快乐语文随堂练 (25)

判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
小学
五年级语文题姓名：评分：
按先后顺序：翻地收获浇水播种
写写修辞方法：飞流直下三千尺。_____________
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
填空：矮小的（）美妙的（）
填空：黑发不知勤学早，____________________。
选选填填：<要求恳求请求求>它用（）的目光看我。
我买了双鞋。（改成扩句）
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
写2个你知道的贬义词：
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
扩句：妈妈在夜晚等待外祖父。
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
判断题：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（）

改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
缩句：红军的主力簸--（）暂时--（）勉强--（）
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
填空：黑发不知勤学早，____________________。
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
我买了双鞋。（改成扩句）
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
选选填填：<要求恳求请求乞求>它用（）的目光看我。
写出下列词语的近义词：依旧（）夺目（）感染（）
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
填空：大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）（）
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
填空：大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>一个新的国家诞生，举行仪式。（）
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
写出下列词语的近义词：依旧（）夺目（）感染（）
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
重新排列：目光眼睛视膜
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改成转述句）
知己知彼，百战不殆。(孙子兵法)

不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
判断题：《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）
默写《泊船瓜洲》
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
填关联词：________你问到，我________会回答。
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
划去搭配Байду номын сангаас当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
这不是奇观吗？（改成感叹句）
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
把成语补充完整：波()壮阔 风()雨顺()而易见()()如生
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树

修改病句：大家千方百计想尽一切办法帮助他。
按先后顺（）（）不舍（）（）不断
填空：（）珍（）宝心（）手（）（）不及（）排（）倒（）
高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
填修辞方法：飞流直下三千尺。（）
请把句子补充完整：地满红花红满地，
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
这不是奇观吗？（改成感叹句）
请把句子补充完整：，吾将上下而求索。
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
君子忧道不忧贫。——论语
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出五个带有以下偏旁的字。三点水：
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>把高山推开，把大海翻了。（）
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
补充完整：________________________________，自满十事九空。

小学
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：，只缘身在此山中。
课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（ ）个民族，有（ ）族，有（ ）族、有（ ）族和（ ）族，还有（）族，我是（）族人。
连词成句，并加上标点符号：法国流行着肺结核病可怕的1814年巴黎
猜ห้องสมุดไป่ตู้谜：两人力大冲破天。（打一字）（）
选词填空：节省节俭节约如果采用这种新方法，可以（）很多时间。（）是一种美德。我们要（）用水。
造句：只要……就……
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
照样子写词：默默地：
照样子写词：兴致勃勃：
选词填空：解决解除1、李时珍为病人（）了许多痛苦。2、我们应该尽快（）这个问题。
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
照样子写词语：很深很深的大坑：很滑很滑的( )、( )、( )
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

填空：（）上加（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
判断句子运用了什么说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、》写了（）——（）——（）。
不同类划去：多数少数多余
在括号里填上恰当的词语：()的喜悦()地游动一张张()
不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
小鸟在叫。（改成扩句并变拟人句）
修改病句：鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
是比喻句的打“√”，错的打“×”：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（）
写形声字下形右声：________

的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
读句子，找出反义词，写在括号里：学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（----）
加标点：妈妈你上雪山了没有（）你今天晚上的作业做完了么（）
填写词：一台（）一则（）一枝（）
按课文内容填空：北京申办( )年奥运会成功了。
“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（）
选择合适的词填空：<拨 拔破坡泼>萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（ ），才（ ）出来，再（ ）算盘一算，哟，整整５斤重
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
选择合适的词填空：<关心专心小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰跟着飞行
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
地＋动词： 仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
老老实实最能打动人心。
小学
二年级语文题姓名：评分：
数一数，下面的字除去部首还有几画：弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）
的＋名词：和蔼可亲的（）机灵的( )宽阔的（）快乐的( )
近义词：著名----（）高兴-----（）责备-----（）
给下面的句子补充完整：_____________一___________，就___________________。

小学
二年级语文题姓名：评分：
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。
列宁做错了事能主动认错，是个（）的孩子.（老实诚实）
形近字组词：像（）梨（）蚜（—（）弄——（）祖——（）
将下列的词语组成句子：动物 我们 保护 要
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
选择合适的词填空：<它他>（）在打球。（）在捉虫。
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
牵——（）浮——（）游——（）
火药是中国人（）的。（发现发明）
给下面的字加部首，组成新字，并组词：井（）（）乃（）（）景（）（）
课文内容填空：四海无闲田，（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），万径人踪灭。
将下列的词语组成句子：动物 我们 保护 要
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美

小学
三年级语文题姓名：评分：
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
填上适当的词语：干净的（）火红的（）美丽的（）
填写合适的词：养成（）招集（）留心（）明确（）
小练笔：第15课《争吵》：我也想写写和同学发生过的一件事。
选词填空：完善完全完整李时珍编写了一部（）的药物书。写文章一定要把内容写（）。我（）赞成他的意见。
照样子写词：一群群：
填上适当的词语：（）的掌声（）的眼神（）的声音
们要善于发明问题，更要善于解决问题。
写出与“风雨”有关的成语：、、
根据意思写词语：增添水分，使不干枯；（）
连词成句，并加上标点符号：像小鸟飞向似地我们操场
察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》