最新(金宝贝讲义)0-3岁孩子性健康教育父母课堂

03岁小孩性教育指南手册让孩子认识性了解性，对孩子的成长是十分有必要的。

如何对0-3岁的小孩进行性教育呢?一起来看下0-3岁小孩性教育指南手册。

帮助1岁以后宝宝学会自己入厕18——24个月是宝宝接受入厕训练的最佳时机。

因为此时他的大脑神经系统已经发育成熟，对充盈的膀胱、直肠也开始有感觉。

在有便意的时候，他会主动要求坐便盆。

父母在教女宝宝如厕时，可以协助她脱下裤子，坐在婴幼儿专用的小马桶上，等小便结束以后，教她自己擦屁屁，且要从前面往后擦;注意不要让她穿太复杂的裤子，否则会经常发生尿裤子的情况。

在教男宝宝时，可以协助他把裤子脱到大腿中部，分开两腿，掏出小鸡鸡，对准小马桶即可。

当宝宝好奇问起小便方式的差异时，父母不妨坦率地直说原因，让宝宝进一步对性别有所认识。

着装打扮有助1——3岁宝宝的性别教育到1岁半后就要穿满裆裤，以免生殖器外露，避免蛲虫的交叉感染。

要给宝宝按性别进行穿衣打扮。

有些家庭希望要男孩子，就会故意把女宝宝打扮成男宝宝;另一些家庭认为男宝宝难带，打扮成女宝宝才能免于夭折。

但是宝宝往往是看着打扮而归队，打扮成女孩的男孩会模仿女孩的说话、动作，失去了男孩应有的阳刚之气;打扮成男孩的女孩会学男孩那样喊打喊杀，不利于人格的成长，也不利于将来长大后的社会交往。

避免2——3岁宝宝养成手淫、擦腿的习惯2——3岁的宝宝往往会用手玩弄自己的生殖器，或拿东西摩擦小腹，或自己擦腿，此时，父母不应该生气，认为这是“不道德”的行为。

其实，宝宝只是消遣，如同得到一件新玩具那样，对此感到新鲜、好奇而已。

有这种行为的宝宝大都是因为常被关在家里，过于无聊所致。

最好的解决办法就是多陪伴宝宝，提供快乐游戏的机会，消除他的寂寞与不安，让他忘记手淫和擦腿。

如果严加打骂，使宝宝惊恐不安，只好借助手淫和擦腿以排解寂寞，这对于将来的生理和心理发育都非常不利。

父母如何给孩子进行性教育1.宝宝性教育应从“0”岁开始婴儿期性教育的主要内容是通过家长，主要是母亲对孩子的抚育喂养。

母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。

与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。

美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布毛巾妈妈”（外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶），另一个是“金属刺妈妈”（浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子）。

吃金属猴妈妈的奶长大的幼猴，成年以后不会进行性活动，而且行为退缩，不和群。

所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。

2.性教育应从性别教育开始在孩子三岁作用，会开始有性意识，需要对他们进行性别教育。

当孩子开始问你“为什么爸爸是这样的？”“为什么妈妈是这样的？”“我从哪里来？”等问题时，父母应该给孩子一个正确的性别教育的范本。

在国外，就有一套性教育的范本，范本放在休息室，可以供父母教育孩子，以孩子能够理解的角度来进行性教育。

中国关于性教育的资料可能还比较少，父母可能没有相关的材料来跟孩子进行性别教育和性教育。

但最起码的，家长不应该把男童带到女厕所，而应该告诉男童，你要去男厕所。

3.让孩子觉得性是美好的如孩子问：“我是从哪儿来的？”有的父母这样回答：“爸爸给了妈妈一个种子，它会和妈妈肚子里的另外一个小种子结合在一起，那就是你。

最早的时候，你还是小得看不见的细胞，然后，在妈妈的肚子里慢慢长大，慢慢能听到声音，感觉到光线。

等到你快有小熊玩具那么大了，这时候，你就会觉得妈妈身体里太黑了，开始又踢腿又晃脑袋，想要出来。

当大脑袋的你长得足够大时，妈妈就会到医院里，请医生阿姨帮忙让你出来。

”这样温馨的描述，不仅能满足孩子的好奇心，还能给孩子一种美好的感受。

4.回答孩子的问题时要直接如果孩子大胆地问：“爸爸妈妈在一起干什么？”面对这个问题绝对不要矢口否认，因为这是他亲眼目睹的事实，简单的搪塞或否认，只会引起孩子更大的好奇心。

