下载文档原格式
老年护理实训室管理制度一、总则为了加强老年护理实训室的管理，提高实训教学质量，保障实训设备的安全和完好，特制定本管理制度。
本制度适用于我校老年护理专业实训室。
二、组织机构1. 老年护理实训室由校领导负责领导，教务处、护理学院、后勤保障等部门共同参与管理。
2. 设立老年护理实训室管理小组，由教务处处长、护理学院院长、实训室管理员、教师代表、学生代表等组成。
三、管理制度1. 实训室开放制度（1）老年护理实训室应定期向学生开放，开放时间应根据教学计划和实训室实际情况确定。
（2）学生应遵守实训室的开放时间，提前预约，按时参加实训。
（3）实训室管理员应做好实训室的开放记录，及时更新预约信息。
2. 实训室使用制度（1）学生使用实训室时，应遵守实训室管理规定，爱护实训设备，不得擅自移动或损坏。
（2）学生应按照实训室管理员的要求，正确使用实训设备，不得擅自操作未经授权的设备。
（3）学生应保持实训室的整洁，不得在实训室内吸烟、乱扔垃圾。
3. 实训室安全管理制度（1）实训室管理员应定期检查实训设备的安全性能，确保设备安全可靠。
（2）学生使用实训设备时，应严格遵守操作规程，防止发生安全事故。
（3）实训室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并定期检查其有效性。
4. 实训室卫生管理制度（1）学生使用实训室后，应负责清理实训室，保持实训室的整洁。
（2）实训室管理员应定期对实训室进行清洁和消毒，确保实训环境的卫生。
（3）实训室应配备必要的清洁工具和消毒用品，供学生使用。
5. 实训室设备管理制度（1）实训室管理员应负责实训设备的采购、验收、维护和报废工作。
（2）学生使用实训设备时，应遵守设备使用规程，不得擅自拆卸或改装设备。
（3）实训室管理员应定期对实训设备进行维护和保养，确保设备正常运行。
四、违规处理1. 违反本管理制度的学生，将根据情节严重程度，给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 违反本管理制度导致实训设备损坏或丢失的，学生应承担相应的赔偿责任。
养老护理实训室建设方案哎呀，养老护理实训室建设这事儿，听起来可真是一项大工程啊。
咱们得明白，这个实训室的目的是什么。
它不仅仅是个地方，更是个温暖的家，给那些需要照顾的老年人提供一个舒适、安心的环境。
想象一下，一个阳光明媚的下午，老人在这里享受着温暖的阳光，听着小鸟的歌唱，心里可乐开了花了！这可真是件美好的事情。
说到设计，这可是门大学问。
空间布局得讲究，别让人觉得拥挤，像是挤在公交车上的上班族。
咱们得划分几个区域，有护理区、活动区、休闲区和学习区。
护理区呢，要有专业的护理床，设备得齐全，啥都有，这样护理人员才能手到擒来，干活也方便。
活动区就更重要了，老年人需要锻炼身体，得让他们动起来，心态也会年轻许多。
那儿可以放些健身器材，或者设置个舞蹈空间，让老年朋友们跳跳舞，拉拉小手，真是热闹得很。
再说说休闲区，咱们可不能忘了这个地方。
老年人也是有追求的嘛，他们喜欢聊天、看书、喝茶，甚至下棋。
咱们可以在这个区域放上一些舒服的沙发，墙上挂几幅画，营造一个温馨的氛围。
想象一下，几个爷爷奶奶围坐在一起，边喝茶边聊家常，那场面可真是热火朝天，生活的乐趣都在这儿了！然后，咱们还得考虑到学习区，这里可是养老护理人员提升自己技能的地方哦。
可以开设一些课程，比如说老年心理、护理技巧、康复训练等。
老年人也可以在这里参与一些讲座，了解自己的身体状况，活得更健康。
培训设备得给力些，投影仪、白板一个都不能少。
老师一讲，学员们一个个竖起耳朵，认真听讲，那是多么的可爱呀！设施方面咱们得讲究，不能马虎。
这实训室里需要配备急救设备、监控系统，确保每个角落都安全。
老年人行走不便，咱们得设计一些无障碍通道，方便他们出入。
楼梯要有扶手，电梯也不能少，保证每位老人都能顺利上下。
咱们还要考虑到气味和环境。
实训室里得保持清新，不要有异味。
植物嘛，放几盆绿植，既能净化空气，又能美化环境，真是一举两得。
这里还可以设置一些空气净化器，确保每一口空气都是新鲜的，让老年人在这里呼吸顺畅，心情舒畅。
