关于生命教育故事教育是一种培养人的活动,应该呵护学生的生命和教会学生热爱生命。
下面是小编为大家整理的关于生命教育故事,一起来看看吧!关于生命教育故事一一次关于生命的讨论星期天,我带着儿子回老家看望父亲。
在与父亲拉呱的间隙,我发现儿子不知跑到哪儿去了,父亲让我到西屋里找找。
走到西屋门口的时候,我看见屋门紧闭着,里面传出“扑腾扑腾”的声音。
透过窗玻璃仔细一瞧,原来是西屋里飞进了一只小燕子,儿子正拿着扫帚四处追捕它。
小燕子乱飞乱撞,拼命地寻找着逃生的出口。
我让儿子把屋门打开,不一会儿,小燕子就从屋门口逃了出去。
我把儿子叫到身边,轻轻地问他:““奇奇,你最害怕什么?”“蛇、蜈蚣、蟾蜍、黑夜……”儿子思忖了一会儿说。
“那你害不害怕死亡呢?”我提出了这样一个似乎很沉重的问题。
”“当然害怕了!”儿子斩钉截铁地回答。
我马上给儿子讲了一个真实的故事:日本某农场有一个少年,在劳动中不慎让机械截断了一条胳膊。
当时附近没有一个人。
他强忍剧痛,把断掉的胳膊做了简单的保护处理,另一只手拼命按住伤口,奔向远处的电话房,用牙齿咬住铅笔,拨通了求救电话。
他在自己昏死之前,有条不紊地完成了一系列的自救行动。
后来,他得救了,他的断臂也接上了。
讲完故事,我问儿子:“这个少年是一个什么样的人?”“沉着、冷静、勇敢。
”儿子胸有成竹地回答。
“他怕不怕死?”我接着问道。
“怕!”儿子毫不犹豫地回答。
“他为什么怕死?”我继续问道。
“因为他热爱自己的生命。
”儿子想了想说。
我对儿子的看法表示赞同之后,提起儿子早已熟知的革命先烈刘胡兰、董存瑞、黄继光的事迹。
我问:“刘胡兰、董存瑞、黄继光最大的特点是什么?”“勇敢!”儿子毫不犹豫地回答。
“他们怕不怕死?”我又问道。
“不怕!”儿子回答得很干脆。
“但如果我说他们怕死,那你又知道是为什么呢?”我接着问道。
儿子似乎被问蒙了,正用期待的眼神等着我的回答。
我说:“他们怕死,是怕别人死。
为了保住更多战友的生命,他们勇敢地为自己选择了死亡。