第十二章 国民政府的财政 中国财税史
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《中国财政史》目录一、课程简介二、教学目标三、教学中需注意的问题四、教材与参考书目五、教学课时分配表1. 总计32学时课程分配六、教学内容第一章夏商西周第二章春秋战国第三章秦汉第四章魏晋南北朝第五章隋唐五代第六章两宋第七章辽金元第八章明第九章清前期第十章清后期第十一章北洋政府第十二章南京政府第十三章抗战时期第十四章国民政府崩溃时期《中国财政史》教学大纲一、课程简介《中国财政史》是高等院校财经类财政税务专业的基础课,着重于结合财政学的基本理论、知识和方法,阐述中国财政在数千年历史发展过程中的基本演变轨迹、特点及其规律,以便学生据以了解、掌握和运用中国财政演变发展的规律,为我国正在进行的财政体制改革提供某些有益的借鉴作用。
二、教学目标通过本课程力图使学生达到以下要求:(1)使学生了解中国财政产生前后的社会情况和国家财政的初始职能;(2)使学生掌握中国财政制度在数千年历史发展过程中的演变轨迹、特点及其规律;(3)使学生掌握中国财政在社会经济发展过程中的作用及其同国家政权和人民的关系。
三、教学中需注意的问题本课程坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导,运用新兴的科学方法论,力图合理安排中国财政史的结构体系,较准确、全面地概括中国财政制度演变的基本规律,期望能较好地体现以下几个特点:(1)反映中国财政在历史发展过程中的最基本、最必需和最重要的内容;(2)结构科学,内容新颖,尽可能反映中国财政史研究的最新科研成果;(3)财政史基本知识和财政学的基本原理、知识及方法相结合;(4)尽可能总结、概括并反映出我国财政制度在数千年历史演变过程中的得失,使之为创建有中国特色的社会主义财政体制服务。
四、教材与参考书目授课教材:齐海鹏孙文学:《中国财政史》,东北财经大学出版社,2012版。
参考书目:1.周伯棣:《中国财政史》,上海人民出版社,1981年版。
2.陈光焱:《中国历代财经改革研究》,中国财政经济出版社,2007年版3.翁礼华:《大道之行-中国财政史》,经济科学出版社,2009年版.4.叶振鹏:《中国历代财政改革研究》,中国财政经济出版社,2000年版5.项怀诚:《中国财政通史》,中国财政经济出版社,2006年版五、教学课时分配▲表示选学内容,教师视情况分配学时。
第一章中国奴隶社会的国家财政本章要点:国家财政萌芽的出现夏、商、西周时期的财政特征夏、商、西周时期的财政收入夏、商、西周时期的财政支出第一节国家财政萌芽的出现一、国家萌芽的出现1、部落联盟(国家雏形):(1)原始人群(170万年前):人类最早的社会组织形式(2)母系氏族社会(五万年前):1)“只知其母,不知其父”2)一切生产资料都归氏族成员所有,贫富与共,没有剩余产品。
(3)父系氏族社会(5000年以前):黄帝、尧、舜、禹时期1)农、牧业分工2)剩余产品出现3)展开神事、军事、民事工作二、中国财政制度的形成1、黄帝、尧、舜时期:随机性的贡、献贡宝玉、贡弓箭;献白环玉块2、禹时期:开始形成贡赋等财政制度第二节奴隶社会的财政特征与财政收入一、奴隶社会经济与政治特征1、夏、商、西周三代,约1299年夏启,中国历史上由“禅让制”变为“世袭制”的第一人,创建中国历史上第一个奴隶制国家2、实行奴隶制度3、以农立国:农业、畜牧业二、夏、商、西周时期财政特征1、土地王有(1)天子:土地所有权(2)诸侯、卿大夫、士等奴隶主:土地使用权,不能买卖和转让(3)奴隶主受封土地后,承担各种义务定期朝觐、缴纳贡赋、奉命出征“一不朝,贬其爵;再不朝,削其地;三不朝,则六师移之”2、制定贡赋(1)贡赋:“禹别九州岛,量远近,制五服,任土作贡,分田定税,十一而赋”(2)助、彻:对劳动者征收的田税和力役3、分田制禄以分田赐奴作为贵族和各级官吏的俸禄,不再另拨经费4、公私不分:国家财政与王室财政不分三、夏、商、西周的财政收入制度(一)夏朝:两种田赋一是按土地征收定额田赋以相邻几年的收获量取平均值,什一而税缴纳方式:五服制。
即按各地诸侯的土地距离王城的远近,划分为“甸、侯、绥、要、荒”五服,如:甸服:距王城五百里内,侯服:甸服以外五百里甸服二是贡:即以下献上。
