海峡两岸大学生辩论赛规则
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海峡两岸大学生辩论赛辩题海峡两岸大学生辩论赛辩题海峡两岸经常展开友谊的辩论赛,大家知道海峡两岸大学生辩论赛辩题有哪些吗?下面为大家了海峡两岸大学生辩论赛辩题,欢送阅读参考!初赛正(反)网络教育(不)能取代传统教育形式半决赛正(反)电子商务(不)能取代传统商务形式决赛正(反)电子商务(不)能取代传统商务形式一、决赛在线播放决赛一二名:厦门大学(第一名)VS世新大学(第二名)决赛三四名:东吴大学(第三名)VS福州大学(第四名)点评与颁奖仪式二、初赛在线播放1:福建农林大学VS清华大学(台湾)2:厦门大学VS东吴大学3:福州大学VS政治大学4:福建师范大学VS台北大学 5:华侨大学VS世新大学三、半决赛在线播放1:厦门大学VS东吴大学 2:福州大学VS世新大学台湾代表队:台湾大学、台湾清华大学、辅仁大学、世新大学、中国文化大学、义守大学大陆代表队:同济大学、华东师范大学、西安交通大学、浙江师范大学、厦门大学、福州大学预赛正(反)环境保护应以人(自然)为本半决赛正(反)在校大学生创业利(弊)大于弊(利)决赛1 正(反)在校大学生创业利(弊)大于弊(利)决赛2 正(反)环境保护应以人为本(自然为本)台湾代表队东吴大学台湾大学辅仁大学世新大学政治大学文化大学大陆代表队西安交通大学复旦大学华中师范大学汕头大学福建师范大学福州大学预赛正(反)经济全球化使竞争(合作)多于合作(竞争)复赛正(反)科学开展(不)应该有伦理界限决赛1正(反)科学开展(不)应该有伦理界限决赛2正(反)经济全球化使竞争(合作)多于合作(竞争)台湾代表队世新大学政治大学台湾大学铭传大学东吴大学中正大学大陆代表队厦门大学上海复旦大学福建师范大学浙江大学西安交通大学民大学预赛正(反)信息科技社会仍(不)需读书破万卷半决赛正(反)通才(专才)更适应社会竟争决赛正(反)人生机遇(奋斗)比奋斗(机遇)更重要决赛正(反)信息科技社会仍(不)需读书破万卷台湾代表队台湾大学台湾清华大学东吴大学辅仁大学文化大学淡江大学世新大学铭传大学大陆代表队复旦大学中国科技大学贵州大学华南理工大学南昌大学山东师范大学厦门大学集美大学预赛正(反)现代社会女人(男人)更需要关心半决赛正(反)网络加强(淡化)了人际关系决赛正(反)资本(知识)对经济开展更重要台湾代表队台湾大学台湾清华大学东吴大学淡江大学辅仁大学台湾中山大学成功大学政治大学大陆代表队复旦大学民大学南京大学西南政法大学南昌大学福建师范大学厦门大学电子科技大学预赛正(反)女大学生当全职太太(不)是社会资源的.浪费半决赛正(反)现代化(不)会威胁传统文化的生存决赛正(反)经济开展(环境保护)优先于环境保护(经济开展) 台湾代表队东吴大学政治大学台湾大学台湾中山大学世新大学中国文化大学台北大学文藻外语学院大陆代表队复旦大学广西师范大学福州大学福建师范大学黑龙江大学电子科技大学内蒙古大学山东经济学院预赛正方(反方)大学生参加选美活动利(弊)大于弊(利)复赛正方(反方)网络语言会冲击(丰富)传统语言文化决赛正方(反方)城市开展(不)应该控制私家汽车的数量。
海峡两岸大学生辩论赛的模式本赛制参赛双方每方上场队员共四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。
本赛制设置了陈词、质询(I、II)、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。
比赛流程(净比赛时间约38分钟)1、陈词阶段:(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。
由一辩一次完成。
按正→反顺序进行。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
2、质询阶段:(共10分钟)质询设为两轮四次,为一对一质询。
第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。
被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换人。
质询按正→反→正→反顺序进行。
每次质询时间为2.5分钟,2分钟时有铃声一次提示,2.5分钟有铃声二次,此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间,得提出与题目有关之合理而清晰之问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题。
