《海的女儿》PPT课件(1)

7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
四年级下 册语文 课件-27 . 海的 女儿 部编版 (共14 张PPT)
假如有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他 的童年少了一段温馨；假如有人15岁了，还没有阅 读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；假如有 人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少 了一片辉碧；假如有人35岁了，还没有了解过安徒 生，那么他的壮年少了一种丰饶；假如有人45岁了， 还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 假如有人55岁了，还没有温习过安徒生，那么他的 晚年少了一份悠远。
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
四年级下 册语文 课件-27 . 海的 女儿 部编版 (共14 张PPT)
小组讨论交流，抓住课文的主要内容。
(１)如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？
(２)小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
(３)小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？ (４)你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫…… 小人鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对 主人公说什么？
2.巫婆说：“你( 一旦 )获得了人的形体， ( 就 )再也不能变成人鱼了，( 就 )再也不 能回到宫殿里来了。”

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走 过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸， 映照着蓝天？
比喻
声音：动听 疑问句
光芒：光亮、顺滑
是什么如此动 听、美丽呢？
自读第二自然段，看看你有 什么发现，记得把自己认为优美 的语言画出来。
读出兴奋 拟人
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮 丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在 河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
比喻
朝霞：形态 桃花：浪花
美不胜收
酒窝：旋涡 修辞句体现喜爱
绮丽的朝霞
一千朵桃花
一万个小酒窝
女生先齐读3、4自然段，男生 再齐读5-6自然段，说一说：这两 部分描写了桃花水的哪两个方面？
三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣 响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当 声，像是大路上车轮滚过的铃声……
道，她承受着感情之痛。其实她可以设法 让王子知道，那样她的理想就会实现。她 之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位 正沉浸在幸福之中的美丽的公主。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位 美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下， 再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她 看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子 一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上 将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下 的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好 像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次 深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海 里。她感到自己的身体正在一点点地化为 泡沫。
小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这 个故事的结局中你体会到了什么？

❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情

海的女儿
安徒生
安徒生
• 丹麦19世纪著名童 话作家，世界文学 童话创始人。
• 主要作品：《丑小 鸭》、《国王的新 衣》、《豌豆公主》 等。
我来认一认
shǐ
diàn fǔ
矢车菊 宫殿 抚摸
liú jīng
nì qià
硫磺 鲸鱼 亲昵 恰好
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地方用 横线划出来。
课文内容：
展现了童话世界中海的深处的 美丽场景，介绍了生活在海底的人 鱼公主，介绍了人鱼公主们的生活， 写出了最小的公主对人类世界的强 烈渴望。
全文可以分成这样几部分：
第一部分（1～2）：描绘了海底深处的童话王国。
第二部分（3～4）：介绍生活在海底的海王一家 （重点介绍了最小的公主的美丽）。 第三部分（5～6）：写出了海底花园的美丽与奇 异（重点描述了最小的公主对花园的装点）。 第四部分（7～11）：人鱼公主要满15岁才能到 海面上去看看，最小的公主对人类的世界充满了 好奇和渴望。
这些事物让你感受到了什么？ 感受到了海底世界的奇妙和美丽。
第2自然段提到了海王，你们知道生活 在海底世界的人是什么样子的吗？
是一群人鱼，他们的下身是一条鱼尾。
最小的海公主长什么样子？ 她的皮肤光滑柔嫩，她的眼睛是蔚蓝色的。
生活在陆地上，我们打开窗子，燕子会 飞进来；当人鱼公主们打开窗子——
鱼儿会向她们游过来。
海底和陆地是共通的， 作者用奇妙的想象写出了海 底世界的独特之处。
第5自然对段又写了些什么呢？ 写了海底的花园与众不同。
这个花园是什么样的？ຫໍສະໝຸດ 火红和深蓝的树木、像黄金的果子、像火 焰的花朵、像紫色花的太阳，想象奇特， 引人入胜。
为什么最小的海公主将自己的花坛布置得圆 圆的？

