2019年小班主题活动计划表

幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。

通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。

- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。

周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。

引导他们认识不同植物的特点和重要性。

- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。

引导幼儿养成良好的环保习惯。

周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。

与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。

- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。

引导他们关注动物的保护。

周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。

帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。

- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。

通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。

周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。

- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。

鼓励他们学会与他人友好相处。

这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。

教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划随着互联网技术的发展，越来越多的父母选择让孩子在幼儿园接受教育，使得幼儿园已经成为儿童成长过程中不可或缺的一环。

而在幼儿园中，举办主题活动是一种非常常见的方式，它能提高幼儿的兴趣、帮助幼儿掌握知识和技能、促进幼儿的社交能力等。

因此，幼儿园的小班主题活动计划表也非常重要，下面我给大家分享一份小班主题活动计划表。

一、春季主题活动1.活动主题：春天的花朵活动内容：（1）了解不同基本花卉的形状和颜色。

（2）学习各种不同花卉的名称和常见用途。

（3）通过各种合适的方式创作、值得分享的春季蓝图。

2.活动主题：春风。

活动内容：（1）学习春季和气候变化的相关知识，并了解它们的原因。

（2）体验春季的气息和环境，加油沉浸在新鲜的气息中。

（3）创作、绘画或者手工创作、储存春季景象和气息，并呈现在鲜明的展示中。

二、夏季主题活动1.活动主题：休息的力量活动内容：（1）成立果汁调制小组，每天制作免费新鲜、营养饮品，培养幼儿对生活的热爱和对群体活动的热情和态度。

（2）培养创作兴趣和互动，鼓励幼儿在休息时间设计、制作和分享创作。

（3）了解夏季休闲活动的多样性，并且体验及享受不同休闲娱乐活动的乐趣。

2.活动主题：夏日水上嬉戏活动内容：（1）提高幼儿的安全意识在此基础上体验水上运动的过程和乐趣。

（2）了解水上运动所需的器材和预防措施，并通过游戏和角色同样的方式宣传和传播，替幼儿提供更好的保障和专业指导。

（3）实现在安全的环境下体验在水上运动的乐趣，并且在竞争、合作、互动等方面提高其感知、心理和思维的发展。

三、秋季主题活动1.活动主题：收获盛宴活动内容：（1）观察秋天的环境、植被和天气变化，体验秋天的颜色和氛围。

（2）介绍并解释收获季节的含义和用意，了解某些食物或者食品为何在秋天食用。

（3）为孩子们提供多种食品，并邀请父母和老师一起参加秋季盛宴，让孩子们体验到美味与温馨。

2.活动主题：强健体魄活动内容：（1）提升孩子们的体能和运动技能，鼓励孩子们尝试健康的生活方式，提高并保持担当、自信、积极、勇敢的性格特质。

小班主主题活动计划表活动名称：探索自然活动目标：激发幼儿对自然的兴趣，培养观察、探索和发现的能力，了解自然界的奥秘并保护环境。

