2018年高考之有机化学同分异构体

2018年高考化学同分异构体【同分异构体错题展示】1．（2016课标Ⅱ）分子式为C 4H 8Cl 2的有机物共有（不含立体异构）A ． 7种B ．8种C ．9种D ．10种2．（2015课标Ⅱ）分子式为C 5H 10O 2并能与饱和NaHCO 3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)（ ）A ．3种B ．4种C ．5种D ．6种有关同分异构体解答错误的原因是：⑴ 不知道书写同分异构体的步骤⑵ 不知道同分异构体的书写方法;⑶ 不会判断有限制条件的情况下同分异构体的书写。

同分异构体是指分子式相同而结构式不同的物质之间的互称。

关键要把握好以下两点：1. 分子式相同2. 结构式不同：（1）碳链异构（烷烃、烷烃基的碳链异构）（2）位置异构（官能团的位置异构）（3）官能团异构（官能团的种类异构）同分异构体的书写步骤一般为： 碳链异构 → 位置异构官→能团异构1. 碳链异构基本方法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边（烃基不能到端），排布由邻位到间位，再到对位（或同一个碳原子上）。

位置：指的是支链或官能团的位置。

排布：指的是支链或官能团的排布。

例如：己烷（C 6H 14）的同分异构体的书写方法为：⑴ 写出没有支链的主链。

CH 3—CH 2—CH 2—CH 2—CH 2—CH 3⑵ 写出少一个碳原子的主链，将这个碳原子作为支链，该支链在主链上的位置由心到边，但不能到端。

CH 3—CH 2—CH —CH 2—CH 3 CH 3—CH 2—CH 2—CH —CH 3CH 3 CH 3⑶ 写出少两个碳原子的主链，将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。

CH 3—CH —CH —CH 3 CH 3—C —CH 2—CH 3CH 3CH 3 CH 3 CH 3故己烷（C 6H 14）的同分异构体的数目有5种。

2. 位置异构⑴ 烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构)方法：先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。

有机化学基础⾼考真题汇（⼀）有机化学基础⾼考真题汇编16.（2018·天津卷）8．化合物N具有镇痛、消炎等药理作⽤，其合成路线如下：(1)A的系统命名为____________，E中官能团的名称为________________。

(2)A→B的反应类型为________，从反应所得液态有机混合物中提纯B的常⽤⽅法为____________。

(3)C→D的化学⽅程式为___________________________________________。

(4)C的同分异构体W(不考虑⼿性异构)可发⽣银镜反应：且1 mol W最多与2 mol NaOH发⽣反应，产物之⼀可被氧化成⼆元醛。

满⾜上述条件的W有________种，若W的核磁共振氢谱具有四组峰，则其结构简式为____________。

(5)F与G的关系为(填序号)________。

a．碳链异构b．官能团异构c．顺反异构d．位置异构(6)M的结构简式为____________。

(7)参照上述合成路线，以为原料，采⽤如下⽅法制备医药中间体。

该路线中试剂与条件1为____________，X的结构简式为________；试剂与条件2为____________，Y的结构简式为________。

答案(1)1,6-⼰⼆醇碳碳双键，酯基(2)取代反应减压蒸馏(或蒸馏)解析(1)A为6个碳的⼆元醇，在第⼀个和最后⼀个碳上各有1个羟基，所以名称为1,6-⼰⼆醇。

明显E中含有碳碳双键和酯基两个官能团。

(2)A→B的反应是将A中的⼀个羟基替换为溴原⼦，所以反应类型为取代反应。

反应后的液态有机混合物应该是A、B混合，B⽐A少⼀个羟基，所以沸点的差距应该较⼤，可以通过蒸馏的⽅法分离。

实际⽣产中考虑到A、B的沸点可能较⾼，直接蒸馏的温度较⾼可能使有机物炭化，所以会进⾏减压蒸馏以降低沸点。

(4)C的分⼦式为C6H11O2Br，有⼀个不饱和度。

其同分异构体可发⽣银镜反应说明有醛基；1 mol W 最多与2 mol NaOH发⽣反应，其中1 mol是溴原⼦反应的，另1 mol只能是甲酸酯的酯基反应(不能是羧基，因为只有两个O)；所以得到该同分异构体⼀定有甲酸酯(HCOO—)结构。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生统一考试化学试题卷一、单选题1．化学与生活密切相关。