当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
3、小结阶段:(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。
小结由正方先开始,每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
4、自由辩论阶段:(共8分钟)正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。
每位辩手在此期间至少发言一次,发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。
一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。
5、总结陈词阶段:(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。
第二届海峡两岸大学生辩论赛初赛第五场第一篇:第二届海峡两岸大学生辩论赛初赛第五场第二届海峡两岸大学生辩论赛初赛第五场:辩题:环境保护应该以人为本还是以自然为本?正方:世新大学环境保护应该以人为本(胜方)反方:华东师范大学环境保护应该以以自然为本正方四辩结辩:黄执中大家好!有一句话叫做“百无一用是书生啊”。
为什么?是因为啊,书生只会讲理论,我们大家在这边讲来讲去,其实我们坐在这边没有办法解决任何实际的问题。
所以很多以前的人都讲书生之见呐没有用,讲来讲去都是空话。
可是呢,其实空话还是有用,因为在辩论的过程当中,虽然我们都是讲理论,我们不可能双方突然背了个工具就出去帮忙种草锄菜之类的。
可是呢,提倡一个价值,提倡一个正确的价值,对这个社会是有用的,因为价值是行为的引导。
提倡一个正确的价值有助于帮助我们解决很多事实上难以解决的问题。
好,所以如果我们今天辩论这个题目,它的目的就是要寻找一个正确的价值,寻找一个对在座有益,对电视机前面有益,对所以听过这场辩论朋友有益的价值。
我们就要想想看,什么叫做有益的价值?我想任何一个值得宣导,值得被接受的价值至少要有两个条件:第一个条件,这个价值不能违背我们的人情。
如果今天有一套价值它宣扬的是说,说一个人可以无父无母,它宣扬的说法的一个人可以背叛朋友,只要获取对自己有利的东西。
这个价值就算它再怎么口若悬河,我们还是不能够接受的。
甚至这个价值就算它再怎么口若悬河,也必须要再培养出另一批比它更口若悬河的人来击倒它!为什么?因为我们要捍卫正确的价值。
我们不能容许违背人基本信仰的价值。
第二个,任何的价值它的目的都是在指导行为。
所以任何的价值它可以用还是不可以用,要看它放在行为的指导上究竟能不能解决问题,还是真的被人家笑一句,叫做“百无一用是书生”。
我们来看看今天吧,我们今天为什么提倡环保要以人为本呢?是因为我们了解到一个问题----我们讨论“本”的概念的时候都是在冲突当中才要讨论“本”的概念。
第1篇1. 比赛采用四对四团体辩论赛形式,正反双方各四名辩手。
比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮。
2. 比赛流程包括:主席开场词、正反方一辩立论陈词、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论、总结陈词、评委点评和宣布结果。
3. 比赛辩题由主办方拟定,正反双方在比赛前抽签决定立场。
4. 辩论过程中,正反双方辩手应遵循公平、公正、文明的原则,不得恶意攻击对方辩手。
5. 比赛时间分配:正反方一辩立论陈词各3分钟,攻辩环节每队各3分钟,攻辩小结各1.5分钟,自由辩论各4分钟,总结陈词各3分钟。
6. 辩论过程中,辩手发言时间不足30秒时,计时员将以短促铃声提醒,时间用尽时,辩手需立即停止发言。
7. 比赛结果由评委根据辩手的表现、团队协作和辩论技巧等因素综合评定。
8. 辩论赛应遵循诚实守信的原则,不得作弊、抄袭或使用不当手段干扰比赛。
9. 辩论赛结束后,评委代表进行点评,分析双方表现,提出改进意见。
10. 比赛结束后,主席宣布比赛结果,优胜队伍晋级下一轮比赛。
第2篇1. 比赛形式:采用四对四团体辩论赛,分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮。
2. 辩题确定:由主办方提前拟定辩题,比赛前进行抽签,确定辩题和场次。
3. 比赛流程:a. 开场白:主席介绍比赛规程、参赛队及观点、评判团成员,宣布比赛开始。
b. 陈词阶段:正反双方一辩依次进行陈词,时间各3分钟。
