标准化学校建设档案资料整理参考

义务教育标准化建设档案义务教育标准化建设档案一、背景与目的二、法律法规与政策依据2.1 义务教育法2.2 义务教育标准化建设相关政策文件2.3 相关省级和地方性法规及规章三、义务教育标准化建设的重要性3.1 提高教育质量3.2 促进教育公平3.3 加强教育管理3.4 推动教育改革四、义务教育标准化建设的主要内容4.1 学校基础设施建设4.1.1 校舍建设4.1.2 实验室与教学设备4.1.3 图书馆及电子资源4.2 教育教学质量保障4.2.1 教师队伍建设4.2.2 教育课程设置和教材规范4.2.3 教育评估与监管4.3 学生综合素质培养4.3.1 体育与健康教育4.3.2 实践活动与社会实践4.3.3 美育与艺术教育4.4 家庭教育和社会参与4.4.1 家庭教育指导4.4.2 校园与社区合作4.4.3 媒体与公众参与五、义务教育标准化建设的实施步骤5.1 指导性文件的制定5.2 评估标准的建立与修订5.3 实施方案的制定与落实5.4 监督与检查机制的建立六、义务教育标准化建设的案例分析6.1 案例1：某省义务教育标准化建设实施方案6.2 案例2：某市学校基础设施建设成果6.3 案例3：某县培养学生综合素质的成功经验七、问题与挑战7.1 经费投入不足7.2 建设标准与地方实际情况的矛盾7.3 教师队伍建设不均衡八、建议与展望九、附件九、本文所涉及的法律名词及注释：9.1 义务教育法：全国人民代表大会通过的关于义务教育的基本法律。

