马克思 献身于实现人类理想的社会
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《马克思:献身于实现人类理想的社会》教学设计一.情境导入音乐欣赏----国际歌这是一首红色的经典,一首经典中的经典,一首让全世界人民为之振奋的歌曲,请用心倾听!国际歌歌词起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。
要创造人类的幸福,全靠我们自己!我们要夺回劳动果实,让思想冲破牢笼。
快把那炉火烧的通红,趁热打铁才能成功!是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
一切归劳动者所有,哪能容的寄生虫!最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
一旦把他们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!国际歌创作背景英特纳雄耐尔,源于法语的internationale,“国际”之意,外文音译为“共产主义”。
《国际歌》中唱道:“英特纳雄耐尔一定要实现。
”这个口号的提出,已有100多年的历史。
那时在极端黑暗的法国巴黎,世界上第一个无产阶级政权——“巴黎公社”诞生了,可它仅仅战斗了72天。
战士们的热血,激怒了一位名叫欧仁•鲍狄埃的青年诗人,他用战友的鲜血写出了悲壮的《国际歌》词。
1888年,在鲍狄埃逝世后的第二年,工人作曲家彼尔·狄盖特以满腔的激情为《国际歌》谱写了曲子(马赛曲)。
从此它便成了世界无产者最喜爱的歌,从法国越过千山万水,迅速传遍全球。
巴黎公社失败后,一个留着大胡子的博士在伦敦振臂高呼:“巴黎公社的原则是永存的!”他就是马克思。
他认为“英特纳雄耐尔”实现的解放,是“人”的解放,这个解放的“头脑”,是哲学;解放的“心脏”,是无产阶级。
在他和战友恩格斯的召唤下,《共产党宣言》诞生,并发出了震惊世界的宣告:让统治阶级在“英特纳雄耐尔”面前发抖吧,无产者在革命中失去的只是锁链,获得的将是整个世界!这个人就是我们今天要学习的,迄今为止人类历史上最伟大的领袖——马克思。
二.整体把握——请大家说说本文的总体特点:本文在对马克思的革命事迹进行叙述的过程中,插入了大段关于马克思的两部著作《德意志意识形态》和《共产党宣言》的学术评价,还有对一些事件的历史意义的评述。
一、整体把握1、阅读《从文自传》《沈从文传》,把握基本事实,了解沈从文的人生轨迹,从中获得有益的人生启示,并形成一定深度的思考和判断。
2、阅读文本,理解沈从文的写作心理,注意文中的细节描写,鉴赏他清新、朴实的语言风格,了解其作品的特色。
3、阅读沈从文的其他作品,了解沈从文的创作思想,从而全面地认识沈从文。
4、学习自传的基本写法,尝试自己写自传。
二、专题研究1、文本研读本文是略读课,阅读时应着重培养学生的整体把握课文思想内容的能力,揣摩重点词句含义的能力,体会文本的表达方法的能力,自己设题自己答疑的能力。
在整体把握的前提下,通过阅读,着力于情景再现,进入沈从文在湘西的童年和青年的生活。
本文节选部分是《从文自传》的第三、五、十五、十八章。
记录作者童年和一般少年时代的蜕变与成长,既有天真好奇的乡野童年,也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯,真实而生动的再现了作者早年的生活,同时以湘西为背景,展示了湘西的人民性情的强悍与民风的淳厚,从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣。
本文属于文学性传记,用散文笔法写成,表达与描写并重,故事性较强,阅读时应多留意其取材的用心与文字的质朴。
这一特点在节选部分的第一节和第二节表达得更为明显,可以参照题型设计中的[能力训练]来理解。
为了更进一步理解文章,最好能自己“读出问题〞,通过阅读文本,了解沈从文对待人生的态度,寻找其在文中的暗示,并试着摘引文中相关语句来分析。
如:⑴、文本“保靖〞部分最末一自然段说:“我们各人都知道行将有一个机会要来的,机会来时我们会改造自己变更自己的,会尽我们的一份气力去好好做一个人的。
应死的倒下,腐了烂了,让他完事。
可以活的,就照分上派定的忧乐活下去。