c. 攻辩阶段:正反双方二、三辩轮流进行攻辩,时间各3分钟。
d. 攻辩小结:正反双方一辩分别进行攻辩小结,时间各1.5分钟。
e. 自由辩论:双方各有8分钟自由辩论时间。
f. 总结陈词:正反双方四辩分别进行总结陈词,时间各3分钟。
g. 评判团进行评判,工作人员计分。
4. 计时规则:各阶段时间限制严格,超时将被扣分。
5. 规则遵守:参赛队伍和辩手应遵守比赛规则,尊重对手,公平竞争。
6. 评判标准:评委根据辩论内容、逻辑性、语言表达、团队协作等方面进行评分。
7. 结果公布:比赛结束后,主席宣布各队得分及最终结果。
第1篇一、赛制:辩论赛采用四人制,分为正方和反方,每队四名辩手,包括一辩、二辩、三辩和四辩。
二、比赛流程:1. 开场:主席介绍比赛规则、参赛队伍及立场、评委及嘉宾,宣布比赛开始。
2. 陈词阶段:正方一辩和反方一辩分别进行立论陈词,每人3分钟。
3. 攻辩阶段:正方二辩和反方二辩进行一对一攻辩,每人1分30秒,正方三辩和反方三辩依次进行,每人1分30秒。
4. 攻辩小结:正方一辩和反方一辩分别进行攻辩小结,每人1分30秒。
5. 自由辩论:双方轮流发言,每人4分钟,时间不得超过规定。
6. 总结陈词:反方四辩和正方四辩分别进行总结陈词,每人4分钟。
三、规则:1. 辩手发言应简洁明了,逻辑清晰,不得重复发言。
2. 每方发言时间不得超过规定,超时将扣除分数。
3. 辩手不得打断对方发言,违反者将被扣分。
4. 评委根据辩手表现、论点逻辑性、应变能力等方面进行评分。
5. 比赛结束后,评委进行点评,宣布比赛结果。
四、纪律:1. 辩手需遵守比赛规则,尊重评委和对手。
2. 辩手不得使用侮辱性语言,不得恶意攻击对方。
3. 辩手应遵守时间规定,不得拖延比赛进程。
通过以上规则,旨在培养大学生的辩论能力,提高逻辑思维和沟通技巧,营造良好的学术氛围。
第2篇1. 赛制:采用四对四团体辩论赛形式,每队四名辩手,包括一辩、二辩、三辩和四辩。
2. 辩题抽取:比赛前,各队进行抽签决定辩题和对手,辩题由主办方拟定,不得随意更改。
3. 辩论流程:- 开场白:主席介绍比赛规则、参赛队伍及立场、评委及点评嘉宾。
- 陈词阶段:正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的开篇立论。
- 攻辩阶段:正反双方交替进行攻辩,正方二辩挑反方二辩或三辩,反方二辩挑正方二辩或三辩,正方三辩挑反方二辩或三辩,反方三辩挑正方二辩或三辩。
- 自由辩论阶段:双方轮流发言,正方先开始,各4分钟。
- 总结陈词阶段:反方四辩和正方四辩分别进行4分钟的总结陈词。
4. 时间限制:各阶段时间限制如下:- 陈词阶段:正反方各3分钟。
海峽兩岸大學生辯論賽比賽規則1、陳詞階段:(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。
由一辯一次完成。
按正→反順序進行。
每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。
2、質詢階段:(共10分鐘)質詢設爲兩輪四次,爲一對一質詢。
第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問。
被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應由二位不同的隊員應對,中途不得換人。
質詢按正→反→正→反順序進行。
每次質詢時間爲2.5分鐘,2分鐘時有哨聲一次提示,2.5分鐘有哨聲二次,此輪質詢必須停止。
質詢者必須控制時間,得提出與題目有關之合理而清晰之問題,並且可以隨時停止被質詢者的回答,再詢問其他相關問題,直到時間用盡。
被質詢者沒有固定的回答時間,質詢者要求停止回答,被質詢者就應該停止回答,讓質詢者再問下一個問題。
當質詢方提問進入邏輯迴圈或悖論時,被質詢方可以跳出邏輯迴圈或悖論來闡述觀點。
3、小結階段:(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。
小結由正方先開始,每方限時2.5分鐘。
每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。
4、自由辯論階段:(共8分鐘)正方先開始,此後正、反方自動輪流發言。
每位辯手在此期間至少發言一次,發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制,但某一方辯手發言落座後,對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。