老年护理实训室管理制度老年护理实训室管理制度现如今，接触到制度的地方越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的老年护理实训室管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老年护理实训室管理制度1一、组织管理要求1.外科病房内附设的烧伤病房，可根据病人多少，病情轻重，分若干护理小组，由组长统一计划安排工作。
专设的烧伤病房，如设25张床位，应配备19名护士，4名卫生员，要求人员安排机动灵活，必须重视大面积烧伤病人，也不可忽视小面积烧伤病人的治疗和护理。
2.要严格执行岗位责任制及各项规章制度。
3.经常进行医德和护士素质教育，树立爱护病人的观点，注意做好残伤病人的心理护理，尽量解除病人的身体和精神痛苦。
4.烧伤病房在人力配备上要适当考虑知识水平、体质、技术能力等。
二、业务管理要求1.要组织护理人员进行业务学习，使之熟练地掌握各个阶段的护理特点，如休克期护理、感染期护理、切痂期护理、植皮手术前后护理。
此外，还要掌握创面护理办法，如暴露疗法、包扎疗法等。
2.烧伤病人的痛苦重、病程长、治疗处理多，因此，要求护士素质好，操作轻柔，态度和蔼，并掌握病人的思想情绪和心理变化，做好精心护理。
3.要有完善、性能良好的抢救设备。
4.物资配备应齐全，要有计划地安排和准备器材，保持充裕的储备量，特别是无菌被服和敷料包等，以保证成批烧伤病人的抢救。
5.严格执行各项消毒隔离常规，以降低病房交叉感染率。
6.要认真做好病人的饮食管理，保证病人必要的营养摄入量。
护士应掌握不同烧伤面积对热量与蛋白质的需要量，以及计算方法，并应了解病人的心理状况，生活习惯，胃肠功能等，以供应适宜的.营养。
老年护理实训室管理制度2实行护理查房，可加强医、护之间和护、病之间的联系，有利加强病房管理，也有助于提高护士长的组织能力与业务技术水平，提高护理质量。
欧阳珊老师关于实训室建设的建议
老年护理综合实训室
1、实训室简介：老年护理综合实训室是对学生进行老年健康教育指导实训的场所，根据相关课程实践教学的需要，承担的实训内容：健康宣教资料制作、健康教育方案制定、多元化护理实训。
通过模拟老年护理病房对学生进行老年基础护理技术实训，根据老年护理、老年照护等相关实践教学的需要，承担的实训内容：备用床、暂空床、卧床病人更换床单法、运送病人法、口腔护理、床上擦浴、生命体征测量、急救护理等操作。
2、所需设备：老年护理床位及床上用品、床旁桌椅、养老护理培训模拟人2具（女性/男性各一具）、口腔护理牙模型、坐便器、听诊器、血压计、温度计、医用手电筒、轮椅、拐杖、肢体康复设备、担架车、生命体征测量器材、消毒设备、护理车、助行架、雾化器、送药车、文件柜等专业养老护理实训器材。
3、费用预估：10万元
4、参考图片：。
养老实训室建设方案一、前言随着我国人口老龄化程度的不断加深，养老问题已经成为我国面临的重大社会问题之一。
而如何为老年人提供良好的养老服务，是当前社会亟待解决的问题之一。
养老实训室作为一种新型的服务模式，已经在一些地方得到了推广和应用。
为了更好地满足老年人的需求，本文拟就养老实训室的建设方案进行论述议。
二、建设目标1. 提供技能培训：养老实训室将提供老年人日常生活所需的基本技能培训，如烹饪、清洁卫生、护理等，以提高老年人自理能力。
2. 提供社交活动：养老实训室将为老年人提供各类社交活动，包括文化艺术、健康讲座、棋牌活动等，以增加老年人的社交机会和乐趣。
3. 提供心理疏导：养老实训室将提供心理疏导服务，帮助老年人调整心态，解决心理问题。
4. 提供康复训练：养老实训室将提供康复训练服务，帮助行动不便的老年人进行康复训练，恢复健康。
三、建设内容1. 空间规划：养老实训室将按照老年人的生活习惯和需求进行空间规划，包括烹饪区、健身区、休闲区、学习区等，以满足老年人的各种需求。
2. 设施设备：养老实训室将配置各种适合老年人使用的设施设备，包括易操作的厨房设备、健身器材、文娱设备等，以提供老年人所需的各种便利。
