诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课PPT讲稿

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演示文稿宋词中的婉约派和豪放派

下片由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花，秋意正浓。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。 “憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢。正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它、赏它，然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，笔意深远。
第5页，共21页。
词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载；“自开元(唐玄宗年号)以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。” 由于音乐的广泛流传；当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出，民间产生的词比出自文人之
作。这首词最大的特点是成功地运用了叠字。开篇三句十四个叠字，表达出三种境界。“寻寻觅觅”，写人的动作、神态；“冷冷清清”，写环境的悲凉；“凄凄惨惨戚戚”，
写内心世界的巨大伤痛。同时，这几对叠字还造成音律的回环往复，加强了词作的音乐性。
“乍暖还寒时候”是此词的难点之一。此词作于秋天，但秋天的气候应该说“乍寒还暖”，只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。所以，这首词是写一日之晨，秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”。至于“时候”二字在宋时已与现代汉语无殊了。“最难将息”句则与上文“寻寻觅觅”句相呼应，说明从一清早自己就不知如何是好。
物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留？想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。
第8页，共21页。
简析：
这首词写登临所见而引起思乡怀人之情。上片写登临所见的残秋景色，下片写登临所感，抒游子思乡之情。景中寓情，储蓄表达词人那种无所依托的孤寂。情景交融，启承开合，极尽铺张之能事。应为柳词中名作之一。

宋词中的婉约派和豪放派ppt课件

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“守著窗儿”句，写独坐无聊，内心苦闷之状，比 “寻寻觅觅”三句又过之而无不及。这一句从反面说，好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔直情切。最后以“怎一个愁字了得” 句作收，是独辟蹊径。自庚信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在又不说明于一个 “愁”字之外更有什么心情，即戛然而止。表面上有 “欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗。
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南宋时，李清照的作品与前期相比变化较大，表现出关心国家命运的爱国主义精神，表达了自己坚持民族气节的决心。如《咏史》、《上枢密韩公诗》、《夏日绝句》等，诗文的思想性都提高了，具有很强的现实性。南渡后的词也与前期风格迥异，变清丽明快为凄凉沉痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感。如《菩萨蛮》、《蝶恋花》以及慢词《永遇乐》等，寄托了强烈的故国之思。她在词中充分地表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁。如《武陵春》、《声声慢》、《清平乐》等，将亡国之痛与个人孤苦凄惨的生活晚景融为一体，悲伤愁绪渲染极致，可以说这是时代的苦难与个人不幸命运的艺术概括。
这首词始终紧扣悲秋之意，尽得六朝抒情小赋之神髓；又以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，写尽了作者晚年的凄苦悲愁，是一首个性独具的抒情名作。
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总结：
东坡在玉堂(官署名)日,有幕士(官署中的辅佐人员)善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七(柳永) ”对曰：“柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’;学士(苏轼)词须关西大汉,铜琵琶, 铁绰板,唱‘大江东去。’”东坡为之绝倒。

谈宋词中的婉约派和豪放派ppt

2019/1/8
第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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到辛弃疾，他以强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，开拓了比苏词更加广阔的题材范围，更深刻地反映了社会现实。爱国的主题，战斗的豪情，成为他词的主调。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” （《破阵子》），作者无限感慨自己报国理想的不能实现，深刻地批判了腐朽的南宋王朝。同时，辛词中还有大量的描写农村生活的作品，如《清平乐》、《西江月》、《鹧鸪天》等，写出了农村的美景和农民生活的情趣，在词坛上更是少见的。总之。豪放词派扩大了词的题材范围、发展了词的表现内容，把词这种专写离别相思的文学样式，发展到反映社会生活的各个方面，使词成为与诗并驾齐驱的文学样式。

青玉案
宋· 贺铸凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！
2019/1/8 第五章演示文稿软件 PowerPoint2000 13
2019/1/8
第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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豪放派是由苏轼创始的，在他之前的范仲淹、王安石已突破了离别相思的传统题材。到了苏轼，彻底打破了词的传统题材，表现了社会生活的各个方面。在他的词中，有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）的古战场景色；有“对舟横截春江，卧看翠碧红楼起”（《水龙吟》的壮丽图画；有“左牵黄，右擎苍”，“千骑卷平岗” （《江城子》）的打猎场面；有“雄姿英发”“羽扇纶巾”（《念奴娇》）的古代英雄；有“笔头千字，胸中万卷，致君尧舜”（《沁园春》）的知识分子；有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” （《江城子》）的爱国志士；几乎是“无意不可人，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。

诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课PPT讲稿课件

• 秦观是“苏门四学士”之一，其词风格委婉含蓄，清丽雅淡。这
首《画堂春》很能代表他的风格。此词是一首伤春之作。全词所写的，是由于春归之景色所引起的一片单纯锐感的柔情。描写精美的春归之景，以惜春之怀，发幽婉深恨之情，令人思之不尽。
• 词的上片写春归之景。从落红铺径、水满池塘、小雨霏霏，到杏
婉约是委婉含蓄的意思。
• 一般说来，豪放词题材广阔，多抒豪情壮志，风
格豪迈奔放，感情激荡，具有阳刚美；婉约词内容较窄，多写离情愁思，风格纤婉隐微，含蓄蕴藉，偏于阴柔美。
司空图《· 论宋词有豪放、婉约两派之分。对，唐豪放和婉约
2023/9/17
华中科技大学中文系 P11
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• 李清照： • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
艺术特色：写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美；抒情则委婉含蓄、细腻。白描手法能够达到“状难状之景，达难达之情”，托物言志、借物抒情。
理性分析豪放派：婉约代表人物苏轼、辛弃疾陆游。
注意：
豪放词人也写婉约的东西，婉约词人也会写豪放的作品。
诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课课件
诗词鉴赏豪放派和婉约公开课件
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清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。

宋词的婉约与豪放优质课件PPT

2021/02/01
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知否？应是绿肥红瘦。”
只寥寥数笔，而能曲折的表达出惜花的心情。对春
色的留恋，也可以看出对青春的留恋，所以有淡淡的闲
愁。
2021/02/01
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醉花阴
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把洒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，廉卷西风，人比黄花瘦。
通过悲秋伤别来写词人寂寞相思之情，可谓雅畅。
两句2抒021/发02/01了个人情怀，引出了老大无为的感慨。
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定风波
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖
芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
通过途中遇雨这件极为平常的生活小事，反映出作
者乐观开朗的心胸和阔达洒脱的人生态度，同时也透露
爱国主义情感。结句概括了作者晚年生活与
思想的矛盾。 2021/02/01
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Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
了词人不为平生忧患所动、泰然自处的精神面貌，使一
位笑傲风雨、稳步徐行的乐观放逸的词人形象鲜明生动
2021/02/01
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的展现在读者面前。
破阵子
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里
分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君
王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
反映了作者念念不忘少年时期抗金的战斗生活及其

婉约词与豪放词的区别MicrosoftPowerPoint演示文稿

格调卑下，如寒虫之号于西风。
写婉约词，尤要戒之的是：千万莫堕入轻薄之恶道！
婉约词多写儿女情长，最要发乎情，止乎礼义。点到
而止，莫要放纵。莫叫那些不好的东西玷污了神圣的
诗词。
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３、两派均须守持其度，过犹不及。
凡事以刚胜。若不能守度，易犯粗疏叫
嚣之病，筋爪毕露，面目可憎。王国维说：“东坡之
词旷，稼轩之词豪，无二人之胸襟而学其词，犹东施
之效捧心也”，我深然其论。要想解决这个问题，还
是我那句老话：读书、养气！
婉约词以巧、以柔胜。若不能守度，则柔如无骨，
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婉约词表达上侧重含蓄婉约，豪放词侧重直抒胸臆，这主要是与其题材内容有关。婉约词适宜合于音乐，演唱男女情爱的内容，婉转柔美，轻歌曼舞，这样才能更好的把它的艺术美展示出来。试想，在酒宴樽前，灯红酒绿之下，依红偎翠之时，如果真请关西大汉来高歌政治风云，大谈治国安邦之道，岂不大煞风景！这一切都恰恰是所谓遣宾娱兴的需要。而豪放词表达起来喜欢直抒胸臆，开门见山地切入主题。对于“有触于中而发于咏叹”的豪放词来说，其深邃的思想，高雅
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就是这样，内容限定了形式，形式又反过来框住了内容，婉约派词人们牢牢捆住了自己的手脚。在这一点上，以周邦彦、贺铸为代表的“格律词派” 更是登峰造极。
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而豪放派则不是为形式所羁，而是充分调动形式为表现内容服务。最突出的是苏轼。为了反映广阔的生活面，苏轼打破了“词必协律”的陈套，使词从音乐的奴隶的地位解放出来。但苏轼并不是完全不顾或不懂音律，而是由于他“横放杰出，自是曲子中缚不住者”（见《复斋漫录》引晁补之语），又“豪放不喜剪裁以
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豪放派熔写景、抒情、议论于一炉，结构上跳跃动荡，纵横潇洒，造成一种开阔、健朗的艺术境界，格调显得清超豪迈，固然为婉约派所不及，但在具体形象以及人物心理状态的细致描写和刻画上似稍逊于婉约派。

研究性学习：婉约派与豪放派比较ppt 课件下载

《菩萨蛮》韦庄
• 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
• 《更漏子·柳丝长》
晏几道 • 柳丝长，桃叶小。
深院断无人到。红日淡，绿烟晴。流莺三两声。
雪香浓，檀晕少。枕上卧枝花好。春思重，晓妆迟。寻思残梦时。
• 瑞龙吟（周邦彦）
婉约派与豪放派比较
• 我们已跨入了二十一世纪，世界范围内科技竞争，经济竞争，尤其是人才竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，而民族素质的提高，关键在教育
• 国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，要求教育“以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”来造就人才
• 二、花间词派
• “花间词派”是因西蜀赵崇祚编辑的《花间集》而得名。《花间集》辑录了温庭筠和西蜀作家韦庄等人的词作。后人遂称他们为花间词派。西蜀的“花间词派”词人奉温庭筠为 “鼻祖”，极力推崇、仿效。“花间词派”主要作家有韦庄、牛希济、李珣、欧阳炯等。其词的内容主要写男女离别相思之情，歌舞宴乐之事。其风格浓艳香软，辞藻华丽，但也有一些作家的作品写得比较清丽自然，境界高远。
• 明人张綖《诗余图谱》：“词体大略有二：一体婉约，一体豪放。婉约欲其词调蕴藉，豪放欲其气象恢宏。”婉约词内容主要写离别相思、伤春悲秋，语言柔美精妙，声韵和谐优美，抒情细腻入微，情景交融，含蓄蕴藉。豪放词内容上多涉及社会、人生的重大主题，如国家兴亡、民族盛衰、理想抱负、人生追求等，抒情慷慨激昂、乐观进取，风格豪迈、无所拘束，体现阳刚之美。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

