责任督学挂牌督导工作记录表(学校)教学提纲

幼儿督学挂牌督导工作记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园督学姓名：XXX一、工作目标：本次督导的目标是确保幼儿园的教学质量，提高幼儿的学习环境，促进幼儿的全面发展。

通过观察和评估，对幼儿园的教学管理、教学质量、课程设置、教师素质、幼儿发展等方面进行评估和指导。

二、工作内容：1. 观摩课程：观察并评估幼儿园的日常教学活动，包括教学计划的执行、教师的教学方法、幼儿的参与度和反馈等。

2. 访谈教师：与教师进行交流，了解他们的教学理念、教学方法和教学困难，提供指导和建议。

3. 观察设施：检查幼儿园的教学设施、游戏器材、卫生条件等，确保提供给幼儿一个安全、健康的学习环境。

4. 查阅资料：收集并查阅幼儿园的教学计划、教师教案、学生作业等相关资料，以了解教学工作的整体情况。

5. 家长反馈：与家长进行沟通，了解他们对幼儿园的满意度、对幼儿园教学的建议和意见。

三、工作结果：1. 教学计划执行良好：幼儿园的教学计划得到了很好的执行，教学目标明确，教学内容丰富，教学方法多样。

2. 教师素质较高：教师们具有较高的专业素养和教学能力，对幼儿有耐心和爱心，能够有效地引导幼儿学习。

3. 幼儿发展显著：通过观察和评估，发现幼儿们在语言、认知、社交、身体协调等方面都得到了很好的发展。

4. 家长满意度高：通过与家长的沟通，了解到他们对幼儿园的教学质量和环境非常满意，对教师的工作表示认可。

四、工作总结：本次督导工作表明，XX幼儿园在教学质量和幼儿发展方面都取得了显著的成果。

然而，仍有一些方面可以进一步提高，例如教师可以更加注重幼儿的个体差异，进行针对性的教学；幼儿园可以进一步完善教学设施，提供更加丰富多样的游戏和学习材料。

督学姓名：_____________ 日期：_____________。

藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.2.15 督导主要内容开学情况检查及环境卫生主要成绩和特色教师都按时到岗，实现了按规定时间开学、师生积极投入到环境卫生整治工作中，教育教学秩序井然，办学行为规范。

存在的问题学校管理缺乏与时俱进的思想，不够注重细节管理、精细管理和过程管理，对学校的意见和建议校园环境干净整洁，开学氛围浓厚，步入正轨快。

完善管理制度，注重细节管理。

整改落实情况已整改落实。

责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.2.28 督导主要内容消防安全及食品安全主要成绩和特色进一步加强消防宣传和教育。

积极加强开展消防安全“四个能力”建设，深入推进消防教育进课堂，做到课时、教材和师资“三落实”，确保学生受教育率达到100%，努力提高学生消防意识及自护自救能力。

存在的问题个别学生存在购买“三无”食品问题。

对学校的意见和建议增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

整改落实情况已整改落实责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.4.5 督导主要内容课程开设情况主要成绩和特色认真贯彻落实了学科课程方案，学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校委会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，开齐开足学科课程存在的问题对学校的意见和建议保证课程开组开全，严格控制课时量和教学进度。

整改落实情况已整改落实责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.4.18 督导主要内容功能室利用主要成绩和特色从实施素质教育的高度认识教育技术装备的重要性，落实整改措施和方案，建立健全管理制度及长效管理机制，并严格执行，真正管好、用好这些设备，发挥其最大效益。

责任督学开展督导工作记录表（原创实用版）目录1.责任督学开展督导工作的背景和意义2.责任督学开展督导工作的主要内容3.责任督学开展督导工作的具体流程4.责任督学开展督导工作的成果和影响正文责任督学开展督导工作记录表是为了加强对学校工作的监督和指导，提高教育教学质量，确保教育工作的顺利进行。

责任督学作为教育督导的重要力量，其开展督导工作具有重要的现实意义。

一、责任督学开展督导工作的背景和意义随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了长足的发展。

在这个过程中，责任督学作为一种新型的教育督导方式，逐渐成为保障教育质量、推动教育事业发展的重要手段。

责任督学开展督导工作，旨在加强对学校教育教学、管理等方面的监督和指导，确保教育工作的规范化、科学化和法制化，从而提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、责任督学开展督导工作的主要内容责任督学开展督导工作的内容包括以下几个方面：1.对学校教育教学工作的督导：责任督学要深入课堂，了解教学情况，对教师的教学进行评价，提出改进意见和建议。

2.对学校管理工作的督导：责任督学要对学校的各项管理工作进行监督，包括学校安全、卫生、纪律等方面，确保学校管理工作的规范化和有序性。

3.对学校师资队伍建设的督导：责任督学要关注教师的专业发展，对教师的培训、考核、评价等工作进行指导，促进教师队伍的整体素质提升。

4.对学校学生发展情况的督导：责任督学要关注学生的学习、生活、心理等方面，了解学生的需求，为学生提供必要的帮助和支持。

三、责任督学开展督导工作的具体流程责任督学开展督导工作的具体流程如下：1.制定督导计划：责任督学要根据学校的实际情况，制定具体的督导计划，明确督导的时间、内容、方式等。