下列说法错误的是A．泡沫灭火器可用于一般的起火，也适用于电器起火B．疫苗一般应冷藏存放，以避免蛋白质变性C．家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆，有利于健康及环境D．电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法2．下列叙述正确的是A．24 g 镁与27 g铝中，含有相同的质子数B．同等质量的氧气和臭氧中，电子数相同C．1 mol重水与1 mol水中，中子数比为2∶1D．1 mol乙烷和1 mol乙烯中，化学键数相同3．苯乙烯是重要的化工原料。

下列有关苯乙烯的说法错误的是A．与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯D．在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯4．下列实验操作不当的是A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na+D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二5．一种可充电锂-空气电池如图所示。

当电池放电时，O2与Li+在多孔碳材料电极处生成Li2O2-x（x=0或1）。

下列说法正确的是()A ．放电时，多孔碳材料电极为负极B ．放电时，外电路电子由多孔碳材料电极流向锂电极C ．充电时，电解质溶液中Li +向多孔碳材料区迁移D ．充电时，电池总反应为Li 2O 2-x =2Li+（1—2x ）O 2 6．用0.100 mol·L -1 AgNO 3滴定50.0 mL 0.0500 mol·L -1 Cl -溶液的滴定曲线如图所示。

下列有关描述错误的是（ ）A ．根据曲线数据计算可知K sp (AgCl)的数量级为10-10B ．曲线上各点的溶液满足关系式c(Ag +)·c(Cl -)=K sp (AgCl)C ．相同实验条件下，若改为0.0400 mol·L -1 Cl -，反应终点c 移到aD ．相同实验条件下，若改为0.0500 mol·L -1 Br -，反应终点c 向b 方向移动7．W 、X 、Y 、Z 均为短周期元素且原子序数依次增大，元素X 和Z 同族。

同分异构体知识归纳威海一中侯黎红有机物种类和数目繁多，其中一个重要原因是因为存在同分异构现象。

同分异构体知识是有机化学中的重点和难点，下面将有关知识进行一下简要总结。

一.同分异构体的特点1.互为同分异构体的化合物，分子式相同，结构不同。

判断两种物质是否互为同分异构体，首先必须是两者分子式相同，而不是相对分子质量相同；其次看两者的结构，结构应不同，主要包括碳原子连接方式不同，官能团的位置不同，有机物类别不同等。

2. 互为同分异构体的化合物，物理性质不同，同类时化学性质相似，不同类时化学性质不同。

例如戊烷有三种同分异构体，主链上的碳原子数目不同，正戊烷没有支链，异戊烷一个支链，新戊烷两个支链。

碳原子的连接方式不同，造成了它们性质的差异：熔点、沸点、相对密度都不同，常温下，正戊烷和异戊烷是液体，而新戊烷是气体。

但它们又同属于烷烃，很多化学性质相似，例如都能与卤素单质发生取代反应、都不能使高锰酸钾溶液褪色等。

而乙酸与甲酸甲酯也互为同分异构体，但属于不同类别的有机物，所以物理性质不同，化学性质也不同。

二.同分异构体的种类1.碳链异构：碳原子的排列顺序不同而形成不同的碳链。

如：CH3CH2CH2CH3与CH3CH(CH3)22.位置异构：具有相同的碳链和官能团，但官能团的位置不同。

如：CH3CH2CH2OH与CH3CH(OH)CH3。

3.官能团异构（异类异构）：具有不同类别的官能团。

如：CH3CH2OH与CH3OCH3。

要熟练掌握官能团异构的通式和对应有机物的类别：通式类别Cn H2n(n≥3) 烯烃、环烷烃Cn H2n-2(n≥3) 炔烃、二烯烃Cn H2n+2O(n≥2) 饱和一元醇和饱和一元醚C n H2nO (n≥3) 饱和一元醛、饱和一元酮、烯酮C n H2nO2(n≥2) 饱和一元羧酸、饱和一元酯C n H2n-6O (n>6) 酚、芳香醇、芳香醚三.同分异构体的写法由于烷烃只存在碳链异构，其书写技巧可用“减链法”：首先选择最长的碳链做主链，找出处于中心对称线的碳原子，主链由长到短（依次减少一个碳原子），支链位置由心向边，支链由整到散，排布由邻到间，这样可以无遗漏、无重复地快速写出烷烃的各类同分异构体来。