9.2 学校基础设施：指学校的校舍、运动场、实验室、图书馆等设施。

9.3 教学设备：指教室里的投影仪、电脑、实验室里的仪器、模型等。

9.4 教育评估与监管：指对学校教育质量的评估和相关部门对学校的监管。

九、全文结束。

一、功能定位1.学校党支部简介2.2020年党支部工作计划、方案、2019年工作总结3.党支部参与讨论学校“三重一大”会议记录二、设置标准1.党支部设置情况2.党支部联合、挂靠及选派党建指导员情况三、隶属关系1. 党支部关系隶属管理情况一览表2. 党支部批复文件及相关说明四、设置调整1. 党支部进行组织设置情况摸底调研反馈表五、纪检机构1.党支部领导机构名册及分工一、选优配强党组织书记1. 党支部书记（副书记）、校长任职文件2. 党支部书记（副书记）、校长教师资格证书、获得相关表彰奖励证书3. 党支部书记（副书记）、校长经过学校党务和行政岗位锻炼任职履历情况表二、班子产生审批1. 学校党支部按期换届提醒督促机制2. 学校党支部换届、增设（补）委员选举相关材料3. 学校党支部新一届或增设（补）支部委员结果批复文件或报备材料三、自身建设1. 学校党支部抓党建、党风廉政建设、意识形态工作专项述职报告一、发展党员1. 党支部2020年发展党员计划2. 党支部党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册3. 党支部培养考察入党积极分子、发展对象材料和会议记录4. 发展党员工作流程图5. 党支部“双培养”机制开展情况二、党员教育培训1. 2020年党员教育培训方案、计划2. 党员教育培训材料3.党员教育培训学习情况登记表4. 党员教育培训学习相关证书、学分证复印件三、党员星级化管理1. 党员个人星级评定表2. 党支部审核党员量化考核计分公示3.党员量化考核公示表4. 党员量化考核计分情况复核表5. 党员量化考核计分情况备案表6. 党支部星级评定备案表等相关材料四、组织关系管理1. 党支部对党员组织关系排查汇总名册2. 党员组织关系转接名册（具体材料见“场所建设”-“日常管理”一栏）五、党费收缴使用管理1.2020年党员月交纳党费数额情况公示材料2. 党员党费收缴和使用情况公示材料3.支部收缴党费表一、二，（具体材料见“场所建设”-“日常管理”一栏）六、流动党员管理1.党支部每年审核流动党员情况记录2. 党支部开展流入、流出党员情况排查记录七、党内激励关怀1.党支部开展困难党员关怀帮扶、关爱活动材料（具体材料见“工作机制”“联系服务机制”）2. 党支部开展优秀共产党员、党务工作者评比表彰活动材料一、主题党日和“三会一课”1. 党支部开展主题党日活动材料2. 党支部召开党员大会材料3. 党支部召开支部委员会材料4. 各党小组召开会议材料5. 党员上党课材料二、民主评议党员1. 党支部开展民主评议党员活动实施方案2. 党支部开展民主评议党员材料三、组织生活会1. 学校党支部召开组织生活会方案2. 学校党支部召开组织生活会前的准备工作材料3. 学校党支部召开组织生活会材料四、民主生活会1. 桥圩学区党委召开民主生活会材料一、突出德育组织开展活动1. 党支部开展德育主题实践活动材料2. 党支部组织教职工开展政治学习材料二、围绕教育教学组织开展活动1. 党支部与学校各部门组织开展教学活动材料2. 党支部开展“争当八桂先锋、争做合格党员”主题实践活动材料3.党支部开展深化“校园党旗红”品牌活动材料三、贴近学生成长组织开展活动1. 学校党支部组织开展“党建带团建、队建”活动材料2. 学校党支部拓展党建活动阵地和工作空间开展活动材料四、利用重要节日组织开展活动1. 党支部利用重大节日、纪念日开展活动材料一、民主议事机制1. 学校党支部落实民主议事有关制度2. 学校党务公开有关材料二、参与决策机制1. 党支部参与学校重大事项决策情况材料三、党管干部、党管人才机制1. 党支部落实管理干部履职情况材料2. 党支部落实管理教师职称申报、岗位晋级、评优评先情况材料四、协调运行机制1. 学校党政领导共同协作材料2. 学校各部门参与民主管理和监督的学校工作情况材料五、责任落实机制1. 学校党支部目标管理材料六、联系服务机制1.学校党支部与困难党员或群众帮扶联系材料2. 学校党支部落实解决师生实际困难情况材料一、建设布局1. 党支部活动阵地相关材料二、基本设施1. 党员活动室相关材料2.党务公开栏、宣传栏相关材料3.党支部资料柜相关材料三、日常管理1.党支部“三册一簿”及党员组织关系转移花名册2.党支部基础台账一、机构人员保障1.学校党支部党务工作保障说明2.党支部委员和专兼职党务工作人员相关材料3.学校落实专兼职党务工作人员的待遇相关材料二、党组织工作经费1. 学校党建工作经费和党员活动经费预算材料2.学校落实党建工作经费情况材料3.学校落实党员活动经费情况材料。

