八年级英语下册 Unit 7 Know Our World Lesson 49Lesson 52重难点解析 冀教版

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Unit 7 Know Our World一. 教学内容:Uni t 7 Know Our World Lesson 49~ Lesson 521. 单词和短语n. geography population Asia Japan Japanese village town India world continent land Europe America Antarctica ocean Pacific the Pacific Ocean Atlantic the Atlantic Ocean Indian the Indian Ocean the Arctic Ocean earth surface island Greenland northeast Nile river square kilometre area Rus sian feature mountain mount EverestHimalayas the Yangtze River Tokyo coast Russiav. care take care of agreeadj. Arctic geographicaladv. ever abroad2. 语法(1)人口的提问与回答(2)国家的名词与形容3. 语言目标(1)What’s the population of...?(2)Have you ever been abroad?二. 重点、难点分析1. abroad副词,意为“在国外,到国外;到处,广泛”其反义词是at home。

be abroad“出国”,相当于go abroad。

如:He went abroad for study. 他出国学习去了。

Have you ever been abroad?你曾经出过国吗?The news soon spreads abroad.消息很快就传开了。

2. have been to后跟地点名词,表示“到过”某地,现在人已回来了。

如:Have you ever been to Beijing?你到过北京吗?He has been to Guilin many times. 他去过桂林多次了。

表示“未曾到过某地”用have/has never been to+地点。

如:Tom has never been to China. 汤姆未曾到过中国。

have gone to 表示去了某地还没有回来。

Jim has gone to Shanghai. 吉姆到上海去了。

而have/has been in+地点名词,某示某人呆在某地,经常与for构成的时间状语连用。

如:He has been in Beijing for two days.他来北京两天了。

3. Japan 日本。

如:He is from Japan. 他来自日本。

Japan is to the east of China. 日本在中国的东边。

Japanese adj. &n.(1)adj. 日本人的,日语的。

如:He is a Japanese student. 他是个日本学生。

(2)n. 日语;日本人。

如:He is a Japanese.他是个日本人。

They are Japanese. 他们是日本人。

I can speak a little Japanese. 我会讲一点日语。

4. a lot非常,十分。

相当于much,very much,常用作状语。

如Thanks a lot. 多谢。

a lot可以修饰动词或放于比较级前加强语气。

如:He knows a lot. 他懂得很多。

I feel a lot better now. 我现在感觉好多了。

5. Africa n. 非洲;African adj. &n. 非洲的;非洲人;p1. AfricansAsia. 亚洲;Asian n. &n. 亚洲的;亚洲人;p1. AsiansEurope n. 欧洲;European adj. & n. 欧洲的;欧洲人;p1. EuropeansAmerica n. 美洲;American adj. & n. 美洲的;美洲人;p1. AmericansIndia n. 印度。

如:He is from India. 他来自印度。

Indian n. & adj. 印地安人的,印度人。

如:He is an Indian boy. 他是个印度男孩。

He is an Indian. 他是个印度人。

They are Indians. 他们是印度人。

6. some day总有一天当“总有一天”讲时,用于将来时。

如:I’ll take a rocket to the moon some day.总有一天我会乘坐火箭到月球上去。

辨析:some day与one day两者都可表示“有一天”但是:some day只表示“将来有一天”;而one day既可表示“将来有一天”也可表示“过去某一天”。

如:I’ll see you one day(some day). 我改天再来看你。

One day an old man came to see you. 有一天一个老人来看你。

7. world n. 世界(同义词earth)(1)常与the连用,意为世界,天下,宇宙,地球。

如:a map of the world世界地图 all over the world全世界(2)……界;领域;(某种)世界。

如:the Third World第三世界(3)短语:in the world在世界上。

如:There are 6 billion people in the world. 世界上有六十亿人口。

(4)on the earth=in the world在世界上8. population n. 人口,人数(1)集体名词,无复数形式,在句中作主语时,谓语动词用单数形式。

如:The population today is growing very fast. 目前的人口增长很快。

(2)population之前若有分数或百分数修饰时,用于指具体人数作主语时,谓语动词则用复数形式。

如:About three fifths of the population here are farmers.这儿大约有五分之三的人口是农民。

(3)表示某一范围内有多少人口时,用has a population of+数词。

如:China has a population of 1.3 billion. 中国有13亿人。

(4)问某地有多少人口时,用What is/was the population of+地名?如:What’s the population of China?中国有多少人口?(5)表示人口的多少时,用large或small修饰,而不能用many,more或few 等。

如:China has the largest population of the world.中国是世界上人口最多的国家。

(6)表示某地人口有多少还可以表达为:The population of+地点+is+数词。

如:The population of the world was about 6 billion in the year 2000.在2000年世界人口大约是60亿。

(7)表示某地人多或少时可以表达为:某地+has+a+large/small+population。

如:China has a large population. 中国人口众多。

(8)问某地有多少人口时,还可以表达为:How large is/was+the population+of+地名?如:How large is the population of China?中国有多少人口?询问某地有多少人口,可以用how many people来替换。

如:How many people are there in China?中国有多少人口?9. land n. & v.(1). 陆地;土地by land陆路on land在陆地上Many farmers left the land for jobs in to wn. 许多农民离开土地去城里工作。

(2)vi. 上岸;着陆;着地。

They landed at London from the ship. 他们在伦敦离船上岸。

(3)vt. 使着陆;使降落;使上岸。

The pilot landed the plane safely。

飞行员使飞机安全着陆。

10. be good for对于……有好处。

如:This is good for you. 这对你有好处。

be good at“在……方面擅长”,之后加名词或者动名词。

如:I’m good at English. 我英语学得好。

He is good at playin g football. 他擅长踢足球。

be bad for“对……没有好处”。

如:Eating too much is bad for you. 吃得太多对你没有好处。

be good for+sb. /sth. +to+动词原形,“某人/某物干某事有好处”。

如:It’s good for animals to live in the forests. 动物住在森林里有好处。

11. be made up of表示“由……组成(构成)”,强调主语由两部分或两部分以上组成(构成)。

如:The group is made up of ten students. 这个组由10名学生组成。

be made of表示“由……制成”,仍能看出原材料的原样。

如:The chair is made of wood. 这把椅子是用木头做成的。

be made from表示“由……制成”,看不出原材料。

如:Paper is made from wood. 纸是由木头制成的。

be made by表示“某物由某人或某单位制造”,强调动作与执行者之间的关系。

如: The kite was made by Jim. 这风筝是吉姆做的。

be made in表示“某物产于某地”,后接产地。

如:This bike is made in Jinan. 这辆自行车是济南产的。

be made into表示“做成某产品”。

如:Wood is made into paper. 木头被制成纸。

12. square n. 正方形,方形物。

如:The cookies are in the forms of squares. 那些甜饼是正方形的。