下载文档原格式
阿克苏市第七小学2011--2012学年第二学期校本培训工作计划为全面提高教育教学质量，根据阿克苏市教育局下发的校本培训计划，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。
一、指导思想为全面推进素质教育，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面向全体教师，围绕有效教育教学，全面提高教师的师德水平和业务素质。
二、校本培训目标任务工作总体目标和思路是：本着全员参加培训、全员60课时测评达标的原则，通过校本培训使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，积极探索适合本校的教育管理和教学模式，建立一支师德高尚，素质良好、能适应新时期要求的学习型、反思型、科研型的高素质教师队伍。
三、校本培训内容（一）、规定内容1、专业精神。
大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展政治思想和师德修养教育，教育政策和法规教育，组织教师学习先进教师的经验，树立科学教育观、教学观、人才观。
具体内容：王翠负责：（1）教师每人每学期至少阅读1本教育教学专著，做好读书笔记，并且撰写一篇读书体会或者心得（年度结束前以电子稿形式发到季小静，然后转发到教科室）。
景国辉负责：（2）学校每学期组织一次先进教师的经验交流会或演讲（聘请市、校级的先进班主任、优秀教师、师德楷模等做先进思想讲座或演讲），教师做好记录并登记在记录本中。
2、专业知识与技能。
围绕教学基本环节、基本能力和基本技能，针对教师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为突破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经验，扎实提高教师课堂教学能力和水平。
具体内容：各组长负责（王彩虹、刘丽红、沈军山、石庆玲、魏宁、杜栓福、林洁）：（3）、各学科（语文、数学、英语、科学、社政、综合）每学期需要组织开展至少6次的集体备课活动，并做好记录。
中国农发食品有限公司2011年度公司培训计划目录第一部分前言-------------------------------------------------------------------------------2 第二部分年度培训计划概述----------------------------------------------------- -------3 第三部分年度培训内容-------------------------------------------------------------------3 第四部分年度培训计划表----------------------------------------------------------------6 第五部分年度培训费用预算-------------------------------------------------------------7 第一部分前言2011年6月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。
本次培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。
通过这次调查明确了以下几个2011年度培训工作需要注意的方面：培训周期的确定：根据大家的需求，培训频率在一个月或一个季度较合理。
培训时间的安排：根据培训现状、培训需求分析，2011年的培训时间应尽量安排在周一至周五且在一天以内，尽量不占用周末休息时间。
培训师的来源包括：公司内部干部、专业培训机构及行业专家。
培训的重点：企业文化、专业技能及核心管理技能、规章制度、营销战略培训的形式：以课堂讲授为主，增加和现有工作项目相关的案例分析、拓展培训及模拟操作等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。
希望通过培训解决自己工作中遇到的困难或困惑：? 工作流程和工作技巧;工作的协调能力；? 食品知识方面缺乏了解，有效沟通；更加了解公司的方方面面，岗位技能欠缺；? 不断丰富职业知识并提高职业技能水平，加强沟通协作意识，提高整体运作效率；提升公司经营产品方面的专业知识；? 如何领会领导的意图，执行力；? 提升食品方面专业知识与客服管理技能；? 公司管理流程、明确的职能管理；? 产品专业知识培训；? 产品知识以及销售策略；与公司业务相关的专业及产品知识；产品知识、客户群以及销售策略培训内容：职业化、专业化应是2011年度培训的主题。