她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的 长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微 笑着。
外貌描写，写出了公主的美丽。
动作描写 心理描写
“小人鱼亲吻着王子的手， 她觉得自己的心在破碎。”
小人鱼为什么感到心在破碎？
小人鱼救了王子，但由于失去声音， 使真相永沉海底。并且王子举行婚礼后 的第一个早晨，她就会死去，变成海上 的泡沫。
小人鱼美丽、善良、纯真、 执着，为了他人的幸福不惜牺牲 自己。
板书设计
小人鱼见到公主
美
海
王子和公主举行婚礼
的
女
小人鱼跳起了舞
好崇 善高 良的 的境
儿
小人鱼的姐姐们找到了她并给了她一把刀
心界 灵
小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体
一点点地化为泡沫
课文主旨
这篇童话讲述了王子和公主举行婚礼后，小 人鱼放弃成为人鱼、回归大海的机会，最终化为 泡沫的故事，从中我们体会到了小人鱼善良、为 他人着想、宁可牺牲自己也要成全他人的高贵品 质，从她的身上，我们感受到了真善美。
心理描写
句中破折号的作用是什么？ 表示解释，说明。
小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身 一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价： 离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但 是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛 的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多 么可怜的小人鱼！
她笑着，舞着，但是死的念头 一直在她心中。王子吻着美丽的新 娘，抚弄着她乌亮的头发。他们手 挽着手，走进了那华丽的帐篷。
反义词
破碎——完整 贵重——廉价 赞美——批评
喜讯——噩耗 接受——拒绝 耀眼——暗淡
近义词
迫切——急切 宣布——宣告 追逐——追赶

幼儿园海的女儿ppt课件
目录 Contents
• 封面 • 海的女儿故事简介 • 海的女儿的主题分析 • 海的女儿的艺术特色 • 海的女儿的德育启示 • 海的女儿的课件总结
01
封面
标题
位置：居中 字体颜色：蓝色
标题：《海的女儿》 字体：微软雅黑
字号：40
副标题
字体：微软雅黑
副标题：童话故事分享
05
海的女儿的德育启示
教育孩子爱与被爱
总结词
通过《海的女儿》的故事，教育孩子学会爱与被爱，培养他 们的情感表达能力和同理心。
详细描述
在故事中，小人鱼对王子和人类的爱情表现出无私和奉献， 这可以引导孩子理解爱的真谛，学会关爱他人。同时，故事 中小人鱼的善良和纯真也教会孩子如何接受和回应他人的爱 。
故事发生在一个美丽的海底世界，海王的女儿小人鱼为了追求真爱，放弃了自己的声音， 但最终因为无法适应陆地生活而化为泡沫。
主要角色
小人鱼、王子、海巫婆、海王、其他海洋生物。
故事情节
小人鱼在一次偶然的机会中救下了王子，并对他一见钟情。为了与王子在一起，她寻求海 巫婆帮助并付出巨大代价。最终，小人鱼因为无法适应陆地生活而化为泡沫，但她无私的 爱情感动了所有人。
教育启示总结
01
02
03
追求真爱
故事传达了追求真爱的价 值观，教育孩子们要勇敢 地追求自己的幸福。
付出与奉献
小人鱼为了追求真爱付出 了巨大的代价，教育孩子 们要有奉献精神和无私的 品质。
适应环境
故事告诉孩子们要适应环 境，学会与他人相处，不 要轻易放弃和抱怨。
后续活动建议
角色扮演
鼓励孩子们扮演故事中的 角色，通过表演加深对故 事情节和人物性格的理解 。

