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岳麓版高中历史必修三第18课音乐与美术课件

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岳麓版高中历史必修三课件：第18课 音乐与美术 (共18张PPT)

岳麓版高中历史必修三课件：第18课 音乐与美术 (共18张PPT)

第18课 音乐与美术
印象派绘画与音乐
第18课 音乐与美术
莫奈
第18课 音乐与美术
《日出印象》
1872年，莫奈创作了闻名于世的 《日出印象》。这幅油画描绘的是透过薄雾 观望阿佛尔港口日出的景象。直接戳点的绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的背景，多 种色彩赋予了水面无限的光辉，并非准确地描画使那些小船依稀可见。此画于1874 年4月15日第一届“独立派”画展中展出，《喧噪》杂志记者勒鲁瓦以这幅画题写 一篇评论文章，“印象派”由此而得名。
请思考：如何看待现代派美术创作的历史背景及其特征？有 些人看不懂毕加索的作品，即否定它们的社会价值和审美价 值。你认为对艺术品的评价是否存在永恒不变的单一标准？
第18课 音乐与美术
自我测评
1.古典主义音乐的主要特征是什么？如何评价音乐大师贝多芬？
主要特征：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制、侧重于形式与 技巧的表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调着形 式的严谨。 贝多芬的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革，他的作品是 时代和个性结合的产物。出于社会环境和自身的才能，使音乐的表现力达到 前所未有的高度。他极大地扩展了交响音乐的思想内容，使之成为直接反映 社会变革的体裁；钢琴的表现幅度也大大增强。内容的扩展导致表现手法的 创新；他突破了传统的曲式布局，动机型的主题运动和动力性的乐思发展， 使音乐具有非凡的气势和力量；建立在功能基础上的离调变音体系，成为贝 多芬的和声风格特征；灵活的离调转调和大幅度的节奏对比及力度对比，对 于刻画矛盾冲突和戏剧性发展起到重要作用。此外，对位法的运用，乐队音 响的组合，钢琴音乐的写作，都有鲜明的特点。贝多芬集中了古典主义音乐 的精华，开拓了浪漫主义音乐的道路。
第18课 音乐与美术

岳麓版必修三第18课_音乐和美术 24ppt

岳麓版必修三第18课_音乐和美术 24ppt

浪 漫
(1)时间: 19世纪20-30年代
音 (2)代表人物 （德）贝多芬 乐
印 (1)时间: 19世纪末 象 (2)特点: 强调音响和音色,认为音乐只是提供一种暗示或心境. 音 乐 (3)代表人物: (法)德彪西（主要贡献）
现代音乐：
(1)背景: 19世纪科技(尤其是光学理伦)的进步. (2)特点: ①前期: 莫奈 (3)代表作 ②后期: 塞尚、凡.高
——罗曼·罗兰
贝多芬的助听器 贝多芬的钢琴
一、贝多芬与古典主义音乐
1、你能谈谈贝多芬的创作背景和思想特点吗？ 18--19世纪之交，生逢启蒙与革命时代，深受启蒙思想 影响。具有反封建和争民主的革命精神.
2、贝多芬作品具有什么样的特点？
洋溢着英雄主义、乐观主义和深沉哲理
C大调第一交响曲 3、在音乐史上的贡献主要有哪D些大？调第二交响曲
印象派绘画和印象派音乐有那里什，么他见共到同仙女特在点舞蹈？， 并且和爱神维纳斯度过了魂
3、印象派的影响
消魄散的时刻。
（1）开辟了……，拓展了……，为艺术家发挥个性提供了新途径。 （2）从艺术内容和形式的变革上，孕育了……
三、现代艺术的兴起20世纪以来
1、现代美术： “现代美术有哪些流派呢”？ 印象派——﹥新印象派——﹥后印象派——﹥现代派 （1）后印象派： ①特 点：
现代音乐
音乐领域的古典主义和浪漫主义
古典主义音乐基本特征：
注重形式上的匀称和协调，遵循比率适当和自然平衡
的原则，强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神。
“ “ “
交
特音
响
乐
乐
天
之
才
父
”
”
莫
海
扎

岳麓版(2007)高中必修三历史-第18课 音乐与美术【课件】(共27张PPT)

