拓宽交友的范围
课堂回顾
1.他班的优点值得学习 2.分享班级间的合作故事 3.设计班级合作活动
我们学校哪些活动是全校各 个班级一起完成的呢？
分享会
我们班和别的班有过类 似的活动吗？你们在活 动中是怎样合作的？
2.小组活动：设计班级间的合作活动
（1）发挥自己的想象，设计一个班级合 作活动方案。 （2）班内讨论，评选出可行的合作方案。 （3）在老师的帮助下主动邀请另一个班 级，一起商议，合作开展活动。
每个班级都有自己的特点和优点，我们 要发扬自己的优势，也要虚心学习其他 班的优点，这样才能一起把班级建设更 加美好和谐。
1. 新学期的文化月活动
活动二：班级间的合作
每个班级都是学校大 家庭中的一员。在学 校生活中，大家一起 合作，共同创造和分 享美好的校园生活。
1.夏令营开幕式表演节目 2.合唱团 3.卡卡篮球队 4.啦啦操队 5.排球队 6.二胡队 ......
我们班他们班
第1课时
张小文的疑惑
张小文是个爱思考的学生,脑海里总会冒出各 种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸 奖隔壁四( 3 )班,他想:四( 3 )班同学到底做 得怎么样?真的有值得我们的班学习的地方吗?
说一说
你的老师也经常夸赞其他班吗？是 夸赞他们班什么呢？
“班级小调查”（课前完成）
“班级小调查”（课前完成）
“班级小调查”分享汇报
一．汇报调查情况 二．这个班的特点是？ 三．值得我们班学习的地方是？ 四．意外的收获？ 五．有没有遇到困难？
最后怎么解决的？ 六. 提问与回答
通过我们的班级小调查活动，了解、发 现了其他班的很多优点，这些优点是值 得我们班学习的地方。
一起想一想，我们班的特点是什么？ 有什么优点是值得其他班学习的呢？