海王国有一个美丽而善良的美人鱼。有一次 看到陆地上的王子并且深深的爱上王子，为了能 和王子在一起，她付出了很大的代价，脱去鱼形， 换来人形。可是最后王子全然不知，不仅没有和 她在一起，还和人间的一位女子结了婚 。有位 巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血 流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着 无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，不忍 杀害王子，自己投入海中，化为泡沫。
这段话中对石像的描写是为后 面故事情节的发展做铺垫。
ห้องสมุดไป่ตู้
读完故事，你能说一说小公主给你留 下了什么样的深刻印象吗？
小公主是一位可爱、善良、纯真的人，对人类世 界充满了好奇和向往，希望能去看看水面上的世 界。
之后又会发生什么样的故事呢？我们 一起看看看吧！
字词通关
矢 蔚 抚硫 鲸 昵 恰
字词通关 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼 亲昵 恰恰 矢车菊
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地 方记录下来。
海底长着最奇异的树木和其 他植物。
用较快的速度读课文，把你觉得奇妙的地
方记录下来。
海底长着最奇异的树木和 其他植物。
海底有海王的宫殿，墙是珊瑚 砌成的，窗子是用琥珀做的。
地上的沙子闪烁着奇异的 蓝色光彩。
海底的鱼儿会从窗子游进来， 在公主们的手里找东西吃。
海的女儿
主讲人：
看图猜故事
丑小鸭
卖火柴的小女孩
海的女儿
走进作者
安徒生（1805-1875），丹麦作家。出生于 一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。因 童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。 主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇 帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
故事背景
走进课文

拓展延伸
小组讨论：这篇课文表达了作者的什么感情?
这篇课文写了海底的宫殿里住着 一群自由自在的美人鱼，其中最小的 小人鱼渴望到地上的世界看一看，想 了解更多的东西，表达了作者渴望光 明和美好的生活。
课题小结
1.这节课我们读了《海的女儿》 的开头部分，激发了我们想继 续的阅读的渴望!同时也希望 小人鱼能够实现自己的愿望! 2.课下请同学们阅读完整版
28 海的女儿
课文导入
《海的女儿》
同学们，在大海深处有一 座宫殿，那里住着美丽的人鱼 你们想知道这些人鱼长什么样 吗?
今天就让我们走进安徒生 童话《海的女儿》。
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 (1805-1875), 19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文 学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿 童文学的太阳”。1838年获得作家奖金--国家每年拨给他200元非公职津贴。
亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个 人都在尽量为自己寻找生路。她特别注意那
最让我感动的是短文的第4自然段
位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时 中小人鱼的表现，因为她为了不让王子
候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来， 死去，不顾船梁和木板可能把她砸死的
因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记 危险，在漂着的船梁和木板之间游过去，
1. 短文第1自然段中，画线句子有什么作
小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是 用? ( A )
水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出
A. 描写环境，意在突出当时天气的恶劣，
碎裂的声音；它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯 为 下 面 的 王 子 遇 险 和 小 人 鱼 救 治 王 子 作 好
了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。后来 铺垫。

语文
人教部编版·四年级（下册）
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞 快地旋转着，就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时，她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩

• 美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一 天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里...... 美人鱼为王子变成泡沫、
• 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她 甚至连继续活下去的权力都没有、
• 可是、她却是最美的泡沫
• 因为她可以守候王子、看到王子的幸福。
• 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放 弃又何不是一种幸福
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
2022/3/22
海的女儿
1
不一样的《海的女儿》
大家都知道《海的女儿》这个安徒生的 童话故事 我在读过《海的女儿》以后 在海的女儿故事的基础上 以另一个角度写了这篇简短的故事情节 今天我就来让大家来看看这篇不一样的 海的女儿 她在遇到这些事情的时候、是怎么做的
我是海的女儿 一条小小美人鱼 这里有我最亲爱的家人 有我最亲爱的伙伴

27 海的女儿
27 海的女儿
27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27黑
欢快 欢乐 乌亮
27 海的女儿
27 海的女儿
朴素 粗糙
迟钝 喧闹
27 海的女儿
27 海的女儿
示例：快迟到了，我不得不加快脚 步 赶往学校。
27 海的女儿
27 海的女儿
外貌、神态 示例：那个老妇人，略微有些驼背， 胖胖的身躯，脸上露出凄苦的神情。
27 海的女儿
27 海的女儿
忧伤
场景 盛大、隆 重
27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿
道
滴
滴
27 海的女儿
27 海的女儿
B
对王子的情深
27 海的女儿
27 海的女儿
小人鱼将刀抛到海里，自己跳到海里， 化为泡沫。 小人鱼是一个善良而且愿 意 为了喜欢的人而不惜牺牲生命的人。
27 海的女儿
27 海的女儿
C
27 海的女儿

