数计学院数学建模协会成立大会顺利召开

宁夏师范学院数学建模竞赛系列活动活动总结主办单位：数计学院团总支承办单位：数学兴趣社二〇一四年九月二十二日一．活动目的数学建模竞赛是数学知识的真正实践。

它相当程度上模拟了学生毕业后工作时的情况，既丰富、活跃了广大学生的课外生活，也为优秀学生脱颖而出创造了条件。

随着赛事的开展越来越多的人认识到，数模竞赛是培养创新能力的一个极好载体，而且能充分考验学生的洞察能力、创造能力、数学语言翻译能力、文字表达能力、综合应用分析能力、联想能力、使用当代科技最新成果的能力等等。

数学建模思想正在融入数学主干课程中，推动着高校的教育改革。

本次竞赛旨在提高学生的综合素质及创新能力。

同时，培养大学生们同舟共济的团队精神和协调组织能力，以及诚信意识和自律精神的塑造。

二．活动意义我校以往许多参加过竞赛的学生的自主学习和科研能力显著提高，在毕业设计和研究生阶段学习中表现出明显优势，得到用人单位和研究生导师的普遍认可。

通过数学建模，使将会使我校大学生终生难忘，终生受益；使当代大学生更加成熟地对认识人生，认识外界，同时会增加我们的耐心，对待事情不在那么浮躁，让我们不在惧怕任何困难。

三．活动宗旨创新意识团队精神重在参与公平竞争四．活动时间2013年11月20日——2014年9月21日08：00五．活动地点文科楼阶梯教室1 计算机实验室223 225 227 210 图书馆学术报告厅六．活动对象数学建模小组所有成员，数学建模34个参赛队以及数学建模爱好者七．活动内容提到数学竞赛，人们脑海里马上会浮现出在严肃安静的考场，选手冥思苦想、孤身奋战的情景。

而数学建模竞赛全然不是如此。

它没有固定的考场，选手们翻书查资料、上网下载、激烈争论，到处跑来跑去也没人管，俨然就像一个科研课题组在突击完成一项任务。

1.题目说明题目由工程技术、管理科学中的实际问题简化而成，没有事先设定的标准答案，但留有充分余地供参考者发挥其聪明才智和创造精神。

2.参赛形式三名大学生组成一队，在指导老师的指导下可以自由地收集资料、调查研究，使用计算机、互联网和任何软件，在三天三夜时间呢分工完成一篇论文。

2024年大学计算机协会校园活动计划书一、背景介绍大学计算机协会作为学校计算机相关领域的学生组织，旨在促进学生们在计算机技术方面的学习和交流，并提供实践机会和职业指导。

为了更好地服务广大学生，加强学生间的交流和合作，提高大学计算机协会的影响力和知名度，我们制定了以下2023年的校园活动计划。

二、活动目标1. 促进计算机科学与技术学习。

通过举办学术讲座、技术研讨会和编程竞赛等活动，提供学生学习计算机科学与技术的机会，激发学生的学习热情和创新能力。

2. 加强学生间的交流和合作。

组织各类社交活动，如迎新晚会、趣味运动会和户外拓展等，增进学生间的互动和友谊，培养学生团队合作能力。

3. 提升协会影响力和知名度。

通过组织一系列精彩的活动，吸引更多的学生关注和参与，提高协会的影响力和知名度，增强协会的凝聚力和影响力。

三、活动计划1. 技术讲座系列举办一系列针对不同技术领域的讲座，包括人工智能、大数据、区块链等热门话题。

邀请校内外专家学者，分享最新的科研成果和技术应用，提供给学生一个学习和交流的平台。

2. 编程竞赛组织编程竞赛，包括ACM国际大学生程序设计竞赛和程序设计大赛等。

通过竞赛的形式锻炼学生的编程能力和团队协作能力，激发学生对计算机科学的热情。

3. 技术研讨会举办小规模的技术研讨会，让学生可以分享和交流自己的项目经验和技术成果。

同时，也邀请企业代表分享相关领域的最新发展和就业动态，提供给学生一个了解行业趋势的机会。

4. 迎新晚会在新学期开始前，组织迎新晚会，以欢迎新生的到来。

晚会内容包括表演、游戏和抽奖等环节，为新老生提供一个相互了解和交流的机会。

5. 趣味运动会举办趣味运动会，包括接力赛、拔河比赛和足球比赛等。

通过体育竞技的形式，增进学生间的友谊和团队合作能力，活跃校园氛围。

6. 户外拓展活动组织户外拓展活动，如露营、徒步和登山等。

通过挑战自我和团队合作，培养学生的领导力和团队协作能力，提高学生的综合素质。

数学建模工作计划优选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数信学院“创新杯”数学建模竞赛启动仪式新闻稿4月25日19点30分，5104教室人头攒动。