2.开展督导工作：责任督学要按照督导计划，深入学校开展督导工作，全面了解学校的教育教学和管理情况。

3.反馈督导结果：责任督学要将督导过程中发现的问题和建议反馈给学校，与学校共同研究改进措施。

4.跟进督导整改：责任督学要对学校的整改情况进行跟进，确保问题得到有效解决。

责任督学开展督导工作记录表摘要：一、责任督学的概述1.责任督学的定义2.责任督学的作用二、责任督学的工作内容1.督导工作的基本流程2.督导工作的主要任务三、责任督学的工作记录表1.工作记录表的概述2.工作记录表的主要内容3.工作记录表的使用和维护四、责任督学的工作要求1.责任督学的专业素质2.责任督学的工作态度3.责任督学的团队协作正文：责任督学是我国教育督导制度的重要组成部分，他们负责对学校的教学、管理等方面进行监督和指导，以促进学校的健康发展。

责任督学的工作内容繁杂，需要全面了解学校的各项工作，及时发现和解决问题。

为了更好地完成这些工作，责任督学需要使用工作记录表来记录督导工作的过程和结果。

一、责任督学的概述责任督学，是指受教育督导部门派遣，对学校教育教学工作进行监督、检查、评估和指导的专业人员。

他们的主要职责是帮助学校提高教育教学质量，保障学生的合法权益，维护教育公平。

二、责任督学的工作内容1.督导工作的基本流程责任督学的工作流程主要包括：制定督导计划、实施督导、撰写督导报告、反馈督导结果和跟踪督导整改。

他们需要根据教育督导部门的要求，结合学校的实际情况，制定具体的督导计划，然后按照计划进行督导工作。

2.督导工作的主要任务责任督学的主要任务包括：检查学校的教学管理、教师队伍建设、学生学习情况等方面的工作，评估学校的整体教育教学质量，指导学校改进教育教学工作，保障学生的合法权益。

三、责任督学的工作记录表1.工作记录表的概述责任督学的工作记录表是记录督导工作过程和结果的重要工具。

工作记录表主要包括：督导计划、督导过程记录、督导结果分析、督导整改跟踪等内容。

2.工作记录表的主要内容工作记录表的主要内容包括：督导时间、督导地点、督导对象、督导内容、督导结果、问题分析、整改措施等。

3.工作记录表的使用和维护责任督学在使用工作记录表时，需要如实记录督导过程和结果，做到客观、公正。

工作记录表的维护工作，主要由教育督导部门负责，包括整理、归档、统计分析等工作。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

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注：重大问题整改另附整改报告。

注：重大问题整改另附整改报告。

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注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告。

责任督学工作记录表学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：1.开学后一周内，学校领导班子加强对本校工作相关督促和指导，副校长刘敏对全体教师开展“全员导师制”育人能力提升二次培训；2.开学后一周内，每班已经选择了2名心理委员、1~2名监督员，并对心理委员和监督员进行了专题培训。

开学前已经对去年心理普测中出现的重度预警学生，由心理老师通过家访、微信、电话等方式进行了一对一谈话，有详实的谈心谈话记录，分管行政进行蹲点关注；3.单周开设心理健康教育课程，上心理健康教育课的老师均具有镇江市级资格证书，开学学校没有安排考试；4.9月18日，现场巡视了该校在周一进行的四〜六年级的心理普测工作，截止下午5点，该项已经顺利完成；5.全校532名学生，均配备成长导师，建立一生一档心理健康档案。

学校规范办学情况（师德、落实课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：1.认真落实润心行动“五个一”工程，该校32名女生参与了市妇联牵头的护蕊行动，女童保护项目，对学生的抗逆力训练和自我保护能力有所培训，效果好；’2.开学第一周和第二周进行了抗逆力训练和心理健康的主题班会，学校组织了一次集体大扫除，每周三所有学生均参加科技、艺体等社团活动，每天阳光体育时间保证一小时学生的体育锻炼，每天中午11点50至12点20为学生自由活动时间。

存在问题、困难及处理情况：进城随迁子女的健康保护依然要进一步加强。

尤其是家长对孩子的教育引导意识，需要进一步沟通。

不能因他们的工作而忽视孩子在家庭的心理状况。

学校已经在班主任、任课老师、行政人员的关注中，借助多种方式在教育引导。

对学校的意见和建议：对特需学生的关注、关爱，可圈可点。

对特异学生的建档、关注，也有很好的关注方法和流程，继续加强。

适当的时候，可以充分发挥关工委老同志的力量，关注一些随迁子女获其他特殊学生平时在家的心理状况，及时跟老师沟通、交流，引领学生健康成长。