三岁孩子性启蒙教育三岁是孩子成长中非常关键的阶段，也是性启蒙教育的重要时期。

在这个阶段，父母和老师应该以正确的方式引导孩子，帮助他们建立正确的性观念和性态度，为他们未来的成长奠定良好的基础。

下面，我们将就三岁孩子性启蒙教育的相关问题进行探讨。

首先，父母和老师应该以身作则，给孩子树立正确的性观念。

在孩子三岁左右的时候，他们开始对性别有一定的认识，这时候父母和老师要以正确的方式引导他们，让他们明白男女之间的生理差异，并且要教育他们尊重他人，不要随意触碰他人的私密部位。

父母和老师应该注意自己的言行举止，不要在孩子面前出现不当的性行为或者言语，否则会给孩子留下不好的印象。

其次，要以简单易懂的方式向孩子传递性知识。

在孩子三岁左右的时候，他们开始对自己的性别产生好奇，这时候父母和老师可以以简单易懂的方式告诉他们男女之间的不同，比如男孩和女孩的生殖器官是不同的，男孩和女孩的身体特征也有所不同。

同时，还要教育他们尊重他人，不要随意触碰他人的身体，要保护自己的身体不受侵犯。

另外，要注重孩子的性教育意识培养。

在孩子三岁左右的时候，父母和老师可以通过故事、游戏等方式，向孩子传递正确的性教育观念，让他们明白什么是好的积极的性观念，什么是不好的消极的性观念。

同时，还要教育他们学会拒绝不良的性行为，要让他们明白只有在成年后，才能有健康的性生活。

最后，要建立开放的沟通渠道。

父母和老师要和孩子建立起开放、信任的沟通渠道，让孩子在遇到性问题时能够毫不犹豫地和他们交流。

同时，父母和老师也要及时回答孩子提出的问题，不要让孩子产生疑惑和困惑。

总之，三岁孩子性启蒙教育是一个非常重要的环节，父母和老师要以正确的方式引导孩子，帮助他们树立正确的性观念和性态度，为他们未来的成长奠定良好的基础。

希望每个孩子都能在健康、和谐的环境中成长，拥有正确的性观念，健康快乐地成长。

0-3岁亲子关系的培养讲座
0-3岁是婴幼儿的关键发展阶段，这个阶段的亲子关系对儿童的成长和健康发展非常重要。

以下是一个关于亲子关系培养的讲座主题：
主题：建立积极亲密的0-3岁亲子关系
讲座内容：
1. 亲子关系的重要性：解释为什么0-3岁的亲子关系对儿童的发展至关重要，包括情感发展、认知发展和社交发展。

2. 重要的情感联系：介绍如何建立情感联系，包括提供爱与关怀、回应婴儿的需求、亲密的肢体接触和眼神交流。

3. 沟通与互动：探讨如何与婴儿进行有效的沟通与互动，包括言语交流、肢体语言和面部表情。

4. 正确的辅导和引导：介绍如何正确地辅导和引导0-3岁的儿童，包括赞美和鼓励、设立适当的规则和界限，以及提供适当的学习机会。

5. 亲子互动活动：提供一些具体的亲子互动活动，如游戏、故事时间、听音乐、唱儿歌等，以加强亲子关系和促进儿童的发展。

6. 自我照顾：强调父母自我照顾的重要性，包括充足的睡眠、
均衡的饮食和适度的运动，以保持良好的身体和心理状况。

7. 答疑环节：提供一个答疑环节，以回答听众的问题和疑虑。

讲座目标：
- 帮助父母了解0-3岁孩子发展的重要性和需求。

- 提供实用的策略和技巧，以建立积极亲密的亲子关系。

- 促进婴幼儿的全面发展。

- 增加父母对自我照顾的意识，以提高育儿的质量和效果。

请注意，本讲座只是一个主题的提议，可以根据具体的观众需求和讲者的专业知识进行进一步定制和拓展。

宝贝3岁性教育赶紧做起来'其实孩子在3岁的时候就有了性别的意识，这个时候就可以适当地对孩子进行简单的性教育，为他以后进入青春期做好准备，利于孩子长大后的人格健全。

