教师教案作业检查表

王店镇中心小学学生作业检查记录表
评价说明
1、作业保管情况是否完好。

2、布置的作业学生是否全部完成。

3、作业批改情况是否全批全改。

作业类别：汇总人：检查日期：
作业类别：汇总人：检查日期：
王店镇中心小学教师教案检查记录表
评价说明
1、每周备课5节，每节只少两页。

2、不按时上交的，超过1小时不再检查。

3、按照“学·导·练”模式备课，环节完整。

（流程参考）
语文：初读课文，整体感知→品读重点，深入感悟→学用结合，多元训练。

数学：学一学→做一做→议一议→练一练。

英语：创设情境，趣味导入→复习旧知，引出新知→示范引领，讲练新知→角色操练，巩
王店镇中心小学教师听课记录检查记录表
备注：
评价说明
1、每节听课记录至少两页。

2、不按时上交的，超过1小时不再检查。

汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：。

教案检查评价表
检查评价日期：20 年月日
作业情况评价表学校：班级：：评价者：日期：
90分以上为优秀，80－90为良好，60－79为合格，59分以下为不合格。

教研组长签字教导主任签字学校审查人签字
教案检查评价表
检查评价日期：20 年月日
学生作业情况评价表学校：班级：任课教师：评价者：日期
90分以上为优秀，80－90为良好，60－79为合格，59分以下为不合格。

教研组长签字教导主任签字学校审查人签字
教案检查评价表
检查评价日期：2009 年10月21 日
学生作业情况评价表学校：班级：任课教师：评价者：日期：
90分以上为优秀，80－90为良好，60－79为合格，59分以下为不合格。

教研组长签字教导主任签字学校审查人签字。

教案、作业检查记录表一般□差完整□较完整一般□差完整□较完整一般□差完整□较完整一般□差教师姓名：教学内容符合教学标准，教学目标明确，教学过程详细，教学方法得当，教学效果显著，学生参与积极，教师掌控教学进度，课堂纪律良好。

存在问题及建议：暂无。

教师姓名：教学内容与教学标准不符，教学目标不够明确，教学过程缺乏细节，教学方法不得当，教学效果不佳，学生参与度低，教师掌控教学进度不够，课堂纪律有待提高。

存在问题及建议：建议教师根据课程标准重新设计教学内容和目标，注重细节，采用更合适的教学方法，提高学生参与度，加强课堂管理。

教师姓名：教学内容符合教学标准，教学目标明确，教学过程详细，教学方法得当，但教学效果不够显著，学生参与度有待提高，教师掌控教学进度不够，课堂纪律一般。

存在问题及建议：建议教师加强与学生的互动，提高学生参与度，注重课堂管理，更好地把握教学进度，提高教学效果。

教师姓名：教学内容符合教学标准，教学目标明确，教学过程详细，教学方法得当，教学效果显著，学生参与积极，教师掌控教学进度得当，课堂纪律良好。

存在问题及建议：暂无。

作业检查情况表学校名称：xxXXX任课教师姓名：检查人姓名：时间：科目：检查班级：作业量：适中/超量/过少作业书写格式：规范/一般/不规范作业批改符号：规范/一般/不规范是否根据不同层次学生布置不同类型的作业：是/否作业批改方式：精细批改/全批全改/只批不改/只改不批作业批改是否实行等级制：是/否作业批改是否有创新之处：是/否作业批改是否及时：是/否作业批改的整体评价：XXX存在问题及建议：以上是作业检查情况表，记录了学校的作业检查情况。

建议在检查过程中，更加注重作业的质量，对不规范的作业及时指出问题并提出改进意见。

同时，建议作业批改方式更加灵活，根据不同学生的实际情况采取不同的批改方式。

最后，希望能够加强作业批改的及时性，及时反馈学生的作业情况，帮助学生提高研究效果。

反馈表受检老师姓名。

镇
科目：
是否 做到 提前 一周 备课 是否 有学 期教 学计 划 是否 有单 元教 学计 划
中小学教案检查记录表
日 项目与评价等次 检查人：
检查时间：
有教学内容、教 学目的、教学重 难点、教具准备 、教学过程、作 业布置
年
月
教师姓名
目标明确恰当，符 重点设计突出，难 互动活动充分，教 教学环节合理，教 是否 是否 知识传授准确，能 板书设计精当，文 合课程标准，符合 点设计合理，关键 学方法是否合理， 学程序清晰，教学 有复 有复 力培养合理，渗透 字表述通畅，作业 学生实际，激发学 设计恰当，有创新 学法指导是否科学 过程详细，有反思 习计 习教 情感教育 布置合理 习兴趣 与特色 准确 与心得 划 案
□是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 □是 □是 □是 □完整□较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □□优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □是 □是 □否 □否 □否 □差 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □合格 □不合格 □否 □否 存在问题 及建议 缺交教案、 迟交教案记 录