活动时间：一个月活动内容：第一周：植物探索1. 活动导入：播放有关植物的视频，并简单介绍植物的分类、生长过程和重要性。

2. 实践活动：带领幼儿们去校园内或周边的公园，观察不同类型的植物，让幼儿们用放大镜观察叶片、花朵等细节。

引导幼儿们发现植物的美丽和神奇。

3. 创作活动：在教室内让幼儿们用水彩画植物，并给他们一些植物名称的词卡，让他们在画中标注出不同植物的名称。

4. 教学活动：利用图片或实物教具，教授植物的基本结构，并让幼儿们能够了解植物是如何生长的。

第二周：动物探索1. 活动导入：播放有关动物的视频，并简单介绍动物种类、生态习性和重要性。

2. 实践活动：组织户外游览动物园或者农家乐，让幼儿们近距离观察各种动物，感受动物的特点和生活习性，了解人类和动物之间的关系，培养幼儿对动物的保护意识。

3. 创作活动：在教室内利用纸板和颜料制作动物面具，让幼儿们亲手动手制作自己喜欢的动物面具。

4. 教学活动：通过故事、图片、实物教具等多种形式教授动物的分类和特点，激发幼儿对动物的兴趣，并让他们学会用心观察和理解动物。

第三周：环境保护1. 活动导入：播放有关环境保护的视频，并介绍生态环境及环境问题。

2. 实践活动：带领幼儿们去校园内或周边的公园进行垃圾分类和清理活动，让幼儿亲身体验保护环境的重要性。

3. 创作活动：在教室内让幼儿们用废物制作手工艺品，教导他们垃圾分类的重要性，以及如何将废物变废为宝。

4. 教学活动：通过图片、实例等多种形式宣传环保知识，让幼儿了解环保的重要性和简单的环保知识。

第四周：总结展示1. 在教室内进行活动总结，让幼儿们讲述自己对自然的认识和发现，以及对环境保护的体会和看法。

2. 为幼儿们举行自然探索成果展，让每个幼儿展示自己的作品，分享自己对自然的感悟和经历。

3. 为每个幼儿颁发一份自然探索的证书，鼓励他们继续对自然进行探索。

小班主题活动计划表一、教学内容主题活动：小班主题活动计划表教材章节：《幼儿园主题活动教程》第一章第二节详细内容：本节课将教授如何制定小班主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

二、教学目标1. 让学生了解主题活动计划表的制定方法和步骤。

2. 培养学生独立思考和合作能力，能够共同完成一个主题活动计划表。

3. 培养学生对主题活动的兴趣和参与度，提高学生的学习积极性。

三、教学难点与重点难点：如何让学生理解和掌握主题活动计划表的制定方法和步骤。

重点：培养学生独立思考和合作能力，能够共同完成一个主题活动计划表。

四、教具与学具准备教具：PPT、纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

学具：学生自带纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程2. 讲解教材内容：教师通过PPT讲解教材中的章节内容，让学生了解制定主题活动计划表的步骤和方法。

3. 例题讲解：教师通过一个具体的例子，让学生了解如何制定一个主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

4. 随堂练习：学生分组合作，根据教师给定的主题，制定一个主题活动计划表。

5. 展示和评价：每组学生展示自己的主题活动计划表，其他学生和教师对其进行评价，给出改进意见。

六、板书设计板书主题：小班主题活动计划表板书内容：1. 选择主题2. 制定目标3. 设计活动七、作业设计作业题目：请学生根据自己感兴趣的主题，制定一个主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

答案：略八、课后反思及拓展延伸教师应反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了制定主题活动计划表的方法和步骤。

同时，教师可以拓展延伸，让学生在课后尝试制定其他主题的活动计划表，提高学生的实践能力。

重点和难点解析一、教学内容主题活动：小班主题活动计划表教材章节：《幼儿园主题活动教程》第一章第二节详细内容：本节课将教授如何制定小班主题活动计划表，包括选择主题、制定目标、设计活动等环节。

小班主题活动计划表小班主题活动计划表一、活动主题：春天来了活动时间：5月5日下午2：30-4：30活动地点：幼儿园教室活动目标：1、了解春天的特点，认识春天的花草、动物等2、通过参加亲子活动，培养和增强幼儿的动手能力和动脑能力。