那么要如何对孩子进行性教育呢？很多家庭因为喜欢男孩子，会把女孩子当男孩子养，而也有些家庭因为喜欢女孩子，会把男孩子当女孩子养，这样做会导致小孩子性别意识混乱，不利于分辨男女，而且还会使小孩子以后变得中性化。

严重的还会导致小孩子无法认同自己的性别，以后出现变性的需求。

建议：从小孩子3岁开始，就要树立性别意识，便于孩子分辨性别。

同性父母要多带孩子，让孩子在耳濡目染中明白自己性别的特质，女生要温柔，而男孩子要阳刚，但是也要尊重孩子自身的性格，不要生搬硬套男强女弱的传统思想，允许孩子有自己的个性。

小孩子学习东西都是从模仿开始的，不管是行为举止还是穿衣打扮，这都能够影响到孩子对于性别的认知。

有些妈妈们性格豪爽，过于偏向中性，女儿就会对女性形象产生模糊的印象，甚至会对现有的性别教育产生疑惑。

建议：小孩子的性别认知都是来自于家长的教导，家长告诉他什么样的是男性，什么样的是女性，这样的形象就会树立在孩子心中。

如果家长本身的装扮有误，那孩子就会对性别认识混乱，甚至被误导。

如果家中缺乏明显的性别角色，那就需要带孩子有意识地接触别的榜样，以免孩子产生混乱感。

有些小孩子会偷看父母或者别的小朋友上厕所和洗澡，其实这只是小孩子好奇，想要看看别的性别的人身体是什么样的，并不是因为色，所以不要大惊小怪的斥责孩子。

家长应当淡定的冷静处理，教育孩子不要有下一次就好，如果表现过激只会更加激发小孩子的好奇心。

建议：目前依旧有些幼儿园不分男女厕所，其实这不一定是坏事，小孩子反而可以在很自然的情况下对男生女生的生理结构有初步的认识，也能便于性别的认知。

小孩子总会对性别和身体产生好奇感，这是正常现象，家长需要大大方方对待，不可遮遮掩掩。

如果同性的家长带小孩子洗澡的时候，可以顺便讲解，不过要浅显好理解，同时也要告诉小孩子一些基本的常识和保护自己的意识与方法。

2024年幼儿园儿童性教育图文版课件.一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园儿童性教育》教材第四章，详细内容包括：认识自己的身体，了解男女生的生理差异，学会保护自己的身体，以及尊重他人的身体。

二、教学目标1. 让幼儿认识到自己的身体，了解男女生的生理差异，培养性别意识。

2. 培养幼儿保护自己身体，尊重他人身体的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并接受男女生的生理差异，学会保护自己的身体。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、人体模型、卫生纸、洗手液等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示，让幼儿观察男孩和女孩在外貌、穿着上的差异，引发幼儿对性别差异的兴趣。

2. 讲解：（1）利用PPT课件，讲解男孩和女孩的生理结构差异，引导幼儿认识自己的身体。

（2）通过人体模型，让幼儿直观地了解男女生的生理差异。

3. 实践：（1）组织幼儿进行“我是小医生”的角色扮演，让幼儿学会检查自己的身体，了解身体各部位的功能。

（2）引导幼儿讨论如何保护自己的身体，尊重他人的身体。

4. 随堂练习：（1）让幼儿绘制男孩和女孩的身体结构图，加深对生理差异的认识。

（2）组织幼儿进行“保护身体”小游戏，培养幼儿保护自己身体的能力。

六、板书设计1. 主题：幼儿园儿童性教育2. 板书内容：（1）认识自己的身体（2）了解男女生的生理差异（3）保护自己的身体（4）尊重他人的身体七、作业设计1. 作业题目：（1）画出男孩和女孩的身体结构图，并标出主要生理差异。

（2）思考：如何保护自己的身体，尊重他人的身体？2. 答案：（1）男孩和女孩的身体结构图及生理差异。

（2）保护自己的身体：保持个人卫生，避免与他人发生身体冲突，遇到危险时及时求助等。

尊重他人的身体：不触碰他人的隐私部位，不嘲笑他人的生理特征，关心他人的身体健康等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对性教育的接受程度，针对幼儿的反馈，调整教学方法和内容。

