中国哲学复习 楚师
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湖北省考研哲学二专业复习资料中国哲学史要点梳理湖北省考研哲学二专业复习资料:中国哲学史要点梳理中国哲学史是哲学专业考研中的一门重要课程,深入了解中国哲学史的发展历程和重要思想家的思想是考生复习备考的关键。
本文将梳理中国哲学史的要点,以便考生更好地复习和备考。
一、古代中国哲学概述古代中国哲学指的是从先秦时期到明清时期的中国哲学发展历程。
此期间中国哲学主要包括儒家、道家、墨家、法家、名家、兵家六家思想,并逐渐形成了中国特色的思想体系。
1. 先秦诸子哲学在先秦时期,中国哲学出现了众多的思想家和学派,如孔子的儒家思想、老子和庄子的道家思想、墨子的墨家思想、韩非子和李斯的法家思想等。
这些思想家和学派对后世中国哲学的发展产生了重要的影响。
2. 秦汉哲学思潮秦汉时期,儒家思想逐渐成为中国社会的主流思想,形成了儒家经典的核心思想体系。
在这一时期,汉武帝还设立了太学,培养了大批的儒生。
同时,佛教也在西域传入中国,对中国哲学产生了深远的影响。
3. 魏晋南北朝时期在魏晋南北朝时期,佛教继续传播并与道家和儒家思想相互融合。
此时期的哲学家及思潮包括王充的王学、傅子的傅学、荀子的荀学等,对中国哲学思想注入了新的元素。
二、唐宋明清时期的哲学思潮唐宋明清时期是中国哲学史的重要时期,积淀了丰富的哲学思想成果。
1. 唐代哲学思潮唐代是中国古代哲学的顶峰之一,儒学复兴,儒家思想广泛传播。
王安石是唐代重要的哲学家,提出了新学思想,对于后世的思想发展具有深远的影响。
2. 宋代哲学思潮宋代是中国哲学思想转型期,儒学出现了新的分化和发展,形成了理学、心学、道学等不同的学派。
朱熹是宋代最重要的哲学家之一,他在理学方面有着重要贡献。
3. 明清哲学思潮明清时期,西方思想和文化逐渐传入中国,中国哲学面临着巨大的冲击和变革。
王夫之的阳明心学、王船山的理学、黄宗羲的经世致用思想等,都是这一时期的重要哲学思潮。
三、现代中国哲学思潮中国哲学思潮在现代进入了新的阶段,受到了科学、社会变革和西方哲学的影响。
中国哲学班复习题
一、名词解释
1.般若波罗密多
2.阿耨多罗三藐三菩提
3.无相布施
4.无住生心
5.六度
6.涅槃
二、翻译题
1.须菩提,于意云何?菩萨庄严佛土不。
不也,世尊。
何以故?庄严佛土者,即非庄严,是名庄严。
是故须菩提,诸菩萨摩诃萨应如是生清净心。
不应住色生心,不应住声香味触法生心,应无所住而生其心。
2.如来说一切诸相,即是非相。
又说一切众生,即非众生。
须菩提,如来是真语者,实语者,如语者,不诳语者,不异语者。
须菩提,如来所得法,此法无实无虚。
3.观自在菩萨,行深般若波罗密多时,照见五蕴皆空,渡一切苦厄。
4.色不异空,空不异色,色即是空,空即是色。
受想行识,亦复如是。
中国哲学史期末复习资料汇总(重庆师范大学政治学院2010级思政2班石盼20100510078)导言:1.中哲史研究对象:①是研究作为一门学问的哲学、萌芽、产生和发展及其规律的学问②中华民族哲学认识的发展史③中国哲学形成、发展、演变的历史2.中国哲学发展的特点:①哲学与伦理、政治思想(社会和人生)密切联系②无神论(农业)的传说③朴素辩证法(社会与人生中)的传统④始终不离开人间(倾向实践哲学)⑤独特地表达方式(引言、比喻例证)3.学习中哲的意义:①有助于提升人生境界②明是非、知进退,善于处理人际关系③培养民族责任感和担当精神④用辩证的眼光看世界及其运动规律⑤分辨人间真善美和培养正义感⑥对自己的生活和人生有更加全面的理解4.当前中哲史发展的状况:①与马哲、西方哲学相互渗透于交融②在历史发展中不断创新、借鉴,一体化趋势加强③我国与世界的联系加强,使中哲具有开放性和互动性第一章哲学的萌芽1. 中国哲学萌芽主要表现在哪些方面?①朴素的实在思想意识(唯物)②原始宗教有神观念的产生(唯心:万物有灵论灵魂不灭观念图腾崇拜巫术思想神话)③阴阳、五行、八卦2.阴阳学说的哲学内涵①是对具体的相对属性的自然现象的高度抽象和概括②阴阳变化的规律是对自然变化规律的高度抽象和概括(对立统一互根互用相互制约消长转化无限可分规律)3.五行学说的哲学内涵是对自然规律的抽象总结:①是四季五时气候特点和生化特点②五行相生是对五时气候物候运转规律的抽象③五行相克是对自然气候制胜规律的抽象4.《周易》分为《易经》、《易传》5.《易经》的三原则:交易(变通)、简易(由繁化简)、不易(本体不变)三法则:理(事物的道理、原则)象(象征、形象)数(筮shi数)《易经》的构成分为上下两篇30卦,下篇34卦,每卦64爻,共384爻,64卦的卦辞384爻的爻辞称为易经并由卦画、卦名、卦辞、爻题、爻辞组成。
6.论述《易经》的哲学思想①天人合一观念②抽象概括的观念③矛盾的观念④交感相斥观念⑤变易转化观点观念⑥中与正的观念7.《易传》的哲学思想:在吸取儒、道哲学思想的基础上,对《易经》原始阴阳说的继承和发展,其主体内容是以“阴阳”之“道”为核心的朴素辩证法思想。
正名:君,臣,父子,在社会里,各有责任和义务,任何人有其名,就应当完成其责任和义务。
无为:道家哲学思想,老子认为,道生万物而自然而然,不受任何意志的支配。
就“道”听任自然而言,是“无为”,而就其生长万物而言,又是“无不为”,所以“道常无为而无不为”。
人的行为应该效法天道,顺应自然,不要任意妄为。