3. 人员配备：养老实训室将配备专业的老年人护理人员和心理疏导人员，以为老年人提供全方位的服务支持。
四、经费预算1. 设施设备：养老实训室的建设需要投入一定的设施设备费用，包括厨房设备、健身器材、文娱设备等，预计需要投入人民币50万元。
2. 人员费用：养老实训室的运营需要投入一定的人员费用，包括护理人员、心理疏导人员等，预计每年需要投入人民币20万元。
3. 日常运营费用：养老实训室的日常运营需要一定的费用支出，包括水电费、清洁费、维护费等，预计每年需要投入人民币10万元。
四、建设流程1. 立项阶段：养老实训室建设方案确定后，需向相关部门进行立项申报，申请相关资金支持和政策支持。
2. 设施设备采购：立项后，需进行设施设备的采购工作，选择合适的设备供应商，进行设备采购。
老年人生活护理技能训练的实训报告老年人生活护理技能训练的实训报告 1一、实训单位情况简介我从20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx县医院实训，xx县医院是二甲医院，是目前滦南县的医疗服务中心，医院的人员素质、设备资源、技术力量及服务质量等方面在我县居于水平滦南县医院拥有专业职称任职资格和执业资格的医疗技术人员xxx余名，其中主任医师x人，副主任医师xx 人，中级职称xxx人，xx县医院装有彩色多普勒、胃镜工作站、体外碎石机、动态心电监测、彩色经颅多普勒、纤维支气管镜、全自动生化分析仪、CR、遥控胃肠机、多参数监护仪、除颤监护仪、多功能麻醉机、前列腺电切镜、纤维喉镜、鼻窦镜、眼科手术显微镜、彩色医学图文分析系统及中心供氧和负压吸引系统等先进设备现已成为集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化医院。
二、实训过程及内容（时间、内容）（一）、消化系统、心血管内科实训消化系统、心血管内科主要是接收心绞痛、心肌梗死、消化系统疾病等有心脏疾患的科室，实训第一天，护士长便安排了科里技术主干带教、简单介绍了医院的基本情况及本科常见疾病，常见用药、及常见疾病护理特点，认真讲解本科室工作性质、和注意事项以及所要遵守的规章制度。
俗话说万事开头难，在消化系统、心血管内科实训、因为本科接收的通常都是一些急重病人、对护士各个方面的要求很高、刚开始有很大的不适应，但是很快，随着带教老师的亲切指导及科室内人员的照顾、渐渐熟悉、开始能够在带教老师的指导下从事简单的护理工作，从刚开始的打针输液，到后来能够配合医生抢救危重病人，消化系统，心血管内科的实训确实让我懂得、学会了很多，让我深深地体会到生命的脆弱及护理工作的重要性、在内科的实训中，培养了我细心、耐心、的美好品质，同时认识到自己的多种不足，在以后的学习生活中还要不断加强。
（二）、儿科实训结束了消化系统、心血管内科的实训，第二科，我来到了儿科学习，尽管以前已经有了一些心理准备，可是当真正我踏入儿科的时候、还是被眼前的景象吓了一跳，满楼道孩子的哭闹声，一时间，让我不知所措，更不知道从何下手，在这里你不仅要有过硬技术，还要有还要有良好的心理素质和人际沟通能力；因为你所面对的是孩子，所以第一天护士长就给我们讲了很多要特别注意的事项，我也是一点不敢马虎，决定要认真学习。
养老护理员培训基地建设思路1. 建立实验室设施和培训工具：养老护理员培训基地应该配备有完善的实验室设施，如模拟老人康复训练器材和模拟老年人护理设备等。
此外，还应提供医疗设备、护理工具、床位等，以提供实际操作和实践培训的机会。
2. 建立专业团队：基地应聘请专业的养老护理员培训师和相关领域的专家组成教学团队，负责课程开发和授课。
他们应具备丰富的临床经验和教学经验，能够培养学员的专业技能和护理理念。
3. 设立基地标准和教学大纲：基地应制定一套完善的标准和教学大纲，明确培训内容、课程体系和培训目标。
标准可以参考国家相关政策、行业标准以及国际养老护理员培训经验，确保培训的科学性和实用性。
4. 提供综合培训：培训基地应提供综合培训，包括理论知识教学、实践操作指导和实习实训等。
理论教学可以采用多种教学方法，如讲座、小组讨论、案例研讨等。
实践操作指导可以通过模拟训练和实际操作来进行。