同学们怀着饱满的热情参加了由数信学院举办的“创新杯”数学建模竞赛启动仪式。

到场的嘉宾有数信学院分团委书记王婧老师，数信学院副院长左卫兵老师，校团委副书记宋凯果老师，数信学院教授张愿章老师。

还有美国数学建模大赛一等奖得主魏华波和赵岩学长。

首先，由宋凯果老师代表校团委发言，宋老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，并对同学们寄予了高度的期望，预祝启动仪式取得圆满的成功。

随后，由张教授发言。

张教授首先对同学们的到场表示深刻的感谢，并结合自己近几年作为指导老师所积累的经验对数学建模谈了几点看法，并对参赛及选拔的程序做了一定的介绍。

张教授说数学建模就是培养大家自己阐述，分析，建立模型的能力。

数学建模注重对变量的说明，模型的建立，求解以及总结。

基本思路是：针对具体问题，运用具体方法，建立模型，从而得出结论。

张教授提醒同学们注重细节，要有不怕苦的精神，并对同学们寄予了厚望。

接着是学生优秀代表魏华波和赵岩同学发言。

他们结合自己参加“创新杯”“国赛”和“美赛”的经历和同学们交流经验。

主要从计算机编程，模型建立，文献，资料，数据的搜索及论文的最后书写，排版等方面给大家现场传授了“实战经验”。

并对大家提出的问题一一作答，赢得了大家的阵阵掌声。

最后，由数学与信息科学学院副院长左卫冰老师做总结发言。

左院长从我校数学建模大赛的历程及取得的优秀成绩谈起，鼓励大家积极参加竞赛，要有必胜的信心。

并引用张愿章教授的话作结。

“大门一直敞开，努力总会有回报。

”在同学们热烈的掌声中，此次启动仪式取得了圆满的成功。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------数学建模第四期简报全国大学数学建模竞赛是由国家教育部和中国工业与应用数学学会共同主办的全国性大学生竞赛，是目前全国大学生参与率最高、影响最大的科技竞赛活动之一。

竞赛的题目都来自于生产和科研中的实际问题，这些题目不仅考察了队员们对数学、计算机技术以及其它相关知识的综合运用能力、分析问题和解决问题的能力，同时还考察了队员们的创造性思维能力和团队合作精神。

大学生数学建模能力从一个侧面反映了一所高校人才培养的质量和水平，因此各高校都高度重视全国大学生数学建模竞赛，积极组织大学生参加。

2008 年全国大学生数学建模竞赛于 9 月 19 日22 日举行，来自全国 31 个省、市、自治区(包括香港)的 1022 所院校、 12836 只参赛队（每队 3 名队员） 38000 多名大学生参加了竞赛，其中江苏省 60多所高校的 868 只参赛队参加了本次竞赛。

我校历来高度重视大学生综合素质和实践创新能力的培养，不断探索创新型人才培养的有效途径，设置专项经费予以支持。

2008年又设立了中国矿业大学大学生数学建模等 5 个实践创新培育与建设基地，拨付专门经费支持基地建设。

2008 年大学生数学建模实践创新培育与建设基地面向全校组织选拨了 42 只参赛队代表学校参加了全国大学数学建模竞赛，在教1 / 4务处的大力支持和教练组全体指导老师与参赛同学的辛勤努力下，取得了优异成绩，共有 20 只参赛队获奖。

根据全国大学生数学建模竞赛江苏赛区组织委会《关于公布2008年高教社杯全国大学生数学建模竞赛江苏赛区获奖名单的通知》（江苏数模竞赛[2008]2 号）公布的数据, 我校学生在 2008 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中再创佳绩，获得全国一等奖 3 项、全国二等奖 5 项、省一等奖 3 项、省二等奖 6 项、省三等奖 3 项。