2011年农机手培训计划为了更好地使农机手服务于农民, 提高农机从业人员的劳动技能和整体素质，加强行业管理、促进农机化事业健康发展,保障农机手在作业时无事故,特制订2011年农机手培训计划.一培训时间:2011年在6月份和8月份分别对农机手进行两次培训.二培训内容农机安全知识,列举实例,农机操作规程.讲解农机从业职业道德、农机法律法规、农业机械基础知识、农机技能操作等知识三目的与要求通过培训,使全镇农机手能够学习科技知识，传播农机技术，不断满足广大农民对新机具、新技术的需求，为发展农业生产力，促进农村经济社会的全面、协调、可持续发展做出积极贡献。
四保障措施1. 积极宣传，扎实推进并充分利用一切可以利用的新闻媒介，做好宣传工作.2.加强学习，努力提高农机手整体素质继续强化政治理论学习，用科学的理论武装头脑。
3. 拓宽农机培训领域、拓展发展思路采取灵活多样的培训方式，规模较大时，采取集中培训形式，培训规模小时，采取走出去的办法，深入乡村、田间、地头，根据农户不同需求，有的放矢地组织现场培训。
4. 规范培训，提高农机培训质量严格按照农业部颁布的《教学计划和教学大纲》要求, 切实提高培训质量. 把先进的农机技术知识传授给农机驾驶、操作人员，让他们熟练操作和安全生产。
针对培训班规模大小、内容难易、对象差别等不同情况，采取灵活多样的培训方式，规模较大时，采取集中培训形式，培训规模小时，采取走出去的办法，深入乡村、田间、地头，根据农户不同需求，有的放矢地组织现场培训。
2011年4月20日篇二：农机培训教学计划黄梅县新型职业农民培育农机驾修服务培训班教学计划一、培训对象新型职业农民培育对象从认定的农村实用人才信息库选取，培训对象原则上不超过55周岁，同一对象三年内只能享受一次同类培训，重点培育从事农业产前、产中、产后服务的农机服务员。
二、培训目标1、贯彻落实2015年中央和省委一号文件精神，结合我县实际情况，着力培养一支有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民队伍为加快发展现代农业和建设农业强县提供重要的人才支撑2、掌握有关机械的结构原理、操作规范、故障诊断与排除等知识；3、强化农业机械安全生产的责任意识；4、拓展新型农业、多功能农业、资讯农业等现代农业的发展理念；三、培训地点：黄梅县小池镇四、培训分段安排及依据：根据省和县的实施方案结合当地农村实际情况，本班次培训总学时量42学时，分为理论教学、实训实习、考试考核及教学辅导四个模块。
关于印发《仪陇县2011年度住院医师规范化培训实施方案》的通知各县级医疗机构:根据《四川省卫生厅关于印发四川省专科医师培训试点工作实施方案的通知》（川卫办发〔2007〕5号）和南充市卫生局南充市人力资源和社会保障局南充市财政局关于印发《南充市普通专科医师培训管理办法》（南卫发〔2011〕247号）文件精神，为有效推动我县公立医院改革，夯实人才基础，特制定了《仪陇县2011年度住院医师规范化培训实施方案》，现印发给你们，请认真组织实施。
附件：1.仪陇县2011年度住院医师规范化培训实施方案2.卫生部专科医师培训专业分类目录二○一一年六月二十七日主题词：卫生住院医师规范化培训方案通知抄送：市卫生局仪陇县卫生局办公室2011年6月27日印发（共印10份）附件1：仪陇县2011年度住院医师规范化培训实施方案为深化我县医药卫生体制改革，进一步加大全县公立医院临床实用型人才培养力度，逐步提升我县医疗机构整体医疗水平和服务能力，保证群众享有高品质医疗卫生服务的目标实现，根据各级卫生行政主管部门有关开展住院医师规范培训的政策，结合我县医疗卫生事业改革与发展实际，制定本方案。
一、培训目的住院医师规范化培训（以下简称培训），是指医学专业毕业生完成院校教育之后，在经过卫生部、省卫生厅认定的培训基地，以住院医师的身份接受以提高临床能力为主的系统、规范的培训。
它是毕业后医学再教育的重要组成部分，对提高临床住院医师素质，培养高质量人才具有极为重要的意义。
二、培训计划数市卫生局下达我县2011年度送培计划数为10名，计划分解为：县人民医院6名、县中医医院2名、县妇幼保健院（县妇女儿童医院）2名。
三、培训基地川北医学院附属医院、南充市中心医院为省卫生厅评审认定的住院医师规范化培训基地，负责全市的住院医师培训工作。
由各学员通过四川省专科医师培训网选择培训基地。
四、培训对象我县公立医院聘用的临床医学专业本科以上学历毕业生，拟从事临床专科属于卫生部公布的专科医师培训范围为主（即在职在编工作人员），具体要求以培训基地招生简章为准。