3、激发幼儿对春天的热爱和美好情感，促进其身心健康发展。

活动内容：1、认知活动：教材《春天来了》的故事阅读，幼儿观察春季天气变化，认识春季草木芳香和五颜六色的春花。

2、游戏活动：春天我最美，大家捉迷藏，幼儿合作完成春天主题拼图。

3、动手活动：制作潜水鱼蛋糕、春天主题手工卡片。

4、亲子互动：家长和幼儿一起制作琴棋书画。

活动流程：时间|环节|具体内容|注意事项2:30-2:40 | 活动前期 | 活动介绍，主题演讲，幼儿自我介绍 |2:40-3:10 | 认知活动 | 教材《春天又来了》的故事阅读，让幼儿对春天有一个基本概念 | 可以根据幼儿学习情况调整时间3:10-3:30 | 游戏活动 | 春天我最美、捉迷藏、拼图等游戏 | 确保游戏安全3:30-3:50 | 动手活动 | 开始制作潜水鱼蛋糕、春天主题手工卡片 | 监督幼儿动手能力3:50-4:10 | 亲子互动 | 家长和幼儿一起制作琴棋书画等 | 协助家长和幼儿4:10-4:20 | 活动后期 | 活动总结，评估活动效果，发放小奖品 | 鼓励幼儿的成果4:20-4:30 | 活动结束 | 环境清理，幼儿离开 |活动效果评估：1、观察孩子在活动过程中的主动性和参与性2、评估孩子对春天的认知和认识的深度3、家长的反馈活动准备工作：1、教工室布置合理，清洁干净整齐2、教室内的教具、游戏器材和手工材料准备齐全3、对活动内容和流程安排做好精心规划和预先测试4、安排负责教师和家长协助幼儿的各项活动总结本次活动既实现了幼儿学习、认识春天的主题目的，还通过游戏、动手、亲子互动活动等方式使孩子们享受了学习的乐趣，激发了他们对春天的热爱和好奇心，提升了动手能力和动脑能力，是一次精彩而有趣的亲子活动。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划主题：春天的花园活动目标：通过参与各种与花园相关的活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，提高幼儿的自理能力和合作能力，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

活动时间：2周活动内容：第一周1. 主题导入活动：欢迎活动通过唱歌、游戏、故事等各种形式，欢迎幼儿参与到春天花园的主题活动中来。

2. 观察花的生长活动带幼儿参观班级内外的花园，观察不同种类的花朵，并进行花朵的观察记录，了解花的生长过程。

3. 制作花园拼贴画提供各种颜色和形状的纸张、剪刀、胶水等材料，引导幼儿根据自己观察到的花朵特点，制作花园拼贴画。

4. 植物的颜色配对活动准备一些不同颜色的花瓣和花盆，让幼儿进行配对活动，培养幼儿的颜色认知能力和动手能力。

5. 游戏：野外花园探险在室外的花园中组织游戏，让幼儿体验到真实的花园环境，寻找花朵、观察昆虫，并进行积极的互动。

1. 节日活动：植树节为了让幼儿了解植树节的意义，组织幼儿参与植树活动，并给每个幼儿分发小树苗，让他们亲手种下一棵树。

2. 制作花园标语提供彩色纸张、颜料、刷子等材料，让幼儿制作自己的花园标语，并贴在室内外的花园中，让幼儿感受到自己的参与和创造成果。

3. 花粉手工制作带领幼儿用色彩鲜艳的纸张和彩色笔制作花粉，并进行花粉的游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。

4. 游戏：种植花园在室内外的花园中组织游戏，模拟种植花园的过程，让幼儿在游戏中学会合作和分享，培养幼儿的团队合作意识。

5. 花园故事分享讲述一些有关花园的故事，引导幼儿分享自己在花园中的经历和感受，培养幼儿的表达能力和思维能力。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划小班主题活动计划表活动主题：春天的小动物活动目的：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察能力、想象力和表达能力，让他们感受到春天的美好和小动物的可爱。