数学建模协会活动总结数学建模协会活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。

如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的数学建模协会活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学建模协会活动总结1一个学期如飞梭般，转眼间即将过去。

回首本学期，虽然只有短短四个月的时间。

安徽师范大学数学建模协会赭山校区分会却经历了宣传、招新、理事选拔到各类大型活动的举行这四个阶梯式的跨越。

数学建模协会不仅为广大新老会员奉献了精彩的报告、举办了趣味数学竞赛等等，还大力在师大这个美丽的校园之中让大家更加了解数学、接触数学、从而爱上数学，这一系列的举动获得了同学们的好评与赞许，也让我们更加有信心的去面对接下来的挑战！在这个学期，我们协会应校社联的要求，按时按质按量的完成社联所布置的各样要求：自招新起到协会微博、QQ 群以及飞信群的建立。

还积极的施行了协会“二三五”计划的开展，即：两个加分计划以及三个精品活动。

在协会的宣传与发展方面，我们数学建模协会每个人都全心投入到其中，上到会长和部长，下到每个理事和会员，从开始的荷园招新的讲解有关我们协会相关的基本理念，到每次活动策划和宣传的海报制作、人员配置、现场报名，每个人恪守自己的职责，与此同时，协会内部洋溢的互助与友爱更是感染着每一位成员。

本学期中，协会举办的第一个活动是数学建模专题讲座。

讲座活动筹划在协会会员见面会以后，在大家对数学建模及对安师大数学建模协会有了初步的了解的前提下，在了解了会员们对数学建模的具体学习内容及学术内涵还不是十分全面的了解之后，为了满足会员们对数学建模知识的渴求，协会特意邀请了往届的学长学姐给同学们进行数模知识的讲座，给同学们讲解数模知识以及参加全国数学建模大赛的形式和要求，同时又讲述了自己对数学建模大赛的感受，力争让会员们对师大数学建模协会和数模有一个清晰的认识。

一、前言数学建模社团是一个以培养会员数学建模能力、提高数学素养和拓展知识面为宗旨的学术性社团。

为了更好地发挥社团的积极作用，特制定以下工作规划。

二、工作目标1. 提高会员的数学建模能力，培养团队协作精神；2. 拓展会员的数学知识面，提升综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。

三、工作内容1. 学术讲座与培训（1）邀请国内外知名学者、专家进行学术讲座，分享数学建模领域的最新研究成果和前沿动态；（2）组织专业培训，邀请经验丰富的老师为会员讲解数学建模的理论和方法；（3）开展线上培训，利用网络资源为会员提供便捷的学习途径。

2. 数学建模竞赛（1）组织会员参加各类数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生数学建模竞赛等；（2）选拔优秀会员组建参赛队伍，进行针对性的赛前培训和辅导；（3）举办校内数学建模竞赛，激发会员的参与热情，提高数学建模水平。

3. 学术交流与分享（1）定期举办社团内部交流会，分享会员在数学建模方面的经验和心得；（2）邀请会员参加校内外的学术交流活动，拓展视野，增进友谊；（3）组织会员撰写数学建模论文，争取在学术期刊、会议等发表。

4. 社团文化建设（1）举办各类社团活动，如聚餐、户外拓展等，增强社团凝聚力；（2）开展会员评优活动，表彰优秀会员，激励会员积极参与社团活动；（3）加强社团内部管理，提高社团工作效率。

四、工作措施1. 加强社团内部管理，建立健全各项规章制度，确保社团工作的有序开展；2. 积极争取学校、学院及相关部门的支持，为社团活动提供必要的资源保障；3. 加强与校外优秀社团、学术机构的交流与合作，拓宽社团发展空间；4. 注重会员的培养与发展，关注会员的个人成长，为会员提供良好的成长环境；5. 利用新媒体平台，扩大社团影响力，提高社团知名度。

五、预期效果通过实施以上工作规划，我们期望达到以下效果：1. 提高会员的数学建模能力，培养一批具有较高数学素养的复合型人才；2. 拓展会员的数学知识面，提升会员的综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。

数学建模宣讲会活动总结范文第一篇：数学建模宣讲会活动总结范文为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区C区451教室举办数学建模大赛宣讲会。

张XX教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由20xx级辅导员石XX主持，20xx级、20xx级部分同学到场聆听学习。