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渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
水龙吟苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
代表人物：“闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜
典型意象：名胜古迹、金戈铁马、英雄豪杰、历典型意象:风花雪月、才子佳人、梧桐芭蕉、杨柳
史人物、高山大江等
细雨。
题材多样：国家大计、民族兴衰、人民疾苦、个题材单一：男女相思、离愁别绪、伤春悲秋、感
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
• 怒发冲冠，凭阑处、潇
潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
• 辛弃疾《破阵子》
•
醉里挑灯看剑，梦
回吹角连营。八百里分
诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课课件
清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。
• 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无
计可消除，才下眉头，却上心头。(《一剪梅》）
• 晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
（《浣溪沙》）
• 柳永：
• 伫倚危楼风细细，望极春
愁，黯黯生天际。草
色烟光残照里，无言谁会凭
阑意。
• 拟把疏狂图一醉，对酒当
歌，强乐还无味。衣
带渐宽终不悔，为伊消得人
清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
9.《宋四家词选》说稼轩敛雄心，抗高调，变温婉，成悲凉。试简析本词变温婉，成悲凉的风格。
上片写闺中少妇春夜梦见当年与心爱之人分别相送时的情景，写得情凄意切，感性淋漓；下片写与心爱之人长久离别，不能见面，又无音讯，只好以泪做水，汇流成河，流到心爱之人的身边了。写得形象生动，细腻动人，体现出变温婉，成悲凉的风格。
感性认识：
柳郎中（柳永）词，只合十七八女郎，执红牙板，歌"杨柳岸晓风残月"；
学士（苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱"大江东去 "。
豪放和婉约
• 论宋词有豪放、婉约两派之分。对 Nhomakorabea放，唐·司空图
《二十四诗品·豪放》言：“观花匪禁，吞吐大荒。由道返气，处得以狂。”主要指风格豪迈，无所拘束。婉约是委婉含蓄的意思。
青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
破阵子李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
艺术特色：写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美；抒情则委婉含蓄、细腻。白描手法能够达到“状难状之景，达难达之情”，托物言志、借物抒情。
注意：
豪放词人也写婉约的东西，婉约词人也会写豪放的作品。
辛弃疾亦可婉，姜白石亦有豪。
苏轼，是豪放派的代表，其婉约处，恐怕秦少游、柳永未必能过之。
李清照，“词别是一家”的最早提出者，应该是婉约的代表吧？但是，她的《渔家傲》“天接云涛连晓雾”，也够豪的，且不说她的“生当做人杰，死亦为鬼雄”的诗。
憔悴。
•
（《蝶恋花·凤栖梧》）
• 李煜：
• 帘外雨潺潺，春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
• 独自莫凭栏，无限江山，
别时容易见时难。流
水落花春去也，天上人间。
•
沙》）
（《浪淘
婉约派四大旗帜
• “闺语”：李清照 • “别恨”：晏殊 • “情长”：柳永 • “愁宗”：李煜
• 岳飞《满江红》
• 下片写伤春之人。“柳外画楼独上，凭栏手捻花枝”，画面精美，
麾下炙，五十弦翻塞外
声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹
雳弦惊。了却君王天下
事，嬴得生前身后名。
可怜白发生！
• 陆游《诉衷情》
• 当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
• 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此
生谁料，心在天山，身老沧州！
理性分析
豪放派：
婉约派：
代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游。
• 一般说来，豪放词题材广阔，多抒豪情壮志，风格
豪迈奔放，感情激荡，具有阳刚美；婉约词内容较窄，多写离情愁思，风格纤婉隐微，含蓄蕴藉，偏于阴柔美。
2020/6/8
华中科技大学中文系 P11
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• 李清照： • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却
道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。（《如梦令》）
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
高考金题
画堂春秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
(2008年山东卷)
（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）（2）“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）
• 秦观是“苏门四学士”之一，其词风格委婉含蓄，清丽雅淡。
这首《画堂春》很能代表他的风格。此词是一首伤春之作。全词所写的，是由于春归之景色所引起的一片单纯锐感的柔情。描写精美的春归之景，以惜春之怀，发幽婉深恨之情，令人思之不尽。
• 词的上片写春归之景。从落红铺径、水满池塘、小雨霏霏，到杏
园花残、杜鹃啼叫，写来句句景语、情语，清秀柔美，深美婉约。