学校标准化建设自评档案资料
一、自评工作档案资料：
①自评领导小组、专项评估小组人员名单及目标责任。

②自评工作制度、方案、计划。

③各专项评估小组评估的原始材料、评议记录。

④有关教职工、学生、家长、社会反馈隋况的材料。

⑤学校自评报告、自评分数及有关材料。

二、学校建设相关材料：
①学校规模、设置、用地等情况简介、汇报。

②有关校园校舍、教学技术装备、体卫艺器材、、图书资料配备情况等。

③反映学校近3年教育经费收入、支出情况的账簿或辅助账。

三、师资配备相关材料：
①校级领导成员、教职员工配备及专任教师结构的基本情况。

②学校班子建设的相关材料。

③师德师风建设、教师管理、教师培训、教师专业发展等基本情况的材料、档案。

四、教育教学相关材料：
①办学方向的(学校规划、计划、总结，全面实施素质教育的汇报、规划、措施、经验等)相关材料。

②德育工作的组织、规划、计划、总结、经验等相关材料。

③教学管理、课程落实、教学研究、体卫艺工作、学生综合素质和学业评价等相关材料。

④学生基本情况(近2年分年级、分班的在校生数、招生数、毕业数)及相关的管理档案、表册。

五、学校管理相关材料：
①学校行政管理和规范办学行为的相关材料。

②学校财务管理基本情况的材料。

③学校校产和技术装备管理的账簿、管理制度等。

④学校安全管理、安全教育工作的相关材料。

⑤学校构建和谐校园、校园文化建设相关材料
砀山县教体局
二〇一三年十一月八日。

2018年宕昌县学校标准化建设档案参考目录
2018年宕昌县学校标准化建设档案参考目录
2018年宕昌县学校标准化建设档案参考目录
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指标
2018年宕昌县学校标准化建设档案参考目录
指标
（28
项）
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2018年宕昌县学校标准化建设档案参考目录。

学校标准化建设标准档案学校标准化建设是指按照国家相关标准和要求，通过规范化管理、科学化决策、信息化手段，全面提升学校办学水平和教育质量，达到提高教育教学质量、培养学生综合素质和促进学校可持续发展的目标。

学校标准化建设标准档案是学校标准化建设的重要组成部分，它记录了学校标准化建设的各项标准、指标、过程和结果，是学校标准化建设的重要依据和参考资料。

一、学校标准化建设的意义。

学校标准化建设是推动学校教育教学改革和提高办学质量的需要，是适应时代发展要求和社会需求的必然选择。

通过学校标准化建设，可以规范学校管理行为，提高管理效率和管理水平，促进学校内部资源的优化配置和利用，推动学校内部各项工作的科学化、规范化和信息化，有利于提高教育教学质量，培养学生的综合素质，促进学校的可持续发展。