2018年高考全国卷1化学试题答案解析2018年高考全国卷1化学试题解析版硫酸亚铁锂（LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一，采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属。

其回收流程如下：A。

合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用。

B。

从正极片中可回收的金属元素有Al、Fe、Li。

C。

“沉淀”反应的金属离子为Fe3+。

D。

上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠。

答案：D解析：正极片碱溶时铝转化为偏铝酸钠，滤渣中含有磷酸亚铁锂，加入硫酸和硝酸酸溶，过滤后滤渣是炭黑，得到含Li、P、Fe的滤液，加入碱液生成氢氧化铁沉淀，滤液中加入碳酸钠生成含锂的沉淀，据此解答。

详解：废旧电池中含有重金属，随意排放容易污染环境，因此合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用。

从流程的转化可知，从正极片中可回收的金属元素有Al、Fe、Li。

得到含Li、P、Fe的滤液，加入碱液生成氢氧化铁沉淀，因此“沉淀”反应的金属离子是Fe。

硫酸锂能溶于水，因此上述流程中不能用硫酸钠代替碳酸钠。

答案选D。

本题以废旧电池的回收为载体考查金属元素的回收，明确流程中元素的转化关系是解答的关键，题目难度不大。

在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是：A。

A。

B。

B。

C。

C。

D。

D答案：D详解：A、螺[2，2]戊烷与环戊烯分子式相同但结构不同，因此互为同分异构体，A正确；B、根据螺[2，2]戊烷分子中氢原子的种类可知，二氯代物最多有4种，B错误；C、螺[2，2]戊烷分子中的所有碳原子不处于同一平面，因为螺环结构中的碳原子存在空间位阻，C错误；D、生成1 mol C5H12需要10 mol H2因为螺[2，2]戊烷分子中有10个氢原子，氢原子守恒，D 正确。

答案选C。

点睛：本题考查对螺环化合物的基本概念和结构特点的理解，同时也考查了对氢原子守恒定律的应用。

注意选项B的干扰，需要根据分子中氢原子的种类进行判断。

A、螺[2，2]戊烷和环戊烯的分子式分别为C5H8虽然结构不同，但它们是互为同分异构体的关系，因此A 正确；B、分子中的8个氢原子完全相同，二氯代物中可以取代同一个碳原子上的氢原子，也可以取代相邻或不相邻的碳原子上的氢原子，所以二氯代物的种类超过两种，B正确；C、由于分子中4个碳原子均是饱和碳原子，而与饱和碳原子相连的4个原子一定构成四面体，因此分子中所有碳原子不可能均处在同一平面上，C错误；D、戊烷比螺[2，2]戊烷多4个氢原子，因此生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2D正确。

高考化学常考知识点有机部分——同分异构体一、定义：分子式相同，结构式不同的化合物互为同分异构体。

二、类型一：具有相同官能团的同分异构体。

类型二：具有不同官能团的同分异构体。

常考的有烷烃、烯烃、炔烃、醇类、醛类、酯类、卤代烃、芳香烃、芳香化合物等的同分异构体。

三、具体分析1.符合通式C n H2n+2的同分异构体——烷烃；以C5H12为例碳链异构a.先写不含支链的最长碳链。

CH3CH2CH2CH2CH3b.根据最长碳链，依次减少碳原子数，支链从最中间的一个碳原子依次移动。

CH3CHCH2CH3、CH3CH3 CH3CCH3CH32.符合通式C n H2n的同分异构体——单烯烃、环烷烃；以C4H8为例碳链异构a.固定碳碳双键的位置，先写不含支链的最长碳链。

CH2=CHCH2CH3b.根据最长碳链，依次减少碳原子数，支链从接近官能团的位置依次移动。

CH2=CCH3CH3位置异构根据碳链异构写出的结构，依次移动官能团的位置。

CH3CH=CHCH3官能团异构改变官能团的种类3.符合通式C n H2n-2的同分异构体——炔烃、环烯烃、二烯烃；以C4H6为例在找C n H2n-2的同分异构体时，与C n H2n的类似。