张老师首先对数学建模大赛（CUMCM）做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。

张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。

她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。

在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等；对SPSS等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。

张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍，并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。

最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与，提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。

宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。

石老师对宣讲会作了总结，她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持，为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。

希望同学们利用此次良好的平台，积极准备，深入学习数学建模知识，争取在比赛中取得优异成绩。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。

信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备1战竞赛奠定了基础。

第二篇：数学建模宣讲会活动总结数学建模宣讲会活动总结为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区c区451教室举办数学建模大赛宣讲会。

数学建模协会申请书模板尊敬的校领导：您好！我是XX大学XX学院的一名学生，因热爱数学建模，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己的微薄之力。

在此，我向校领导申请成立数学建模协会。

数学建模是一种运用数学知识和方法解决实际问题的过程。

它不仅有助于培养同学们的团队合作精神、创新能力和解决问题的能力，而且能够提高同学们的综合素质，为今后的职业生涯奠定坚实基础。

在我国，数学建模竞赛已得到广泛开展，吸引了大量优秀学子参与。

成立数学建模协会，旨在为广大数学建模爱好者提供一个学习、交流和成长的平台，推动我校数学建模事业的发展。

数学建模协会将秉承“学以致用、创新思维、团队合作、追求卓越”的理念，开展以下活动：1. 组织数学建模培训：针对不同层次的同学，开展数学建模知识培训，提高同学们的数学建模能力。

2. 组队参加国内外数学建模竞赛：选拔优秀队员，组织队伍参加全国大学生数学建模竞赛等国内外赛事，争取优异成绩。

3. 举办校内数学建模竞赛：定期举办校内数学建模竞赛，激发同学们的学习兴趣，提高数学建模水平。

4. 开展学术交流：邀请数学建模领域的专家和学者进行讲座，分享数学建模的最新成果和经验。

5. 组织实践活动：结合实际情况，组织同学们参与数学建模实践项目，锻炼解决实际问题的能力。

6. 增进与其他院校的交流：加强与国内外其他院校数学建模协会的联系，开展交流与合作，促进共同发展。

成立数学建模协会，有利于提高我校在数学建模领域的知名度，为我校学生在国内外数学建模竞赛中取得优异成绩创造条件。

同时，协会的成立也将有助于丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀人才。

为确保协会的顺利成立和开展工作，我们已制定了详细的协会章程，明确了协会的组织结构、职责分工和运作模式。

同时，我们还将加强对协会成员的培训和管理，确保协会的高效运行。

在此，恳请校领导审批我们的申请，给予我们支持和指导。

我们一定努力工作，为我校数学建模事业的发展做出贡献。

数学建模协会征文比赛活动策划书数学建模协会征文比赛活动策划书精选4篇（一）活动名称：数学建模协会征文比赛活动目的：通过征文比赛的形式，鼓励会员积极参与数学建模讨论与研究，提高会员的数学建模能力和论文写作能力，促进数学建模协会的学术交流与发展。