中国税收的胚胎阶段。
任土作贡:以本地所出产的土特产品贡献给天子。
以技术之生产物纳税,而与广义之农产物相对照之别种税。
第一章测试1.决定财政制度的因素不包括A:社会性质B:领导人素质C:经济发展水平D:政府职能答案:B2.财政史研究的内容包括A:财政政策B:经济结构与方式C:其他都是D:财政制度答案:C3.财政史的研究对象包括A:国家和社会思想文化B:财政发展本身规律C:其他都是D:财政制度与政策答案:C4.熊彼特将西方国家财政发展的历史分为贡赋财政、赋税财政、国家财政和公共财政四个阶段,其划分依据的是A:财政收入形态B:社会性质C:经济发展阶段D:政府取得财政收入的依据,或者称为财政融资方式答案:D5.以财政分配对象的表现形态为标准,不属于财政收入形式的有A:国家财政B:实物财政C:劳役财政D:货币财政答案:A6.财政史的内容不能拘泥于货币关系。
A:错B:对答案:B7.“财政”一词在中国随着夏王朝的建立而同时出现。
A:错B:对答案:A8.专业史学与专业知识是相辅相成的关系。
A:错B:对答案:B9.财政史的研究对象与财政学史的研究对象相同。
A:错B:对答案:A10.财政史是财政学的“流”。
A:对B:错答案:B第二章测试1.由于劳动生产率低下,夏代田赋的征收采用了A:比例税制B:定额税制的贡法C:劳役租D:十一税率答案:B2.先秦时期的财政制度建立的经济基础是A:均田制B:井田制C:土地私有制D:屯田制答案:B3.井田制盛行于A:春秋B:商朝C:西周D:夏朝答案:C4.“分田赋兵”“分田制禄”反映的是A:富者田连阡陌贫者无立锥之地B:普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣C:今大道既隐,天下为家D:更名天下田为王田答案:B5.夏商西周时期,王与地方诸侯国之间的关系是A:相对松散的地方分权型B:行政隶属关系C:中央集权型D:完全独立答案:A6.夏商周三代的土地制度,从宏观上讲是土地王有制。
A:对B:错答案:A7.受生产力发展水平的限制,先秦时期主要采取量入为出的财政原则。
A:错B:对答案:B8.大约公元前5000年前后,农业剩余产品一出现,财政就产生了。
1、财政制度主要取决于哪些因素?(1)经济因素:财政制度是根据社会经济的客观需要制定的,它也随着社会经济的发展而变化。
公有制和私有制经济基础下的财政制度各有所异,但基本上要根据各国当时的生产力条件来制定与其经济结构相适应的财政制度。
(2)政治因素:不同社会形态下的财政制度的侧重点不一样,同时不同国家的政治制度不相一致,不同的政权体系下财政分配关系各有其特点,财政制度的制定要与国家的政治制度相适应,才能平衡不同集体之间的利益关系。
(3)社会因素:科学合理的财政制度要综合考虑到社会各阶层利益、社会各项事业的发展状况,力求在促进社会进步,民生稳定,经济发展等方面有所作为,这就要在制度财政制度的时候要充分考虑到各种社会因素,才能更加合理的制定相关的财政制度(4)自然资源、地理环境、灾害等客观因素:因地制宜,财政制度也会因为不同的地域情况作出适当的变化,以适应社会的发展和人民的需要,合理分配资源,稳定社会,巩固统治。
2、试述先秦时期中国财政管理体制的演变及其启示。
演变:①夏商周三代实行地方分权型的才财政管理体制夏商周三代实行宗法分封制。
全国的土地和人民名义上属天子所有,天子通过授土授民,封赐给诸侯王。
据《周礼》记载,天子按公、侯、伯、子、男的等级分封。
“诸公之地,封疆方五百里,其食者半。
诸侯之地,封疆方四百里,其食者三之一。
诸伯之地,封疆方三百里,其食者四之一。
诸男之地,封疆方百里,其食者四之一。
”受封的领主掌握着封地内的政治、经济、军事及课税权。
周天子最可靠的收入是王畿内的税收。
受封的诸侯虽有比例上交中央的规定,但在中央对地方失控的情况下,交不交,交多少完全决定于诸侯。
这种体制导致后来的王室衰微,诸侯称霸。
形成春秋战国的分裂局面②春秋战国时期的财政管理体制演变1、由“有封有建”的王朝诸侯分级管理体制向“有封无建”的统一集权的方向发展。
战国时,各诸侯国都建立了以王为首的中央集权的官僚体制,诸侯国之间各自为政,诸侯国的财政有集权的倾向。