碳链异构CH CCH2CH3位置异构CH3C CCH3官能团异构CH2=CHCH=CH2、、4.符合通式C n H2n+2O的同分异构体——饱和脂肪醇、醚类；以C3H8O为例（1）如果是醇类，C3H8O OH所取代，就需要找丙烷中的等效氢。

等效氢的找法：找氢原子的种类CH3看出，有2种氢原子。

通过等效氢有2种，轻松得出有2CH3CH2CH2OH、CH3CHCH3OH（2）如果是醚类，则有CH3OCH2CH35.一卤代烃的同分异构体，通式为C n H2n+1X；以C3H7Cl为例相当于丙烷中的一个氢原子被一个氯原子所取代，丙烷中有2种等效氢，所以C3H7Cl的同分异构体有CH3CH2CH2Cl、CH3CHCH3。

高考化学有机物的组成、结构及同分异构体知识点总结及专项练习题（含答案）一、知识点总结1．四种常见有机物基本结构单元2．判断同分异构体数目技巧(1)一取代产物种数的判断①等效氢法：连在同一碳原子上的氢原子等效；连在同一碳原子上的甲基上的氢原子等效；处于轴对称或镜面对称位置上的氢原子等效。

②基元法：由烃基的数目判断只含一种官能团的有机物的同分异构体数目。

烷基有几种，一取代产物就有几种。

—CH3、—C2H5各有一种，—C3H7有两种、—C4H9有四种。

例如：丁基有4种，丁醇、戊醛都有4种。

③替代法：如二氯苯C6H4Cl2有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H替代Cl)。

(2)二取代或多取代产物种数的判断定一(二)移一法：对于二(三)元取代物的同分异构体数目的判断，可固定一(二)个取代基的位置，再移动另一取代基的位置以确定同分异构体数目。

注意防重复和防遗漏。

二、专题练习题1．(2016·江苏化学，11)化合物X是一种医药中间体，其结构简式如图所示。

下列有关化合物X的说法正确的是( )A．分子中两个苯环一定处于同一平面B．不能与饱和Na2CO3 溶液反应C．在酸性条件下水解，水解产物只有一种D．1 mol化合物X最多能与2 mol NaOH反应解析由于单键可以旋转，两个苯环不一定处于同一平面，A错误；结构中含有—COOH，能与饱和Na2CO3溶液反应，B错误；X结构中只有酯基能水解，水解产物只有一种，C正确；X结构中的—COOH和酚酯基能与NaOH反应，1 mol X最多能与3 mol NaOH反应(—COOH反应1 mol，酚酯基反应2 mol)，D错误。

答案 C2．(2016·上海化学，1)轴烯是一类独特的星形环烃。

三元轴烯()与苯( ) A．均为芳香烃B．互为同素异形体C．互为同系物D．互为同分异构体解析轴烯与苯分子式都是C6H6，二者分子式相同，结构不同，互为同分异构体，故选项D正确。

