《我与班级共成长》主题班会者：李振倩活主：我与班共成活目：回高一8 个月来的学生活，我与集体在不断的成，我取得了多成功，但也存在一些不足。
通堂班会，使大家明白个人与集体的关系，班存在的以及解决方法，个人与集体如何能更好地成。
从而培养学生的精神，增班凝聚力，班建充任感和使命感，共同将班集体建得更美好。
活程：一、引入T: 同学得快，眼我的高中生活已去了234 天 10 小 25 分， 3 年的高中生活已快走了1/3。
8个月前，我着一稚嫩的面孔，揣着高中生活的无限憧憬，在美的校园里，相聚一堂。
分班以来，我从相到相知再到相相，我有声笑，斗，我也有酸甜苦辣、喜怒哀。
我不断迎接新的学、生活与挑，我与集体在不断的成，我取得了多成功，但也存在一些不足。
今天我希望借助堂班会，去，展望未来，和大家一同如何使我与集体更好地成。
二、回去1.与集体之相得当我分班入个班的候，每位同学都有一小段的自我介，其中有一些着点懵懂，又有些极富的个性。
我从中挑了几位同学的自我介，大家一起来看看，猜猜他是你得（1）我不敢我学的有多好，但是我一定会尽全力去学！————荣喜（2）大家好，我叫 XXX，我来自扇，有没有山的一起回家我柔性好，可以踢到。
我喜看景，喜武之的。
希望能和大家成好朋友！————覃智林（3）同学大家好！我来自 15-8 班，我在来到里，希望和你愉快度三年。
熟悉我的可以叫我“凹凸曼”然后喜玩游，然后我要励志高、减肥！————祖威（ 4）大家好，我叫，性格很阳光、活、喜唱歌。
魅力无限。
好吧，我的名字是XXX.2.与集体之喜感看不出当看似不意的大家，却已把同学的初次印象在心！才几位同学的自我介，有很多我捧腹大笑，我重新回想起那是很稚嫩的自己。
在段光里，大家一定有很多印象深刻的事情，我里也了一些我班在成程中的一些喜感。
在此也拿出来与大家分享一下，（PPT 展示照片，：国梁大笑子、杰扎、玉呼啦圈，展示球男生打球女生加油的片、受大家互相帮助的片、同学在教室斗看的片、班主任学生的照片、跑操集体喊口号的照片、小的照片) 在段光里，我一起了那么多，那在你的海里，又有哪些我的成呢大家回一下， 3 分后你分享一件与我一起的喜或感。