百什户民族小学校本培训计划校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。
本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想:确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。
二、工作目标及主要措施:1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。
(学生和家长的满意率不低于90%以上)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。
组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规,增强法规意识。
学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。
开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。
2、加强现代教育技术的培训教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。
本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能熟练制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。
关于抓好“三项”岗位人员培训的通知2011年是“十二五”开局之年，也是集团公司顺应全省转型发展、跨越发展大势，实施集团公司“十二五”发展规划的第一年，我矿在认真组织“十一五”的员工教育培训工作，认真抓好今年员工培训各项管理工作，把培训作为员工的重要福利，不断提升员工的综合素质，为我矿安全生产打下良好的基础，特制定本工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，适应集团公司转型和跨越大发展的要求，认真贯彻落实《生产经营单位安全培训规定》、集团公司安全1号文件精神，坚持“管理、装备、培训”并重原则；坚持落实“先培训。
后上岗”的制度，盘活集团内外教育培训资源，进一步提升全员综合素质，促进员工素质提升与企业大发展的共同成长。
二、目标1、抓好“三项岗位人员（主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员）”的安全资格培训，培训率和换证复训率达到100％。
三、主要工作各部门要以人为本，认真抓好员工的教育培训及其管理工作，不断提升员工的素质，确保我矿的安全生产。
结合今年的实际要重点做好以下工作：（一）强化全员安全培训，提升员工安全意识。
贯彻落实潞矿安字【2011】1号文件精神，切实抓好全员安全意识和素质的提升，强化以人为本的安全教育培训理念，认真抓好员工的安全技术培训工作。
1、根据省煤炭工业厅相关文件精神，安排和抓好煤矿安全经营单位主要负责人和A类安全生产管理人员（总工程师、副矿级、副总工程师以上）的安全陪（复）训及其管理工作。
2、要根据《关于加强煤矿安全培训档案规范化管理的通知》（潞矿职教字【2009】345号）的精神，建立健全培训档案管理制度，认真抓好培训档案的规范化管理，符合标准化管理的要求。
（二）抓好员工技能培训，提升员工岗位技能各部门要立足实际，面向基层队组，以“干什么学什么、用什么学什么，在工作中学习、在学习中工作”的岗位技能培训共组思路，坚持培训是员工最大福利的理念，强化员工各种岗位技能培训，重点要加强各级管理人员的专业技术培训、各岗位员工技能培训工作；特别是要采用各种实用性、实际效果的、可操作性的管理办法，提升员工岗位操作技能，打造专业化队伍。
2011学年度赤峰市中小学骨干教师远程培训课程计划
一、本学年必修学时为80学时，其中通识培训为48学时，学科培训为16学时，论文考核为16学时，选修课不计入考核，但也都是精品课程，望各位教师自主进行学习。
二、职业高中专业教师通识性培训内容与普通高中教师相同，学科性培训内容为《研究性学习的实践与探索》、《新课程教学设计》、《教育思想与教育理论选讲》三门课程。
三、具体时间安排如下——
1、准备阶段：2011年2月19日—3月14日，确定培训方案，下发工作通知；
2、①2011年3月15日-2011年10月10日，网上网下集中学习时间，每位学员共计完成80学时；
②2011年10月11日-2011年10月20日，网上考试时间；
③2011年10月21日-2011年11月20日为论文提交时间