执政者更应该以“无为”治国,才能“无败”“无失”,达到“无不为”四端:儒家称应有的四种德行,即“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也”逍遥:出自庄子《逍遥游》一书,原意是“无待”就是无所依傍,表示一种绝对自由和悠然自得的样子。
庄子认为,要达到“逍遥游”的境界,就要做到“无己,无功,无名”1.韩非子“法”“术”“势”相结合的思想韩非子主张抱法处势而用术,三者是互相联系的整体。
一方面,“势治”是“法治”的前提,只有将法与权力结合起来才能做到令行禁止;另一方面。
“势”也离不开“法”,否则就是人治,有了法就可以使“中人之姿”的君主管理好国家;韩非子说“人主之大物,非法则术也”,认为术是君主掌握政权,贯彻法令,防止篡权,实现“法治”的方法,策略和手段。
2.儒家“仁爱”和墨家“兼爱”的主要区别墨子的说法是“视人之国,若视其国,视人之家,若视其家,视人之身,若视其身。
”孟子的观点是“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”区别就在关键词,墨子的关键词是“若视”。
孟子的关键词是“以及”。
“若视”就是一视同仁,人人平等。
“以及”是由此及彼,从我出发,再到别人。
所以在孟子这里,爱是有等级,有差别的。
孟子说“君子之于物也,爱之而弗仁。
于民,仁之而弗亲。
亲亲而仁民,仁民而爱物。
孟子把爱分成三等,最低的一等是对万物的爱即“怜爱”;把对人民的爱称为“仁爱”;而最高等级的爱称为亲爱。
由对亲人的亲爱出发,扩展为对人民的仁爱,再从对人民的仁爱出发,扩展到对万物的爱惜,这就是爱的等差。
儒墨两家的根本分歧便在这里。
《中国哲学史》复习知识小结中国哲学知识小结思考题:中国哲学发展的基本线索1、先秦哲学是中哲的形成时期。
2、秦汉,儒家官方哲学地位确立。
3、魏晋南北朝(玄学)官方哲学反思及多元思想酝酿时期。
4、隋唐,佛教兴盛及儒家思想反思。
5、宋明理学:新儒学。
6、明清,对传统儒学批判及改造。
7、近代:对传统哲学批判及反思时期。
关于周易的知识点:(1)周易中所体现的天人相与的观念1.《周易》古经以其作品及占验决疑方式承载和反映着西周在“国之大事”亦人君之事问题上的天人相与思想。
而其中天人相与思想的体现主要在:【1】天主宰人【2】天以人德为条件来主宰人。
【3】天是万事万物的主宰,而人德则是具体的条件和人的德行的考量关键。
【4】从本质上来讲这只是假借上天之口,言德之实。
【5】自此可以看出,在当时神学形式下的人德愈发彰显。
2.天“与”的条件乃是“人德”,以及道德的表彰方式。
,对人君的道德要求所体现出的道德思想。
3.春秋人在易筮决疑中逐渐否定着它原有的神秘形式,其神天成分日形渐远,其道德原则虽被凸显了出来。
此现象通过卦辞和爻辞中的变化,以及占辞句式中条件句的特征以及内容中,其形式上更加的采用判断用辞,更多采用君子大人为善,小人为否等人格定位于判断形式的对应。
同时在当时天人思潮的背景之下,通过描写天象来预示人的吉凶,从而得出道德规范上的启迪。
【ps】春秋易筮反映的天人观念的变化示例:卦占吉凶→卦占取义(象)言吉凶→不占而赖卦辞说理言吉凶→到孔子时期出现不卦占取象说德理(不言吉凶)这样的发展变化逐渐的抛弃象,直接言道德原则。
(2)思想现状、问题、要求及历史条件分析。
1、天人思想情节:人文道德彰显/其说理依据的统一归结2、问题或者彰显的要求:待总结整合/去神/非神之统一归结3、历史条件:远天或者神学否定思潮,思想交流的社会条件,归结所需自然之理即阴阳思想。
思考题:1、《周易》古经有怎样的内容结构2、如何看待和理解《周易》的道德内容及其主张方式孔子思想:孔子仁学:儒家哲学宗旨之确立一、正名思想关于“正名”。
中国哲学史复习题一、名词解释1. 道家2. 儒家3. 墨家4. 法家5. 阴阳五行6. 易经7. 理学8. 心学9. 黄老之学10. 禅宗二、简答题1. 简述孔子的“仁”学思想。
2. 老子的“道”与“德”有何区别?3. 孟子的“性善论”与荀子的“性恶论”有何不同?4. 墨子的“兼爱”与“非攻”思想如何体现其社会观?5. 韩非子的法家思想对后世有何影响?6. 阴阳五行理论在古代中国哲学中的作用是什么?7. 请解释《易经》中的“变易”思想。
8. 理学与心学的主要区别在哪里?9. 黄老之学如何影响了后世的道教思想?10. 禅宗的“顿悟”与“渐悟”有何异同?三、论述题1. 论述孔子的“礼”与“仁”的关系,并分析其对后世的影响。
2. 探讨老子的“无为而治”思想及其在政治哲学中的意义。
3. 分析墨子的“兼爱”思想在当代社会的应用价值。
4. 论述韩非子的法家思想对秦朝统一六国的作用。
5. 探讨阴阳五行理论在中医理论中的具体应用。
6. 论述《易经》中的“变易”思想对中国文化的影响。
7. 比较理学与心学在认识论和实践论上的差异。
8. 论述黄老之学对道教发展的贡献。
9. 探讨禅宗“顿悟”思想在现代社会的意义。
10. 分析中国哲学史中“天人合一”思想的形成与发展。
四、案例分析题1. 以《论语》中孔子的“己所不欲,勿施于人”为例,分析其在现代社会的实践意义。
2. 以《道德经》中老子的“上善若水”为例,探讨其对个人修养的启示。
3. 以《墨子》中的“兼爱”思想为例,分析其对现代社会伦理道德的影响。
