初一历史第10课 经济重心的南移导学案：

第10课经济重心南移【学习目标】1．知道唐朝中晚期至两宋南方经济的发展和中国古代经济重心的南移，最终完成于南宋时。

2．概括唐朝中晚期至南宋经济发展的主要成就及原因，培养分析问题，归纳问题的能力。

3．认识南宋时商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，增强民族自豪感。

【学习过程】一、自主学习，自我检测1.阅读课本第一目结合以下材料，找出南方农业发展的原因和表现材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。

五代之际，黄河流域政权更迭，战乱不已。

其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。

材料二：吴越王弘募民能垦荒田者，勿收其税，由是境内无弃田。

•••••国人皆悦。

材料三：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。

加之在长期的经济发展过程中，北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。

材料四：南方人口南迁图2.阅读课本第二目，找出南方手工业发展的表现3.阅读课本第三目，找出南方商业繁荣的表现二、交流展示，合作探究（一）合作探究1.请仔细观察这幅《耕获图》，想一想，图中的农民都进行了哪些劳作？2.这是一艘福建泉州出土的南宋海船，有13个密封的船舱。

想想看，这种船有什么优点？3.有这样一座城市，商业区和住宅区严格分开，店铺营业时间有统一限制，日出后击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百下统一关门歇业。

你们知道是哪一座城市吗？东京城与它相比有了哪些发展？如果作为一个居民，从衣食住行方便的角度考虑，你愿意住在东京还是在长安?（二）学以致用1．想一想，人们为什么要发明纸币？纸币和金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有哪些新的发展？2.唐太宗说过这样一句话“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。

”我们学习历史不仅仅是为了这些知识，更主要的是我们可以从历史中借鉴很多经验和教训，更好为现实服务，通过这节课我们学习的古代经济发展的原因，你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示？四、巩固检测1．从五代起，南方的农业超过北方的最主要原因是（）A．南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力B．从越南引进的占城稻得到推广C．南方重视兴修水利D．麦田面积扩大2．北宋时，出产的瓷器质地细腻，色泽莹润，后来发展为瓷都的是（）A．定窑B．钧窑 C．景德镇D．哥窑3.全国经济重心由黄河流域转移到长江流域是在（）A.魏晋南北朝B.唐朝C.北宋D.南宋4.下列关于纸币“交子”的说法，正确的是（）。

课题：第10课 经济重心的南移班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日一、学习目标：1了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。

2使学生认识：我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，增加学生的民族自豪感。

二、自学：请你通读课文，辅以课文中的图片和文字、图表资料，完成下列填空。

1 从 期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，江南地区的 ，逐渐超过北方。

在 朝跃居粮食产量首位，主要产地在 。

2 宋代南方的手工业非常繁荣，蜀地丝织品“号为冠天下”。

从 兴起的棉织业，南宋时已发展到 地区。

3 宋代是中国瓷器史上的 时代。

浙江 烧制的冰裂纹瓷器，北宋兴起的 ，后来发展成著名的 。

4 宋朝的 居当时世界首位。

5 宋代商业的繁荣超过了前代， 的商业尤为发达。

那时商业都市很多，最大的是 和 。

6、宋朝的海外贸易超过了前代， 、 是闻名世界的大商港。

政府鼓励海外贸易，在主要港口设立 。

7、北宋前期，四川地区出现 ，是世界上 的纸币。

8、从唐朝中后期开始的经济重心南移，到 最后完成。

那时政府的财政收入，主要来自 特别是 地区。

三、讨论： 列表归纳在当时世界上占有重要地位；广州、泉州是大商港；对外四、检测反馈：1.两宋时期，从国外引进的优良粮食作物是（ ） A. 玉米 B.番薯 C. 马铃薯 D.占城稻2.下列城市中有市舶司的是（ ）A.洛阳B.成都C.长安D.泉州 3.世界上最早的纸币――交子出现于（ ）A.北宋前期B.北宋后期C.南宋前期D.南宋后期 4.从唐朝中后期开始的经济重心的南移最终完成是在（ ） A.唐末 B.五代 C.北宋 D.南宋 5.宋朝造船业最兴盛的城市是（ ）A.泉州和杭州B.广州和刘家港C.泉州和广州D.杭州和刘家港 6.下列经济发展成就，哪些是宋朝时取得的（ ）①建起了世界上最早的船坞 ②发明了先进灌溉工具翻车 ③瓷都景德镇开始兴起 ④冶炼金属用焦炭做燃料A.①②B.③④C.①③D.②④7.张择端的《清明上河图》反映了哪个时期的城镇繁荣的景象（ ） A.隋朝时期 B.唐朝时期 C.五代时期 D.宋代时期8.今天我们的餐桌上的泰国米饭很受人们欢迎，其实，我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻，你知道它引自于（ ）A.泰国B.朝鲜C.越南D.印度 五、学思之窗：南方商业繁荣的条件：自唐朝晚期开始，南方农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础。