④11月21日-12月30日为论文评阅时间；
3、总结阶段：2012年1月4日-2011年6月30日。
注：学员使用原用户名、密码即可，无需重新注册。
课程方案：。
南亨中心小学2010—2011学年度第一学期校本培训计划为不断提高我校教师的师德修养、文化素养和业务能力，推动教师队伍的整体发展，结合我校实际情况，特制订我校本学期校本培训计划。
一、指导思想把教师队伍建设放在促进学校发展的突出位置，以全面提高教师队伍的整体素质为目标，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局，为我校的可持续发展、和谐发展奠定坚实的基础。
二、工作目标通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，增强专业技能，不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。
三、领导小组组长：肖炳炎副组长：王晓勇组员：曾秋洁、叶梅芳、张娟华、黄家金三、培训对象全体教职工四、培训内容1、师德培训。
认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》等规定，在校内开展对教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师的师德修养，坚持依法施教。
使全体教师牢固树立爱岗敬业、关爱学生的观念，坚决杜绝以教谋私、乱收费、乱补课行为。
2、教学技能培训。
紧紧围绕“有效教学，提高质量”的活动，扎实开展“实施有效教学，构建高效课堂”主题培训。
组织全体教师认真总结实施有效课堂教学的经验和教训，彻底转变观念，更新方法手段，增强责任意识和质量意识，培养实施高效课堂的信心和能力。
3、教育科研能力培训。
通过如何撰写案例分析、如何撰写教育随笔、如何进行教材分析与教学设计的培训、交流等，帮助教师逐步提高教师的教育教学研究能力。
4、加强对新教师的培训。
根据我乡新教师的实际，对新教师进行教育教学常规，新课改理念下的备课与课堂教学等方面的培训。
学校为新任教师教师确定一名教育教学水平较高的教师作为指导教师，帮助他们尽快进入角色，提高其教育教学水平。
五、培训形式以集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核相结合。
六、组织实施1．加强领导，建立组织。
在学校领导下，教导处负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2．做好培训情况的准备。
荆能物资公司2011年安全教育培训计划根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训；按照“统筹组织，分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求，采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。
为切实加强安全生产教育培训工作，特制定年度安全教育培训计划如下：（一）、培训工作的指导思想、目的1、指导思想：坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。
2、培训目的：通过各类安全培训，进一步促使全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化公司创造良好的安全氛围。
熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。
并熟练掌握安全操作基本技能，为公司发展提供有力保障。
（二）、安全教育培训对象公司全体干部、员工（三）、安全培训的重点内容1、安全生产方针、政策及法律、法规，安全生产基本常识。
2、安全生产操作规程；从业人员安全生产的权利和义务。
3、安全生产监管及行政执法。
4、安全生产事故调查处理的基本程序。
5、安全事故调查规程6、个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置。
7、安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护；职业病防治等。
8、突发公共安全事件的应急救援。
9、各类典型安全事故通报（四）安全教育培训学时要求1、全员安全教育（公司全体员工）每逢重大节日最少一次。
日常教育全年不低于6次。
2、中层以上人员安全教育每逢重大节日最少一次，日常教育全年不低于3次。