实习实训应与养老院、医院等合作，为学员提供实际工作经验。
5. 推行评估机制：建立学员评估和考核机制，对学员进行阶段性和终期的评估，确保培训质量和学员的综合素质。
评估可以包括理论考试、实践技能考核以及实习表现评价等。
6. 加强与企业合作：培训基地应与养老机构、医院和其他相关企业建立合作关系，提供学员的实习实训岗位，并与企业交流合作，了解行业需求和改进培训内容。
7. 不断更新培训内容：养老护理员培训基地应密切关注养老护理领域的最新发展和需求，不断更新培训内容和教学方法，确保培训的前沿性和实用性。
8. 建设基地文化和氛围：培训基地应营造良好的文化和氛围，鼓励学员积极参与、互相学习和交流，增强团队合作意识和职业道德素养。
9. 建立就业服务平台：培训基地应与就业机构和养老护理相关企业合作，建立就业服务平台，提供就业指导和就业信息，帮助学员顺利就业。
10. 加强宣传推广：培训基地应加强宣传推广，通过线上线下的方式向社会各界介绍基地的特色和培训成果，增强社会对养老护理员培训的认知和支持。
养老服务专业实训室规章制度第一章总则第一条为了规范养老服务专业实训室的管理，提高实训效果，保障学生的安全，特制定本规章制度。
第二条养老服务专业实训室是学生进行养老服务实践教学的场所，必须遵守本规章制度。
第三条养老服务专业实训室负责人是实训室的管理者，有权对实训室进行管理，保证实训室的正常运转。
第四条养老服务专业实训室的学生应该自觉遵守规章制度，维护实训室的秩序和设备。
第五条养老服务专业实训室的教师和工作人员有责任指导学生进行实践教学，确保实训室的正常运作。
第六条学生应该穿着整洁，不得穿拖鞋、露脚趾、拖鞋等不符合卫生标准的服装进入实训室。
第七条学生须准备规范的学生实训用品，包括实习服装、手套、口罩等，确保实训活动顺利进行。
第八条学生在进入实训室前，应该按照规定洗手，戴好口罩，确保卫生标准。
第二章实训室管理第九条实训室内严禁吸烟、喧哗、嬉闹，保持安静整洁的学习环境。
第十条学生在实训室内遇有紧急情况，应立即向实训室负责人或教师报告，不得私自处理。
第十一条在实训室内禁止私自调整教学设备，如有故障应及时报告实训室负责人或工作人员。
第十二条学生在实训室内需严格遵守实训计划，不得擅自更改实训内容或时间安排。
第十三条实训室内的设备、工具等必须爱惜使用，严禁私自损坏或挪用。
第十四条学生在实训室内应密切配合教师和工作人员完成实训任务，不得逃避实训课程。
第十五条学生在实训室内应保持良好的学习态度，积极参与实训活动，做到尊师重道。
第三章安全保障第十六条在实训室内发生事故时，学生应冷静处理，及时报告教师和工作人员，并配合处理。
第十七条学生在实训室内进行实验或操作时，应该严格遵守操作规程，保证自身和他人的安全。
第十八条实训室内严禁私自带入易燃、易爆、有毒等危险品，以及大型电器等设备。
第十九条学生在实训室内应该保持实验台面干净整洁，杜绝滑倒等意外发生。
第二十条实训室内禁止踩踏椅子、桌子等高处，确保安全。
第四章纪律规定第二十一条学生在实训室内严禁违规行为，包括吸烟、喧哗、打闹、乱扔垃圾等。
国内高职院校养老护理实训室案例咱今儿个就唠唠国内高职院校养老护理实训室的那些事儿。
一、XX职业技术学院的养老护理实训室。
1. 实训室布局超贴心。
一走进这个实训室，就感觉像走进了一个缩小版的老年社区。
它有模拟的老年公寓房间，从卧室到卫生间，那布局可讲究了。
卧室里的床高度适中，旁边还装了紧急呼叫系统，就像真的老人住的地方一样。
床边的小柜子上放着老花镜、药盒啥的，特别真实。
卫生间的设计也很人性化。
马桶旁边有扶手，方便老人起身，淋浴区还有防滑垫和座椅。
这要是真有老人在这儿，肯定能生活得挺安全。
2. 设备齐全又有趣。
里面的设备那叫一个全。
有各种不同类型的护理床，能升降、能翻身的那种。
同学们在这儿学习如何给老人调整舒适的体位，可方便了。
还有模拟老年人身体的假人模型，这些假人可不像普通的假人那么简单。
它们能模拟出老人的各种身体状况，像有心血管疾病的，会有微弱的脉搏跳动；还有模拟关节疼痛的，同学们在假人身上练习按摩、关节活动啥的，就跟真给老人护理一样。