活动时间：预计在每年的秋季学期进行，具体时间视情况而定。

活动地点：在校园内的数学建模协会办公室或者寝室进行线下评选出决赛选手，线上进行决赛。

活动内容：1. 策划阶段：- 形成活动策划小组：由数学建模协会的干部组成活动策划小组，负责制定活动方案、宣传策划、奖项设置等。

- 制定活动细则：包括征文要求、评分标准、提交时间、参赛资格等。

- 确定奖项设置：设立一、二、三等奖，并设置最佳组织奖、最佳创新奖等特别奖项。

- 寻求赞助和经费支持：联系相关学院、企业或校友会等捐赠奖品或提供经费支持。

- 设定宣传计划：通过校园内的宣传栏、微信公众号、QQ群等途径宣传活动，吸引会员积极参与。

2. 征文与投稿阶段：- 宣传活动，吸引会员参与征文比赛，并提供相关的征文资料与模板。

- 设定征文主题，可以根据数学建模领域的热点问题或相关学科的前沿研究进行选题。

- 设定征文要求，包括篇幅限制、参考文献格式等。

- 开设征文指导讲座或写作培训课程，提供论文写作技巧和参考资料。

- 设置征文截止日期，确保会员有足够的时间准备和撰写论文。

- 设立征文提交渠道，可以使用在线论文投稿系统或邮件提交方式。

3. 审评阶段：- 组织评委对参赛论文进行评审，评委应由数学建模领域的专业人士或相关学科的教师组成。

- 设定评分标准，包括论文的内容与结构、逻辑严密性、创新性和论证的准确性等方面进行评分。

- 确定决赛选手：根据初评结果，选出优秀的论文进入决赛。

- 通知入围决赛的选手，准备线下决赛。

4. 决赛阶段：- 决赛采用线下面试或演讲的形式，选手进行现场答辩。

- 设立现场评委，评委可以由校内外的专业人士组成。

- 根据决赛结果评选出各个奖项，颁发证书和奖品。

数学建模⼯作计划数学建模协会2012-2013年度⼯作计划1.会员⼤会召开全体会员⼤会，宣读学年计划，使会员对接下来的⼀年⼯作部署有⼀定的理解，便于社团活动的开展。

会上将对上学期⼯作进⾏总结，找出⼯作中的不⾜，在新的学期要更加努⼒，弥补过失，争取更上⼀层楼，并对社团财务进⾏汇报。

⽬的是要使会员更加地了解社团，积极地参与社团活动。

2.协会例会定期召开协会的例会，讨论社团的相关事宜，在管理社团建设社团的同时也锻炼成员能⼒，为社团的持续发展打下基础。

注：例会时间：单周周三上午11点50分地点 :22033.活动计划安排1.⽂体活动不定期召集协会会员⼀起运动，例如：计算机运⽤⽂竞赛，论⽂写作竞赛, 打⽻⽑球、篮球，星期的时候带⼤家出去郊游等等。

注：个⼈有想法可以和会长沟通。

2.建模交流会协会计划定期地出⼀些数学建模题⽬，组织会员间交流讨论，锻炼会员⾃⼰动⼿建模的能⼒，在有所准备的基础上再由⽼师指导，并对表现优秀的会员给予⼀定的奖励。

建模交流会旨在打造数学建模交流平台，为⼴⼤爱好者提供⼀个交流进步的舞台，促进各⾃之间的了解，共同加强对数学建模知识的掌握。

（注：这个交流可以在例会后，也可以在培训课堂后！）3.社团交流会新的学期⾥协会将加强与其他社团间的交流合作，将数学建模知识应⽤到实际的问题中去，通过与其他社团知识的融合，让会员真正懂得数学建模的应⽤，同时也拓展了会员的知识⾯，增进社团兄弟间的感情。

4.讲座协会将不定期邀请学院建模⽼师给全院学⽣进⾏讲座培训，让更多的学⽣了解建模，参与建模，为协会的长久发展不懈努⼒！5.数学建模培训协会将组织学院建模⽼师在新学期开始，给会员进⾏免费培训。

培训分为3个阶段第⼀阶段：⽼师讲解基础数学知识第⼆阶段：会员上机学习与操作第三阶段：⽼师讲解历年来竞赛试题，为到来的竞赛做好充分准备。

注：1.培训期间，协会常委轮流负责每次的会员签到，做好记录。

2.督促会员按时完成培训期间的作业，做好记录。

一、活动背景随着我国科技、经济、社会的快速发展，数学建模作为一种重要的科研方法，越来越受到各界的关注。

数学建模比赛是培养学生创新思维、团队协作能力和实践能力的重要途径。

为激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学建模能力，我校决定举办“数学乐园”数学建模比赛。

二、活动目的1. 激发学生对数学的兴趣，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力；2. 培养学生的创新思维、团队协作能力和实践能力；3. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台；4. 推动我校数学建模教育的发展。

三、活动主题“数学乐园”数学建模比赛四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动对象我校全体在校本科生、研究生六、活动组织1. 主办单位：学校教务处、数学与信息科学学院2. 承办单位：数学与信息科学学院数学建模协会3. 协办单位：各学院、学生社团七、活动内容1. 报名阶段（10月1日至10月15日）（1）参赛队伍以学院为单位进行组队，每队3-5人，指导教师1名；（2）参赛队伍填写报名表，并将报名表电子版发送至指定邮箱；（3）报名截止后，主办方将对报名队伍进行资格审查。