4. 以《韩非子》中的“法不阿贵”为例,探讨其对现代法治社会的启示。
5. 以《黄帝内经》中的阴阳五行理论为例,分析其在现代医学中的应用。
6. 以《易经》中的“天行健,君子以自强不息”为例,探讨其对个人奋斗精神的激励作用。
7. 以朱熹的理学思想为例,分析其对后世教育的影响。
8. 以王阳明的心学思想为例,探讨其对现代人自我认知的启示。
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又称《白虎通》、《白虎通德论》。
班固等人根据东汉章帝建初四年(公元79)白虎观会议上进行经学辩论的结果纂辑而成,计4卷。
该书以神秘化了的阴阳、五行为基础,解释自然、社会、伦理、人生和日常生活的种种现象;其所列门目,对社会生活、国家制度和伦理原则等作了基本规定,实际是一部以今文经义为依据的国家法规。
主要注本有清陈立撰《白虎通疏证》等。
2、【仁】指一种高尚的美好品德。
孔子以仁为最高的道德原则,以仁为核心建立起自己的思想体系。
仁的核心是爱人,主张人与人之间相互亲爱,提出“忠恕”之道。
要求人们的行为符合宗法制度的礼制,并把仁爱的原则推广到政治之中。
在此基础上,孟子进一步提出了仁政的学说。
道家老庄则主张“绝仁弃义”,认为“大道废,有仁义”。
汉以后,仁成为五德(仁、义、礼、智、信)之首。
宋代学者更以天理说仁,仁具有了万物本原的意义。
近代学者接受西方资产阶级思想,并以之改造仁的学说,仁便从封建宗法血缘道德转变为近代资产阶级人道主义思想。
3、【天人合一】中国古代关于天与人、天道与人道、自然与人为相通、相合与统一的观点。
天人合一不等于天人等同。
中国哲学侧重强调天人之间的统一,认为人是自然的一部分,与自然界有着同样的本质和规律,追求天人之间的和谐,反对把天与人相互割裂、相互对立,具有合理的因素。
4、【无为】道家哲学思想。
老子认为,道生万物而自然而然,不受任何意志支配的。
就“道”听任自然而言,是“无为”,而就其生长万物言,又是“无不为”,所以“道常无为而无不为”。
中国哲学史期末复习资料一、名词、概念解释忠恕:忠者,心无二心,意无二意之谓,恕者,了己了人,明始明终之意。
“忠”,尽力为人谋,中人之心,故为忠;“恕”,推己及人,如人之心,故为恕。
即自己不想要的东西绝不强加给人。
浩然之气:刚正之气,就是人间正气,是大义大德造就一身正气。
即浩大刚正的精神。
良知良能:人的天赋的首选观念和本能。
孟子把良心称为本心,本心是性善的基础或根据。
道法自然:道法自然,是出自《道德经》的哲学思想,意思是“道”所反映出来的规律是“自然而然”的。
“人法地、地法天、天法道、道法自然”,老子用了一气贯通的手法,将天、地、人乃至整个宇宙的生命规律精辟涵括、阐述出来。
“道法自然”揭示了整个宇宙的特性,囊括了天地间所有事物的属性,宇宙天地间万事万物均效法或遵循“道”的“自然而然”规律。
心斋:心斋,谓摒除杂念,使心境虚静纯一,而明大道。
意为打扫屋子里的杂物才可以放更多的东西,放下只为更好的拿起。
心斋就是虚空的心境,即超越功利的审美心境、审美态度。
坐忘:“坐忘”,静坐的姿态,“忘”的状态,是一种用身心求正道的实有的生命状态,不是一种自我陶醉或麻醉。
然而不是他忘完了,而是已经融入到血液里,成为自己的一部分。
忘记并不见得是坏事,记得也不见得就好。
适合自己的才是最好的。
坐忘者,因存想而得、因存想而忘也。
行道而不见其行,“心不动故。
”“形都泯故。
”以实现心灵之清净;以超越自我、回归生命为寄托来实践身心的超越境界、完美境界。
化性起伪:化性起伪指用礼义法度等去引导人的自然本性,即改造人的本性,使之树立道德观念。
因为人性的放纵会造成不可收拾的恶果,所以必须对它进行改造,即“化性起伪”。
“伪”,指后天的人为作用。
圣人极其礼、法就是为了改造人类的恶性而产生的。
制名以指实:区分贵贱尊卑,使人各安其位,并揭露诡辩和欺瞒。
三表:第一表,“本之于古者圣王之事”;第二表,“原察百姓耳目之实”;第三表,“废(发)以为刑政,观其中国家百姓人民之利”。
华东师范大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称:634哲学综合
一、名词解释(每题5分)
1.逍遥游
2.浩然之气
3.资本
4.世界观
5.亚里士多德四因说
6.先天综合判断
二、简答题(每题10分)
1.简述先秦儒家天人观
2.简述法家的基本思想
3.如何理解自在世界与人类世界的分化与统一
4.如何理解真理原则与价值原则的统一—
5.柏拉图是如何解释“认识就是回忆”的
6.唯名论与唯实论的分歧是什么
三、论述题(每题20分)
1.试述孔子仁论。
2.从马克思主义哲学的角度来谈谈如何认识中国式现代化。
3.比较霍布斯洛克和卢梭社会契约论思想的异同。
第一篇先秦哲学一:易经1易经的符号是卦画,文字是筮辞,卦画有两个基本符号,即两种爻。
由三爻组成一卦,共有八卦(经卦),六十四卦,由八卦两两相重演变而成,两种爻经过后来的发展,逐步成为阴阳的代表。
2后来经过伯阳父的发展与改造,融入了“气”的观念,至此,“气”“阴”“阳”成为一个体系。
他认为天地间有一统一的“气”,叫“天地之气”,其间有一定次序,人事秩序的混乱会导致天地之气的失序。
天地之气中,有一部分叫阳气,有一部分叫阴气,有了“阴”“阳”气的相互关系之后,人们就普遍使用阴阳二气解释星象、气候、灾害、音律、疾病等现象,经过一段的实践,春秋哲人开始用阴阳二气来解释宇宙。