二、学校标准化建设的基本要求。

学校标准化建设的基本要求包括以下几个方面：1.符合国家相关标准和要求。

学校标准化建设必须符合国家相关标准和要求，包括教育部颁布的各项教育标准和规范，以及相关的法律法规、政策文件等。

2.科学化决策和规范化管理。

学校标准化建设必须建立科学化的决策机制和规范化的管理制度，确保各项工作的科学性、规范性和有效性。

3.信息化手段和技术支持。

学校标准化建设必须依托现代信息技术手段，建立信息化管理系统和信息化服务平台，提高管理效率和服务质量。

4.全面提升教育教学质量。

学校标准化建设必须以提升教育教学质量为核心目标，全面改进教学方法、提高教师素质、优化教学资源配置，促进学生全面发展。

5.促进学校可持续发展。

学校标准化建设必须以促进学校可持续发展为目标，推动学校内部资源的优化配置和利用，提高学校的核心竞争力和影响力。

三、学校标准化建设标准档案的内容和要求。

学校标准化建设标准档案是学校标准化建设的重要组成部分，它记录了学校标准化建设的各项标准、指标、过程和结果。

学校标准化建设标准档案的内容和要求包括以下几个方面：1.学校标准化建设的基本情况。

创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（5）目录1. 郎中一中教学用房及辅助用房管理分工领导小组2. 郎中一中教学用房管理及使用制度3. 郎中一中设备设施管理制度4. 郎中一中教学及辅助用房情况统计创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（7）目录1.《濮阳市义务教育阶段学校办学条件建设标准简表》2. 濮阳市义务教育阶段学校办学条件建设标准3. 生均占地面积统计表创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（8）目录1. 生均占地面积统计表创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（9）目录1. 生均普通教室使用面积统计表创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（10）目录1. 生均学生宿舍使用面积统计表2. 生均学生食堂使用面积统计表创建标准化学校建设管理材料档案一：（办学条件）（11）目录1. 郎中一中图书管理领导小组2. 郎中一中图书管理员岗位职责3. 郎中一中图书资料管理制度4. 郎中一中图书库管理制度5. 郎中一中教师借阅制度6. 郎中一中图书室图书目录7. 郎中一中图书教师借阅记录8. 郎中一中图书学生借阅记录9. 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》10. 教育技术装备统计表11. 体音美教学器材清单创建标准化学校建设管理材料档案一：（队伍建设）（1）目录1. 校务分工2. 教育教学工作人员分工3. 教师管理制度4..班主任管理制度5. 教师任课表6. 教师基本情况统计表7. 课程总表8. 卫生室人员工作制度9. 卫生人员工作职责10. 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》创建标准化学校建设管理材料档案一：（队伍建设）（2）目录1. 校长任职证、提高证2. 校长负责制实施方案创建标准化学校建设管理材料档案一：（队伍建设）（3）目录1. 教师资格证复印件2. 专任教师学历统计表3. 参加继续教育人员统计表4. 参加教育技术等级培训统计表5. 荣誉证书复印件6. 工作量化及绩效考核方案7. 教代会制度创建标准化学校建设管理材料档案一：（学校管理）（1）目录1. 义务教育法2. 《河南省普通中小学基本规范（试行）》（2）目录1. 义务教育法2. 教师法3. 河南省普通中小学管理基本规范（试行）4. 学校章程5. 普法依法治理工作领导小组6. 创建依法治校示范校实施方案7. 依法治校示范校评估细则8. 学校制度汇编9. 教职工代表大会制度10. 加强校务公开强化民主监督（5）目录1. 学校安全工作制度2. 事故报告流程图3. 突发事件应急预案4. 2013年度安全工作总结5. 2014年度安全工作规划6. 安全工作机构7. 安全隐患排查材料记录8. 学校食堂及食品安全材料9. 学校安全工作目标责任书10. 校舍安全承包名单11. 大型活动安全防护措施12. 校园治安管理办法13. 值班制度及名单14. 安全教育材料15. 学生伤害事故处理办法16. 心理健康教育材料17. 师生健康检查表。

标准化学校建设学校应准备迎检资料一、学校概况1、自查报告（1）学校基本情况。

（2）标准化学校建设状况。

（3）教师队伍建设。

（4）生均共用经费使用与管理。

（5）教育教学活动情况。

（6）存在问题。

（7）整改措施。

二、标准化建设十项内容1、生均校舍建筑面积：（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。

（2）学校绘制校园平面图，标明长、宽及面积，同时标明运动场地、食堂、厕所、教室、教辅用房、各功能室的具体位置（含绿化）。

2、生均运动场地：（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。

（2）配置运动场地平面图（标明运动器材摆放位置，两组60米或一组100米直道、环道、篮球场或排球场）。

3、生均图书册数（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。

（2）图书登记汇总表。

（3）借阅登记记录。

（4）各项上墙的规章制度（图书室管理人员规章制度、借阅和归还规章制度等）。

（5）图片及影像资料。

4、生机比（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。

（2）计算机的登记台账。

（3）计算机室上墙的各项规章制度。

（4）设施设备维护记录、使用记录。

（5）图片及影像资料。

5、互联网接入带宽提供十兆以上接入互联网证明材料。

6、教师网络学习开通应用率达到80%以上，教师网络学习开通应用率达到80%以上。

（每位教师要熟记密码，以便能够随时登录查阅）。

7、实验室配备（1）实验室配备清单。

（2）实验室各种规章制度。

（3）实验室使用记录。

（4）图片及影像资料。

8、教师学历合格率（1）提供能够证明教师人数、学历的统计报表。

（2）学校编制教师花名册（包括教师姓名、性别、出生年月、资格证书、职称、学历、专业、毕业院校、培训情况等）。

（3）教师个人档案，包括教学业务档案和师德建设档案。

（4）教师各种相关证件：任职证书、学历证书、职称证书、继续教育证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书、校长岗位培训证书等原件或复印件。