【课题】第10课经济重心的南移
【学习目标】
了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣。

【学习诊断】
1. 10世纪初，契丹首领，统一契丹各部，建立契丹国，都城在。

2、11世纪前期，首领称大夏国皇帝，都城在，史称西夏。

3、12世纪初期，女真的杰出首领起兵抗辽，在称帝建立，后迁都燕京，改为中都。

4、960年后周大将在发动兵变，建立宋朝定都东京，史称。

5、宋辽议和，辽撤兵，北宋给辽岁币，史称。

此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。

【学习过程】
(二)合作探究
1.南方农业发展的原因
2.南方农业发展、手工业发展、商业繁荣的表现
【效果检测】《新课堂》单项选择填空
【知者加速】简述宋代南方经济的发展情况。

（1）、南方农业有较大发展。

跃居宋朝粮食作物首位。

种植地推广到长江流域。

栽培也有很大发展。

（2）、南方手工业兴旺。

丝织业胜过北方。

棉织业在南宋时已发展到沿海地区；地区成为我国制瓷业重心；朝造船业居当时世界首位。

（3）、南方手商业繁荣，有、等商业都市，有、等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。

前期，地区出现，是世界上最早的纸币。

（4）、唐朝主要的外贸城市、、、。

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中学分组合作当堂达标导学案 学科 历史 班级 七年级 授课人 课时 一课时 课题 经济重心的南移 课型 新授课 时间

学习目标

知识和技能 了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。

过程和方法 引导学生通过提出问题、分析问题、解决问题的步骤，分析宋朝时南方在农业、手工业和商业发展几个方面的具体表现。

情感态度 和价值观 通过对本节课的学习,认识到在宋朝时,我国的造船业、制瓷业等都居于世界领先地位;商业繁荣,成为世界上最重要的海上贸易国家,并出现了世界上最早的纸币---交子,从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。

重难点

重点 南方商业的繁荣

难点 南方经济发展的原因 自主预习 原因 中原人南迁，带去了先进的 ，增加了劳动人手。 自然条件较好。 从越南引进优良品种 ，在南方地区推广。 太湖流域的 、 ，成为重要粮仓。 表现 在宋朝跃居粮食产量的首位。 的种植，由两广、福建推广到长江流域。 的栽培也有很大发展。 丝织品号为“冠天下”。 丝织业 纺织业 的丝绸产量高。 棉织业：从 兴起的棉织业，南宋时发展到东南沿海地区。 浙江 烧制 瓷器。 制瓷业 北宋兴起的 ，后来发展为有名的瓷都。 造船业：宋代造船业居世界 ， 、 有发达的造船业。 商业都市最大的是 和 。 、 是闻名世界的大商港。 政府鼓励海外贸易，在重要港口设立 ，加以管理。 前期，四川地区出现 ，是世界上最早的纸币。

经济重心南移：从 开始，到 最后完成。 合作探究

经 济 重 心 的 南 移 南方 农业 发展 手工 业的 兴旺

商业 1、指导学生阅读教材“南方农业的发展”一段。让学生讨论：我国南方的农业经济是什么时候超过北方的，以及南方农业经济超过北方的原因和表现。

2、指导学生阅读“南方手工业的兴旺”一段。让学生讨论：南方手工业的兴旺表现在哪几个方面，这些方面都有什么杰出的表现。

历史初一下人教新资料第10课(经济重心的南移)学案课题：经济重心的南移【一】明确目标1、记住唐代中晚期至五代、宋朝南方经济发展的表现；2、理解南方商业繁荣的条件和表现；3、经济重心南移的最终完成学习重点：南方商业繁荣的条件和表现学习难点：南方经济发展的的原因【二】前置自学、南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了大量劳动力和、的变化，江南地区适宜于农作物生长。

、各族人民的共同努力、在江南地区推广；和成为重要的粮仓；在宋朝、的种植由两广、福建扩展到流域、的栽培也有很大发展丝织业：1.纺织品“号为冠天下”2.丝绸产量高1.南宋时，成为制瓷业重心2.北宋兴起的后来成为瓷都、等地造船业发达主要来自南方特别是。