活动时间：3-4周活动内容：观察春天里的小动物，了解它们的生活习性和生存环境，让幼儿了解小动物的特点和习性，并培养幼儿的观察和想象能力。

活动过程：1、听音乐，欣赏春天的美好。

2、翻阅图书，了解春天里的小动物，辨认小动物的形态、特点。

3、用画笔和彩纸思维手绘画，画出自己心目中的春天小动物。

4、幼儿讲述小动物的喜好，生活环境和习性，增强他们的表达能力。

第二周：小动物的生长变化活动内容：通过观察小动物的生长变化，了解生命的奥秘，培养幼儿的探究和好奇心。

1、看图片，幼儿认识小动物的生长变化，了解它的生命起源。

2、思维创造，用各种不同的材料制作小动物的雏形，并观察雏鸟从孵蛋到成为鸟儿的生长过程。

活动内容：通过生活中与小动物的交往，让幼儿了解小动物与人类的关系和互动，提高幼儿的社交能力。

1、游戏，带幼儿们观察宠物小狗和小鸟，引导幼儿感受小动物的温顺和可爱。

2、小组活动，在花园里种植食物，吸引小动物前来觅食，引导幼儿与小动物互动，增强幼儿的社交能力。

3、发挥想象力，幼儿自己设计小动物住所并用材料制作，进一步了解小动物的生存环境和习性。

活动内容：在活动中学习如何爱护小动物，了解小动物的生存条件和生长环境，提高幼儿的环保意识。

1、图画故事，让幼儿了解欧美其他国家购物袋费用的废品会销毁海洋生物的情况，提高环保意识。

2、制定小规则，幼儿一起制定小动物应该受到什么待遇和保护，营造良好环境。

3、进行游戏，幼儿模拟城市的规划与建设，培养环境保护意识。

4、总结活动，带领幼儿总结活动教训，巩固他们的知识和能力。

活动评估：观察幼儿在活动中的表现和积极程度。

教学环节：挑选合适的教材，为幼儿设计合适的课程环节。

物资准备：制作适合活动的材料和工具。

园区安排：制定活动场地，保证幼儿的安全和便捷。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划一、活动名称：《小熊探险记》主题活动活动时间：3月活动目的：通过探险体验，培养幼儿探索、勇敢、合作等能力，增强幼儿对自然的兴趣和认识。

活动安排：1. 介绍小熊探险故事，引导幼儿了解探险的概念。

2. 探索自然世界：安排户外活动，带幼儿参观公园、山林、河流等自然环境，让幼儿接触自然，感受自然之美。

3. 搭建帐篷：在教室内搭建帐篷，让幼儿体验露营的乐趣，了解露营的基本知识和注意事项。

4. 探险游戏：利用教具和材料布置探险游戏，在游戏中培养幼儿探险、勇敢、合作等能力。

5. 故事表演：在幼儿面前表演小熊探险故事，引导幼儿深入理解探险精神和勇气的重要性，鼓励幼儿勇敢探索未知领域。

活动目的：通过参加运动游戏和健康教育，培养幼儿健康的生活习惯和健康的身体素质。

1. 健康教育：教育幼儿养成健康的生活习惯和正确的饮食习惯，通过图片、实物、视频等形式进行教育。

2. 运动游戏：安排户外活动，带幼儿参加各种运动项目的游戏，如跳绳、接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的协调能力和团队精神。

3. 运动美食DIY：让幼儿参与健康的美食制作，如水果沙拉、蔬菜汤等，增强幼儿对健康饮食的认识。

4. 健康游戏：教具和材料准备各类健康游戏，如健康卡牌、健康拼图等，让幼儿在游戏中了解身体的各器官和运作方式。

5. 健康特训：安排教练带领幼儿进行简单的运动训练，如拉伸、慢跑等，提高幼儿的身体素质。

活动目的：通过参与阅读活动，培养幼儿对阅读的兴趣和认识，提高幼儿的口语表达和阅读能力。

1. 朗读比赛：让幼儿参加朗读比赛，通过与其他幼儿的比赛，激发幼儿对阅读的兴趣和积极性。

2. 故事角色扮演：选取几个经典故事，指派角色，让幼儿参与到故事中来，提高幼儿的口语表达和表演能力。

3. 填空题读书笔记：为每本书准备一份填空题读书笔记，让幼儿在读后填写，激发幼儿的阅读兴趣和记忆能力。

4. 图书推荐：准备一些图书推荐单，让幼儿在推荐单上选择自己喜欢的图书，在老师的引导下，了解适合自己的图书类型和阅读方法。

幼儿园小班周计划表2021-01-0820xx年度幼儿园小班周计划表一、加强领导，提高认识我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。

要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约束，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。

我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。

二、规范运作，健全机制加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。

1.规范运行机制。

根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。

着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。

2.落实督查机制。

学园结合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、结果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的'收集、反馈和落实工作。

三、围绕中心，突出重点紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，结合治理商业贿赂、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防腐败工作，自觉接受群众监督。

1.健全内部管理制度。

要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求，结合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。

要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的目录，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监督。

2019年幼儿园小班周计划表工作计划网发布2019年幼儿园小班周计划表，更多2019年幼儿园小班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

以下是工作计划网为大家整理的关于2019年幼儿园小班周计划表的文章，希望大家能够喜欢！一、努力提高教师自身素质（一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

（三）每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

（四）做好幼儿观察记录。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

(计划网)二、班级经营目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点能力的培养（一）培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。

尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。

我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。

另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

（二）培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。

长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

小班主题活动计划表一、主题名称“快乐成长，探索世界”二、主题来源小班幼儿正处于认知发展的关键时期，对周围的世界充满了好奇和探索欲望。

通过“快乐成长，探索世界”这一主题活动，旨在满足幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣，促进其身心全面发展。