另外，有专门的康复训练器材，像小型的上肢康复训练器。
这对那些可能因为中风等原因导致上肢活动不便的老人来说很重要，同学们就在这儿学习怎么指导老人正确使用这些器材进行康复训练。
3. 课程与实践的完美结合。
在这个实训室里，课程设置得特别实用。
老师们会先在教室里讲理论知识，像养老护理的基本原则、老年人常见疾病的护理要点啥的。
然后就带着同学们到实训室里进行实践操作。
比如说，在讲完老年痴呆症患者的护理后，同学们就到实训室里，按照学到的知识，给模拟的老年痴呆症患者（也就是那些假人模型）进行日常生活护理，包括喂饭、穿衣、引导他们进行简单的认知训练等。
这种理论和实践相结合的方式，让同学们学得特别扎实。
而且啊，这个学院还经常邀请养老院的资深护理员来实训室给同学们分享实际工作中的经验。
那些护理员会讲一些课本上没有的小窍门，比如怎么哄那些脾气古怪的老人开心，让他们配合护理工作。
二、YY高职学院的养老护理创新实训室。
一、实训目的本次老年人生活护理实训旨在通过实际操作，提升我对老年人日常生活护理的理论知识和实践技能，了解老年人常见疾病及护理方法，增强与老年人的沟通能力，培养关爱老年人的情感和责任感。
二、实训时间与地点实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：XX养老院三、实训内容1. 老年人基本情况调查- 通过与养老院工作人员沟通，了解入住老人的基本信息，如年龄、性别、健康状况、生活习惯等。
- 对老人进行评估，包括日常生活能力、认知功能、心理状态等方面。
2. 常规护理- 居室清洁：每天打扫居室，保持干净，定期开窗通风，保持室内空气流通。
- 身体清洁：按照温度和季节为老人洗发、洗澡，注意水温适宜，保持身体卫生。
- 仪容仪表修饰：为老人更换衣物，保持衣物整洁，定期理发，修剪指甲。
3. 饮食照料- 根据老人的健康状况和营养需求，准备多样化的食物，保证营养均衡。
- 注意食物的温度，避免过热或过冷。
- 协助老人进食，对于行动不便的老人，采用坐位或抬高床头的方式。
4. 睡眠照料- 保证老人每日睡眠时间6-7小时，午睡时间30分钟左右。
- 调节室内温度和光线，为老人提供舒适的睡眠环境。
- 夜间准备小夜灯，确保老人夜间安全。
5. 医护照料- 观察老人身体状况，及时发现异常情况，并采取相应措施。
- 对于长期卧床的老人，使用减压物品，每两小时更换体位，预防压疮。
- 配合医生进行康复治疗，提高老人的生活质量。
6. 康复护理- 为老人提供适宜的文化、娱乐及康复活动，如唱歌、跳舞、手工艺等。
- 鼓励老人参与体育锻炼，如散步、太极拳等，增强体质。
7. 心理护理- 关心老人的心理需求，与老人进行沟通，了解他们的想法和感受。
- 及时解决老人的心理问题，如孤独、焦虑、抑郁等。
四、实训体会1. 关爱老年人，提升自我- 通过本次实训，我深刻体会到关爱老年人的重要性，同时也提升了自身的护理技能和沟通能力。
2. 理论与实践相结合- 实训过程中，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
一、前言随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年护理工作日益受到重视。
为了提高我们护理专业学生的专业技能和护理水平，我们参加了为期一个月的老年人日常护理实训。
通过此次实训，我们对老年人的生理、心理特点有了更深入的了解，掌握了老年人日常护理的基本知识和技能，现将实训情况总结如下。
二、实训内容本次实训主要分为理论学习和实践操作两部分。
（一）理论学习1. 老年人生理和心理特点：我们学习了老年人生理功能退化的特点，如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等方面的变化，以及老年人常见的心理问题，如孤独、焦虑、抑郁等。
2. 老年人常见疾病及护理：了解了老年人常见的疾病，如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等，以及相应的护理措施。