岳麓版(2007)高中必修三历史-第18课 音乐与美术【课件】(共27张PPT)
——摘编自王琦《欧洲美术史》
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （2）代表画家：莫奈《日出·印象》
1872年，莫奈创作了《日 出·印象》。这幅油画描绘的是 透过薄雾观望港口日出的景象。 绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的 背景，多种色彩赋予水面无限的 光辉，并非准确地描画使那些小 船依稀可见。
一、19世纪以来的音乐
交响乐之父海顿 乐圣贝多芬
音乐天才莫扎特
浪漫大师舒伯特
一、19世纪以来的音乐 1.古典主义与浪漫主义的桥梁——贝多芬
古典主义（Classical Music）
注重形式，讲究谐调，遵循比率适当 和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现 乐观向上的进取精神。
浪漫主义（Romanticism Music）
《拾穗者》
该画描绘了农村秋季收获后， 人们从地里拣拾剩余麦穗的情景， 该画人物形象造得真实生动，笔 法简洁，色调明快柔和，凝聚着 米勒对农民生活的深刻感受，是 现实主义艺术风格的典型代表作。
二、19世纪以来的美术 3.印象派绘画（19世纪） （1）产生背景
19世纪下半叶，在法国有一群志同道合的艺术家，他们大部分出 身小资产阶级，由于不满现状，反对官方学院派艺术的墨守陈规…… 要求艺术上的革新和创作自由。由于当时科学上光学的进一步发展， 如查理士·亨利把光和色直接与美学结合，并运用到艺术法则上，印 象派画家深受影响，尝试着纯粹的“外光”的描写，以及新的色彩关 系的分析，与其艺术观点结合创作。
音乐与美术
19世纪以来的世界文化
4’33”
偶然音乐丨约翰·凯奇作品
作曲家约翰·凯奇请钢琴家上台在钢琴前坐下。观众们坐在灯 光下安静地等着。1分钟，没有动静，2分钟没有动静，3分钟，人们 开始骚动，左顾右盼，想知道到底怎么了，到了4分33秒，钢琴家站 起来谢幕：“谢谢各位，刚才我已成功演奏了《4分33秒》。”

历史岳麓版必修3 第18课 音乐与美术 课件(28张)

历史岳麓版必修3 第18课 音乐与美术 课件(28张)

印象派Байду номын сангаас画和现代主义美术
史料一过去了一个世纪，我们现在就很难理解为什么这些画 在当时会激起那样的一场嘲笑和愤慨的风波。我们不难认为 这种外观速写会跟轻率从事风马牛不相及，而是伟大艺术智 慧的结晶。
——《印象主义》 史料二毕加索曾经这样形容自己的艺术风格：“让优美灭绝 吧！”
[探究问题] (1)史料一反映的美术流派是何派别？有何艺术特色？其历史 地位如何？ (2)史料二体现的是哪一美术流派？结合史料和所学知识指出 该派的特征。 (3)通过上述史料，你得到什么启示？
第四单元 19世纪以来的世界文化
第18课 音乐与美术
第四单元 19世纪以来的世界文化
情境导入
二战期间，德国占领巴黎，德军将领参观巴黎的毕加索艺术 馆。毕加索发给每人一幅右图的复制品。一位德国军官问他： 这是您的作品吗？毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的 作品。” 这部作品的名字叫什么？反映了怎样的历史事实？其特点是 什么？近代以来，西方美术界创造了怎样的辉煌？
1．某历史学家用一句话概括了某一时期欧洲文学艺术家和社
会的关系：法国大革命以自身为榜样鼓舞了他们，工业革命
以其恐怖唤醒了他们。“他们”有( C ) ①雨果②贝多芬③莎士比亚④毕加索
A．①②③
B．②③④
C．①②
D．③④
解析：雨果、贝多芬是欧洲大革命时期的文学家、艺术家，
他们的创作深受那个时代革命精神的鼓舞，也深受工业革命
第四单元 19世纪以来的世界文化
课标导航 1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这 课程 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 标准 2．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解 这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 1.了解欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的 史实；知道印象派绘画与音乐产生的背景和特点； 学习 知道现代艺术兴起的背景与风格 导航 2．结合代表作品分析不同流派音乐与美术发展 的差异

高二历史(岳麓版)必修3第四单元第18课 音乐和美术课件(共28张PPT)