三、主题目标1、认知方面（1）认识自己的身体部位，了解其基本功能。

（2）认识常见的动植物，初步了解它们的生活习性。

（3）认识常见的颜色、形状和数字。

2、技能方面（1）学会自己穿衣、洗手、吃饭等基本生活技能。

（2）能够用简单的线条和色彩进行绘画和手工制作。

（3）能够听懂简单的指令，做出相应的动作。

3、情感方面（1）培养幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。

（2）增强幼儿的自信心和独立性。

（3）培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

四、主题网络（一）我的身体1、认识五官（1）通过儿歌、游戏等方式，让幼儿认识眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官。

（2）引导幼儿观察自己和同伴的五官，了解其不同之处。

2、身体的秘密（1）介绍身体的其他部位，如手、脚、肚子等，让幼儿了解它们的作用。

（2）组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚、弯腰等，感受身体的灵活性。

（二）可爱的动物1、常见动物（1）展示图片、视频等，让幼儿认识猫、狗、兔子、鸡等常见动物。

（2）模仿动物的叫声和动作，增加幼儿对动物的兴趣。

2、动物的生活（1）讲述简单的动物故事，让幼儿了解动物的生活习性，如兔子爱吃胡萝卜、猫喜欢捉老鼠等。

（2）参观动物园或观看动物纪录片，进一步加深幼儿对动物的认识。

（三）多彩的植物1、认识植物（1）带幼儿观察幼儿园内的花草树木，认识常见的植物，如玫瑰、菊花、柳树等。

（2）通过图片、绘本等，让幼儿了解植物的生长过程。

2、爱护植物（1）教育幼儿不要随意采摘花朵、践踏草坪，培养他们爱护植物的意识。

（2）组织幼儿为植物浇水、施肥，体验照顾植物的乐趣。

（四）有趣的图形和颜色1、认识图形（1）展示圆形、方形、三角形等图形的实物和图片，让幼儿进行辨认。

幼儿园小班主题活动计划表内容简介本文档为幼儿园小班针对不同主题设计的活动计划表内容，旨在帮助教师们更好地组织和实施丰富多彩的主题活动，激发幼儿学习兴趣，促进全面发展。