【性别教育】幼儿性教育黄金第3期：性蕾期性蕾期是
幼儿
性教育黄金时期的第三个时期，这个时期的宝宝大约2-4岁，不少孩子在2岁左右已
经开始操弄自己的生殖器，这就是他们的一种性游戏。

也有的孩子玩玩生殖器的时间更早些。

碰到这样的情况，父母千万不要争辩孩子。

年龄阶段：2~4岁
典型特征：辨认出性别区分
孩子在2~4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。

不少孩子在2
岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。

也有的孩子玩生殖器的时间更早些。

遇到这样的情况，父母千万不要苛责孩子。

教战守则：使孩子以恰当的方式看待自己的私处
避免孩子玩生殖器比较好的方式就是给孩子穿封裆裤，每天给他安排丰富多彩的活动，以便转移他的注意力。

如果孩子当众触碰自己的生殖器，千万不容严苛地责骂去阻止孩子的犯罪行为。

这可
能会使他对自己的身体产生不好的评价。

因此，碰到这样的事情，最出色的方式就是告诉
孩子，那个地方就是他秘密的地方，无法使别人看见。

这样说道不能使孩子对自己的身体
产生羞耻感，同时也教给了他合乎社会规范的犯罪行为方式。

父母可以在日常生活中选择适当的时机让孩子明白：他身体的哪些部位不宜暴露，并
不是那些部位不好;哪些事不适合当众做，但可以在卫生间或自己的卧室做;有些事情男、
女要分开做等等。