【三】展示交流【四】合作探究宋朝时期，我国经济重心移到了南方，请你归纳一下我国经济重心南移的原因有哪些？【五】达标拓展1.我国经济重心南移已成定局是在()A.唐朝时期B.北宋时期C.南宋时期D.元朝时期2.你知道“苏湖熟，天下足”这句话说明了两宋时哪个流域成为全国最重要的粮仓()A.太湖流域B.长江流域C.黄河流域D.珠江流域3.北宋末年，一个大商人从四川到南方采购货物，他会携带的货币是()A.铁钱B.交子C.存折D.支票4、南宋最大的商业都市是〔〕A开封B广州C临安D泉州5.世界上最早的纸币——交子出现在()A.北宋的四川地区B.南宋的四川地区C.北宋的汴梁地区D.南宋的临安地区6.我国古代造船业居世界首位的是()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝7.简答题：〔1〕宋朝时期，我国经济重心移到了南方，请你归纳一下我国经济重心南移的原因有哪些？〔2〕唐宋时期是我国农业迅速发展时期，请你简述唐朝农业发展的情况及宋朝时期南方农业超过北方的原因。

第10课经济重心的南移一、学习目标：【知识与能力】了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。

【过程与方法】通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力；通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。

【情感态度与价值观】认识，我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。

二、学习重难点【重点】南方商业的繁荣【难点】南方经济发展的原因四、知识链接南方经济的发展逐渐超过北方：秦岭淮河这道天然界线，大致把我国领土分成南北两半。

历史上，南方的经济发展曾经在相当长的时间内，远远落后于北方，但后来随着北方人口不断的南迁，南方经济不但赶上而且还大大超过了北方。

这种变化经历了一个漫长的历史时期，大体上经过三个阶段才最后得以完成：第一个阶段，是从远古到西晋。

这一阶段的特点，是北方经济的发展远远超过南方，政治和经济的重心相一致，都在北方。

第二阶段，从西晋末年至隋唐五代。

这一阶段的特点，是经济重心逐渐南移，经济发展从南北基本上趋于平衡到南方开始超过北方。

第三阶段，从北宋到南宋。

这是经济重心南移的最后一个阶段，经济重心已不可逆转地移到了南方，并不断巩固和发展。

南宋时期，因为南方经济发展已超过北方，因此宋王朝的财赋仰给主要靠南方支撑，把南方作为立国之本。

此后，历经元、明、清三代，经济上南重于北的形势始终没有改变，南方经济更加繁荣。

五、预习部分（一）基础知识导读。

浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。

1.为了提高粮食产量，从越南引进的优良品种，很快在江南地区推广。

太湖流域的、成为重要的粮仓。

初一历史导学案：课题：第10课经济重心的南移课型：新授执笔：审核：授课时间：姓名：班级：一、明确目标1、了解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展的原因。