雙方各有時間4分鐘。
一方辯手發言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。
每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。
此時如對方尚有時間,可繼續發言,也可向主席示意放棄剩餘時間。
5、總結陳詞階段:(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行,時間爲4分鐘,由反方先發言。
每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。
第1篇一、流程1. 开场:主席介绍比赛规则、评判团、参赛队伍,宣布比赛开始。
2. 开篇立论:正反双方一辩依次发言,时间各2分30秒,阐述己方观点。
3. 攻辩环节:双方二辩、三辩轮流发言,时间各1分30秒,进行辩驳和质疑。
4. 攻辩小结:双方一辩总结攻辩环节,时间1分30秒。
5. 自由辩论:双方各派四名辩手进行自由辩论,时间8分钟,不限次数和顺序。
6. 总结陈词:正反双方四辩分别总结陈词,时间3分钟。
7. 评判团退场,观众提问。
8. 评判团分析赛情,主席宣布比赛结果。
二、规则1. 每位辩手发言时间有限,超过规定时间将扣分。
2. 辩论过程中,双方不得人身攻击,尊重对方辩手和评委。
3. 辩论主题明确,论据充分,逻辑严密。
4. 自由辩论阶段,双方辩手应积极发言,不得沉默或重复发言。
5. 评判团根据辩论内容、辩手表现和团队协作等方面进行评分。
第2篇一、流程:1. 开场:主席介绍比赛规则、评委和参赛队伍,宣布比赛开始。
2. 开篇立论:正反双方一辩依次进行立论,时间各2分30秒。
3. 攻辩环节:双方进行攻辩,每队各3分钟,包括质询和答辩。
4. 攻辩小结:双方一辩各1分30秒进行小结。
5. 自由辩论:双方各4分钟,辩手可自由提问和回答,但总时间不超过5分钟。
6. 总结陈词:双方四辩各3分钟进行总结陈词。
7. 评委评判:评委根据辩论内容、表达、团队协作等方面进行评分。
8. 结果宣布:主席宣布比赛结果。
二、规则:1. 每位辩手发言时间有限,超过规定时间将扣分。
2. 辩论过程中,辩手应尊重对方,不得进行人身攻击。
3. 质询环节,质询者需提问与题目相关的问题,不得自行申论。
4. 自由辩论时,辩手可自由提问和回答,但需遵守时间限制。
5. 辩论过程中,评委有权对违规行为进行扣分。
通过以上流程和规则,大学生辩论赛旨在培养辩手的思维敏捷、语言表达和团队协作能力,提升综合素质。
第3篇一、流程:1. 主席开场,介绍对垒队伍、评判团、比赛规则,并宣布比赛开始。
第1篇一、参赛资格:1. 参赛者须为在校大学生,具备良好的道德品质和辩论技能。
2. 各参赛队伍由四名队员组成,其中设领队一名。
二、比赛流程:1. 主席开场,介绍参赛队伍、评委及比赛规则。
2. 正方一辩开篇立论,3分钟;反方一辩开篇立论,3分钟。
3. 驳立论阶段:反方二辩驳对方立论,2分钟;正方二辩驳对方立论,2分钟。
4. 质辩环节:正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答;反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。
5. 自由辩论:正反双方各有4分钟,进行自由辩论。
6. 总结陈词:正方四辩总结陈词,3分钟;反方四辩总结陈词,3分钟。
7. 评委点评及计分。
三、比赛规则:1. 比赛过程中,辩手应尊重对方,遵守比赛纪律。
2. 每位辩手发言时间剩余30秒时,计时员将提醒。
3. 观众提问需经评委同意,问题与辩题相关,不得故意刁难辩手。
4. 比赛结果以评委打分为准,按得分高低确定名次。
四、其他:1. 比赛期间,各参赛队伍需遵守比赛规则,服从裁判。
2. 严禁作弊、恶意攻击对方等不良行为,一经发现,取消比赛资格。
3. 比赛结束后,举办方将颁发获奖证书及奖品。
第2篇一、参赛资格:参赛队伍由各专业选拔的4名队员组成,设领队一名。
队员需具备良好的口才、逻辑思维和团队协作能力。
二、赛程安排:比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛。
每轮比赛采用淘汰制,胜者晋级下一轮。
三、辩题抽取:比赛前,各参赛队伍领队进行抽签,确定比赛顺序和辩题。
四、辩论流程:1. 开篇立论:正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的开篇立论。