最小的海公主给你留下了怎样的印象？
她是一个与众不同的女孩，拥 有着令人瞩目的美丽。她虽喜欢沉 默，但内心却充满了深沉的思考。 她总是追求着美好。她心中充满了 对人类世界的渴望。
课堂总结
本文描绘了一位居住在海王宫殿中的小海 公主，她的海底生活充满了美好与奇幻。通过 作者的笔触，我们得以窥见一个充满神秘色彩 的海底世界，感受到了它的奇妙与魅力。小海 公主的生活环境被细致入微地描绘出来，不仅
王宫美丽
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上 长着鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的， 鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子 会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在 她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。
想象神奇
默读第六段，找一找宫殿外面的花园里有 哪些景物？它们有什么特点？
不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁 边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆 动它们的尾巴和翅。
当小海公主站在开着的窗子旁边，透过深蓝 色的水朝上面凝望时，她可能在想些什么？
我多么渴望能够浮升到水面上啊，去亲 身体验那芬芳的花香，一睹树林与城市的繁 华景象，再听听那“人类”悦耳动听的欢声 笑语。
描述一下你对海底世界的感受。
海底世界给我留下了深刻而美好 的印象。它展现了一个充满神秘、美 丽和奇幻色彩的海底王国。在这个世 界里，色彩缤纷的珊瑚、五彩斑斓的 海洋生物和闪烁的珍珠构成了一幅幅 绚丽的画卷。
品读课文
读第一自然段，边读边想象画面。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢 车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同 时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。
爱上别人，她就会变成泡沫消失。尽管如此， 小海公主还是义无反顾地选择了爱情。

知识锦囊
汉斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日 ～1875年8月4日），又译汉斯·克里 斯蒂安·安德森等，19世纪丹麦童话 作家，被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。代表作有《坚定的锡兵》《海的 女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
文章脉络 海的女儿
美丽的海底世界——海王的宫殿——海王 的老母亲管理家务——老祖母非常爱她的 六个孙女——小公主最美丽——小公主把 自己的花坛布置得与众不同——小公主最 大的乐趣是听关于人类世界的故事——小 公主对人类世界充满了遐想。
壳
称
qiào （地壳）
chèn （对称）
初读课文
请同学们快速阅读课文，思考课文到底 讲了一个什么故事？
《海的女儿》讲的是小公主幼年时的生 活环境和对人类世界向往的故事、
整体感知
运用对比手法来表达海水的 蓝和清
比喻句将鱼儿在树枝间的游动就 好像小鸟在天空中自由飞翔
采用作比较的方式（对比）来表达海的深
28*海的女儿
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》， 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂， 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦， 用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵 魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了 小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神。
思考：小公主必须得等到什么时候才能到海面 上去？
等到年满十五岁时，老祖母才能准许她浮到水 面上去，那时候他就可以坐在月光底下的石头 上面，看巨大的船，以及树木和森林。

区别：牙齿能切碎和磨碎食物，舌能使食物和唾液充分混合，唾液能使淀粉分解成麦芽糖
联系：牙齿的咀嚼，舌的搅拌能使食物和唾液充分混合，更好地促进 淀粉消化。
二、探究馒头在口腔中的变化
2.口腔中有什么物质使淀粉发生了分解？
唾液中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖
3.试管为什么要放入37℃左右的温水中?
口腔的温度大约是37℃左右
课堂小结
《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而 自己主动_____放_弃__生__命______的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、 大度、执着、 为他人着想 的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱 情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵
课堂练习
一、你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线连一连。
整体感知
动作描写
小人鱼拿着刀的手在发抖，但 是，……到落下的地方，浪花迸发出一道 耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷 溅出来。
牺牲自己， 成全他人
整体感知
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情 节和表现小人鱼起到什么作用？
他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折， 更加引人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现 小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、 大度、包容。
收的小分子有机物。
（改变了物质的本质,比如唾液淀粉酶使淀粉初步水解变成了麦芽糖，本质发生了改变。 ）
一、消化系统的组成
消化道：消化食物和吸收营养物质的场所
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消 化 系 统 组 成
消化腺：分泌消化食物的消化液(一般含消化酶)
消化道外面的大消化腺
消化道壁内的小消化腺
唾液腺 胰腺
整体感知