3、岗前安全教育及专业知识技能培训，上岗或换岗员工的上岗前。
4、从事危险品作业的特殊岗位人员的安全教育培训，每年四次。
5、事故应急救援培训及演练（应急救援组织队伍，公司全体）每年一至二次。
泰州市高港中药饮片有限公司2011年年度培训计划2011年度是公司发展的重要一年，对本公司质量管理体系运行机制、质量管理水平、员工素质的提升提出了更高的要求。
依照《药品经营质量管理规范》及其实施细则的要求，为了加强对员工进行有关法律、法规、职业道德、药品知识、岗位技能知识培训教育，不断提高员工整体素质和企业经营水平,结合本公司今年整体经营规划,特对2011年度员工教育培训安排如下表：会议室、质量管理部2011年1月5日篇二：医药gsp企业年度培训计划2010年度xx公司培训计划一．培训需求调查结果分析2009年12月，综合管理部在全公司范围内开展了一次培训需求调查，本次调查广泛收集了员工的实际培训需要、了解员工的工作心态和现状，为合理、科学的制定年度培训计划提供了充足的依据。
通过近几年的培训工作，员工对培训有了较初步的认识，在某些方面仍有较的改善空间。
在课程的需求方面,绝大多数员工认为《药品gmp知识》、《生产管理》、《质量管理》、《设备安全操作规范》、《安全生产》、《微生物学基础知识》、《岗位sop》、《生产操作技能》是必须的培训课程.从需求调查反映的情况还可以看出，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训不够系统，且针对性不强,而员工对公司培训的期望还较高。
公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要提升，培训工作的系统性和针对性有待加强，以便提高员工的职业素质和岗位技能。
二．培训目标2010年,公司培训规划的总体目标是:以实用性、有效性、针对性为根本指导原则，以提高员工的实际工作技能和工作绩效为重点,打造一支高绩效卓越团队,促进员工队伍的成长。
加强年度培训的工作管理，提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工工作技能、中层干部的领导力、队伍的执行力、良好心态与优异的工作绩效。
具体培训目标如下：1．完善员工的培训课程，修订员工培训教材，加强培训系统性和针对性，显著提高员工的专业知识、岗位技能、职业素养，打造团队执行力;2．积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。
目录一、2011年度培训总体思路二、2011年度培训计划标志原则三、员工培训群体划分四、组织机构设置五、年度培训计划编制工作流程六、工作推进计划七、相关工作说明与要求八、费用预算九、附件根据公司业务发展需要及公司质量管理体系的相关要求，切实做好2011年的员工培训与开发工作，不断提升员工的岗位胜任能力，促进和保障公司各项业务年度战略目标的实现的需要，特对2011年员工培训与开发工作进行统一安排，请各部门认真配合做好2011年培训计划编制的各项工作。
一、2011年度培训总体思路以“快乐、学习、共享、成长”作为威德公司2011年度员工培训与开发的基本策略，以“职位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的业务案例、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养，从管理层、技术层、作业层、营销层四个层面，培养员工接受与理解任务的能力、独立完成业务工作的能力、团队协作的能力、持续改善的能力、总结与提高的能力、领导与组织团队的能力，建立起一支爱岗敬业、训练有素、专业配套、结构合理、梯次发展、能适应和满足威德公司发展战略需要的员工队伍，进一步提高员工综合素质与专业技能操作水平，提高公司的人力资源核心竞争力，为2011年度公司各项经营指标的实现提供人才智力支持。
二、2011年度培训计划编制原则1、年度培训计划要与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致，“以市场为导向，以顾客为关注焦点”，战略导向；2、年度培训计划的编制要与公司发展实力、经济基础相结合，急用先学，量力而行；3、年度培训计划的编制要与公司各业务生产经营状况相结合，缺什么补什么，势时而动；4、年度培训计划的编制要与公司人力资源结构及其优化调整趋势相结合，方向明确；5、年度培训计划的编制要与公司各支队伍的系统性培养相结合，有效进行员工群体分层分类划分，全员培训与重点培养相结合，提高培训内容的针对性；6、年度培训计划的编制要与公司的人才引进工作相结合，内部培训与外部招聘相结合；7、年度培训计划的编制要与员工自己的个人素质、潜力、职业发展规划相结合；8、年度培训计划的编制要坚持理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合的原则，采用多种多样、适用的培训与学习方式。