高中高考化学重点知识——同分异构体——烃3．烷烃、烯烃的命名[烷烃的命名]①习惯命名法．当烷烃分子中所含碳原子数不多时，可用习惯命名法．其命名步骤要点如下：a．数出烷烃分子中碳原子的总数．碳原子总数在10以内的，从1～10依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示．b．当烷烃分子中无支链时，用“正”表示，如：CH3CH2CH2CH3叫正丁烷；当烷烃分子中含“CHa--CH--”结构时，用②系统命名法．步骤：a．选主链．选择支链最多且含碳原子数最多的碳链作主链，并称“某烷”；b．定起点．选择离最简单的支链(即含碳原子数最少)最近的一端作为主链的起点，并使取代基的编号数之和最小；c．取代基，写在前，注位置，短线连；d．相同取代基要合并．不同取代基，不论其位次大小如何，简单在前，复杂在后．[烯烃的命名] 在给烯烃命名时，要始终注意到C＝C键所在的位置：①选择含有C＝C在内的最长碳链作主链(注：此时主链上含碳原子数不一定最多)；②从离C＝C键最近的一端开始给主链碳原子编号；⑧在“某烯”字样前用较小的阿拉伯数字“1、2…”给烯烃编号．其余与烷烃的命名方法相同．例如：CH3--CHz--'<3--<3H2--K3H3，lCHc其名称为2—乙基—l—丁烯．4．同分异构体的有关知识[同分异构体的熔点、沸点高低的规律]①当为脂肪烃的同分异构体时，支链越多(少)，沸点越低(高)；②当为含两个侧链的苯的同系物时，侧链相隔越远(近)，沸点越高(低)．[同分异构体的种类]①有机物类别异构，如烷烃与烯烃为两类不同的有机物；②碳链异构(苯环上有邻、间、对位三种异构)；③官能团位置异构(在“烃的衍生物”中将学习到)．[同分异构体的书写规律]①同分异构体的书写规律：要准确、完全地写出同分异构体，一般按以下顺序规律进行书写：类别异构 + 碳链异构一位置异构．②碳链异构(烷烃的同分异构体)的书写技巧：a．先写出不含支链的最长碳链；b．然后写出少1个碳原子的主链，将余下的1个碳原子作支链加在主链上，并依次变动支链位置；c．再写出少2个碳原子的主链，将余下的2个碳原子作为一个乙基或两个甲基加在主链上，并依次变动其位置(注意不要重复)；d．以此类推，最后分别在每个碳原子上加上氢原子，使每个碳原子有4个共价键．说明a．从上所述可归纳为：从头摘、挂中间，往端移、不到边，先甲基、后乙基，先集中、后分散，变换位、不能同．b．在书写烯烃或炔烃的同分异构体时，只要在碳链异构的基础上依次变动碳碳双键或碳碳叁键位置即可．[烃的同分异构体种数的确定方法]①等效氢法．烃分子中同一种类的氢原子称为等效氢原子．有机分子中有几种不等效氢原子，其氢原子被一种原子或原子团取代后的一取代物就有几种同分异构体．等效氢原子的一般判断原则：a．位于同一碳原子上的H原子为等效H原子．如CH4中的4个H原子为等效H原子．b．位于同一C原子上的甲基上的H原子为等效H原子．如新戊烷(CH3)4C上的12个H 原子为等效H原子．c．同一分子中处于对称位置或镜面对称位置上的H原子为等效H原子．对于含苯环结构的分子中等效H原子的种数的判断，应首先考虑苯环所在平面上是否有对称轴，若没有，则还应考虑是否有垂直于苯环平面的对称轴存在，然后根据对称轴来确定等效H原子的种数．。

2018年⾼考化学专题同分异构体2018年⾼考化学专题——同分异构体⼀、选择题1、主链上有6个碳原⼦，含有1个甲基和1个⼄基两个⽀链的烷烃有（）A.4种B.5种C.6种D.3种2、分⼦中有3个—CH 3的C 5H 12，其可能的烷烃结构有( )A ．1种B ．2种C ．3种D ．4种3、进⾏⼀氯取代反应后，只能⽣成三种沸点不同的产物的烷烃是( )A ．(CH 3)2CHCH 2CH 2CH 3B ．(CH 3CH 2)2CHCH 3C ．(CH 3)2CHCH(CH 3)2D ．(CH 3)3CCH 2CH 34、分⼦式为C 4H 9Cl 的有机物同分异构体的数⽬是( )A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种5、已知丙烷的⼆氯代物有4种同分异构体，则六氯丙烷的同分异构体数⽬为( )A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种6、有机物有多种同分异构体，其中属于酯且含有苯环结构的共有( ) A ．3种 B ．4种 C ．5种 D ．6种7、分⼦式为C 7H 16的烷烃中，在结构简式中含有3个甲基的同分异构体数⽬是( )A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种8、（2013·湖北⾼考第12题）分⼦式为C 5H 10O 2的有机物在酸性条件下可⽔解为酸和醇，若不考虑⽴体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有（）A ．15种B ．28种C ．32种D ．40种9、（2015武汉市⾼三起点调研，第12题）M 是苯的同系物，其结构为 , 则M 的结构式共有（）A.16种B.12种C.10种D.8种10、（湖北3⽉⾼考仿真，第8题）下列化合物中同分异构体数⽬最少的是（）A.C 5H 10B.C 6H 14C.C 4H 9ClD.C 4H 10O11、（2015年七市州2检,第9题）下列分⼦式表⽰的有机物中，含单官能团的同分异构体数⽬最多的是（）A.C 4H 10OB.C 4H 10C.C 3H 6OD.C 4H 7Cl12、（2012·湖北⾼考第10题）分⼦式为C 5H 12O 且可与⾦属钠反应放出氢⽓的有机化合物C 4H 9C 4H 9有（不考虑⽴体异构）（）A．5种B．6种C．7种D．8种13、（2014·湖北⾼考第7题）下列化合物中同分异构体数⽬最少的是( )A．戊烷B．戊醇C．戊烯D．⼄酸⼄酯14、（武汉2015届⼆⽉调研，第10题）某饱和酯C5H10O2，在酸性条件下⽔解⽣成甲和⼄两种有机物，⼄在铜的催化作⽤下能氧化为醛，满⾜以上条件的酯有（）A.6种B.7种C.8种D.9种15、（限时训练3.第6题）已知有机物C6H12O2能发⽣⽔解反应⽣成A和B，B能氧化成C。