高二历史(岳麓版)必修3第四单元第18课 音乐和美术课件(共28张PPT)
的音乐产生了深远的影响。
第一次世界大战期间，他
写过一些对遭受苦难的人
民寄予同情的作品，创作
风格也有所改变。此时他 已患癌症，于1918年德国 进攻巴黎时去世。
现代音乐
乡村音乐
埃尔维斯·普雷斯利(Elvis Presley)，1935 年1月8日出生在密西西比州图珀洛，绰号 猫王，美国摇滚歌手及演员。 1954年普雷斯利录制第一张商业唱片。 1956年并出演电影《温柔地爱我》。 1957年专缉《Teddy Bear》在英国上市。 1961年专辑《Are You Lonesome Tonight》 发行。1963年主演电影《猎艳情歌》。 1965年主演歌舞片《天堂夏威夷》。 1967年主演歌舞片《祸不单行》。1969 年他8年来第一次在内华达州赌城拉斯维 加斯国际饭店举办现场演唱会。1973年1 月14日在夏威夷举行了全球首场卫星直播 的演唱会。1976年9月4日专辑《The Gril Of My Best Friend》、《Suspicion》两张 专辑同时再次出版。 1977年8月16日，埃尔维斯·普雷斯利的未 婚妻金格儿在浴室的地板上发现他已死去， 享年42岁。
（2） 从贝多芬的身上我们能得到哪些精神启迪？
答：坚定的人生信念和崇高的理想追求；有向时代、命 运挑战的勇气和献身精神；有不畏艰辛的顽强毅力。
二、印象派绘画
1、印象派绘画： （1）含义： 在19世纪科学技术的启发下，一些法国 画家直接 描绘阳光下的 物象 ，追求强烈的 个人感受 ，根 据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变 化。这个画派被称为“印象派”。 （2）代表人物及作品： 印象派最具代表性的画家是 莫奈 ，代表作有
－－鲍列夫《美学》
请回答：
（1）贝多芬在音乐发展史上的地位如何?结合材 料，谈谈你对贝多芬的第五交响曲的理解。

高中历史(岳麓版必修3)第18课 音乐与美术 课件(48张PPT)

高中历史(岳麓版必修3)第18课 音乐与美术 课件(48张PPT)
3、印象派的影响 A、印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音 乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域， 为艺术家发挥个性提供了新途径。 B、孕育了20世纪初对传统艺术的全面突 破。
三、现代艺术的兴起
1、现代美术： 阅读教材，找出“现代美术有哪些流派呢”？ A、新印象派、后印象派 B、现代派
特点：对印象派继承和创造，以新的视角描绘客观世界， 注重揭示画家的主观世界，重写意，重视自我的 表现，强调变形和夸张。
2、印象派音乐 特点： 强调音响和音色，主张用声音的响度和色 彩，取代传统音乐中的调式与和声体系； 认为音乐只能提供一种暗示或心境；也强 调捕捉人对外部世界的瞬间印象。 代表人物：法国作曲家德彪西(Debussy)， 1892年创作了《牧神午后· 前奏曲》， 从而确定了印象派音乐的地位。
二、印象派 (Impressionism)绘画与音乐
第18课 19世纪以来的世界 音乐与美术
课标要求
1、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及 其艺术价值。 2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品， 理解这些音乐作品的时代性、多样性 和民族性。
请听下面一段音乐，回答以下问题： 这是谁的作品？乐曲叫什么名字？ ——贝多芬的《命运交响曲》 如何欣赏音乐作品呢? ——除了欣赏乐曲的节奏和旋律，还 要了解作曲家所处的历史背景、作曲 家的个人经历和创作动机等
凡 高 《 自 画 像 》
·
凡高《向日葵》
《夜间的咖啡座》
《 星 月 夜 》
《阿尔的朗卢桥》
《 加 歇 医 生 》
三、现代艺术的兴起
1、现代美术：
A、新印象派、后印象派
B、现代派 ① 产生背景： a社会背景，画家对社会矛盾、阶级矛盾的不满； b现代科技的影响，摄影技术的日益成熟，； c艺术发展的规律，画家的传统写实主义的继承和反叛； d受近代哲学思想、社会思想的影响（康德、尼采、弗洛伊德等） ② 代表人物与作品欣赏： 毕加索 ③ 特点 ④ 评价

岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件(共51张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件(共51张PPT)