9、年度培训计划的编制要以部门业务职责为依据，除要对本部门员工进行培训规划外，同时要对业务范围公司其他相关人员的培训做出规划。
三、员工培训群体划分按照职类不同，将威德员工队伍划分为管理层、技术层、作业层、营销层四个类别，每个类别又可根据其业务特点进行细致的划分。
尤其需要指出的是管理层，分为高层、中层、基层管理者，需要具备知识（行业知识/专业知识/管理知识）、能力（核心能力/专业能力）、职业素养等相关能力素质要求，在我们所划分的管理层，主要是培养管理知识和能力（领导力能力），具体的业务与行业专业内容则放在各业务层去培养，其他职类层人员则主要是专业知识和专业能力的培养。
四、组织机构设置1、公司年度培训计划编制领导小组组长：副组长：成员：职责：①负责2009年度培训计划编制实施方案的审批；②负责2009年度培训计划编制工作的过程领导、协调、监督和检查；③负责2009年度培训计划编制工作各项费用预算的审批及相关问题的决策；④负责2009年度培训计划实施方案的审批，编制过程的评价及人员激励审批。
2、公司年度培训计划编制工作小组组长：副组长：成员：职责：①负责2009年度培训计划编制实施方案的编制、报批、下发；②负责2009年度培训计划编制的实施过程指导调度与结果评价激励；③负责2009年度培训计划编制过程中相关费用的使用、控制与报批；④负责公司2009年度培训计划的总体编制与报批，工作人员绩效评价与激励建议；⑤负责公司中高层管理人员培训需求项目的调查、确认以及培训项目计划的编制；⑥负责公司培训满意度调查的组织实施与结果分析。
3、各部门年度培训计划编制工作小组组长：部门最高主管副组长：部门培训管理员成员：各课室课长/主管，以及业务骨干人员职责：①负责本部门2009年度培训计划编制的组织实施与过程监控；②负责及时向公司工作小组汇报本部门年度培训计划编制进展情况；③负责本部门2009年度培训需求的调查确定与培训项目计划的汇总、编制、上报。
五、年度培训计划编制工作流程1、HR编制《2009年培训计划编制实施方案》，确定09年员工培训与开发的总体思路，明确2009年度培训计划编制的原则、内容提纲、职责分工与相关要求，公司领导审批后下发各部门推进落实。
2、各部门以《2009年培训计划编制实施方案》中的需求调查工具（也可以自主设计问卷），结合部门2009年度业务发展规划与重点工作、2008年业务漏洞、岗位能力素质要求、员工工作绩效、员工素质能力现状、员工职业发展等方面，调查、分析、确定各个群体的培训需求项目，召开部门培训需求沟通及分析会议（部长组织、HR参加），汇总编制《2009年度部门员工培训项目需求计划》，经部门领导签字确认后，报HR汇总。
3、HR分析、汇总各部门的培训项目需求计划，在分析公司培训体系与员工队伍建设现状的基础上，编制公司《2009年培训计划实施方案（草案）》，明确公司培训与开发业务在培训组织建设、培训制度建设、职位体系建设、职位任职资格与胜任能力建设、培训软资源整合与开发、培训硬件资源配置、培训资金预算、培训理念与文化传播等方面工作计划，以保证公司级与部门级培训项目计划的有效实施。
4、各部门对HR编制的《2009年培训计划实施方案（草案）》进行审议，提出修改意见和建议，HR进一步修订和完善后报公司领导审批。
5、根据公司下发的《2009年培训计划实施方案》以及各部门实际情况，各部门对部门培训管理组织、资源、运营等现状进行分析和计划，提出《部门2009年培训计划实施方案》，并报HR备案，HR将对各部门进行资源支持、培训实施过程监控以及评价激励。
六、工作推进计划七、相关工作说明与要求1、为加强2009年度培训计划编制的针对性，将公司人员分为五大职类群体，并将管理层、技术层、作业层、市场层与专业层员工进一步细分。
例如作业层分生产制造系统、质量管理系统、采购系统三个类别，制造系统又可细分为车间课长/线长/班组长、操作工、其他管辅人员，一线工人又可细分为见习工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师；请各部门根据本系统实际情况进行群体划分，以细分群体为对象编制培训需求项目计划。
2、2009年培训计划的编制将加强对培训预期目标的控制，分为维持性、改善性、创新性三种目标/性质。