方法引路
小公主给你留下怎样的印象呢？
美丽
沉默
富于寻思
期望看看人类的世界
读童话故事，还要感受人物美好的品质。
拓展延伸
你知道小公主到了十五岁，来到人类 世界后，产生了什么事情吗？
拓展延伸
小公主冒着生命危 险将掉进海里的王子救 起，推到海滩上。
小公主非常爱王子， 为了变成人形，喝下了巫 婆配制的药水，牺牲了美 好的声音。
课堂练习
（1）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蔚 ·蓝(w√èi wéi) 亲昵·(√nì ni) 瞥·见(p√iē piě)
抚·摸(√fǔ wǔ) 鲸·鱼(jīn j√īnɡ) 珊·瑚(shuān sh√ān)
课堂练习
（2）写出下列词语的近义词。
沉默——( 安静 ) 凝望——( 凝视 ) 奇异——( 奇妙 )
②她们谁也没有那位最年幼的妹妹期望得厉害。(改
成反问句)
_难__道__她__们__谁__有___那__位__最__年__幼__的__妹__妹__期__望__得__厉__害__吗__？___
课后习题
（1）完整地《海的女儿》，体会故事中人物真 善美的形象。说说你对最小的公主有了哪些新的了 解。
（2）读一读《安徒生童话》，和同学交流这些 童话故事有哪些神秘的地方。
拓展延伸
如果王子和其他 女人结婚，小人鱼将 在婚礼的后一天早上 化为泡沫。
小公主不忍心伤 害心爱的王子，在王 子结婚的第二天早上 化成了泡沫。
作者介绍
安徒生，丹麦作家。生于鞋匠家庭。童年生活贫苦 ，1835年开始写童话。
《安徒生童话》共由166篇故事组成。该作品爱憎分 明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品 德，同时又无情地揭露和批评王公贵族们的笨拙、无能、 贪婪和残酷。

3 住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲为他管 理着家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总感 到不可一世，因此她的尾巴上老是戴着一打牡蛎（lì）——其余 的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大加称赞的，特 别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的孙女们。她们是六 个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚（wèi）蓝色 的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身 是一条鱼尾。
想象奇妙 美丽善良
小人鱼能如愿以偿地走入人类的世界吗？试 着预测一下后面的情节吧。
原著结尾： 此刻，大海上升起了一轮红日，阳光
柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看 到光明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白 帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地 从泡沫中升起来。
1. 完整地读读《海的女儿》这篇童话。 2. 读一读《安徒生童话》中的其它故事。
2 不过，千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底。不 是的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶 子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好 像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的 飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿（diàn）。它的墙是 用珊（shān）瑚（hú）砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀 做成的，屋顶上铺着黑色的蚌（bànɡ）壳，它们随着水的流动 可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有 亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇（huánɡ） 冠（ɡuān）上最耀眼的装饰品。
6 在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里她们可以随意 栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸（jīnɡ）鱼，有的觉得最好把自 己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得 圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的 孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉船中弄来新奇 的东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石 像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一 条遭难的船一同沉到海底。在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂 柳。这树长得非常茂盛，它新鲜的枝叶垂向石像，一直垂到那蓝色的沙底。 它的倒（dào）影带有一种紫蓝的色调（diào）。像它的枝条一样。这影 子也从不静止：树根和树顶看起来好像在做着亲昵（nì）的游戏。