大班投掷游戏教案

大班投掷游戏教案一、教学目标：1. 了解投掷游戏的基本规则，能够积极参与投掷活动。

2. 发展手臂和肩膀的力量，提高投掷的准确性和力度。

3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同完成任务。

4. 培养幼儿的观察力、协调力和团队合作能力。

二、教学内容：1. 投掷游戏的基本规则介绍。

2. 投掷技巧的练习，包括投掷角度、力量和准确性。

3. 团队合作游戏的介绍和实践。

4. 投掷游戏中的安全注意事项。

三、教学准备：1. 投掷器材：球、圈、沙包等。

2. 活动场地：宽敞的草地或室内活动室。

3. 安全设施：护具、医药箱等。

4. 教学图片和卡片。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 投掷游戏基本规则介绍（5分钟）：向幼儿介绍投掷游戏的基本规则，如如何投掷、如何接球等。

3. 投掷技巧练习（10分钟）：分成小组，进行投掷练习，教师指导幼儿正确的投掷姿势和技巧。

4. 团队合作游戏实践（10分钟）：进行团队合作游戏，如投掷接力、投掷比赛等，让幼儿学会与同伴合作。

5. 总结和安全注意事项（5分钟）：总结投掷游戏的重点，提醒幼儿注意安全，避免受伤。

五、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评价其投掷技巧和团队合作能力。

2. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在投掷游戏中的感受和需求。

3. 定期进行投掷游戏的评估，观察幼儿的进步情况，调整教学方法和内容。

六、教学活动：1. 投掷接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员依次投掷一个球，跑过去接住下一个球，依次类推，看哪一组先完成接力。

2. 投掷准确性比赛：幼儿在一定距离内投掷沙包，看谁投掷得更准确，落在目标区域内的次数最多。

3. 投掷力量比赛：幼儿在一定距离内投掷球，看谁投掷得最远。

七、教学策略：1. 示范法：教师进行正确的投掷示范，引导幼儿观察并模仿。

2. 练习法：鼓励幼儿多次尝试，反复练习，提高投掷技巧。

3. 激励法：对幼儿在投掷游戏中的亮点进行表扬和鼓励，增强他们的自信心。

一、教案基本信息1. 主题：大班投掷游戏教案2. 年龄段：5-6岁3. 教学目标：a. 培养幼儿的手臂力量和准确性b. 培养幼儿的协调性和团队合作精神c. 培养幼儿的观察力和策略思维d. 培养幼儿的主动参与和积极竞争意识二、教学内容1. 游戏名称：投掷接力赛2. 游戏目标：通过投掷接力比赛，提高幼儿的手臂力量和准确性，培养团队协作能力。

3. 游戏准备：平地、投掷物（如沙包、球等）、接力棒4. 游戏规则：幼儿分为若干小组，每组人数相等。

比赛开始后，每组的第一名幼儿拿起投掷物，投掷到指定区域，跑向起点，将接力棒交给下一名幼儿。

依次类推，直到一名幼儿完成投掷和跑向起点。

哪个小组先完成，哪个小组获胜。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的投掷练习，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷的动作和要领。

2. 教学游戏（10分钟）：讲解游戏规则，示范游戏过程，引导幼儿进行投掷接力比赛。

教师巡回指导，纠正幼儿的投掷动作和接力的技巧。

3. 竞赛活动（10分钟）：组织幼儿进行投掷接力比赛，鼓励幼儿积极参与，培养团队合作精神。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行轻松的投掷练习，如投掷花球、投掷彩虹伞等，让幼儿在愉悦的氛围中结束本次活动。