主题活动计划表主题：动物世界探秘时间：每周一下午目标：让幼儿了解不同动物的生态习性，培养对动物的喜爱和保护意识。

活动安排： 1. 识别动物游戏：通过制作卡片，让幼儿识别不同的动物。

2. 动物造型手工：使用纸板、颜料等材料，制作各种小动物的造型。

3. 动物乐园游戏：设置不同的游戏站点，让幼儿体验不同动物的习性和特点。

主题：五彩斑斓的世界时间：每周三上午目标：帮助幼儿了解不同颜色的魅力，培养他们的审美能力和创造力。

活动安排： 1. 彩虹探险：在幼儿园内设置彩虹寻宝的游戏，让幼儿感受不同颜色的美好。

2. 色彩对比游戏：通过比较不同颜色的卡片，让幼儿学会辨认和区分颜色。

3. 色彩创意涂鸦：提供丰富的涂色材料，让幼儿自由发挥创造力，创作属于自己的五彩作品。

主题：小小探险家时间：每周五全天目标：激发幼儿对周围环境的好奇心，培养他们的探索精神和团队合作意识。

活动安排： 1. 原野探险：组织户外探险活动，在自然环境中让幼儿感受大自然的奇妙与美好。

2. 小小科学家：设置简易的实验室，进行一些简单的科学实验，引导幼儿发现科学的乐趣。

3. 团队合作游戏：开展团队合作游戏，培养幼儿的团队意识和沟通能力。

结语通过以上精心设计的主题活动计划表内容，相信幼儿园小班的主题活动将更加生动有趣，激发幼儿们的学习热情和想象力，促进其综合素质的全面发展。

愿每一次主题活动都成为幼儿们快乐成长的一部分，留下美好而难忘的记忆。

小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活自理能力，如洗手、如厕、穿脱衣物等。

2.提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。

3.通过游戏和活动，激发幼儿对学习的兴趣和好奇心。

二、教学内容与进度第一周：1.主题：认识新环境o活动：参观教室，介绍教室各区域功能。

o游戏：找朋友，通过游戏让幼儿互相认识。

2.主题：生活自理o教学：学习正确的洗手方法。

o实践：指导幼儿独立洗手。

第二周：1.主题：动物世界o故事：讲述有关动物的故事。

o绘画：画出自己喜欢的动物。

2.主题：基本礼仪o教学：学习基本礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”。

o情景模拟：模拟日常场景，让幼儿实践使用礼貌用语。

第三周：1.主题：数字与形状o认识：学习认识1-5的数字和基本形状。

o游戏：通过游戏加深幼儿对数字和形状的印象。

2.主题：音乐律动o歌曲：学习简单的儿歌。

o舞蹈：学习简单的舞蹈动作。

第四周：1.主题：环境保护o故事：讲述环保小故事。

o实践：进行简单的垃圾分类活动。

2.主题：亲子活动o组织亲子游戏，增进亲子关系。

o分享家庭趣事，培养幼儿的分享意识。

三、评价方式1.观察记录：记录幼儿在教学活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等。

2.作品展示：展示幼儿的绘画、手工等作品，体现他们的学习成果。

3.口头反馈：与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，及时给予指导和建议。

四、注意事项1.根据幼儿的实际情况和兴趣，灵活调整教学内容和进度。

2.注重游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

3.加强对幼儿的个别指导，关注每个幼儿的发展。

通过以上教学活动进度计划表的实施，旨在促进小班幼儿的全面发展，为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。

幼儿园小班主题活动计划表活动名称：春游活动•时间：每年春季•地点：公园•活动目的：让小朋友感受大自然的美好，增强体质，促进交流和团队合作，培养独立性活动内容：1.早操和游戏2.野餐3.亲子互动游戏4.野外观察和小组探索5.自然环境绘画6.小朋友自由活动时间活动名称：水果乐园•时间：每周一次•地点：幼儿园•活动目的：让小朋友了解不同水果，培养健康饮食习惯，增强感知和协调能力活动内容：1.介绍水果种类和特点2.水果DIY制作3.水果品尝4.亲子游戏5.水果剧场表演6.水果儿歌唱跳活动名称：动物乐园之旅•时间：每年秋季•地点：动物园•活动目的：让小朋友认识各种动物，培养爱护动物的意识，促进语言和认知发展活动内容：1.动物园简介和讲解2.观赏大象、长颈鹿等动物表演3.动物喂食体验4.寻宝游戏5.人物扮演和角色扮演6.小组合作游戏活动名称：五彩斑斓的绘画课•时间：每周一次•地点：幼儿园•活动目的：培养小朋友的审美观和创造力，促进手眼协调和专注力活动内容：1.介绍不同绘画材料和技巧2.自由绘画环节3.拼贴艺术创作4.小组合作绘画5.主题涂色活动6.家长陪伴绘画分享活动名称：快乐音乐大赛•时间：每学年一次•地点：幼儿园•活动目的：培养小朋友的音乐兴趣和节奏感，提高团队合作能力和自信心活动内容：1.合唱比赛2.乐器演奏3.舞蹈表演4.音乐游戏5.卡拉OK比赛6.音乐趣味竞赛通过以上主题活动计划表，幼儿园小班将结合学习和游戏，培养孩子的多方面能力，让他们在快乐中茁壮成长。

参考范本2019年度幼儿园小班周计划表(二篇)目录：2019年度幼儿园小班周计划表一2019年度幼儿园小班安全工作计划二2019年度幼儿园小班周计划表一20xx年度幼儿园小班周计划表本周大事1．2．时间工作内容拜访对象联系方式达成目标备注说明周一周二周三周四周五周六周日财务指标计划类别客户订单产品/数量/金额备注签订单应收账款费用控制2019年度幼儿园小班安全工作计划二20xx年度幼儿园小班安全工作计划每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

一：具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。

根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（二）进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。

小班主题活动计划表幼儿园班级主题活动计划幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。

由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。

为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动(一)：语言活动名称：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。

3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。

活动准备：投影仪、图片等活动过程：1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。

2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？3、讲故事：高高兴兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。

活动过程：1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？带幼儿参观幼儿园1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3)介绍各活动场所，了解其功用：教学楼：传达室办公室更衣室多功能厅舞蹈教室会议室保健室各教学班。

活动场地：院子大型器械器械屋。