（5）教师队伍建设的相关资料：教师管理的规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结等。

义务教育标准化学校建设资料收集目录（仅供参考）一、教学装备（1）教学用房及各种功能室建设1、校舍建筑面积统计表（总面积、生均面积）。

2、学校教学、辅助用房一览表（包含数量及面积）。

3、学校布局、设计规划图。

4、学校建筑设计及验收有关材料。

5、学校规模统计表。

6、学校班级、人数数统计表7、教学仪器设备管理制度（上墙、盒内存放）8、教学仪器管理人员的职责、组织机构及配备人员。

9、教学仪器设备登记表10、药品存放管理制度11、低值消耗品登记12、室内安全管理制度13、添置记录及购置发票复印件14、教学仪器设备照片15、班级局部照片等。

（2）图书1、学校图书管理制度（上墙、盒内存放）2、图书管理人员的职责、组织机构及配备人员3、室内安全管理制度4、学校班级、人数数统计表5、图书登记表（总数、生均、目录、每年新增比例及目录）。

6、班级人数统计7、添置记录及购置发票复印件8、、图书室部分照片（学生正在借阅时的）（3）多媒体远程教学设备1、多媒体远程教学设备管理制度2、室内安全管理制度3、多媒体远程教学设备组织机构及配备人员职责4、多媒体远程教学设备登记表5、学校班级、人数数统计表6、计算机室电脑、多媒体教学平台及办公电脑统计表。

7、部分照片（教师、学生正在使用时的）（4）学校音体美卫器材1、学校音体美卫器材管理制度（上墙、盒内存放）2、学校音体美卫器材管理人员的职责、组织机构及配备人员。

3、学校音体美卫器材登记表4、学校音体美卫器材部分照片（学生正在使用时的）5、室内外音体美卫器材安全设施检修制度二、学校建设（5）办学规模、运动场地、生活设施设备1、学校校园平面图。

2、学校占地面积、生均占地面积统计表。

3、学校各功能室分布图4、学校教学用房及辅助用房局部照片5、学校班级、人数统计表6、学校运动场地面积统计表（包含总面积及生均面积）。

7、学校体育场地设施一览表。

8、学校体育器材一览表。

9、校园按标准要求悬挂国旗。

**职业技术学院优质校建设档案材料整理标准为保障我校优质高职院校项目建设任务高质量完成，提高建设任务验收要点佐证材料的全面性、准确性和规范性，特制订优质高职院校各类建设项目验收要点档案材料整理标准。

一、各类建设项目验收要点需准备的材料及要求1/ 132/ 133/ 134/ 135/ 136/ 137/ 13特别说明：所有档案材料均需提供电子版或扫描件。

二、**职业技术学院优质校建设档案材料格式要求（一）、编辑环境要求操作系统：Windows7以上（推荐Windows10）,文档编辑软件：OFFICE2010以上（推荐windows2016）（二）、文档格式要求1.标题：黑体小二号字，居中，单倍行距。

2.一级目录：格式如“一、****”，仿宋小三号字或宋体4号字，加粗，单倍行距，首行缩进2字符。

8/ 133.其他目录：二级目录，格式如“1.****”或“（一）****”，仿宋4号字或宋体4号字，单倍行距，首行缩进2字符。

三级目录采用“（1）****、（2）****”或“1.****”形式书写，仿宋4号字或宋体4号字，单倍行距，首行缩进2字符。

4.正文：仿宋4号字，1.5倍行距，首行缩进2字符。

5.页眉和页脚：页眉，左侧为学院LOGO，右侧为一级项目名称，宋体小五号字。

页脚，数字页码，宋体五号字，若双面打印，页码奇数页右对齐，偶数页左对齐；若单面打印，页码右对齐。

6.图片：图片居中对齐，等比例缩放，宽度一般小于14厘米。

所有图片按一级目录编号，如第一部分的第1张图片为“图1-1 ****图”，图片下方居中标出，仿宋5号字，单倍行距，分图以“图1-1 ****图(a),(b),(c)...... ”命名按顺序编排；图片一般紧跟正文，正文中先见“****如图3-2所示”字样，再在段后见图。