四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其投掷动作的准确性和协调性。

2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价其合作意识和沟通能力。

3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的感受和需求。

五、教学反思1. 分析本次活动的成功之处，如幼儿积极参与、团队合作良好等。

2. 分析本次活动的不足之处，如部分幼儿投掷动作不准确、接力技巧有待提高等。

3. 针对不足之处，提出改进措施，如加强投掷动作的指导、增加接力技巧的练习等。

4. 总结本次活动，为下一次教学活动提供经验和借鉴。

六、教学准备1. 活动场地：宽敞的平地2. 活动材料：投掷物（如沙包、球等）、接力棒、标志物（如呼啦圈、小旗等）3. 教学道具：计时器、得分板4. 安全措施：确保活动场地安全，避免幼儿在投掷过程中受伤七、教学重点与难点1. 教学重点：培养幼儿的手臂力量和准确性，提高协调性和团队合作精神2. 教学难点：幼儿在投掷过程中的动作技巧和接力棒的传递八、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的投掷练习，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷的动作和要领。

幼儿园投掷的游戏教案7篇幼儿园投掷的游戏教案篇1活动目标：1、通过自主探究，试验投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。

2、能遵守活动规定，勇于克服困难，体验成功的欢乐。

活动重点：学习肩上挥臂动作。

活动难点：试验各种方法将纸飞机投的更远。

活动准备：1、人手纸飞机一个。

2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。

3、活动场合布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。

活动过程：一、开始部分。

1、进入场合前。

——师：今日，陈老师和小伙伴们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！——（播放进场音乐）2、进场后。

——率领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场合。

——师：现在我们飞过高山（惦着脚走）——飞过大草原（半蹲着飞）——穿过大峡谷（侧着飞）——来到飞机场（找到小圆点）。

——师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。

——师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！——播放准备音乐《造飞机》。

二、基本部分。

1、引出活动。

——师：我们都玩过纸飞机，请你告知老师你是怎么玩纸飞机的。

——幼：我是这样玩的…先…再…（假如这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）——师：今日，老师给小伙伴准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。

——将准备好的纸飞机发给幼儿。

2、幼儿自主探究试验将纸飞机投的远。

——幼儿试验各种投纸飞机的动作，老师认真察看。

——（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小伙伴在投掷纸飞机的时候，有的投掷的特别遥远，有的投掷的特别接近，想一想，这是怎么回事？——师：老师请刚才投的远的小伙伴上来飞一飞。

我们看一看他是怎么飞的。

（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿认真察看：他（她）是怎样投的？"）——师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？——师：哦，原来是由于我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是特别遥远、特别好。

大班投掷体育游戏教案大班投掷体育游戏教案1一、设计思路教学过程必需紧密联系同学的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使同学对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。

基于以上认识，我把投掷小垒球设计成“空中彩带”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，，激发调动同学兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。

二、教学目标1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发同学积极创想，主动参与活动的兴趣；2、通过毽子投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系；（蹬地、扭髋、挺身、肩上屈肘）3、通过系列投掷活动，发展同学良好的投掷能力和活动能力；4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导同学逐步形成在体育课上良好的价值取向；5、引导同学尝试编队飞行、伏击空战、一起训练提高等合作性活动，培养同学团队意识和互助合作的习惯与能力。

三、教学流程：1、激趣导入师：小朋友们，相当投掷手吗？（同学欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，老师带大家开始投吗？师：漂亮吗？老师告诉小朋友，想当好投掷手就必需学会投准，下面我们比一比哪名同学投的高，接的稳[兴趣是最好的老师，假如教师有意识地加以引导，让同学在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，同学肯定能积极主动投身于课堂教学中，从而成为课堂的主人]2、体验→探索→感悟师：刚才小朋友的模拟投掷真不错！现在老师宣布我们的地面训练胜利，大家可以进行正式抛高训练了！下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的毽子飞得最高最远（同学至各自“空域”尝试“投掷”，教师分别参与各组活动，引导同学互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法）师：各飞行小队集中野战机场，我们来比一比谁是特技投手（请各小组推荐同学演示，师生一起评议，从中选出投得好的同学命名为“特投手技”并给予奖励）师：想当特技投手的小朋友请举一下手！噢，大家都想成特技投手，那么怎样才干成为特技投手呢？（同学七嘴八舌地回答）对了，得掌握好的投掷技巧才行！下面老师把刚才投掷扮演时看到的几种投掷方法模仿给大家看，请大家看看哪种投掷方法更好（教师结合同学练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种投掷方法，让同学对比寻找总结正确的投掷方法，师生一起归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的'投掷方法）3、好了，大家都知道了怎样当特技投手，接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小队是特技投手队！（同学分组学练，教师巡回到各组引导同学互帮互学，一起提高）4、再一次集中，进行“特技投手小队”竞赛，师生一起评议并命名奖励。

幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领，知道投掷游戏的重要性。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作精神，体验投掷游戏的乐趣。

二、教学内容：1. 投掷基本技巧：教幼儿正确的投掷姿势，包括握物、用力、甩臂等动作。

2. 投掷游戏：设计多种投掷游戏，让幼儿在游戏中掌握投掷技巧，提高投掷能力。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。

2. 教学难点：提高幼儿的投掷准确性和力量。

四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、辅助器材（如呼啦圈、垫子等）、标志物。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 投掷技巧学习（5分钟）：（1）讲解投掷基本技巧，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。

（2）组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。

3. 投掷游戏实践（10分钟）：（1）设置投掷游戏场景，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿进行实际操作。

（2）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，总结投掷技巧。

（2）鼓励幼儿在今后的游戏中继续努力，提高投掷能力。

注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿受伤。

2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。

3. 调整教学内容难度，满足不同层次幼儿的需求。

4. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的社会交往能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评估他们的投掷技巧、准确性和力量。

2. 收集幼儿在游戏中的作品，分析他们的投掷水平和进步。

3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的需求。

年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教案内容简介本教案是为年幼儿园大班学生设计的体育教学内容，旨在通过投掷游戏的方式，培养学生的手眼协调能力、动作协调性以及团队合作精神。

二、目标1.培养学生的投掷动作技巧。

2.提升学生的精细动作能力。

3.促进学生之间的团队协作和沟通能力。

4.培养学生的观察与判断能力。

三、教学准备1.投掷目标：可以使用不同大小、形状的目标，如篮筐、桶等。

2.投掷物品：软质球、轻便球等，以确保安全。

3.教学区域：露天场地或室内场地均可，确保空间足够且安全。

4.教具：投掷练习道具如抛投球等。

四、教学步骤1. 热身•引导学生做一些简单的身体热身活动，如操场绕圈、摇摆手臂等，以准备投掷活动。

2. 技术训练•讲解正确的投掷姿势和技巧，并示范给学生观看。

•让学生练习基本的投掷动作，重点在于控制力道和准确度。

3. 游戏练习•设立投掷目标，让学生分组进行投掷游戏，要求团队协作，控制力度，提高准确度。

•可以设置不同的难度等级和规则，激发学生的兴趣和挑战性。

4. 游戏总结•在游戏结束后，让学生自行总结，讨论哪些动作做的好，哪些需要提高，以及团队合作的体会和感受。

五、教学反思•教师可以观察学生的表现，及时给予肯定和指导，帮助学生改进投掷动作。

•可以不定期组织类似的投掷游戏，逐步提高学生的技能水平和团队意识。

六、教学延伸•学生可以通过设计自己的投掷游戏，培养创造力和团队协作精神。

•可以结合其他课程内容，如数学，让学生进行投掷距离的测量等。

以上是年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的教学内容，希望通过这次活动，学生能够得到快乐的体育锻炼，提高自身的体能和团队合作能力。

幼儿园大班投掷体育游戏教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。

活动准备：1. 投掷物（如小皮球、塑料圈等）若干。

2. 投掷区与接收区，用绳子或标志线划分。

3. 舒适的运动服装和运动鞋。

4. 小鼓或音乐播放器，用于游戏时的节奏提示。

活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师简单介绍投掷游戏，并激发幼儿的兴趣：“今天我们要玩一个有趣的投掷游戏，看看谁能把球投得又远又准！”二、基本活动（15分钟）1. 教师示范并讲解投掷动作要领：站好姿势，手臂弯曲，用力挥臂将球投出。