2. 比赛阶段（10月16日至11月30日）（1）比赛题目公布：主办方将在10月16日公布比赛题目，参赛队伍需在规定时间内完成模型构建和论文撰写；（2）作品提交：参赛队伍需在11月30日前将论文电子版提交至指定邮箱；（3）评审阶段：主办方组织专家对参赛作品进行评审，评选出获奖作品。

3. 颁奖仪式（12月1日）（1）颁发获奖证书和奖品；（2）优秀参赛队伍代表进行经验分享；（3）表彰优秀指导教师。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金1000元；2. 二等奖：2名，奖金500元；3. 三等奖：3名，奖金300元；4. 优秀奖：若干名，奖金100元；5. 优秀指导教师奖：若干名。

九、活动宣传1. 通过校园网站、微信公众号、海报等形式进行宣传；2. 邀请相关专家、学者进行讲座，介绍数学建模知识；3. 组织优秀参赛队伍进行经验分享，激发学生参赛热情。

数学建模大会策划书3篇篇一数学建模大会策划书一、活动主题“创新改变世界，数学建模演绎精彩”二、活动目的本次数学建模大会旨在为广大数学爱好者提供一个学习交流的平台，提高学生的数学建模能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 数学建模讲座：邀请数学建模专家进行数学建模的讲座，介绍数学建模的基本方法和技巧，以及数学建模在实际问题中的应用。

2. 数学建模培训：组织数学建模培训，通过实际案例分析和编程实践，帮助学生掌握数学建模的方法和步骤。

3. 数学建模竞赛：举办数学建模竞赛，要求学生在规定时间内完成一个实际问题的建模和求解，并提交论文。

4. 数学建模展览：展示学生的数学建模作品，包括论文、模型和实物等，同时邀请获奖学生进行现场讲解和演示。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 专家顾问组：邀请数学建模专家担任顾问，为活动提供指导和支持。

3. 培训教师组：组织数学建模培训教师，负责培训的教学工作。

4. 竞赛评审组：邀请数学教师和专家担任竞赛评审，负责竞赛论文的评审工作。

5. 宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，包括制作海报、宣传单、拍摄照片和视频等。

6. 后勤保障组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、设备调试、物资采购等。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 网络宣传：在学校网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，吸引更多的学生参与。

3. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传活动的信息，鼓励学生积极参与。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。

第一条数学建模协会特色活动1.以讨论为主,共同探讨和学习生活中的各种数学现象,运用一定的数学专业知识，寻找最佳解决途径。

2.开展讲座,请学院数学系老师主讲。

3.建模协会创建初期，各主要成员不必经过考试，但要经过一定培训。

4.建模协会成员要积极发现，挖掘现实社会，日常生活中的各种数学现象，与此同时还要求各成员务必深入生活，深入实践，并作一些适当的数学理论推理。

5.请在数学研究中有独特见解或有所创举和新的研究成果的教师、教授等作为建模协会的特邀老师，请他们给予指导和引荐，这对各成员会有很大的帮助。

6.组织学生写论文，并邀请专业老师作指导，进行公平，公开的评比，对优秀论文进行张榜公布，并推荐到其它刊物或学术界进行交流。

7.举行论文答辩活动,提高各成员的专业素质，拓宽大家的视野，提高演讲，口才与表达能力，举行评比，对优秀答辩者给予表彰。

8.定期以开卷，问卷，闭卷的形式，以考查成员的学习情况，并及时作出分析调查，了解，以更好的开展以后的工作。

每学期还对所有成员进行综合评定，选拔出优胜者，给予表彰和奖励。

9.建模协会还举行数学建模竞赛，数学知识问答，帮助成员了解数学发展史及中外名数学家等一系列与数学有关的内容等等。

四、举办三人行知识竞赛活动数学建模竞赛是一种以三人为一个团队的竞赛活动，数学建模竞赛作为一种学生科研活动，最重要的培养学生的团队精神和合作意识，学生毕业后,无论从事创业工作还是研究工作,都需要合作精神和团队精神。

数学建模竞赛要求学生以团队形式参加,3个人为一组,共同工作3天．在竞赛过程中的各个环节，都需要各队员间的协作配合，3位同学充分的分工与合作,最后完成问题的解决．集体工作,共同创新,荣誉共享。