一、有机物的命名1. 习惯命名法（1）10个C原子以内的直链烷烃，称为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷。

（2）11个C原子以上的直链烷烃，就用汉字数字表示。

（3）属于同分异构体的烷烃，用正、异、新表示。

2. 系统命名法（1）烷烃的命名①步骤选主链，称某烷。

编序号，定支链。

取代基，写在前，注位置，连短线。

不同基，简在前，相同基，要合并。

原则：长、多、近、简、小。

②常见烷基烃基：烃分子失去一个氢原子剩余的原子或原子团。

甲基：－CH3乙基：－CH2CH3或－C2H5正丙基：－CH2CH2CH3异丙基：如命名为3，3，5—三甲基—4—乙基庚烷（2）烯烃和炔烃的命名选主链，含双键（三键）。

定编号，近双键（三键）。

写名称，标双键（三键）。

其他要求与烷烃相同。

如可命名为5，6—二甲基—2—庚烯（3）苯的同系物的命名①只含一个取代基时，根据烷基命名“某苯”。

如，称为乙苯。

②若含有多个取代基，可用“邻、间、对”来命名，或将苯环进行编号，编号时从小的取代基开始，并沿使取代基位次和较小的方向进行。

可分别命名为“邻二甲苯”，“间二甲苯”，“间如，二甲苯”。

二、同分异构体1. 定义：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

同分异构现象不仅存在于有机物中，也存在于某些无机物中，而且有机物与无机物也可形成异构体。

【注意】分子式相同，一定有相同的相对分子质量、最简式、质量分数，反之不一定成立。

2. 表现形式：同分异构体分碳骨架异构、官能团位置异构、官能团种类异构三种类型，其中碳链异构是基础，后两者均可由它衍变而成。

3. 书写方法（1）烷烃①主链由长到短：主链由最长的碳链起，依次递减一个碳原子。

②支链由整到散：若支链的碳原子数是两个以上，应考虑将其分解成简单的支链。

③位置由心到边：由中心碳原子向端点顺次移动，注意端点。

【注意】碳满四价，乙基不连2号碳，丙基不连3号碳。

2018年高考化学同分异构体【同分异构体错题展示】1．（2016课标Ⅱ）分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）A．7种B．8种C．9种D．10种2．（2015课标Ⅱ）分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) （）A．3种B．4种C．5种D．6种有关同分异构体解答错误的原因是：⑴不知道书写同分异构体的步骤⑵不知道同分异构体的书写方法;⑶不会判断有限制条件的情况下同分异构体的书写。

同分异构体是指分子式相同而结构式不同的物质之间的互称。

关键要把握好以下两点：1. 分子式相同2. 结构式不同：（1）碳链异构（烷烃、烷烃基的碳链异构）（2）位置异构（官能团的位置异构）（3）官能团异构（官能团的种类异构）同分异构体的书写步骤一般为：碳链异构→位置异构官→能团异构1. 碳链异构基本方法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边（烃基不能到端），排布由邻位到间位，再到对位（或同一个碳原子上）。

位置：指的是支链或官能团的位置。

排布：指的是支链或官能团的排布。

例如：己烷（C6H14）的同分异构体的书写方法为：⑴写出没有支链的主链。

CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3⑵写出少一个碳原子的主链，将这个碳原子作为支链，该支链在主链上的位置由心到边，但不能到端。

CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3—CH2—CH2—CH—CH3CH33⑶写出少两个碳原子的主链，将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。