3由此也就开始了中国对宇宙问题的探索,我国的宇宙自然论不是原子论、构成论,而是气论、生成论。
“气”与“阴阳”的范畴表达了一种宇宙的秩序和关系,便于说明宇宙的的生成演化。
“气”具有无形无象、无所不包,弥论天涯能质混一的特性,是能动的、生机的、连续的、整体的。
“阴阳二气”的表述则把事物运动变化的根据,规定为内在的诸种力量中的主要的相互克服、制约,这两种力量又是交互作用,相互补充和促进的。
但在一系统中需保持均势和平衡,任何一方偏胜,不能“交通成和”,则失去正常的秩序。
这样一种比较完整的思想论述便于说明自然、人事、社会之间也处于一个大系统之中。
4当然,春秋时期也有思想家把天道和人事分开处理。
5早期易经的思想是由宗教演变而来,是占卜之中总结出来的。
而宗教在原始时期又与政治了解十分紧密,后来的易经中事物的辩证了解也就运用到了政治基础-即九功(水、火、金、木、土、谷、正德、利用、厚生)之类的事物之中。
即研究宇宙的天道与人间的人事了解起来的。
6人们总希望能从某种终极意义上去把握关于天和人的一些现象。
在易经早期,但萌发了我国五行说的朴素唯物主义思想,而这种“五行”思想也运用到了人事之中。
7易经作为我国哲学思想的一个主要来源,其中一些优秀思想对于我国以后的一些哲学家的思想产生了很大影响,成为我国哲学发展的一个线索,是中华民族文化的瑰宝。
: 中国哲学题儒家部分:,在……32,含义,前后展开;一、名词概念解释(答题方法:1,谁提出来的;中处处于何地位,小评价)为仁由己“仁”是从人对人的良好情感中引申出:由春秋时期儒家学者孔子提出的解答“人何以成仁”的理论。
,而非由人。
明确肯定了道德行为、道德实践主体来的,由于为仁与否完全取决于自己,所以孔子说“为仁由己”P33性原则,是孔子为其道德修养方法论和作为这种方法论的哲学基础确定的基本原则。
克己复“克“仁”的实施方式是孔子在回答颜渊问“仁”作为道德的基本意识时,在道德自律的意识中提到::礼其中克制物欲是“克己”的基本内容,主张对欲望进行有必要的。
指约束自己,使每件事都归于为西周之礼.己”“克己复礼”是达到仁,为“仁道”而牺牲自我则是“克己”的更高层次的要求.控制,控制的标准就是“仁道”“杀身以成仁”的境界的修养方法。
孔子在早年的政治追求中,一直以恢复周礼为己任,并把克己复礼称之为仁。
这一道德要求对后世的志士仁人具有极强的感召力。
P34四心。
由“不忍人之心”论及人的道德“本:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。
出自《孟子·公孙丑》,认为人的“四心”是与生俱来的,因此推导出人具有仁义礼智心”并确证人本性的道德性,明确主张“性善论”孟子认为这四心是人与生俱来的品质,也是孟子性善论的基,即仁政。
P92“四端”,并再推及行“不忍人之政”础。
心有征知:战国时期荀子提出的关于确认天道可知性的认识论思想。
荀子首先承认物本来就可以被认识,并认感官接触与其相当的对象并将其记录下来形成感性认识,一种认识心。
“性”,只是一种认识能力、为人天然禀得的“征辨明、证明和取舍的作用,谓之而对于天官所接受的各种感性认识,“心”具有分析、谓之“天官当薄其类”,。
在荀子看来“天官”提供的感觉是片面、主观甚至虚假的,惟有经过“心”的征知才能获得全面的和可靠的知”荀子以“当薄其类”为基础、以“征知”为指导的认识路线,克服了狭隘经验论的局限性,发展了唯P174知识。
中国哲学史一、孔子的正名思想孔子生活的春秋时代,是一个社会极为混乱的时代。
旧的秩序已经被破坏,新的秩序还未建立起来。
孔子一生的志向就是建立一个理想的秩序。
孔子认为造成这种坏风气的原因是名与实不相符,没有一个共同的道德标准。
正名思想:名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。
(《子路》)只有正名,才能够挽救秩序的崩溃,促进周礼的复兴;只有周礼才能恰当的运用刑罚,制止邪说暴行的产生和流行。
1、正名的标准是"礼”,即“周礼”;内容即“君君、臣臣、父父、子子。
为君之人必须符合“君”应有之义,为臣之人必须履行“臣名规定的为臣之道,为父、为子之人必须遵守父子”之名规定的伦理规范和道德要求。
所谓“周礼”,就是西周统治者制定的一整套经济、政治制度和道德规范、礼节仪式等。
其中心内容就是以血缘关系为纽带的等级制、分封制和世袭制。
2、孔子对周礼的补充和发展表现在强调道德教化。
3、周礼的世袭宗法等级制度完全是“亲亲”的,孔子主张在维持周礼亲亲的原则下,在一定程度内实行“贤贤”作为补充。
4、孔子为了复兴周礼,对周礼的再一个补充和发展就是提出“仁”" 作为礼的内容。
二、中庸之道1、中庸是一种至高的德行,是小人和君子的区别之一。
2、中庸是处世做事的最佳标准和尺度。
在孔子看来,过和不及都是不好的,人的思想和行为最好的状态是中道。
3、中庸要求遵守一定的标准,但又反对不顾一切地拘守某一固定标准不凭空臆测,不绝对肯定,不固执己见,不自以为是。
4、强调中庸的灵活原则,完全服从于他所要达到的道义原则。
三、"明于天人相分”的自然主义天道观天道观即关于世界本原的根本观点。
荀子是第一个从理论上较为系统地、明确地对天给予自然的解释的思想家。
荀子的自然观与儒家不同,主要是继承了”道法自然”的思想。
