网站信息发布审批表
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袁家军接受采访论述标准化工作对支撑航天可持续发展的作用在10月14日第39个世界标准日到来前夕,航天科技集团公司副总经理袁家军接受了本报特约记者的专访,畅谈了标准化工作对支撑航天科技工业可持续发展的作用。
记者:前不久,神舟七号载人航天飞行任务的圆满完成,令国人自豪、世界瞩目。
可以说航天标准化在其中发挥了重要作用。
在第39个世界标准日到来前夕,请您谈一谈标准化工作对支撑航天科技工业持续发展的作用和意义及其内涵是什么?袁家军:标准到底是什么?如果你去查标准的定义,你会知道标准是一种行为规范,是生产、贸易、服务和管理等社会活动中有关各方共同遵守的准则。
它代表了人们对某一方面知识的掌握程度,是人们认知和实践的总结和提炼,是知识的文件表述,是最佳实践的包络。
这个定义是我们都知道的,结合我自己多年的工作实践,我个人认为,标准就是知识管理的工具。
进入21世纪,随着科学技术的突飞猛进,人类社会已经进入了知识经济的时代,而知识经济最核心的能力就是对知识的管理,标准作为人们认知和实践经验的总结,已经成为知识管理的一项重要工具,成为技术创新的重要体现。
可以说,从整个集团公司到各个领域,各个单位,各个专业,如果没有一个知识管理的工具,就不能有效地管理好知识和成果,就不能把多年积累的知识进行总结和提炼,从这个角度讲,标准实际上就是知识管理的工具,它对于一个单位的发展,对于整个集团公司的发展,对于支撑航天科技工业可持续发展,都具有重要的作用和深远的意义。
记者:既然标准是知识管理的工具,那么请您解读一下我们如何以标准为工具,提升航天系统工程能力?袁家军:10月8日是航天日,中国航天刚刚经历了第52个年头,回顾航天52年来取得的巨大成就,离不开对知识的管理和运用,这些知识以标准为工具进行积累、提升和推广。
首先,标准是航天系统工程能力的重要要素,是一种行为规范,是我们认知和实践经验的总结。
我们的认知和实践是多方面的,包括走过的弯路、付出的代价。
小学信息发布“三审三查”审批表一、基本信息- 学校名称:- 申请部门:- 申请人:- 联系方式:二、信息发布内容请在下列方框内填写待发布的信息内容:□ 校内通知□ 学生活动通告□ 教育教学动态□ 学校新闻报道□ 其他(请注明):三、信息发布方式请勾选适用的发布方式:□ 学校网站□ 班级群组□ 学校公告栏□ 电子邮件□ 学校App□ 其他(请注明):四、信息发布时间请填写信息发布的时间:日期:______ 年 ______ 月 ______ 日时间:______ (上午/下午)五、信息发布审批请填写信息发布的三审三查情况:1. 内容审查:- [ ] 内容符合学校宣传政策要求- [ ] 信息准确、真实可信- [ ] 内容未涉及侵犯版权、诽谤、色情、暴力等违法信息2. 形式审查:- [ ] 格式整齐、清晰易读- [ ] 图片、表格等附件符合要求、清晰可见3. 法律审查:- [ ] 信息未披露个人隐私- [ ] 涉及账号密码等敏感信息已加密处理- [ ] 不含不实言论、违法信息或其他可能引发法律纠纷的内容六、审批结果请根据审查结果填写是否通过审批:- [ ] 通过- [ ] 需修改后重新提交- [ ] 不通过原因:七、备注请填写其他需要说明的内容:如需进一步了解“小学信息发布‘三审三查’”相关流程和规定,请咨询学校办公室。
如有问题或疑虑,请及时与学校相关部门联系。
八、申请人意见请申请人在下方签字确认申请表内容真实准确,并同意遵守学校相关规定:申请人签字:_________________日期:______ 年 ______ 月 ______ 日请完成以上申请表并提交给学校办公室,感谢您的合作!。
