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其次单元第5课1．“大海邀请人类从事制服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。
”这表明古希腊工商业发达的主要缘由是()A．民族性格B．经济条件C．政体形式D．地理环境【答案】 D【解析】地理环境对希腊历史进展有深远的影响。
三面环海有利于航海事业的进展，海外贸易推动了希腊工商业的进展。
2．下列统计表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。
对统计表格分析正确的是()人群自由公民(含妇女和儿童)奴隶享有权利的公民出席公民大会的公民人数90000人36500人约35000人约3000人AB．全部雅典人均能享有公正权利C．国家大事由全体公民争辩打算D．雅典民主只是部分人的民主【答案】 D【解析】本题考查同学猎取和解读信息的力气，从表格中的数字可以看出，出席公民大会的公民约3000人，所占比例相当小，这说明雅典民主只是部分人的民主。
3．(2021·襄阳)一个雅典的家庭去参与公民大会进行选举。
这个家庭有一名男仆人、一名女仆人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。
那么投票时，这个家庭最多可投几票() A．1票B．2票C．3票D．4票【答案】 A【解析】据所学学问，在古代雅典能享有政治权利的人群是成年男性公民，题干中符合这一条件的只有男仆人，故选A项。
4．公元前480年左右，雅典有公民2．5～3万人，面积只有北京的七分之一大。
雅典城邦的这一特点直接导致()A．城邦小国寡民B．公民参政素养较高C．公民珍视个人自由D．公民有较多机会参与城邦公共事务【答案】 D【解析】B、C两项与材料没有直接关系，A项是材料体现出的特点，D项是特点导致的结果。
5．古希腊的雅典人口众多，缺少肥沃耕地，食物供应短缺，50～80%的粮食需要进口。
为了解决民生问题，雅典实行的措施是()A．进展工商业B．实行民主政治C．进展精耕细作的农业D．提高农业技术【答案】 A【解析】题干中的材料体现了雅典人多地少、依靠进口，这使它实行的对应措施是进展工商业。
第6课雅典城邦的民主政治教案学习目标：贵族制与君主制的不同。
梭伦改革。
克里斯提尼改革。
雅典民主制的特点。
公民大会。
五百人议事会。
民众法庭。
雅典民主制度的得失。
重点难点：．重点分析：雅典民主制度的特点及其体现是本课重点。
雅典民主制度的基本特点是人民主权和轮番而治。
作为这种特点的体现。
雅典人通过公民大会，五百人议事会和民众法庭等政府机构来实现自己的政治理想。
所以，学生要想很好的理解什么是雅典的民主政治，就需要对公民大会，五百人议事会和民众法庭的作用及其运作方式有很好的理解。
对于同学们来说，这方面在现实生活中我们可以找到民主的例子，所以是比较容易理解的。
．难点分析：雅典民主制度的得失是本课的难点。
我们学习了雅典的民主制度。
讲解了公民大会，五百人议事会和民众法庭的办事原则。
这些对同学们来说都是很好理解的。
从表面上看来，这种民主是很完美无缺的民主形式。
而且雅典民主制度中的许多原则做法在今天的民主制度中仍然有所运用。
比如差额选举制，任期制，议会制，比例代表制等民主的运作方式等等。
但是我们同学却不知道雅典的民主并非真正的民主，而只是男性公民的民主。
它也有自己的缺点。
这就需要同学们拥有很好的知识储备和分析问题的能力。
教师也应该对这些学生不知道的知识适当的加以补充。
导入新课：教师：我们上节课学习了爱琴文明与古希腊的城邦政体。
那么，爱琴文明包括哪些组成部分？这些文明都有哪些特点？古希腊城邦的特点是什么？古希腊城邦都有哪些政体？这些政体中最为流行的是什么政体？有什么特点？学生：一一回答教师的提问。
教师：同学们上节课的内容掌握的很好。
古希腊城邦中最为流行的政体是贵族制和民主制。
而在古希腊实行民主制的城邦最为典型的就是雅典的民主制度。
这节课我们就一起来学习雅典城邦的民主政治。
并通过雅典城邦的民主政治来加深对古希腊城邦中最为流行的民主制的特点的了解。
讲授新课：教师：首先，我们先来了解雅典城邦的建立和雅典城邦政治制度的演变。
必修一第二单元第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度名题分解(备注：无。
)3．（2011年上海历史,1）一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。
他是（）A．伯里克利B．希罗多德C．柏拉图D．罗马【考点】古希腊政治【解析】本题考查历史知识的再认再现。
A项伯里克利是古希腊著名的政治学家；C项柏拉图为古希腊著名的哲学家、思想家；D项罗马与希腊无关；希罗多德是古希腊著名的历史学家，会对历史进行记载。