3. 老年人日常护理技术：学习了老年人清洁照料、饮食照料、睡眠照料、医护照料、康复护理等方面的技术。
（二）实践操作1. 清洁照料：在实训期间，我们学会了如何为老年人打扫居室、洗发洗澡、修剪指甲、更换衣物等。
2. 饮食照料：掌握了老年人饮食营养搭配、食物温度控制、协助进食等方面的技能。
3. 睡眠照料：学会了如何为老年人调节室内温度、光线，提供舒适的睡眠环境，以及夜间护理等。
4. 医护照料：了解了老年人常见疾病的护理方法，如高血压、糖尿病等，学会了测量血压、血糖等基本技能。
5. 康复护理：掌握了老年人康复活动的开展，如散步、做操、按摩等。
三、实训体会1. 理论知识与实践操作相结合：通过本次实训，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正提高护理水平。
2. 关注老年人心理需求：在实训过程中，我们学会了如何与老年人沟通，关注他们的心理需求，给予他们关爱和陪伴。
3. 培养团队协作精神：在实训中，我们与同学们相互协作，共同完成各项护理任务，培养了团队协作精神。
4. 提高自身综合素质：通过本次实训，我们的专业技能和护理水平得到了提高，同时也培养了我们的责任心、耐心和爱心。
一、实训背景随着我国人口老龄化程度的不断加深，养老护理服务需求日益增长。
为了提高养老护理人员的专业素养和实践能力，我们选择了位于市区的XX养老院作为实训基地，进行为期两周的老年护理实训。
二、实训目的1. 了解养老护理的基本知识、技能和伦理规范。
2. 培养良好的职业素养和关爱老人的意识。
3. 提高养老护理实践操作能力，为今后的工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 养老护理基础知识学习在实训期间，我们学习了老年人生理、心理特点，老年人常见疾病及护理方法，养老护理伦理规范等知识。
2. 养老护理实践操作（1）日常生活照料：包括协助老人进食、穿衣、洗漱、如厕等。
（2）康复护理：如按摩、牵引、理疗等。
（3）心理护理：与老人进行沟通交流，了解他们的心理需求，给予关爱和陪伴。
（4）特殊护理：如跌倒、昏迷、尿失禁等突发情况的应对。
3. 养老护理记录与交接班（1）护理记录：包括老人的病情变化、护理措施、饮食、睡眠等。
（2）交接班：向下一班次同事详细介绍老人的病情、护理措施及注意事项。
四、实训心得1. 养老护理工作既繁琐又充满挑战，需要我们具备较强的责任心和耐心。
2. 养老护理不仅仅是照顾老人的日常生活，更重要的是关注他们的心理需求，给予关爱和陪伴。
3. 养老护理工作需要我们不断学习，掌握新的护理知识和技能，以适应不断变化的社会需求。
4. 在实训过程中，我们深刻体会到养老护理人员的辛苦和付出，更加珍惜自己的工作机会。
五、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了养老护理的基本知识和技能，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 我们深刻认识到养老护理工作的重要性，决心在今后的工作中，为我国养老服务事业贡献自己的力量。
3. 在实训过程中，我们结识了一群志同道合的伙伴，共同学习、进步，建立了深厚的友谊。
4. 感谢XX养老院为我们提供了宝贵的实训机会，让我们在实践中成长。
六、建议1. 建议学校加强对养老护理专业的投入，提高实训设备的配置水平。
护理学院实验实训室改造方案一、实验实训室基本情况1.护理学院实训中心于2012年建成使用，总面积9000平方米，分为A、B两栋楼，共有实验实训室72间。
A楼为临床技能实训室，由内科、外科、急救、基础护理等组成。
B楼为基础实验楼，由解剖、机能（生理、药理、病理合称机能）、微免、化学、显微镜、妇儿等组成。
具体分布如下图：—1——2——3—2.护理学院实训中心已使用10余年，整体设备性能下降，而且大部分设备已落后，无法满足正常教学需求。
例如：模拟人的使用年限是5年左右，一般仪器设备的使用年限为8-10年。
机能实验室(生理、药理、病理组成)以动物实验为主,多年来依然是一只兔子，一张桌子做实验，实验条件非常简陋。