2. 幼儿模仿练习：在教师的指导下，幼儿自由练习投掷动作，逐渐掌握要领。

3. 分组进行投掷比赛：将幼儿分成若干小组，每组依次进行投掷。

教师和其他小组的成员观察并记录投掷成绩，鼓励幼儿努力投掷。

4. 游戏“投掷接力”：每组幼儿站成一列，第一个幼儿手持球站在投掷线后，听到鼓声或音乐声后，将球投至接收区，然后迅速跑回，第二个幼儿接着进行。

以此类推，直到最后一组幼儿完成。

三、增加难度（10分钟）1. 设置不同距离的投掷目标：在投掷区内设置不同距离的标记，让幼儿尝试投掷到不同距离的目标上。

2. 增加障碍物：在投掷区和接收区之间设置一些障碍物，如小椅子、跨栏等，让幼儿在投掷过程中绕过障碍物。

四、游戏结束与放松（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松活动：深呼吸、伸展手臂和腿部肌肉。

2. 总结游戏情况：教师表扬在游戏中表现优秀的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。

3. 收拾材料：引导幼儿一起收拾投掷材料和场地，培养幼儿的整理习惯。

活动反思与建议：在活动结束后，教师应对本次活动进行反思，分析活动的优点和不足，并提出改进建议。

例如，可以针对幼儿在游戏中出现的问题，调整教学策略，以便更好地促进幼儿的发展。

幼儿园大班投掷教案【篇一：幼儿园大班体育教案：飞盘】设计意图：户外活动是小朋友们最喜欢的，因为这个时候，大家可以到宽敞的操场上做游戏。

小朋友们就带着愉快的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做游戏。

1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物，发展动作协调性。

活动准备：1、课前自制飞盘(用vcd光盘，一次性塑料盘子)2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程：一、开始部分1、活动操：快乐飞盘手2、复习抛的基本动作：怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?幼儿与教师一同练习抛的动作。

二、基本部分1、提出问题，设置情景老师：想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?2、自由探索，初步体验(1)幼儿自由探索(2)教师观察幼儿动作探索情况，重点寻找那些接近掷的动作。

3、点拨重点，相互交流(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)(3)教师讲解动作要领挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。

站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。

掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。

(4)幼儿与教师一同练习。

4、主动练习，体验成功。

游戏：神投手玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从第二根绳的上面掷出，最后跑回来拍第二位小朋友的手。

游戏继续进行，最快的为胜方。

三、结束部分整理活动，放松手臂。

拿好飞盘离开活动场地。

教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。

整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。

活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。

活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。

（2）每个小组有固定的纸飞机数量。

（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。

如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。

（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。

（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。

2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。

（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。

3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。

（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。

4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。

（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。

（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。

5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。

（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。

（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。

活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。

2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。

3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。

大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。

一、活动名称：大班投掷体育活动教案二、活动目标：1. 发展幼儿的投掷能力，提高幼儿的手眼协调能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

三、活动准备：1. 投掷器材：沙包、投掷圈、呼啦圈等。

2. 活动场地：宽敞的户外活动场地。

3. 安全防护用品：护具、垫子等。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。

b. 带领幼儿做投掷动作的模仿练习，激发幼儿的投掷兴趣。

2. 投掷技能学习（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，示范正确的投掷姿势。

b. 幼儿在教师的指导下，进行投掷动作的练习。

c. 教师针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 投掷游戏（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷沙包比远”等。

b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。

c. 教师巡回指导，关注幼儿的安全。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解肌肉疲劳。

b. 幼儿互相交流投掷心得，分享喜悦。

五、活动总结：1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

2. 分析幼儿在投掷过程中遇到的问题，提出改进措施。

3. 强调投掷活动的安全注意事项，提醒幼儿在活动中注意自我保护。

六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与幼儿的投掷练习。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷主题区域，提供丰富的投掷器材，吸引幼儿自主参与。

七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的积极参与程度、动作准确性、协作能力等。

2. 收集家长和幼儿对投掷活动的反馈意见，不断优化教学内容和方法。

八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。

2. 教师需全程关注幼儿的活动情况，确保幼儿在投掷过程中不会发生意外。

3. 提醒幼儿在活动中遵守纪律，不得擅自离开队伍或进行危险动作。