【答案】B1．（2008宁夏，28）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成的男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性解析：C 本题考查“雅典公民”这一概念，要求学生准确把握公民的范围。
雅典城邦规定，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，才具有公民的资格，因此符合这一规定的是C项。
2．（2008年广东文基，29）在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是A.公民大会B.陪审法庭C.500人会议D.十将军委员会解析：A 考查基础知识，伯利克里时期雅典的最高权力机构是公民大会。
3．（2008年广东单科，16）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。
与这一特色形成有关的是A雅典是小国寡民的城邦B雅典人擅长会议辩论C斯巴达的民主传统 D苏格拉底的民主思想解析：A 小国寡民是雅典的特点，疆域太大了“直接民主”是搞不了的。
5．（08海南历史，7）古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）A.举手表决制、连选连任制B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制解析：C古希腊民主属于直接民主，采取轮流坐庄、抽签选举的方式。
A、B、D的说法与古希腊的史实不相符合。
第6课雅典城邦的民主政治名题分解一、选择题1．（2011年广东文综，19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度1．马克思指出：在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“唯一的出路就是强迫移民”。
造成这一现象的最主要原因是( )A．地理环境与生产方式 B．民族传统与思想认识C．原始遗风与城邦政治 D．生活方式与文化习俗2．伯里克利说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。
”这里的“公民”是( ) A．全体国民B．全体成年国民C．所有的成年男子D．祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性A.①②③④ B．①②③C．①② D．①③④4．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。
据此判断，该论文的题目应该是( ) A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C．希腊政治文明与近代文明之间的关系D．古希腊民主政治产生的条件5．俗话说：“一方水土养一方人。
”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对古希腊文明的最大影响是( )A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的发展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治6．在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调( )A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由民众法庭判决D．全体居民均享有民主权利7．地缘特色往往成为研究文明形成过程不可忽视的因素。
阅读下列材料：材料一夏朝(约公元前2070—约公元前1600年)是中国历史上第一个朝代，自禹至桀传17君，14世，共四五百年。
第一单元复习提纲学习本单元，一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期，经过了从内外服联盟到天下共主的转变；秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响，同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势是专制皇权日益加强。
突出四个重点：一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制；二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡县制；三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；四是隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益强化，清朝达到了顶峰。