（1862-1918）
3、现代音乐
阅读教材77页最后一段小字部分，找出： 现代音乐有那些流派，具有什么特点？
（1）派别： 新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电 子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐 等等
（2）特点： 派别众多，各式各样，风格独特，创新和与现代 科技相结合。
有史以来全球销量最高的乐队
世界的瞬间印象，将这瞬间的印象永驻在画布上，使它 成为永恒。如此大胆地用零乱的笔触来展示雾气交融的 景象，是史无前例的，这幅作品震撼了画坛。
印象画派代表人物，被誉 为印象派之父。
克劳德·莫奈 （1840-1926）
他说：“当你去画画时， 要设法忘掉你面前的物体，一 棵树、一片田野。只是想这是 一小块蓝色，这是一长条粉红 色，这是一条黄色，然后准确 地画下你所观察到的颜色和形 状，直到它达到你最初的印象 时为止。”
塞尚（1839—1906），后期印象画派的代表人物，毕生 追求表现形式，特别注重物体的结构，认为“世界上的一 切物体都可以概括成球体、圆柱体和圆锥体。”这一理论 启迪了后来的立体派。他被称为“现代绘画之父”。
塞尚《埃斯泰克的海湾》
揭密：世界上最贵的十幅名画
第10名：《静物》 保罗·塞尚，1999年，6050万美元
构思广阔，形势宏伟，洋溢着英雄主义、乐观主义和 深沉哲理 4、在音乐史上的贡献 A、将声乐与器乐结合，开创新形式——（最重要） B、赋予器乐反映社会重大题材的使命，创作九部交响曲 5、贝多芬在音乐史上的地位
把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河。
罗曼·罗兰
一个不幸的人，贫 穷，残废，孤独，由痛 苦造成的人，世界不给 他欢乐，他却创造了欢 乐来给予世界！他用他 的苦难来铸成欢乐。

岳麓书社版高中历史必修三4.18《音乐与美术》(共29张PPT)

岳麓书社版高中历史必修三4.18《音乐与美术》(共29张PPT)
材料一 要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确的设 想他们所属的时代的精神和风俗概况，某种艺术是和某些时代精神同时 出现，同时消失的。
————法国艺术评论家丹纳
材料二 古典主义产生于17世纪，先后流行了200年。它主张以合乎情理 为原则，抛弃传统偏见，反对中世纪的神学世界观，把理性看成是知识 的唯一源泉。认为通过理性才能认识世界，反映了正处于上升时期的资 产阶级发展资本主义的愿望。古典主义作品体现了乐观向上的进取精神， 在音乐和美术领域都有所体现。
印象派绘画与音乐
印象派绘画产生的背景： 1、新兴的资产阶级对旧制度、旧传统进行着 猛烈的批判。 2、科学技术的进步。
干草堆
印象派绘画的特点
1、他们直接描绘阳光下的事物，追求强烈的 个人感受； 2、根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙 的色彩变化，注重光和色的变化。
印象派画家莫奈
代表作： 《干草堆》 《鲁昂大教堂》 《日出印象》
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 6:08:11 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
请思考： 1、上述材料反映了什么观点？ 2、依据材料，并结合所学知识，谈谈古典主义反映的欧洲社 会现实。
请思考： 1、上述材料反映了什么观点？
文化艺术是对社会政治、经济状况的反应。
2、依据材料，并结合所学知识，谈谈古典主义反映 的欧洲社会的现实。 第一、工业革命的兴起，资本主义经济的发展。 第二、18——19世纪是欧洲革命和改革的年代。

岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件.(共32张PPT)

岳麓版高中历史必修3 第四单元第18课 音乐与美术 课件.(共32张PPT)

像
（2）最具代表性的画家：
莫奈
（3）莫奈的代表作：
《日出印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》
（4）艺术特点
△印象派（含音乐和美术）的崛起有何重要影响？
①开辟了欧美绘画与音乐的新天地, 拓展了人们审美价值
②为艺术家发挥个性提供了新途径
第18课 音乐与美术
一、19世纪以来的音乐流派
二、19世纪以来的绘画流派
1、印象派绘画（19C）
2、20世纪以来的绘画流派
（1）主要变化：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ印象派
新印象派
后印象派
夸张 表 现 变形 方 法 抽象
现代派
特点： 以新的视角描绘客观世界
（2）著名画家
塞尚（法） 高更（法） 凡·高（荷兰） 毕加索（西班牙）
（包括光和空气氛围）
——现代派主要代表人物
△巩固练习：
1．19世纪晚期，一位画家因其创作的一幅画让人联想
1906
1907
1973
毕加索不同时期的自画像
毕加索在24岁 时画了这幅画—— 《抽烟斗的男孩》。
2004年5月5日, 在纽约苏富比拍卖 会中,这幅画以1亿 零 416.8万美元售 出，创下单幅画作 拍卖最高价纪录。
毕加索的《格尔尼卡》
第18课 音乐与美术
一、19世纪以来的音乐流派
二、19世纪以来的绘画流派
【小组合作学习一】
代表人物
同学们阅读教材74页小字部 分和文章阅读框内《音乐领 域的古典主义与浪漫主义》， 看古典主义音乐与浪漫主义 音乐各有什么样的特征？代
表人物分别是？
“乐圣”贝多芬
“交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特
第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派