2、概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就。

教学重点：南方商业的繁荣。

教学难点：南方经济发展的原因。

二、前置自学1、为提高粮食产量，从______引进的优良品种 __________ ，很快在江南地区推广。

太湖流域的______、_______，成为重要的粮仓，民间流传着“_______,_________”的谚语。

_______在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在_______。

棉花的种植，由____、______扩展到长江流域。

2、宋时，南方丝织业有了很大的发展；丝织品“号为冠天下”；朝廷用的丝绸，有很多来自________。

宋时棉织业由发展到东南沿海。

3、是中国瓷器史上的辉煌时代。

浙江______烧制的瓷器给人以别致的美感，北宋兴起的_________后来发展成著名的瓷都。

宋时，地区已成为制瓷业重心。

4、宋代最大的商业都市是和。

出现了和。

5、宋朝时，_______、______是世界闻名的大商港。

宋朝的海外贸易，近至和，远达和。

政府在主要港口设立______ ，管理对外贸易。

6、前期，地区出现的_________，是世界上最早的纸币。

宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币，叫。

纸币的产生。

7、从_________开始的经济中心南移，到__________最后完成。

三、展示交流四、合作探究1、材料一：材料二：朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。

语曰：“苏湖熟（丰收），天下足。

“（1）上述材料反映了南方经济有哪些发展？（2）上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？（3）南方经济发展的原因是什么？五、达标拓展1、宋朝时，优良品种占城稻是从哪里引进的？( )A、日本 B、越南 C、朝鲜 D、阿拉伯2、如果你回到了北宋东京，可能会遇到下列哪几种情况？（）①使用交子买东西②吃上太湖流域的大米③用上景德镇的瓷器④晚上盖棉被睡觉A、①②③④B、①②③C、①④D、②③④3、南宋最大的商业都市是（）A、开封 B、广州 C、临安 D、泉州4、世界上最早的纸币——交子出现在（）A.北宋的四川地区B.南宋的四川地区C.北宋的汴梁地区D.南宋的临安地区5、北宋兴起的（）后来发展为著名的瓷都： A、杭州 B、苏州 C、景德镇 D、明州6、经济中心南移到何时最后完成（）A、唐朝中后期 B、北宋 C、南宋 D、元朝7、南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后办理有关手续应到8、在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品，专家鉴定它是出自当时浙江范围内的一个名窑，距今近千年。

七下历史第二单元 自信自主 合作探究 学案助学 祝你成功 主备：熊娟 第10课 经济重心的南移 导学案（学生用） 【学习目标】 1、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方经济发展的原因。 2、了解宋朝南方农业、手工业、商业发展的史实。 3、认识南宋时商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，增强民族自豪感。 【学习重点】南方商业的繁荣。 【学习难点】南方经济的发展的原因。

【探究过程】 【探究活动一】南方农业的发展 阅读课本P56—57页相关链接内容及图片 ，思考问题并用双色笔在课本上做好笔记： 1、 宋朝经济重心南移的原因？ （学法指导：同学们可以根据课文内容从社会环境、生产力、自然环境、政府的态度等方面来思考宋代经济重心南移的原因。）

2、宋代南方农业发展的具体表现有哪些？ （学法指导：同学们可以根据以下三则谜语的提示再结合课文内容来回答宋代农业发展的表现。三则谜语各打一种农作物①白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。②不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。③生在山上，卖到山下，一到水里，就会开花。）

【探究活动二】南方手工业的兴旺 阅读课本P57—58页相关链接内容及图片 ，思考问题并用双色笔在课本上做好笔记： 3、 宋代手工业发达的具体表现有哪些？ （学法指导：同学们可以结合课本内容从纺织业、制瓷业和造船业三个方面来了解南方手工业的发展概况。）

【探究活动三】南方商业的繁荣 阅读课本P58—59页相关链接内容及图片 ，思考问题并用双色笔在课本上做好笔记： 4、宋代商业繁荣的表现有哪些？ （学法指导：同学们可以根据课本内容从宋代的繁华都市、海外贸易、金融三个角度来分析宋代商业繁荣的表现） 七下历史第二单元 自信自主 合作探究 学案助学 祝你成功 主备：熊娟 5、动脑筋：想一想，人们为什么要发明纸币?纸币与金属货币相比有哪些优点?今天的货币又有了什么新发展? （学法指导：同学们可以根据课本P59页绿色字体部分的内容再结合现在货币的一些特点来解答这个问题。）

广东省珠海市十中七年级历史下册《第10课经济重心的南移》教案新人教版一、学习目标：通过学习，使学生了解从唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业、手工业、商业等，进而明确我国古代经济重心的南移最终于完成于南宋之时。

二、教学过程：一、导入新课三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。

板书课题。

二、授课师：讲古代的经济，主要是三大方面，即农业、手工业和商业。

这节课我们就从这三个方面共同研究探讨从五代至两宋时期南方经济的发展情况。

板书一、南方农业的发展师发资料《宋代从越南引进优良品种占城稻》《苏湖熟，天下足》、《水稻在南宋跃居粮食产量首位》《棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域》《茶树的栽培也有很大的发展》《中原地区的森林因长期砍伐，遭到严重破坏》。

学生利用教材、自己收集的资料，教师分发析的资料，就南方农业发展分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果，师引导学生观察《耕获图》板书二、南方手工业的兴旺师发资料《宋代南方丝织业的发展》、《棉纺织业南宋时已发展到东南沿海地区》、《北宋兴起的景德镇》、《福建泉州的海船》，学生阅读课文，利用自己收集的资料，教师分发的资料永南方手工业发展情况分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果。

师尽可能地展示收集的图片。

板书三、南方商业的繁荣师分发资料《开封的繁荣》、《临安的繁荣》、《闻名世界的大商港广州、泉州》、《交子的出现和发行纸币的官方机构》，学生读课本，看图。

利用资料讨论以下三个问题；1、南方商业繁荣的表现（要求自愿编课堂短剧）；2、南方经济发展的原因（提示从经济因素、自然因素、政治因素三方面分析）；3、南方经济发展产生的影响（提示结合现实和P60的两观点进行讨论。