第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。
3.西周: 分封制定义：目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度第2课中央集权制度的确立知识结构：1.统一（1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统一：时间：前221年；人物：赢政。
2、中央集权的确立（1）确立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）C. 郡县制（地方）（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
（3）影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构：1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
2014届历史一轮复习学案第5、6课古希腊的城邦制度与雅典城邦的民主政治【学习目标】1、记住古希腊城邦的地理环境及其对希腊的影响。
2、记住古希腊城邦的特征及分类。
3、记住雅典民主制的确立过程、特点和评价。
4、比较古代中国与古希腊的政治制度【基础梳理】一、古希腊的城邦制度（一）克里特文明与迈锡尼文明：爱琴文明——黑暗时代（二）古希腊城邦1.兴起：公元前8—6世纪，古希腊逐渐形成2含义：3.代表：4.地理环境：（1）特征：（2）影响：①有利于与交流，与对古希腊人有重要意义。
②地少人多，古希腊人积极向海外。
③地域的扩大解决了土地问题，促进了古希腊各地的和，有利于吸收东方字母文字等先进文化成果。
5．城邦特征： ,6．城邦政体：（1）划分标准：（2）政体种类：7．公民政治：（1）公民含义：（2）影响：二、雅典城邦的民主政治（一）雅典民主制的确立过程1.君主制：古希腊进入文明社会之初实行。
2.贵族制（1）出现：公元前8世纪~前7世纪（2）特点①是一种的制度。
②实行、少数服从多数的法治原则。
③实行集体领导的和。
（3）意义：为政体的进步步向方向演化准备了条件。
3.民主制（1）梭伦改革---------------将雅典引上民主政治轨道。
①背景：雅典贵族与尖锐对立，平民准备以推翻贵族政权。
②改革：公元前594年，梭伦当选执政官实行改革。
③意义：▲将国家引上民主的轨道；（2）克里斯提尼改革①内容：公元前509年克里斯提尼推行“”等措施，进一步实行民主改革。
②意义：最终确立了。
(3) 伯里克利时代-----------雅典民主政治进入“黄金时代”（二）雅典民主制的特点1、基本特点：和2、主要体现（1）、和是民主政体特征的充分体现（2）其他表现：体现在众多规模不大的和机关上（三）雅典民主的意义与局限1、意义：伟大文明的催化剂（1）雅典民主为人类提供了一种的新形式，创造出法治基础上的、任期制、、比例代表制等民主运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度第6课 雅典城邦的民主政治 2014.9.23（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
① 依据导学案知识梳理勾划课本并写上提示语、标注序号。
② 将预习中自己遇到的有疑问的问题标注出来，以备课上集体讨论、交流。
一、第五课第一目：克里特文明与迈锡尼文明：（建议用时间轴来表示）？各有何特点？（从P20到P21第二段）二、第二目：古希腊城邦（从P21第二段到P22第一段）三、第三目：古希腊城邦政体3．古希腊城邦政体分为哪几种类型？最流行的是哪两种？划分依据是？哪些人是城邦公民？（P22）四、第六课第一目：从君主制到民主制：?（提示：1）奠定基础2）确立3）达到顶峰）(P24-P25)五、第二目：人民主权与轮番而治：(P25-P27，可以参考课堂案探究四)六、第三目：雅典民主的意义与局限：一、【我的学习目标】【C 类】1. 理解雅典民主政治对人类文明发展的重要影响。
2.小组交流，形成正确答案，掌握归纳概括能力。
【B 类】在C 类基础上，进一步掌握提炼有效信息分析历史问题的能力，理解重难点问题。
【A 类】在C 、B 类基础上，理解并能运用重难点解决历史问题，提高历史思维能力。
二、【课堂思路】(一)预习反馈，纠正基础（C 类）(注意归纳概括，把握关键词)（角度：经济、阶级、政治、地理、外部）？对古希腊文明的影响思考归纳：西方民主政治产生的历史条件 经济 阶级 政治 地理 外部②的催化剂失：社会不公的暴力机器探究五：同一时期，古希腊实行民主制而中国实行专制，试从以下角度分析其成因。