岳麓版历史必修三18音乐与美术课件

岳麓版历史必修三18音乐与美术课件

机器人血液打印机绘制泰德劳森的裸体自画像
三、现代主义 (20C中)
（二）现代主义音乐 1.代表 新古典主义 表现主义 序列音乐
具体音乐、电子音乐、空间音乐、机遇音乐……
三、现代主义 (20C中)
2.特点 多元化、大众化
根据题材、内容、色彩、材料等判断作品的流派
请您 判断
《马拉之死》
《自由引导人民》
理性，乐观向上。
一、古典主义 (18C末19C初)
2. 代表：贝多芬（“乐圣”）
莫扎特（“音乐天才”） 海顿（“交响乐之父”）
一、古典主义 (18C末19C初)
把古典音乐发 展到登峰造极
又开创浪漫主 义音乐的先河
古典主义绘画
以重大事件为题材，注重画面严整和谐，突出理性
二、印象派 (19C中后期) （一）印象派美术 1.背景 ①科技二）印象派音乐 1.特点： 强调响度和音色，朦胧，神秘
二、印象派 (19C中后期) 2.代表： 德彪西《牧神午后·前奏曲》
二、印象派 (19C中后期) （三）影响
开辟了……， 拓展了……， 为……提供了新途径， 孕育了……全面突破。
三、现代主义 (20C中)
三、现代主义 (20C中)
3.特点 ①反传统、反理性
三、现代主义 (20C中) ②采用夸张、变形与抽象的表现方法
三、现代主义 (20C中)
③重视 “自我感受”和“自我表现”， 流露愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理
三、现代主义 (20C中) ④运用各种新材料
蒙 克 《 呐 喊 》
达 利 《 记 忆 的 永 恒 》
（一）现代主义美术
1.背景 ①印象派、新印象派、后印象派为绘画领 域开辟了新方向
后印象派
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你能看懂毕加索的作品吗？
上下退
推进新课 贝多芬与古典主义音乐
上下退
推进新课
古典主义音乐：
古典主义音乐多指流行音乐以外的音乐，包括所有种类的严
自 主
肃音乐，不管它是何时创作的以及为什么目的而写的。本节是指大
学 约1750年开始至1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐。古典主义
习 音乐的萌芽，发生在巴罗克时代的意大利。后来由于在维也纳出现
上下退
热的太阳下昏昏欲睡时产生的种种幻觉。这首乐曲最初 确立了印象主义音乐的地位，从这个意义上讲，德彪西产生的影响： 自 印象派音乐在音乐史上有着极为重要的地位。它在 主 音乐创作上开辟了一条新的道路，把音乐以一种全新的 学 习 面貌奉献给世人，并对近代的音乐创作产生极为深刻的
上下退
推进新课
现代美术的特征： 自 主 ➢ 反传统和反理性； 学 ➢ 重视艺术家内心的“自我感觉”和“自我表现”； 习
➢ 流露出艺术家愤怒、消极、失望等复杂心理。
上下退
推进新课
代表人物和代表作品：
➢ 荷兰画家凡•高的《向日葵》是他的代表作之一，画中每朵花都
自 主
像一团火，写意重于写形，表达了主观的热情。
学 ➢ 塞尚的《埃斯泰克的海湾》体现的是后印象派对素描色彩、空
习 间造型的革命。
➢ 现代派主要代表人物是西班牙画家毕加索，他的画采用夸张、
变形与抽象的表现方法，在各种风格中保持粗犷刚劲的个性。
上下退
推进新课
现代音乐：
自
主 广义地说是指现在在世的人所写的音乐，只要是现
学 习
代人的作品，即使类型稍旧也应包括在内。狭义地讲是
人叹为观止。
上下退
当堂检测
1．主张绘画要选择严峻的重大事件 为题材，注重画面的严
整和谐，强调理性，这一特点属于（ A ）
A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．现实主义美术 D．现代主义美术
上下退
当堂检测
2．“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜 色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术 流派属于（ D ） A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
指打破迄今的类型，创造未来的新音乐。
上下退
推进新课
现代音乐的发展的原因： ➢ 科学的发展； 自 ➢ 广播、电视和唱片的普及与发达； 主 学 ➢ 为了开辟新境界，依次尝试了四分之一音音乐十二音 习 体系音乐和电子音乐等； ➢ 应用与以上完全相反的方法，复兴了在一百年前无法
设想的古老的音乐等。
上下退
推进新课
域也不例外。在音乐上也逐渐反对古典主义的束缚，浪
漫主义思潮应运而生。
上下退
推进新课
贝多芬：
西方世界有史以来最伟大的作曲家，他的作品集古典主义音
自 乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。 主 他创作了大量不朽的音乐作品，如《第三（英雄）交响曲》《第五 学 （命运）交响曲》《第九（合唱）交响曲》等都是脍炙人口的不朽 习
了海顿、莫扎特和贝多芬三人，由此古典主义音乐便得以形成。因
此，音乐方面的“古典乐派”实际上指的是“维也纳古典乐派”。