他的《天论》是一篇杰出的黄老之学自然哲学著作。
1、天道自然的思想荀子认为,“天”就是客观存在的自然界,把自然界看作是物质的东西,自然界的变化是物质本身固有的规律,没有任何神秘的色彩。
中哲史复习提纲梳理名词解释1.丧服制度:五服“五服”制度是中国礼治中为死去的亲属服丧的制度。
它规定,血缘关系亲疏不同的亲属间,服丧的服制不同,据此把亲属分为五等,由亲至疏依次是:斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻。
2.老子姓,名耳,字伯阳,谥号聃,春秋楚国人。
老子,姓,名耳,字伯阳,谥号聃,春秋楚国人。
是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。
老子的著作《道德经》,老子的思想主是"无为",老子以“道”解释宇宙万物的演变,“道”为客观自然规律,同时又具有“独立不改,周行而不殆”的永恒意义。
且《道德经》书中包括大量朴素辩证法观点。
3.孟子孟子(约前372—前289),名轲,字舆,战国邹国人。
孔子的第四代传人,“亚圣”。
孟子(约前372—前289),名轲,字舆,战国邹国人。
孔子的第四代传人,“亚圣”。
中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。
其思想的突出点为提倡性善之说,创儒家心性之学,提出仁政学说,成为儒家较早且较成型的政治哲学方案。
《孟子》是研究孟子哲学思想的主要材料。
4.三表说(认识论)言必有三表1.有本:上本之于古者圣王之事2.有原:下原察百姓耳目之实3.有用:观其中国家百姓人民之利5.子《子》,又称《鸿烈》,以老庄之学为基点,兼综儒、法、阴阳各家思想,具有鲜明的道家色彩。
《子》又名《鸿烈》、《安子》,是西汉宗室王安招致宾客,在他主持下编写的。
据《汉书·艺文志》云:“二十一篇,外三十三篇”,颜师古注曰:“篇论道,外篇杂说”,现今所存的有二十一篇,大概都是原说的篇所遗。
据高诱序言,「鸿」是广大的意思,「烈」是光明的意思。
作者认为此书包括了广大而光明的通理。
全书容庞杂,它将道、阴阳、墨、法和一部分儒家思想糅合起来,但主要的宗旨倾向于道家。
《汉书·艺文志》则将它列入杂家。
是西汉王安及其门客集体撰写的一部作品。
《子》二十一篇,本名“鸿烈”,系西汉时王安(公元前180年~公元前123年)招引宾客集体编写而成。
湖北大学哲学专业2019-2020学年中国哲学史您的姓名: [填空题] *_________________________________1. 下面---不属于周初所提出的天命观的内容。
[单选题] *天命靡常以德配天绝地天通(正确答案)敬德保民2. 五行思想是在---中首次明确提出的。
[单选题] *《诗经大雅》《尚书洪范》(正确答案)《易传系辞》《礼记礼运》3. 庄子人生哲学中最具代表性的思想是---- [单选题] *“拔毛以里天下不为也”齐物论逍遥游(正确答案)合同异4. 荀子在认识论问题上的基本思想可概括为 [单选题] *虚壹而静(正确答案)格物致知静观玄览静因之道5. 法、术、势相结合的政治理论是-_-------明确提出的 [单选题] *商鞅慎到申不害韩非子(正确答案)6. 下列命题中--- ----是由董仲舒提出的。
[单选题] *“天不变道亦不变”(正确答案)“天行有常,不为尧存,不为桀亡”“天地合气,物偶自生”“明于天人之分”7. “天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精".-------的基本命题。
[单选题] *杨雄桓谭王充(正确答案)范缜8. 下列命题---不属于僧肇的思想体。
[单选题] *物不迁论不真空论般若无知明报应论(正确答案)9. 《沙门不敬王者论》的作者是--- [单选题] *慧远(正确答案)僧肇道生慧能10. “一心三观”是_提出的。
[单选题] *唯识宗华严宗天台宗(正确答案)禅宗11. 范缜的“刃利”之喻是直接反对---而提出的 [单选题] *形亡神灭形神相即形亡神不灭(正确答案)形质神用12. -----不是先秦时期名辩思潮的主要代表。
[单选题] *公孙龙惠施墨子(正确答案)后期墨家13. -----不属于“六家七宗”的范围。
[单选题] *本无宗即色宗幻化宗荷泽宗(正确答案)14. “元气自然”是—提出的。
[单选题] *管子王充(正确答案)桓谭范缜15. “精之所舍,而知之所生”.----在形神关系问题上的基本观点。
《中国哲学史》复习提纲选择填空1.1.早期的中国哲学有阴阳和五行说。
早期的中国哲学有阴阳和五行说。
2.2.殷商时期,随着奴隶制的发展和王权的加强,奴隶主贵族便按照地上最高统治者的模样,炮制了一个殷商时期,随着奴隶制的发展和王权的加强,奴隶主贵族便按照地上最高统治者的模样,炮制了一个他们称为“帝”或“上帝”的最高主宰,其办法就是通过“卜筮”。
3.3.周奴隶主贵族为了论证自己统治的永恒性,提出了“德”和“以德配天”的理论。
周奴隶主贵族为了论证自己统治的永恒性,提出了“德”和“以德配天”的理论。
4.4.早期的阴阳说可以追溯到《易经》,包括《经》和《传》。
早期的阴阳说可以追溯到《易经》,包括《经》和《传》。
5.5.《易经》中包含有由对立面引起变化发展和“物极必反”的思想。
《易经》中包含有由对立面引起变化发展和“物极必反”的思想。