小组讨论，完成下表：影响因素希腊（雅典）中国（秦朝）地理环境经济模式政治格局思想意识自由开放意识专制主义中央集权思想【日作业】要求：先复习（巩固梳理本课基础知识），再巩固练习（10--15分钟）一、基础回馈1、希腊自然地理环境的特点及其对希腊文明的影响2、古希腊民主政治产生的历史条件确立过程基本特点内容体现（运作方式）评价（意义、局限、实质）二、巩固练习1. (2011·山东)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度一、爱琴文明——指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。
⒈克里特文明⑴时间：前2000——前1700年间，前1400年销声匿迹⑵表现：①克里特岛上产生了君主制国家②出现王宫建筑群和象形文字⒉迈锡尼文明⑴时间：前1400年——前1100年⑵特点：新君主国兴起，伴之出现的是王宫、卫城、宏大的王室陵墓及众多刻有文字的泥版文书。
⒊前12世纪，迈锡尼文明彻底毁灭。
此后300多年，被称为“黑暗时代”。
二、古希腊城邦⒈兴起时间：前8世纪——前6世纪⒉概念：希腊的一种国家形态，以一个城市为中心包括周围若干村落。
⒊环境：多山，少耕地，三面环水，多港湾。
⒋代表：雅典和斯巴达⒌特征：小国寡民和各邦长期独立自治⒍政体：贵族、民主、君主、寡头、僭主制，其中贵族制和民主制最流行。
总结⒈古希腊地理环境对希腊城邦海外殖民的影响⑴原因：①希腊为多山地形，不宜农耕，粮食不能自给，必须殖民扩张；②希腊海岸线很长，海岛密布，港口众多，交通便利，利于殖民扩张。
⑵结果：地域的扩大促进了希腊各地的商品生产和海外贸易，也使希腊人打开了眼界，从东方吸收字母文字、建筑、雕刻、冶金、铸币等先进文化成果，为创造自己的独特文明奠定了牢固基础。
⒉希腊的城邦特点怎样推动民主发展？⑴面积小，使公民有更多机会参与政治⑵独立自主使城邦民主发展具有连续性⑶商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受平等、民主观念第6课雅典城邦的民主政治一、发展历程⒈希腊城邦雅典是民主政体的发源地。
⒉发展历程：⑴古希腊进入文明社会之初，实行君主制。
⑵公元前8——前7世纪，贵族制取代君主制。
⑶公元前594年，梭伦改革，将国家引上民主的轨道。
①废除一切债务和债务奴隶，确立了个人自由不容侵犯的公民权利；②国家机构：公民大会四百人议事会民众法庭公民大会是最高权力机关，各级公民都可参加，四百人议事会是公民大会休会期间最高权力的代表民众法庭是国家的最高审判机构③确立新的选举法，特别是抽签选举和差额选举的做法，体现了机会均等、公开、公平的民主原则；④按财产多少划分公民的等级，打破了贵族制强调出身的世袭原则。
第5课爱琴文明与古代希腊城邦制度【课程标准】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
【世界古代史：体系构架、阶段特征、中外同时空】东西方在前8---前3世纪都进入了文明的辉煌时期。
经济：奴隶制经济繁荣；商品经济十分发达，对外贸易非常活跃。
政治：古希腊民主政治发展；思想：人文精神起源（智者学派、苏格拉底等）。
政治：奴隶社会瓦解，封建社会形成；社会大动荡、大变革；诸侯争霸，王室衰微宗法分封制逐步瓦解，专制主义中央集权制度初步形成分裂逐步走向统一；各民族逐步融合,为统一奠定基础经济：铁器牛耕井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立；小农经济产生；工商食官制度被打破；重农抑商思文：百家争鸣；天文、历法、医学、等科学技术和文艺有了发展【课前预习案】【知识梳理】一、古希腊城邦1．兴起：2．代表：以斯巴达和雅典为代表。
3．含义：。
城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。
4．地理环境(1)特征：。
(2)影响①。
②。
③。
二、古希腊城邦政体1．城邦特征：。
2．城邦政体：(1)划分标准：。
(2)政体种类：。
3．公民政治1(1)公民含义：。
(2)影响：1、著名历史学家夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西(泛指西方国家)之有希腊。
”他这样说的依据是()A．周和希腊政治制度相同 B．周和希腊分别奠定中西文化基础C．东、西方文化同时形成 D．当时东、西方文化交流非常频繁2、《剑桥古代史》中描述：希腊人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。
”这种饮食特点形成的主要原因是()A．人文主义思潮兴盛 B．工商业和海外贸易发达C．政治环境民主宽松 D．古希腊近海多山少平原3、城邦一词来自英译“city—states”。
该词是希腊文中“po1is”一词的翻译，有学者认为这种译法并不严密。
因为“po1is”最重要的含义是精神上的而非物质上的。