〞这段话表现了作者怎样的人生信念?此时的沈从文离开沅州,他在常德无所事事的呆了一段时间后,又跟着熟人到了保靖呆了大半年,后来仍是投身到军营,在自称“湘西王〞的湘西巡防统领陈渠珍身边做书记。
曾经有过做将军的理想,这时候理想在沈从文身上大概已经消蚀殆尽,只抱有将来能做什么就做什么的念头。
第六课马克思:献身于实现人类理想的社会〈一〉卡尔·亨利希·马克思(1818—1883),马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。
(一)求学时期1830年10月,马克思进入特利尔中学。
中学毕业后,进入波恩大学,18岁后转学到柏林大学学习法律,但他大部分的学习焦点却在哲学和历史上。
1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位,并因得到委员会一致认可,顺利获得耶拿大学哲学博士学位。
(二)婚姻家庭1843年6月马克思与苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族(男爵)家庭的燕妮结婚。
同年10月底,马克思和燕妮一起来到巴黎,拉开了充满困苦和自我牺牲的生活序幕。
由于马克思对地主、资产阶级的无情揭露和批判,使得一切反动势力驱逐他。
他不得不携带家小四处转移,其生活困难有时达到难以想象的地步。
马克思和燕妮共生了四女二子,由于上述原因,只有三个女儿长大成人。
燕妮除了母亲和主妇的责任,还担负起了许多其他工作:比如,马克思的几乎所有手稿——其中大部分是很难辨认的——在送到印刷厂或出版社以前,总得由她誊写清楚。
(三)伟大的友谊1844年9月,恩格斯到访巴黎,两人并肩开始了对科学社会主义的研究,并结下了深厚的友谊。
由于马克思先后被法国、比利时等国驱逐,在颠沛流离的生活中,他常常囊空如洗,衣食无着。
1851年至1869年,马克思总共收到了恩格斯的汇款3 121镑,使马克思勉强维持生计,得以长期地专心从事科学著述。
恩格斯成为马克思家中的一名“编外”成员。
马克思一家人对恩格斯的健康,更是牵肠挂肚。
恩格斯和马克思的崇高友谊,为人类树立了光辉的典范。
(四)巨大贡献(1)发现了人类社会发展的规律。
人类社会开始所经历的是漫长的原始社会,之后是文明时代。
代替文明时代的将是无阶级的、全社会公有制时代。
马克思献身于实现人类理想的社会读后感引言马克思是一位伟大的思想家和社会理论家,他致力于解决社会问题和追求人类理想社会的建设。
他的著作对于人类社会的发展产生了深远的影响。
本文将探讨马克思在实现人类理想社会的过程中所做出的贡献,并探讨这些思想对今天的社会是否仍然有启示作用。
马克思的思想马克思主要关注阶级斗争和资本主义社会的问题。
他认为资本主义社会存在着阶级对立和剥削,只有消灭私有制,建立共产主义社会才能实现人类理想社会。
马克思的思想具有批判性和革命性,他深入分析了资本主义制度的弊病,并提出了无产阶级革命的道路。
马克思的贡献马克思的贡献不仅体现在他对社会问题的洞察力上,还体现在他为实现人类理想社会制定了具体的理论框架上。
以下是马克思的贡献的列举:1.阶级斗争理论:马克思深入研究了阶级斗争的本质和规律,揭示了资产阶级和无产阶级之间的矛盾,认为只有靠无产阶级的努力才能打破资产阶级的统治。
2.剥削理论:马克思认为资本主义社会存在着剥削问题,资本家通过剥削工人的剩余价值获取利润。
他提出了剩余价值理论,揭示了剥削的本质,并呼吁消灭剥削关系,实现社会公平。
3.共产主义理想:马克思提出了共产主义社会的理想,他认为只有消除私有制,建立生产资料的公有制,才能实现社会的共同富裕和个体的自由发展。
4.革命的指导原则:马克思提出了无产阶级革命的指导原则,指导无产阶级如何组织起来,推翻资产阶级的统治,建立社会主义的政权。
马克思的启示马克思的思想对当代社会依然有着重要的启示作用。
尽管我们不能简单地照搬马克思的理论,但我们可以从他的思想中获得以下启示:1.社会不公问题:马克思的思想揭示了社会不公问题的本质,我们可以从他的思想中认识到贫富差距和阶级对立的存在,进一步探索实现社会公平和正义的可能途径。
2.人权和自由:马克思倡导个体的自由发展和人权的保障,这对于我们今天的社会仍然有着重要的意义。
我们可以借鉴马克思的思想,追求个体的自由和公民权利的保障。