6.6.早期的五行说可以追溯到《尚书·洪范》篇。
早期的五行说可以追溯到《尚书·洪范》篇。
7.7.伯阳父曾用阴阳二气失调来解释地震现象。
伯阳父曾用阴阳二气失调来解释地震现象。
8.8.春秋战国时期的“古今”、“礼法”之争,是当时整个政治思想领域斗争的焦点。
春秋战国时期的“古今”、“礼法”之争,是当时整个政治思想领域斗争的焦点。
9.9.春秋战国时期哲学争论的中心是“天人”之辩和“名实”之辩。
春秋战国时期哲学争论的中心是“天人”之辩和“名实”之辩。
10.10.子产驳斥说:“天道远,人道迩,非所及也。
”子产驳斥说:“天道远,人道迩,非所及也。
”11.11.墨子是第一个明确把“名实”关系作为哲学问题提出来的哲学家。
墨子是第一个明确把“名实”关系作为哲学问题提出来的哲学家。
12.12.《论语》是研究孔子思想的主要材料。
《论语》是研究孔子思想的主要材料。
13.13.孔子所谓“礼”,就是指“周礼”。
孔子所谓“礼”,就是指“周礼”。
14.14.孔子第一个提出“有教无类”即人人应该受教育的主张。
中哲考试知识点总结中哲考试是中国哲学专业的考试,考察考生对中国哲学史和中国哲学思想的了解和掌握程度。
中哲考试的知识点涉及到中国哲学的起源、发展、思想体系、重要思想家及其思想等内容。
下面我们将从这些方面对中哲考试的知识点进行总结。
一、中国哲学的起源和发展中国哲学的起源可以追溯到商周时期的周易哲学。
周易是中国古代哲学的重要源头之一,它的基本思想是“易是造物者的智慧之作,也是造物的法则”。
周易影响了后来的儒家、道家和墨家等思想,为中国哲学奠定了基础。
随后,儒家、道家、法家、墨家等不同的思想流派相继形成。
其中,儒家强调仁爱之道,追求道德修养和政治理想;道家主张隐逸自然,追求自由自然的生活方式;法家崇尚法治和实用主义,强调法律的制度和实施;墨家则主张兼爱、非攻、尚同和济世。
随着历史的发展,汉代的儒家成为主流,儒家学说逐渐成为国家的官方哲学。
隋唐时期,儒家、道家、佛家三家并称为中国哲学的三大流派。
宋明清时期,儒家成为正统,但佛教和道教也有不可忽视的影响。
二、中国哲学的思想体系中国哲学的思想体系主要包括儒家、道家、墨家、法家、阴阳家等多元的思想流派。
1. 儒家思想体系:儒家思想主张仁者爱人,忠敬君父,尊孝弟兄。
儒家思想注重人际关系、政治伦理和社会秩序,提倡礼、乐、义、礼等价值观。
儒家经典《四书五经》中的《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等成为儒家思想的重要表现。
2. 道家思想体系:道家思想主张无为而治、隐逸自然,强调谦和柔顺、顺应自然、追求自由自然的生活方式,并提出“道”、“无为”、“无为而治”等重要理念。
道家经典《道德经》和《庄子》成为了道家思想的代表作品。
3. 墨家思想体系:墨家思想强调兼爱、非攻、尚同和济世等理念,提倡“兼爱”和“非攻”作为人际关系的基本准则,主张“济世安民”理念。
墨家经典《墨子》等著作反映了墨家思想的主要内容。
4. 法家思想体系:法家思想主张法治和实用主义,强调法律的制度和实施,以法治国家和约束人民,提出“法治”、“权谋”、“法非仁”等重要思想。
《中国哲学史》复习资料1、庄子是继老子之后道家最主要的代表人物,其思想比较完整地保存在《庄子》一书中,人们将老子与庄子并称为“老庄”。
坐忘”是庄子《大宗师》一文中提出的一个概念。
2、孟子是战国时期邹国人,是继孔子之后儒家最具代表性的人物,他继承发展了孔子的思想,被后世尊为亚圣,后来儒家文化也被概括称为孔孟思想。
3、《大学》、《中庸》分别是《礼记》中的一章,极能反应儒家思想。
宋代朱熹将其与《论语》、《孟子》合编在一起,称为“四书”。
4、周敦颐,宋代著名哲学家,《太极图说》是其代表性哲学作品,对宋明理学的发展影响深远。
5、道生一,一生二,二生三,三生万物。
万物负阴而抱阳,冲气以为和。
6、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。
7、“小国寡民”的政治思想提出者,老子8、“自为心”思想的提倡者,韩非子9、“神灭论”思想的提出者,范缜。
10、孟子发展和改造了孔丘的“礼治”和“德政”的理论,提出了“仁政”学说。
11、庄子主张逍遥游的人生观。
12、荀子关于“善”、“恶”的含义。
“善”就是一切行为都符合封建的道德规范,服从封建礼仪制度;所谓“恶”,就是用心险恶,行为不正,犯上作乱,破坏封建统治秩序。
因此他认为,就这种“善”的含义来讲,在人的本性中是没有的。
人不可能一生下来就自然地符合封建的道德规范和政治制度。
因此荀子提出了“性恶”论。
13、张载,北宋著名哲学家,字子厚,是气学/关学学派的代表人物。
14、宋明理学的主要流派,程朱理学,陆王心学、张载、王廷相等的气学,胡宏、张栻的湖湘学。
15、宋明理学的理论构成,天理论、道统论、格物致知论、心性论。
16、秦汉以前的儒家、道家、墨家被称为“显学”。
这三个流派尤其是儒家与道家的思想学说共同构成中国文化的主流,影响着中华民族文化的发展和知识分子的精神世界。
17、《老子》也称为《道德经》,作者是春秋时期的老子,以老子的思想为核心形成的学派被称为道家。
1、理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。