上下退
推进新课
古典主义音乐产生的背景：
自
18、19世纪之交，欧洲社会处于资本主义制度即将
主 确立的时候，新兴的资产阶级展开了各类活动，从政治
学 习
到经济以及军事，社会各方面正在进行着革新，艺术领
现代音乐的特点：
自 轻松活泼、通俗易懂、在世界各地广为流传。
主 学
现代音乐的形式及主要代表：
习 形式：爵士乐、摇滚、蓝调等；
主要代表：“猫王”普莱斯利、披头士乐队等。
上下退
推进新课
课
19世纪以来，相对自由的创作环境为音乐和艺
堂 术的发展提供了较为有利的条件。欧洲诞生了许多
小 杰出的艺术大师，他们宛如一座座艺术高山，令世 结
自 主 在创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和音色， 学 取代传统音乐中的调式与和声体系，认为音乐只能提供 习
一种暗示或是提供一种意象式心境。以这种音乐创作理 念创作的音乐作品被称为印象派音乐。
上下退
推进新课
德彪西： 印象派作曲家的主要代表人物，受象征主义文学和
印象主义绘画的影响，德彪西的作品脱离了当时传统的 自 主 音乐创作理念，把自己的作品以一种全新的面貌呈现给 学 世人。他的《牧神午后•前奏曲》描写了一个牧神在炎 习
第 18课
《音乐与美术》
上下退
课堂导入
格列尼卡
上下退
课堂导入
二战期间，德军经常出入于巴黎的毕加索艺术馆， 争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡 课 的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个 堂 导 德国军人一幅《格尔尼卡》的复制品。一位德国盖世太 入 保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕 加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”
自 律表示不满，在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，
主 主张户外写生。他们在描绘自然景色时，重视光、色和大气的表现，
学 习
把光看作是“绘画的主人”，光的强弱变化在印象派画家的作品里
得到了充分的表现，他们大多用原色作画，因此色彩特别清新、明
亮。他们努力去观察自然，要达到的目的是“对自然既有力而又敏
上下退
当堂检测
3．“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”是19世纪法 国画家库尔贝的名言，他的画风属于（ B ） A．古典主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
上下退
当堂检测
4．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表 面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有 这一创作精神的作者是（ B ） A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．巴尔扎克
之作。贝多芬具有强烈的爱国热情，富于正义感，他崇尚法国大革 命带来的民主和自由思想。同时，他在音乐方式上也是一位改革者， 开拓了奏鸣曲、交响曲、协奏曲和四重奏的范围。
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推进新课 印象派绘画与音乐
莫奈
德彪西
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印象画派产生的原因及基本特点：
19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒
感的移植”。
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印象画派的代表人物和代表作品： 自 早期印象画派的代表人物是法国的莫奈，他的画 主 《日出•印象》是印象画派的标志。这幅画表现了在勒 学 习 阿弗尔港口一个多雾的早晨，透过晨雾观看太阳初升的
瞬间印象。
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印象派音乐产生的原因及基本特点： 受到印象主义绘画的创作理念的影响，一些音乐家
影响，以至其后有许多音乐家都有印象主义的音乐作品。
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推进新课 现代艺术的兴起
毕加索
梵高
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现代美术产生的原因： 自 ➢ 两次世界大战给人们心灵造成了巨大的创伤； 主 学 ➢ 伴随着工业革命而来的快节奏加剧了人们的紧张感， 习 传统的艺术形式无法满足人们的精神需求；
➢ 科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。