7.表格：表格居中对齐，表格宽度使用“右键-自动调整-根据窗口调整表格”进行调整，表格内标题栏仿宋5号字加粗居中，非标题栏仿宋5号字，单倍行距。

标准化学校申报档案资料目录（供参考）申报材料第一条学校规模及班额人数达标要求：完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班不超过45 人。

自查情况：学校现有46个班，在校生1960人，每班不超过45人。

自评结论：达标材料目录：1. 2013学年上期各班级学生数统计2. 学生名册申报资料第二条校舍用房的组成达标要求:完全小学：①设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆（室）、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。

②中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。

③中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。

自查情况：①学校设有46个普通教室，有科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；有多功能报告厅、图书室、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。

②学校设施齐全，设置了教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。

③学校设置了教工集体宿舍、师生食堂、停车处、开水房、配电室、师生厕所等生活服务用房。

自评结论：达标材料目录：1. 学校总平面图2. 教室、专用教室、办公室、生活用房等分布示意图3. 照片4. 实地察看申报资料第三条生均用地面积指标达标要求:36个班及以上办学规模生均用地面积15.40 m2。

自查情况：学校生均用地面积为18.9 m2。

自评结论：达标材料目录：1. 学校总平面图2. 土地证及土地证明3.各班级学生数统计申报资料第四条校舍建筑面积指标达标要求:36个班及以上办学规模校舍建筑面积7637㎡，生均面积4.71 ㎡。

义务教育标准化建设档案义务教育标准化建设档案一.引言本文档是对义务教育标准化建设的全面规划和实施方案的档案备忘录，旨在提高我国义务教育水平，推动教育现代化的发展。

本文档详细阐述了标准化建设的目标、任务、措施等内容，并提出了相应的计划和时间表。

二.标准化建设的背景1. 国家教育发展现状分析详细分析我国义务教育的现状，包括教育资源分配不均、教师队伍结构不合理、教学质量参差不齐等问题。

2. 标准化建设的必要性和紧迫性阐述义务教育标准化建设的重要性，包括提高教育服务水平、推动教学质量提升、促进教育公平等方面的作用。

三.标准化建设目标和任务1. 目标设定确定义务教育标准化建设的总体目标，包括提高学生素质、提升教学水平、完善教育管理等方面的目标。

2. 任务分解将标准化建设目标细化为具体的任务，包括制定教学标准、推行素质教育、建设现代化教育设施等内容。

四.标准化建设的具体措施1. 教育体制改革包括优化教育资源配置、完善师资培训机制、推动学校合作机制等方面的改革措施。

2. 教学内容和方法改进设定教学目标、制定教学大纲、推广现代教育技术等具体措施。

3. 考核评价体系建立设计完善的考试制度、推行多元评价、建立学生综合素质评价体系等措施。

五.标准化建设的计划和时间表1. 计划制定制定具体的实施计划，包括目标和任务分解、措施和时间安排等内容。

2. 时间表制定设定实施的时间节点和阶段性目标，具体安排标准化建设的推进进度。

六.标准化建设的预算和资金来源1. 预算编制制定全面的项目预算，包括建设费用、培训经费等的详细预算。

2. 资金来源阐述标准化建设经费的筹措途径，包括政府投入、社会捐助等方面。

附件：本文档附带以下附件：1. 各阶段目标任务表2. 标准化建设实施计划表3. 标准化建设预算表法律名词及注释：1. 义务教育：指根据法律规定在一定时期内为未成年人提供基本教育，使其获得初步文化知识、基本技能和基本道德品质的教育。

2. 标准化建设：指以一定的标准为基础，通过落实相应的措施，使教育水平和服务质量达到国家规定的标准的建设过程。