幼儿性启蒙教育父母幼儿性启蒙教育是父母在孩子成长过程中不可或缺的一部分。

在幼儿时期，性启蒙教育对孩子的性格形成、价值观培养和人际关系建立都起着至关重要的作用。

作为父母，我们应该如何进行幼儿性启蒙教育呢？首先，父母要以身作则。

孩子在成长过程中，最早接触到的性观念和态度往往是来自于父母。

因此，父母要注意自己的言行举止，做一个合格的榜样。

不要在孩子面前说一些不当的性话题，也不要在孩子面前表现出不正当的行为。

只有通过自己的言传身教，父母才能对孩子进行有效的性启蒙教育。

其次，父母要与孩子进行良好的沟通。

在孩子提出性问题或者对性产生好奇的时候，父母要以平和的态度进行回答，不要对孩子的问题避而不谈，也不要给孩子以错误的信息。

父母要以平等、尊重的心态对待孩子的问题，给予他们正确的引导和答案，让他们在健康的环境中进行性启蒙。

此外，父母还要注重培养孩子的自我保护意识。

在当今社会，性问题日益突出，孩子很容易受到各种不良信息的侵扰。

因此，父母要教育孩子如何正确看待性，如何保护自己，如何避免不良信息的侵扰。

这样，孩子才能在成长过程中有正确的性观念和自我保护意识。

最后，父母要与学校和社会共同合作，共同为孩子的性启蒙教育努力。

学校和社会也是孩子成长的重要环境，父母要与学校和社会共同合作，共同为孩子的性启蒙教育提供良好的环境和资源。

只有家庭、学校和社会三方共同合作，才能为孩子的性启蒙教育提供全面的保障。

总之，幼儿性启蒙教育是一项综合性的工程，需要父母在日常生活中多方面的努力。

只有通过父母的言传身教、良好的沟通、自我保护意识的培养以及与学校和社会的合作，才能为孩子的性启蒙教育提供全面的保障。

希望每一位父母都能够重视幼儿性启蒙教育，为孩子的健康成长贡献自己的力量。

【性别教育】0-5岁宝宝性教育的方法0-6岁是宝宝学习性知识的黄金时期，很多父母都觉得孩子还小，对于性知识的需求不大。

其实让宝宝从小学习性知识，更能够促进他们健康成长喔。

宝宝一岁时：宝宝一岁多就开始洗淋浴了，于是有机会和爸爸或者妈妈一起洗澡。

他不会掩饰自己的好奇，我还记得他那时候十分认真地观察妈妈的身体和他自己不同的地方。

那个时候他还不会说话，所以没有问问题。

和爸爸洗澡的时候，宝宝已经会说一点话。

老公悄悄告诉我，儿子一边玩儿水，一边认真地总结：“爸爸……大……”。

那个时候，他已经明确自己是个男孩子，因为他已经看到自己和爸爸有着共同的特征。

宝宝三岁时：三岁左右的时候，宝宝开始注意到我有时候会“流血”。

我看到他有些紧张，就解释：“这不是划破口子的流血，妈妈没有受伤。

女人每个月都会流一些血。

妈妈是女人嘛。

”让我有些意外的是，他接下来问的是：“萱萱也流血吗?”他想到的是他最好的朋友，同岁的小女孩萱萱，却并不关心为什么会流血，从哪里流出来，或者男人为什么不流血。

我于是不必绞尽脑汁想法儿解释了。

“萱萱长大以后也会流血。

”我回答。

“长成女人。

”他补充。

宝宝四岁时：四岁左右，宝宝开始越来越关注细节。

一次他指着自己的睾丸问我：“妈妈，这是什么?”“睾丸。

”我回答。

他从小就知道那个尿尿的小管子叫JJ，如今发现这个部位还有些别的零件呢。

他先是练习了一下“睾”“丸”两个字的发音，然后继续问：“那睾丸里面是什么?”“等你长成大人的时候，里面就会有小精子。

”我等着他的反应，但他似乎已经满意了。

这个话题结束了。

宝宝五岁时：“你们俩怎么还不抓紧给我生个小弟弟小妹妹呀!”一天早晨，宝宝爬到我们的大床上，对着还没起床的我和准备出发上班去的爸爸唠叨了这么一句。

“行，我们抓紧。

”爸爸亲了亲他上班走了，我还在想他为什么一早起来冒出这个念头。

“妈妈，我有受精卵吗?”宝宝继续问。

“没有。

等你长大了会有精子。

”“怎么样才能有受精卵啊?”宝宝切入正题了。

三岁儿童性启蒙教育三岁是儿童成长发育的重要阶段，也是性启蒙教育的关键时期。

性启蒙教育是指在儿童成长过程中，通过科学、恰当的方式，帮助他们建立正确的性观念、性态度和性价值观，培养健康的性心理和性行为习惯。

对于三岁儿童来说，性启蒙教育应该从哪些方面着手呢？首先，家庭是孩子性启蒙教育的第一课堂。

家长应该以身作则，用正确的性观念引导孩子。

在日常生活中，可以适时地向孩子解释一些生理知识，比如男女生理结构的差异，怎样保护自己的隐私部位等。

同时，家长要给孩子树立正确的性别意识，不要在言语或行为上给孩子灌输性别歧视的观念，要让他们明白男女平等的重要性。

其次，幼儿园和学校也是性启蒙教育的重要场所。

老师们应该通过故事、游戏、歌曲等形式，向孩子传递正确的性教育知识。

比如，可以通过讲故事的方式告诉孩子，什么是私密的部位，不可以随便让别人触碰；要告诉孩子，如果有陌生人或者熟人对他们进行不正当的身体接触，一定要及时向老师或家长报告。

同时，也要教育孩子尊重别人的隐私，不要随意触碰别人的身体。

此外，媒体也是影响孩子性观念的重要因素。

家长要注意控制孩子接触的电视节目、动画片、图书内容等，避免让孩子接触过多不健康的性信息。

可以选择一些健康、积极向上的儿童节目，让孩子从中获得积极的性教育知识。

最后，社会环境也对孩子的性启蒙教育产生重要影响。

家长要尽量避免带孩子去一些不良的场所，不要让孩子接触到不健康的性暗示。

同时，也要教育孩子如何与他人相处，如何拒绝不当的要求，如何维护自己的权益。

总之，三岁儿童性启蒙教育是一个长期的过程，需要家长、学校、社会等多方共同努力。

家长要以身作则，学校要注重教育内容的科学性和针对性，社会要提供一个健康的成长环境。

只有这样，孩子才能在健康、积极的性教育氛围中茁壮成长。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解自己的身体，知道哪些部位是不能被别人触碰的，知道如何保护自己。