不定期举办三人行知识竞赛活动，有利于培养学生的团队精神,培养学生将来协同创业的意识．并使学生都对团队精神带来的成功和喜悦感到由衷的鼓舞．。

高等专科学校数学建模协会活动计划一、数学建模推广月活动。

为了让愈来愈多的同学了解数学建模，以便于本协会其他活动的顺利开展，在新生报到后，我们以高教社杯大学生数学建模竞赛为契机，通过宣传和组织，展开数学建模推广活动，向广大同学约请介绍数学建模相关知识，推广月前的主要内容有：数学建模篮球比赛的介绍，数学建模所包括的数学知识的介绍，数学建模相关软体相关人员的推广等。

推广月活动的主要就形式是：横幅、宣传材料、人工咨询等。

二、组织学生参加每年高教社杯全国大学生数学建模竞赛。

一年一度的高教社杯大学生数学建模竞赛将于9月15日左右如期举行，届时本协会将在相关指导老师的统一安排下，非政府参赛队伍参加此次近期大赛，力争为我校争取荣誉。

三、年度会员招收工作。

在校社团管理部统一安排的今天上午时间，展开新会员招收教育工作，主要就针对大一新生，并足量吸收大二学生，为协会增加一些新鲜力量，为协会的长足发展注入本钱新的后劲，招新活动将持续两到三天，在两校区同时成功进行。

四、干事招聘会。

在设非活动结束后，我们将在全校范围内的，由协会内部主要负责人组成评审团，通过申明招聘的形式，招收一批自主性有著突出能力的新干事，组成一支新的工作人员队伍，为更好的开展协会活动和相关服务会员打下基础。

招收上新干事部门有：办公室、外联部、实践部、宣传部、科研部、网络信息部。

五、数学建模专题讲座。

邀请本协会指导老师廖虎邀约教授、余庆红、吴文海等，软件设计举办三到四次高等数学建模专题讲座，为广大同学提供一个了解数学建模、学习建模知识的电子商务平台。

六、会员大会。

拟于每年10月下旬和12月上旬，召开两次初等西安电力高等专科学校数学建模协会会员大会；会间将训导主任有请协会的辅导老师：廖虎教授、余庆红、吴文海等和其他表兄弟协会。

到时候几位辅导老师将介绍数学建模的意义和魅力，并由来讲述大学生数学建模挑战赛的来历、发展、参赛形式和我校每届参与大赛的获奖情况等，让新会员更快的体认数学建模，并激发其学习数学的积极性，让其更好的参与以后协会的活动。

社团工作计划社团工作计划1一、活动目标：舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动计划。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动内容：1、对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的`外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

5、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

活动后重点排练六一节目。

三、活动时间：每周六上午。

四、活动对象：一、二、三、四年级部分学生。

教学计划:在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。

社团工作计划2纸艺，指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。

纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、等手段制作平面或者立体的艺术品。

一、活动理念创建特色学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力，进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。

2014-2015学年第二学期大学生数学建模协会
社
团
发
展
规
划
大学生数学建模协会
2015年5月22日
河西学院大学生数学建模协会
社团发展规划
一、协会的目前发展概况
我们协会现在已建立起了相对完善的理事会机构，各理事会干部都能够积极的配合协会的一切工作，协会也由以前的单一活动，渐渐的向多方面发展，就如现在举办的“数独大赛”活动，同时我们协会也接手了“数学建模大赛”“数学竞赛”的相关竞赛事宜。

除此之外，现我们协会有200多会员，都能够支持我们协会的工作。

二、协会今后的发展
我想在我的带领下，协会首先要做的是宣传自身，我们现在组建了网络部，负责我们的宣传片制作（宣传片由我来设计）及以后的网站管理，其次我们协会还将在以后的发展中不断创新活动，力争将协会发展的越来越好，并将协会发展到校外。

最后我们还将加大对各高校的协会交流，吸他人之长，补我们不足。

三、协会的发展工作计划（具体措施）
内部建设：定期开例会，加强内部建设；
宣传方面：继续建设“数学建模协会宣传片”、“数学建模协会活动宣传片”、“网站的建设”；
常规活动：座谈会、工作会报会、知识讲座、建模大赛、数学竞赛；特色活动：数独大赛（今后继续添加）；
其他：加强与兄弟协会及各高校社团的联系，建立良好的合作关系；
大学生数学建模协会
2015年5月22日。