2. 驳立论:反方二辩和正方二辩分别进行2分钟的驳立论。
3. 质辩环节:正方三辩提问反方辩手,反方辩手回答;随后反方三辩提问正方辩手,正方辩手回答。
4. 自由辩论:双方辩手进行8分钟的自由辩论。
5. 总结陈词:正方四辩和反方四辩分别进行3分钟的总结陈词。
五、时间限制:各环节时间严格把控,超时将扣除相应分数。
第1篇一、参赛队伍1. 每支参赛队伍由4名选手组成,其中1名为一辩,1名为二辩,1名为三辩,1名为四辩。
2. 每支队伍需提前确定辩题,并提交至组委会。
二、辩论流程1. 开场陈词:正方一辩首先发言,限时3分钟;反方一辩随后发言,限时3分钟。
2. 攻辩环节:正方二辩对反方一辩进行攻辩,限时2分钟;反方二辩对正方一辩进行攻辩,限时2分钟。
3. 自由辩论:双方辩手自由辩论,限时10分钟。
4. 总结陈词:正方三辩首先发言,限时3分钟;反方三辩随后发言,限时3分钟。
三、评分标准1. 论证清晰、有逻辑性,得分高。
2. 辩论技巧运用得当,如提问、反驳等,得分高。
3. 语言表达流畅,富有感染力,得分高。
4. 团队协作,默契配合,得分高。
四、纪律要求1. 参赛选手须遵守比赛规则,尊重对手,不得侮辱、诽谤。
2. 不得使用不文明语言,不得干扰比赛。
3. 评委和工作人员有权对违反纪律的选手进行警告或取消比赛资格。
五、比赛结果1. 比赛结束后,评委根据评分标准进行评分。
2. 最终得分高的队伍获胜,颁发奖杯和证书。
第2篇一、参赛队伍:每队由4名选手组成,包括一名一辩、一名二辩、一名三辩和一名四辩。
二、赛程安排:比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛,每轮比赛由双方队伍进行辩论。
三、辩题确定:辩题由主办方提前公布,双方队伍在了解辩题后进行立论。
四、时间限制:正方一辩立论时间为3分钟,反方一辩立论时间为3分钟;正方二辩质询时间为2分钟,反方二辩质询时间为2分钟;正方三辩自由辩论时间为5分钟,反方三辩自由辩论时间为5分钟;正方四辩总结陈词时间为2分钟,反方四辩总结陈词时间为2分钟。
五、评分标准:评委根据辩手的表现,从立论、论据、逻辑、表达、应变等方面进行评分,满分100分。
六、纪律要求:参赛选手需遵守比赛规则,尊重对手,保持文明礼貌。
七、违规处理:如有违反比赛规则或纪律的行为,评委有权扣除相应分数或取消比赛资格。
八、最终结果:根据各轮比赛得分,评选出获胜队伍和优秀辩手。
海峡两岸大学生辩论赛规则
1、陈词阶段:(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。
由一辩依次完成。
按正→反顺序进行。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
2、质询阶段:(共10分钟)质询设为两轮四次,为一对一质询。
第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。
被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换人。
质询按正→反→正→反顺序进行。
每次质询时间为2.5分钟,2分钟时有铃声一次提示,2.5分钟有铃声二次,此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间,得提出与题目有关之合理而清晰之问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题。
当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
3、小结阶段:(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。
小结由正方先开
始,每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
4、自由辩论阶段:(共8分钟)正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。
每位辩手在此期间至少发言一次,发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。
一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。
5、总结陈词阶段:(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。