2、宋明理学的特点:其一,思辨化的儒学。
A.佛教和道教在哲学本体论方面有许多研究。
B.儒学在形而上的层面上存在严重不足。
C.理学家:1借鉴佛教、道教在哲学本体论方面的成果。
2在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形上学的因素。
其二,以伦理道德为核心的儒学。
A.是对汉唐儒学的反动回复圣人之道。
B.a与董氏儒学比,其重点不在政治哲学,而在伦理道德上。
b与先秦元典儒学比,其对伦理道德的阐述,更侧重于哲学的表达。
其三,宋明理学是融合佛老的儒学。
A.借鉴吸收佛道二教的宇宙观和本体论,构建儒家的哲学理论基础。
B.借鉴佛老传法的法统,创立儒家的传道体系,即儒家的“道统”。
C.吸收佛老的禁欲主义,提出“存天理,灭人欲”。
3、理学的分期与代表人物北宋:形成“北宋五子”:周敦颐(濂学)、张载(关学)、程颢、程颐(洛学)、邵雍(象数学派)。
周敦颐,宋明理学开山鼻祖。
著有《太极图说》、《通书》等,后人编为《周子全书》。
南宋:发展,朱学—统治地位朱熹(闽学)陆九渊(心学)明朝:王学的崛起王守仁(心学)“三不朽:“立德”、“立功”、“立言”。
是中国历史上罕见的全能大儒。
明末清初:总结、衰落王夫之(集大成者) 六经责我开生面,七尺从天乞活埋。
4、宋明理学的基本派别张载:气学——气程朱:理学(道学)——天理陆王:心学——本心、良知5、中国文化的核心应该是哲学而不是宗教。
这就是中国哲学在中国文化中的地位。
6、中国哲学特点:辩证思维传统:a物生有两与一分为二b和合与中庸c整体与有序d变化发展浓郁的社会情结:a论道经邦,燮理阴阳b人伦道德本位,内圣与外王c自强不息与厚德载物,忧患意识独特的哲学基本问题:天人关系问题a天人合一b天人相分7、中国哲学的分期:先秦子学:儒家、道家、墨家、名家、法家两汉经学:今文经学、古文经学、谶纬魏晋玄学:贵无论、崇有论、独化论隋唐佛学:天台宗、华严宗、唯识宗、禅宗宋明理学:理学、气学、心学明清实学8、先秦时期是中国哲学的萌芽、兴起和奠定其基本格局的时期。
先秦哲学是指从中国哲学的萌芽阶段开始,直至秦王朝的中央集权制国家建立之前的漫长历史时期的哲学思维。
它大致以春秋为界分为前后两个大的历史阶段。
前一阶段是准备阶段,后一阶段就是通称为春秋战国的时期,这一时期迎来了中国哲学和民族精神文化的真正觉醒。
所以从狭义来说,先秦哲学也特指春秋战国时期的哲学。
9、春秋战国是我国社会形态由奴隶社会向封建社会转变的礼崩乐坏的时代。
其最主要的特征是诸子百家争鸣。
所谓“百家”据《汉书.艺文志》的记载,共有189家。
后代史家试图对“百家”进行分类。
最著名的是司马谈和刘歆。
10、司马谈把在他之前几个世纪中的哲学家分为六家,即阴阳家、儒家、墨家、名家、法家、道家。
11、刘歆把诸子百家分为十类,在六家的基础上加上四家:即纵横家、杂家、农家和小说家。
刘歆的贡献在于:他是从政治和社会环境去探求各家的由来,系统地追溯了各家的起源,这在中国历史上是第一次。
12、《周易》的构成:《周易》是中华文化的源头,更是一部开启智慧法门的奇书。
通行本《周易》包含《经》与《传》两个部分,其中《易传》是以儒家为主体的学者在对《易经》的不断研究和解释中形成的,大体上成书于战国时期至西汉时期。
13、《易传》的构成:《易传》共包括十篇,称作“十翼”。
“翼”是翅膀,作动词即以翅膀遮蔽、保护,引申为辅佐。
《易传》通过对《易经》思想的“辅佐”,构造出了一个相对完整的哲学体系。
《十翼》具体包括《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《说卦》、《序卦》、《杂卦》十篇。
14、秦汉以后,以孔子为代表的人文主义和以老子为代表的自然主义成为了中国哲学的两大主流和基本的价值导向。
15、春秋末期由孔子所创建的儒家学派,其思想主旨可以概括为“爱人”与“知天”。
先秦儒家哲学是先秦时期的显学之一,它的主要代表是孔子、孟子和荀子。
16、“命”与“仁”便是孔子世界观的核心。
17、仁学:孔子的正名思想孔子生活的时代,“礼坏乐崩”,“邪说暴行”原来的等级名分遭到破坏。
孔子认为要制止上述各种“邪说暴行”的流行,就必须恢复周礼的权威,重新肯定宗法等级制度的秩序,而其要害就是要正名。
仁的基本含义:一是“克己复礼为仁”:孔子在这里首先说明仁的基本性质和内容,这就是约束自己的行为使其符合于礼的规范,一旦能做到这一点,天下的人都会公认他做到了仁。
其次说明仁的一个特点,这就是求仁完全是自觉的,是由自己决定的,并不依靠他人。
最后进一步说明求仁的具体条目,也就是仁的另一个特点,这就是要达到仁必须在视、听、言、动各方面全面地符合礼,这也就是说,仁是一种全面的道德行为。
二是“仁者爱人”:首先,仁爱在孔子具有一般的人类之爱的意义。
其次,仁爱在孔子主要是一种道德义务,强调的是人内在的道德自觉性,重在培养人的德行。
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”——积极方面;“己所不欲,勿施于人”——消极方面再次,仁爱具有等级差别性。
18、仁与礼的关系:孔子认为要制止上述各种“邪说暴行”的流行,就必须恢复周礼的权威,重新肯定宗法等级制度的秩序,而其要害就是要正名。
“周礼”的中心内容就是以血缘关系为纽带的等级制、分封制和世袭制。