CH3CH3—CH—CH—CH3 CH3—C—CH2—CH3CH3CH3CH3故己烷（C6H14）的同分异构体的数目有5种。

2. 位置异构⑴烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构)方法：先写出所有的碳链异构，再根据碳的四键，在合适位置放双键或叁键官能团。

⑵苯同系物的异构(侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构)例请写出如C9H12属于苯的同系物的所有同分异构体苯的同系物，必有苯环，还有3个碳原子，这3个碳原子可以是一个丙基，丙基有2种；也可以是2个取代基，1个甲基、1个乙基，有邻、间、对3种；也可是3个取代基，这3个甲基可相邻，也可两邻一间，也可3个间位，共有8种。

2018年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分）1．（6分）磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一，采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下：下列叙述错误的是（）A．合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B．从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC．“沉淀”反应的金属离子为Fe3+D．上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠2．（6分）下列说法错误的是（）A．蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B．酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C．植物油含不饱和脂肪酸酯，能使Br2/CCl4褪色D．淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖3．（6分）在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是（）A．B．C．D．4．（6分）N A是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．16.25gFeCl3，水解形成的Fe（OH）3为胶体粒子数为0.1N AB．22.4L（标准状况）氩气含有的质子数为18N AC．92.0g甘油（丙三醇）中含有羟基数为1.0N AD．1.0molCH4与Cl2在光照下生成CH3Cl的分子数为1.0N A5．（6分）环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺（2，2）戊烷（）是最简单的一种，下列关于该化合物的说法错误的是（）A．与环戊烯互为同分异构体B．二氯化物超过两种C．所有碳原子均处同一平面D．生成1molC5H12，至少需要2molH26．（6分）主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且均不大于20．W、X、Z最外层电子数之和为10；W与Y同族；W与Z形成的化合物可与浓硫酸反应，其生成物可腐蚀玻璃。

下列说法正确的是（）A．常温常压下X的单质为气态B．Z的氢化物为离子化合物C．Y和Z形成的化合物的水溶液呈碱性D．W与Y具有相同的最高化合价7．（6分）最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置，实现对天然气中CO2和H2S的高效去除。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高考有机化学同分异构体种类快速判断方法高考有机化学同分异构体种类的判断是每年必考题型，重现率高，在一份高考试题中往往出现三次，分值达10左右，物质种类的数目也在逐年增多，但考生在考场中很难做到快速准确判断，导致既浪费了时间又失分较多。

为此我结合自己多年的教学实践，经过多次教学调查验证，总结出一种科学可行的快速判断有机化学同分异构体种类的方法，想通过分享解决全体师生的教学困惑，提高有机试题的得分率。

一、巧记通式法高考试题中往往给定一种有机物的化学式，根据题目的要求判断有机物同分异构体的种类，很多学生因为不能准确判断该有机物的类别，所以同分异构体的种类也就无法判断，因此首先要根据分子通式确定有机物的类别，再结合题目给定信息判断同分异构体的种类。

1、烃的分子通式：以饱和烷烃CnH2n+2的氢原子个数为参照对象（1）若分子通式为CnH2n，则分子中比同碳原子烷烃少2个氢原子，不饱和度为1，有可能为单烯烃或环烷烃。

（2）若分子通式为CnH2n-2，则分子中比同碳原子烷烃少4个氢原子，,不饱和度为2，有可能为炔烃、二烯烃或环烯烃。

（3）若分子通式为CnH2n-6，不饱和度为4，则为苯及苯的同系物。

2、烃的含氧衍生物：参照烃的分子通式做判断（1）若分子通式为CnH2n+2Ox，则分子中C与H的关系与烷烃的相同，说明该有机物分子中只有单键没有不饱和键，可视为烷烃分子中C-H键之间插一个O原子为醇，在C-C键之间插一个O原子为醚。

①若分子通式为CnH2n+2O则为饱和一元醇或饱和醚如分子式C2H6O，可能为乙醇CH3CH2OH或二甲醚CH3OCH3 ②若分子通式为CnH2n+2O2则为饱和二元醇,如乙二醇C2H6O2 ③若分子通式为CnH2n+2O3则为饱和三元醇，如丙三醇 C3H8O3 但是要注意多元醇一个碳上不能同时连接两个-OH。