二、存在问题（一）布局不合理，空间不足：近年来我院新增实验实训室较多，空间严重不足。
比如：老年技能训练室、老年病房、康复实训室等等，都是穿插在原有实训室，基本上是那个教室利用率低又适合，就建在那里。
操作相关的实验室相距较远，不能互相协助。
另外，技能大赛办赛和训练也没有固定场地。
每次比赛都是搬来搬去腾地方，训练也是占用正在上课的教室。
总体来说功能区域不明确，布局混乱。
（二）设备维修不及时：仪器设备的质保期一般为1年，质保期过后很多厂家很难保障维修，实训中心没有专业的维修人员，小问题不能及时解决，久而久之成大问题，无法修理。
（三）报废仪器设备不能及时处理：很多设备已无法使用，但不能及时的报废、处理，占用空间较多。
三、必要性和可行性分析（一）专业需求：随着专业数量的增加，每个专业都有其特—4—定的实验实训需求。
原有的实验室布局已无法满足这些新的、特定的需求，导致实验实训效果不佳或无法进行。
（二）学生人数增长：学生人数的增多意味着原有的实验室空间变得相对紧张。
合理的布局可以更好地利用空间，确保每个学生都有足够的实验条件。
（三）提高教学效果：优化教学环境，提高教学质量，提高学生实践能力，促进科研。
整合资源和优化，促进资源共享和利用，提高实验实训室利用率。
老年护理实验室规章制度第一章总则第一条为规范老年护理实验室管理，保障老年患者安全和健康，根据相关法律法规及医疗管理要求，制定本规章制度。
第二条老年护理实验室是为老年患者提供护理服务和实验检测的场所，依托于医疗机构，是医疗服务的重要组成部分。
第三条老年护理实验室的管理机构为医疗机构，具体管理由护理部门负责，并配合医院其他相关部门协同管理。
第四条老年护理实验室的工作人员包括护士、实验员、技术支持人员等，必须具备相关资质和职业资格，并接受医院相关培训方可上岗工作。
第五条老年护理实验室的工作人员必须遵守相关法律法规，严格执行医疗伦理和职业道德规范，保护患者隐私和安全。
第六条老年护理实验室的工作人员必须保持工作状态良好，服从管理，服从指挥，不得违反规章制度。
第二章职责分工第七条老年护理实验室的管理机构负责对实验室的日常管理和监督，定期进行检查和评估，确保工作流程和质量达标。
第八条护士负责老年患者的护理和照料工作，包括测量体温、血压等生命体征，协助医生实施医疗护理，保证患者的健康和安全。
第九条实验员负责老年患者的实验检测工作，包括采集实验标本、检测实验样本、记录实验结果等工作，确保实验数据准确可靠。
第十条技术支持人员负责老年护理实验室设备的维护和保养工作，及时处理设备故障，确保设备正常运转。
第三章工作流程第十一条老年护理实验室的工作按照医院规定的工作时间安排，保证全天候对老年患者提供服务。
第十二条老年护理实验室的工作人员要按照规定穿戴工作服装，戴好口罩、手套等防护用具，保障实验环境的洁净和患者的健康安全。
第十三条老年护理实验室的工作人员要按照规定的工作程序进行各项工作，不得擅自改变工作流程，确保工作的有序进行。
第十四条老年护理实验室的工作人员要及时记录工作相关信息，包括患者信息、实验数据等，保证数据的准确性和完整性。
第十五条老年护理实验室的工作人员要遵守相关消毒灭菌规定，保持实验环境的干净整洁，确保实验室的卫生安全。
欧阳珊老师关于实训室建设的建议
老年护理综合实训室
1、实训室简介：老年护理综合实训室是对学生进行老年健康教育指导实训的场所，根据相关课程实践教学的需要，承担的实训内容：健康宣教资料制作、健康教育方案制定、多元化护理实训。
通过模拟老年护理病房对学生进行老年基础护理技术实训，根据老年护理、老年照护等相关实践教学的需要，承担的实训内容：备用床、暂空床、卧床病人更换床单法、运送病人法、口腔护理、床上擦浴、生命体征测量、急救护理等操作。
2、所需设备：老年护理床位及床上用品、床旁桌椅、养老护理培训模拟人2具（女性/男性各一具）、口腔护理牙模型、坐便器、听诊器、血压计、温度计、医用手电筒、轮椅、拐杖、肢体康复设备、担架车、生命体征测量器材、消毒设备、护理车、助行架、雾化器、送药车、文件柜等专业养老护理实训器材。
3、费用预估：10万元
4、参考图片：。
