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INTRODUCTION OF COMPANY PRODUCTS 汇报部门：壹课
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新产品整体介绍 功能特点展示 主要研发团队 市场宣传方案
PART 1
新产品整体介绍
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新产品整体介绍
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市场宣传方案
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INTRODUCTION OF COMPANY PRODUCTS 汇报部门：壹课
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
治通鉴》等，2008年在台湾去世。
王玨：曾就读于东北大学历史系，为台湾知名电影、电视剧演员，1981年获颁金马奖最佳
男配角，2009年荣获金马奖特别贡献奖。
单田芳：中国知名评书表演艺术家。
蒋永敬：著名历史学家。
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中国科学院和中国工程院院士 靳树梁：冶金专家，中国科学院学部委员 闻邦椿：著名机械学家，中国科学院学部委员、院士 邱竹贤：中国工程院院士 方肇伦：中国科学院院士 张嗣瀛：中国科学院院士 陆钟武：中国工程院院士 柴天佑：中国工程院院士 王国栋：中国工程院院士 王淀佐：中国科学院院士，中国工程院院士，美国国家工程院外藉院士 左铁镛：中国工程院院士 干 勇：中国工程院院士 孙传尧：中国工程院院士，俄罗斯圣彼得堡工程科学院院士
邵先鹏：东北大学毕业生，台湾振兴集团董事长，为台湾轮胎泰斗，事业有成后，推动并 捐赠母校成立张学良教育基金会，并担任第一届理事。 陈 雷：东北大学毕业生，中华人民共和国水利部部长。 朱继民：东北大学毕业生，首钢集团党委书记，董事长。 李立国：东北大学毕业生，中华人民共和国民政部部长。
其他
柏杨：曾在东北大学政治系学习，著有《丑陋的中国人》、《中国人史纲》、《柏杨版资
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著名教授、学者 梁思成：著名建筑学大师，梁启超之子,曾在东北大学创立中国第一个建筑系。 林徽因：曾随丈夫梁思成执教原东北大学建筑系。

y N o
mg
y
由 Fyt mv y mv 0 y Py P0 y
(N mg )t 0 (m 2 gh )
N
N mg m 2gh
t
o mg
t 1s时, N 600 600 1200 N 2mg
t 0.1s时, N 600 6000 6600 N 11mg
可以看出当物体状态变化相同量，力
§1.质点和质点系的动量定理 / 一、Newton第二定律的原始形式
二、冲量
力对时间的累积效应。 例如：撑杆跳运动员 从横杆跃过,
落在海棉垫子上不 会摔伤，
如果不是海棉垫子， 而是大理石板，又 会如何呢？
§1.质点和质点系的动量定理 / 二、冲量
又如汽车从静止开始运动，加速到 20m/s如果牵引力大，所用时间短，如果 牵引力小所用的时间就长。
§1.质点和质点系的动量定理 / 四、质点的动量定理
②. 平均冲力的计算由：
F
t
t0
Fdt
t t0
I t t0
P P0 t t0
③.F 为合外力，不是某一个外力。
④.动量定理的分量式：
Ix
t
t0
Fxdt Fx t mv x mv 0x Px P0x
Iy
t
t0
Fydt Fyt mv y mv 0 y Py P0 y
m1v1
m1v10
f12
t
t0
(
F2
f21 )dt
m 2v2
m 2v20
f21
考虑质点组成的系统 两式求和：
m2
v20 v2
F2
§1.质点和质点系的动量定理 / 五、质点系的动量定理
t

经理权威的运用
下属为中心 的领导方式
下属自由的范围
①② ③ ④⑤ ⑥⑦ 组织环境 社会环境
领导方式连续统一体模型
2、基于态度与行为取向的领导风格分类
从领导者态度偏向和行为倾向的角度，可以将领导风格 区分为关心任务式的与关心人员式的。美国管理学家利克特 的“工作中心”与“员工中心”理论，布莱克和穆顿的管理 方格图。
领导是领导者和被领导者之间的相互作用关系和作 用过程。领导职能侧重于人的因素及人与人之间的相互作 用。
其他管理职能：计划、组织和控制一般都是偏重于方 法、程序和结果的，它们可由管理者独自坐在办室里完成， 因而不具有或者说基本上不具有与人交往的特点。
作为一个管理者，如果不知道人们取得预期结果的过程 是如何受到个人因素的影响，以及如何促动人们沿着组织的 目标努力工作，那么管理工作就难以发挥应有的效能。因此， 领导是开展有效管理工作的必不可少的一项职能，也是最充 分体现管理工作的艺术性的一项职能。
1、依被领导者素质而权变的领导方式
由美国管理学者保罗·赫塞(Paul Hersey) 和肯尼斯·布兰查德(Kenneth Blanchard)提出 的。
成熟度 ：个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它 包括工作成熟度和心理成熟度。 水既平有。能工力心作又理成有成熟信熟度心度是做下是好下属领更(期m某属完导重理at能的成u行要论ri更自任t为之。y)好信务在前这，地心时确应一并发和具定当理以挥自有是考论此出尊的任虑把发效心相务的下展能，关绩因属为。高技效素的领成能还—成导熟和是成熟方度技维熟度式的术持度作生下知行为命属识为关周
高 9 1.9
9.9
8
对7
人6
员5
5.5
1.1既不关心工作任务也不关