网上信息发布审批表
1. 申请单位基本信息
项目内容
申请单位名称
法定代表人/负责人姓名
联系电话
联系邮箱
单位地址
2. 申请信息基本信息
项目内容
信息标题
信息类型
发布日期
有效期
发布渠道
3. 信息内容及附件
请在下方填写具体内容和附件上传情况。
请确保信息内容真实、准确、合法。
4. 审批意见
项目内容
审批结果
审批意见
审批人
审批日期
5. 申请人声明
本人保证所提交信息内容真实、准确、合法,若因信息不实造成的法律后果由本人承担。
6. 风险提示
1.本表格涉及的信息涉及国家政策、法律法规,如有不符合规定之处,
申请单位需自行承担可能产生的法律责任。
2.申请单位在提交信息后需等待审批结果,未经审批不得在网上发布信
息,否则承担相应的法律责任。
3.如果申请单位发布的信息内容含有虚假、欺诈等行为,将承担相应的
法律责任,一经发现将依法处理。
7. 申请流程
1.申请单位填写本表格,并上传相关附件。
2.提交给相关部门审批。
3.审批通过后,相关部门将会下发审批意见并通知申请单位发布信息。
8. 联系方式
如有问题请联系相关部门。
部门负责人联系方式
以上为网上信息发布审批表,请申请单位根据实际情况填写。
小学信息发布“三审三核查验”审批表
一、信息发布基本情况
1. 学校名称:
2. 发布单位:
3. 发布时间:
4. 发布方式:
5. 信息标题:
6. 信息内容:
二、“三审三核查验”结果
1. 审核人1:(填写审核人员姓名)
- 审核时间:
- 审核结果:
- 审核意见:
2. 审核人2:(填写审核人员姓名)
- 审核时间:
- 审核结果:
- 审核意见:
3. 审核人3:(填写审核人员姓名)- 审核时间:
- 审核结果:
- 审核意见:
4. 核查人1:(填写核查人员姓名)- 核查时间:
- 核查结果:
- 核查意见:
5. 核查人2:(填写核查人员姓名)- 核查时间:
- 核查结果:
- 核查意见:
6. 核查人3:(填写核查人员姓名)- 核查时间:
- 核查结果:
- 核查意见:
三、审批意见
(审批人填写审批意见,注明审批结论)四、其他事项
(如有其他需要说明的事项,请填写在此处)五、审批人签字
审批人1签字:审批时间:审批人2签字:审批时间:审批人3签字:审批时间:。
小学信息发布“三审三核查”审批表一、审批基本信息
申请部门:(填写申请部门名称)
审批日期:(填写审批日期)
审批人员:(填写审批人员姓名)
二、信息发布内容
内容摘要:(填写信息发布内容的简要摘要)
详细描述:(填写信息发布内容的详细描述)
三、审批流程
1.信息编写审查:
审查人员:(填写信息编写审查人员姓名)
审查意见:(填写审查人员的审查意见)
2.信息核实审查:
审查人员:(填写信息核实审查人员姓名)审查意见:(填写审查人员的审查意见)核实结果:已核实 / 未核实(选择一项)
3.信息发布审查:
审查人员:(填写信息发布审查人员姓名)审查意见:(填写审查人员的审查意见)发布结果:已发布 / 未发布(选择一项)
四、相关附件
附件1:(列举相关附件的名称和说明)五、审批结果
审批结果:同意 / 不同意(选择一项)
审批意见:(填写审批人员的审批意见)六、附言
填写附言,如需要补充说明或备注的内容)。
新闻信息发布审批表
1、任何部门和个人未经报批一律不准擅自发布涉及学院声誉的文稿、图片等,违者追究责任并严肃处理。
2、送件人准确填写“送审时间”、“内容标题”、“拟发布栏目”等内容,由本部门领导对拟发布内容审核同意后,在“送审部门领导签字”处签字,报请分管院领导审核,由党委宣传部报请党委书记审批。
3、本表格一式两份,信息处和申请部门各持一份,定稿的整个内容由各部门信息员按照格式要求提交电子档到党委宣传部,并保持内容和报送纸质内容一致。