正名的具体内容,就是“君君,臣臣,父父,子子”。
孔子要求复兴周礼,但不是完全因袭周礼。
他对周礼有一定的“损益”。
这其中最为重要的就是提出“仁”作为礼的内容。
——“人而不仁如礼何”。
由此构成其思想体系的核心,也是他的思想最具有特色的地方。
19、天人关系是孔子思想的一个重要内容,孔子论天人关系是在殷周以来的天命观的基础之上加以因革损益的结果。
孔子站在对周礼继承和改革的立场,把恢复周礼作为终生志愿,因此他在天命问题上,也持有两重性。
孔子天人观的矛盾:尊天一重人事一命定。
20、孔子的天人理论是历史上第一个成型的天人观。
首先,他肯定天是至高无上的价值理想,天在孔子具有客观必然性的意义。
其次,孔子是尊天的,但也强调人事。
其三,他提出了“命”。
其四,天命在孔子又是可认识的。
在天与命中,孔子更强调“命”。
21、孔子三畏:敬畏天命、敬畏大人、敬畏圣人之言。
22、孟子的“仁政”学说:⑴民本思想——①民贵君轻君—可换而民不可换②民意取代天意而决定君主的选择③“诛一夫”非为“弑君”⑵“施仁政于民”①“仁政”的物质条件——“黎民不饥不寒”、“养生丧死无憾”②“仁政”的政治条件——“贵德而尊士”③仁政的精神条件——忠恕之道23、性善论:①孟子的“四心”:“恻隐之心”、、“羞恶之心”、“恭敬之心”、“是非之心”。
②“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。
24、天人合一:从“尽心、知性、知天”到“天人合一”:人心与“天心”是相通的,人道与天道是合二为一的,要懂得“天道”,不必向外去求,只需向内用功夫即可。
“尽心”,就能“知性”就能“知天”。
25、老子辩证法与《周易》辩证法的区别;<周易>中关于太极生成论,天地万物的变化发展,生生不息。
而老子强调贵柔受静,被动缺乏进取。
26、孔子仁爱与墨子简爱的区别:27、孟子“性善论”与荀子“性恶论”的异同化性起伪:28、“道家”之名最早见于司马谈《论六家要旨》。
29、反者道之动:老子的辩证法思想①一些相对立的事物和概念,都是互相依赖的关系。
②对立的一面,如果它的特点达到一定程度,就会表现出对立的另一面的特点③对立的双方是会互相转化30、小国寡民;31:以道观之,物无贵贱;以物观之,贵而相贱;以俗观之,贵贱不在己。
在庄子看来,贵贱、大小、有无、是非、同异等等一切都是相对的,看问题的角度不同,所得到的结果也是不同的。
万事万物都是相对的,人的认识标准是无法衡量的。
32、荀子是先秦哲学的总结者。
他解“百家”之“蔽”,又兼取各家之所长,吸收了当时自然科学的新成果,将主要关注于社会人事和自性修养的儒家学说扩展到不同的领域。
他是先秦百家争鸣中一位百科全书式的哲学家。
33、荀子的性恶论与孟子的性善论一起构成为先秦、也是整个古代人性学说的两大基本理论支柱。
34、化性起伪:35、明分使群:36、墨家和儒家同称为当时的“显学”。
37、儒墨之间的对立,最突出地表现在仁爱与兼爱、重义轻利与兴利除害等基本观点上。
兼爱是墨子思想的中心。
38、“兼爱”与“仁爱”比较:A其一,墨子的仁义注重效果,以利人为具体内容;而孔子的仁义注重动机,要求恢复周礼。
B其二,孔子的仁爱具有等级差别性,主张爱人有亲疏厚薄之别;而墨子的兼爱则是一种博爱,主张爱人应该“远施周遍”,不应有亲疏厚薄之别。
C其三,孔子的仁爱强调下级对上级的绝对服从;墨子虽然从来不认为上下贵贱的等级可以取消,但却肯定其关系应当是相互的D其四,墨子讲爱讲仁却反对礼,儒家却认为礼是仁的具体内容。
39、以物观物和以道观物:40、有待;41、有己:42、法家的特征:43、法家前期代表:李悝吴起商鞅中期:申不害慎到后期:韓非李斯44、李悝著《法经》是我国古代一部著名的成文法典。
45、商鞅:思想以重农、重战、重法、重君权46、申不害力主以君言正天下,重君术、刑名、法令慎到先当是道家,后来则钻研法家,逐步形成自己的法家思想。
重势47、韩非子——法家集大成者“法、术、势”相结合的法治理论:总结先秦法家的思想,继承和发展了商鞅的“法”,申不害的“术”,慎到的“势”,提出了以“法”为本,“法”、“术”、“势”相统一的法制理论体系,成为法家思想的集大成者。
法:在韩非子看来就是编纂于图籍,设立于官府、并且在民间公布的成文法;法是人们一切言行的最高准则。
术:“术”是君主驾驭臣民的权术,即“君人南面之术”。
申不害重术势:“势”就是国君的威势、权势。
“势”是推行法治的基本保障慎到重“势”“抱法”、“处势”、“行术”三者结合48、韩非的天道观与人性论:韩非的法家思想及实践,建立在他的天道观与人性论的基础之上。
他的“天道观”和“人性论”是对老子和荀子思想的继承。
⑴“道理相应”的自然观:①“万物各异理,而道尽稽万物之理”:A.“道”是世界万物的本原,是自然万物的本来面目及其发生、发展的根据。
B韩非第一次把自然界的规律分为“道”和“理”。
“理”是构成每一具体事物的具体规律,而“道”是使万物所以成为那个样子的一般规律。
道是万物之理的总规律。
“道”寓于“理”之中,并通过“理”来表现自己。
借助于对道的把握,可以把握万物之理。
(2)“缘道理以从事,无不能成”49、“名家”是战国时期以辩论名实关系问题为中心的学派。
主要代表人物有惠施、公孙龙等。
惠施与“合同异”之论公孙龙的“白马”论与“离坚白”论50、公孙龙作《白马论》,有三点:其一,白马是白和马的结合。