维持性是指，确保员工具备公司要求之能力、知识、技能、态度，确保员工能满足所在岗位的胜任能力要求的培训（解决会不会的问题）；改善性是指，通过学习新知识与新技能，以提高工作效率、提升解决问题能力的培训（解决会了之后熟练与否的问题）；创新性是指，通过改变员工的心态及思维方式，以增进员工的管理与技术创新能力的培训（解决会了之后进一步创新的问题）。
3、根据人才获取的稀缺程度与人才创造价值的大小，可以将人才分为核心人才、紧缺人才、通用人才和辅助人才四类，各部门要有效识别本部门关键核心、紧缺岗位及人才，制定科学合理的培养目标，提供有针对性的培训内容，在有限资源配置条件下，优先培养核心与紧缺岗位人才，发挥“二八原则”的效用。
4、各部门可以根据本部门实际情况及所要调查的相关数据对本方案中的培训需求调查模板进行修订后使用，但总体原则不能更改。
在2009年各部门培训计划实施草案撰写时，要尽量简洁、图表化与可视化、结构清楚、逻辑清晰。
5、请各部门积极配合公司HR做好2009年度培训计划的编制工作，以部门年度业务规划、关键事件、2008年业务漏洞、员工工作绩效等为依据，实事求是分析部门员工的年度培训需求内容，各部门最高主管为第一责任人，保证2009年度培训需求计划提报的准确性；若有时间延误与需求计划提报不准确、弄虚作假等现象，负激励部门最高主管200－500元。
6、2009年度培训计划编制结束后，公司将对此过程中表现优秀的人员进行奖励。
对积极组织、调度各部门进行年度培训需求计划项目提报，认真分析、汇总各部门年度培训需求计划项目的工作人员，奖励100元/人。
八、费用预算1、优秀工作人员奖励100元/人×10人＝2000元2、培训满意度调查问卷印刷费用：500元3、不可预见费用：500元合计：3000元九、附件附件一：培训需求调查思路与方法（ppt）附件二：2009年度培训满意度调查表附件三：关键人物培训需求访谈提纲附件四：关键人物培训需求访谈记录表附件五：×××部门2009年员工培训项目需求汇总表附件六：2009年度特殊工种职业技能培训和鉴定计划附件七：×××部门2009年培训计划实施方案内容提纲附件八：公司级培训课程及其他相关课程简表（供参考选择）附件九：工作项目实施进度控制表附件一：培训需求调查思路与方法培训需求调查思路与方法.ppt附件二：2009年度培训满意度调查表错误！链接无效。
附件三：关键人物培训需求访谈提纲一、需求访谈的目的：培训需求访谈主要是为了帮助我们获取以下信息：1、清晰界定需要改善的业务问题：什么需要改变？2、确认导致该问题的行为因素：根本原因是什么？3、区分培训需求和非培训需求：培训能否起到作用？4、确定培训需求的轻重缓急：哪些急需解决？5、培训设计的参数：多大改善可以被接受？二、培训需求访谈的对象：HR负责调查公司副总、高级经理以上人员，各部门负责调查本部门经理/经理助理以下人员。
三、培训需求访谈的程序：1、明确业务问题2、确定问题的根源3、确定培训内容4、确定培训目标四、访谈的问题清单：注：本问题清单仅做参考，访谈人可以根据实际情况调整。
1、当访谈对象有具体的培训需求时候：A、这个培训有什么业务背景？针对什么业务问题？B、是什么使得这个培训变得这么紧迫了？C、这个问题影响到了哪些KPI？这个问题是用什么指标衡量的？D、这个培训的目标对象是谁？E、为什么是他们？F、这些人的工作有哪些KPI？他们的工作结果用什么来衡量？G、什么方面（KPI）达不到要求？总结语：您最希望这个培训帮助您改善XXX（衡量指标），对吗？2、当访谈对象没有具体的培训需求时候：A、本公司/业务/部门2008年度业务目标完成情况如何？暴露出哪些问题?B、本公司/业务/部门2008年度工作过程中，出现过哪些对您印象最大的危机或者事故？造成危机或事故的原因是什么？（列举三项）C、围绕公司2009年的经营战略，您认为您及您业务/部门在哪些方面有优势和不足？哪些不足需要迫切改善？D、本公司/业务/部门2009年度的业务工作重点是哪些？达成哪些结果对你是最重要的?E、您认为要达成2009年业绩目标和期望的结果，本公司/业务/部门员工需要具备哪些关键能力? 表现出什么工作行为?F、您认为本部门员工的关键能力表现，哪些地方与您期望不一致？G、本部门2009年业务能力提升与培训的重点是什么？I、如果您部门的业务培训只能有一个重点，哪方面将最能帮助您实现您的业绩期望?J、您本人在2009年希望参加哪些培训或通过什么形式来提升个人能力？K、您对于公司2008年培训工作有哪些批评意见？L、您对于公司2009年培训工作的开展有哪些建议？五、访谈常用的总结性话术（进一步与受访谈人进行确认）1、看来引起这个问题的根源是XXX(行为或者因素)，对吗？2、培训对象可以控制的问题是XXXX(学员可控制的行为)。