2. 技能目标：让幼儿学会用恰当的方式表达自己的感受，学会拒绝他人的不恰当触摸。

3. 情感目标：让幼儿树立自我保护的意识，增强自信心，培养勇敢、机智的品质。

二、教学内容1. 幼儿自我保护意识的重要性2. 幼儿身体隐私部位的认识3. 如何拒绝他人的不恰当触摸4. 遇到危险时如何求助三、教学过程1. 导入（1）教师与幼儿进行互动，了解幼儿对性安全的认识。

（2）教师讲述一个关于幼儿性安全的故事，引起幼儿对性安全的关注。

2. 讲解（1）幼儿自我保护意识的重要性教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解自我保护意识的重要性，让他们明白只有保护好自己，才能远离危险。

（2）幼儿身体隐私部位的认识教师用生动、形象的语言，向幼儿讲解身体隐私部位的概念，让他们知道哪些部位是不能被别人触碰的。

（3）如何拒绝他人的不恰当触摸教师教给幼儿拒绝他人的不恰当触摸的方法，如大声喊叫、逃跑、寻求帮助等。

（4）遇到危险时如何求助教师向幼儿讲解在遇到危险时如何求助，如拨打报警电话、告诉家长、寻求老师帮助等。

3. 实践（1）情景模拟教师设置一个情景，让幼儿分组进行模拟，如：有人试图触碰幼儿的身体隐私部位，幼儿应该如何应对。

（2）角色扮演教师让幼儿扮演不同角色，如：受害者、施暴者、旁观者等，让他们在角色扮演中学会如何保护自己。

4. 总结（1）教师对本次课程进行总结，强调幼儿性安全的重要性。

（2）鼓励幼儿在日常生活中提高自我保护意识，学会保护自己。

四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对性安全的认识。

2. 通过实践活动，了解幼儿在遇到危险时能否正确应对。

3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中对性安全的掌握程度。

五、教学反思1. 在教学过程中，教师应注重幼儿的体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

2. 教师要善于运用多种教学手段，提高幼儿的学习兴趣。

3岁孩子的性启蒙教育孩子的性启蒙教育是父母义不容辞的责任，而对于3岁的孩子来说，性启蒙教育更显得尤为重要。

在这个阶段，父母需要以正确的方式引导孩子，让他们对自己的身体有正确的认识，学会保护自己，同时也要注重教育孩子正确的性观念，培养积极健康的性格。

首先，父母要教育孩子关于身体的基本知识。

可以从简单的身体部位开始，比如手、脚、头、肚子等，让孩子了解这些部位的名称和功能。

然后，逐渐引导孩子了解生殖器官，告诉他们这是私密部位，不可以随意让别人触摸，也不可以随意触摸别人的私密部位。

父母要以平和的语气，用简单明了的话语进行解释，让孩子能够理解并接受这些知识。

其次，父母要注重培养孩子的自我保护意识。

可以通过故事、游戏等形式，告诉孩子如何保护自己的身体，比如不和陌生人走开、不随意接受陌生人的礼物、不随意跟陌生人上车等。

同时，也要让孩子知道，如果有人对他们做出不适当的行为，一定要及时告诉父母或其他信任的人。

另外，父母还要注重培养孩子正确的性观念。

可以从日常生活中入手，比如告诉孩子男女有别，男孩子和女孩子的身体有些许不同，但都是平等的。

同时，也要让孩子明白，性是私密的事情，不可以随意谈论，更不可以随意行为。

父母要以身作则，不要在孩子面前出现不当的性行为或者言语，要给孩子一个良好的家庭环境。

最后，父母要与孩子建立良好的沟通。

孩子有任何关于性的问题都应该能够向父母提出，并且得到正确的解答。

父母要以平和的态度，认真倾听孩子的问题，给予正确的引导和答复。

不要因为觉得孩子小就避而不谈，要给予足够的重视和关注。

总之，3岁孩子的性启蒙教育需要父母用心去引导。

正确的性观念和自我保护意识对孩子的成长至关重要，父母要在日常生活中注重培养孩子的这些意识，同时也要与孩子建立良好的沟通，让他们在成长过程中能够健康、积极地认识自己的身体和性。

希望每个孩子都能在健康、快乐的环境中成长。