住院医师公共课程培训 全科医学1 全科医学

《住院医师规范化培训全科医学科示范案例》阅读记录一、《住院医师规范化培训全科医学科示范案例》阅读记录本次阅读的书籍为《住院医师规范化培训全科医学科示范案例》，是一本关于全科医学科住院医师规范化培训的案例分析书籍。

书中详细阐述了全科医学科常见病、多发病的诊疗过程，通过真实的案例，展示了规范化培训的重要性及其在实际工作中的应用。

在阅读过程中，我深刻体会到了全科医学科的特点及其重要性。

书中每个案例都详细记录了患者的病史、体格检查、诊断过程以及治疗方案，使我了解到全科医师在实际工作中需要掌握的技能和知识。

我对住院医师规范化培训的意义有了更深刻的认识，规范化培训不仅能够提高医师的专业技能，还能培养其临床思维、沟通能力以及团队协作精神。

在阅读过程中，我对部分案例的诊疗过程存在一些疑问，如某些疾病的诊断依据、治疗方案的选择等。

但通过查阅相关资料和文献，我逐渐理解了其中的原理和方法。

我也发现自己在某些方面的知识还存在盲区，需要进一步加强学习和实践。

通过阅读本书，我对全科医学科的未来发展有了更清晰的认识。

全科医学科在未来的医疗服务中扮演着越来越重要的角色，其住院医师规范化培训也显得尤为重要。

作为未来的全科医师，我需要不断提高自己的专业素养，培养临床思维、沟通能力和团队协作精神，以更好地服务于患者和社会。

本次阅读《住院医师规范化培训全科医学科示范案例》让我受益匪浅，不仅提高了我对全科医学科的认识，还让我对住院医师规范化培训的重要性有了更深刻的理解。

我将继续努力学习和实践，提高自己的专业素养和综合能力，为全科医学科的未来发展贡献自己的力量。

二、阅读内容概览案例介绍：本部分详细介绍了数个典型的全科医学科示范案例，涵盖了内科、外科、儿科、妇科等多个领域，每一个案例都具有代表性，反映了全科医学科常见病、多发病的特点。

理论解析：针对每个案例，书中进行了深入的理论解析，包括疾病的病因、病理、临床表现、诊断依据以及治疗方案等，逻辑清晰。

《全科医学基础》答案按首字母排序，100% 正确声明：本答案1-19 题最多有 1-2 处答案有误20-43 题 100% 正确请注意1.(A )是科医学非常重要的原则，也是全科医学区别于其他二级临床医学专科的重要特征A.连续性照顾B.人格化的照顾C.综合性照顾D.协调性照顾2.病人的基本资料不包括(A )A.问题目录B.人口学资料C.临床基本资料D.健康行为资料3.在 20 世纪以前及初期，(A )是各国医疗界的主体A.通科医疗B.社区卫生服务C.专科医学D.家庭医学4.美国家庭医疗专科委员会规定：对于已获得家庭医学专科医生资格的家庭医生，要求每(A ) 年必须参加美国家庭医师学会的专业资格再认定考试A.6B.5C.4D.35.中国于 (C )成为 WONCA的正式成员国A.1992 年B.1993 年C.1994 年D.1995年6.( A )是全科医生在应诊时的主要任务A.确认并处理现患问题D.辅助检查7.医生对慢性病管理过程中要注意(D ) ：A.慢性病是否得到了规范管理和有效控制B.处理暂时性问题时应充分考虑与慢性病的双向影响C.临终关怀与姑息治疗应纳入慢性病和老年病的管理工作中D. 以上都是8.( c)多为随机性的，目的是临时处理附近的紧急情况A.评估性家访B.照顾性家访C.急诊性家访D. 以上都是9.下列不属于社区参与要素的是 (A )A.参与主体B.参与客体C.参与方式D. 参与时间10.( A )是人际关系建立和发展的重要前提A.信任B.了解C.平等D.自由11.( A )是社区卫生服务的重要形式，主要是针对那些需要长期医疗照顾又适合在社区治疗和康复的病人A.医院病床B.家庭病床C.门诊D.随访12.( A )是社会的细胞，是社会最基本的单位A.家庭B.个人C.群体D.社区13.离散趋势法是从 (A )角度挑选社区卫生服务绩效评价指标A. 敏感性B.代表性C.独立性D. 以上都是14.在医患交流活动中，医生语言沟通技巧不包括(A )A.医生在与病人交流时面带微笑B.用病人能懂的语言交流C.善于使用美好语言、保护性语言D.合理运用问题类型15.( A )是人与人之间发生各种联系的最主要形式，是人际间信息交流的过程A.沟通与交流B.物质C.利益D.环境16. 生物医学模式的缺点的是( A )A.效率低、费用高、缺乏人文关怀B.以生物科学为基础，具有客观性和科学性C.辅助检查如实验室检查、活体或尸体检查结果可以得到科学方法的确认D.理论和方法简单、直观，易于掌握17. 制定社区卫生干预计划的具体目标一般要遵循“SMART ”原则，其中“S”是指 (C )A. 具体的B.可测量的C.能达到的D. 相关的18. 全科医师骨干培训总时限为(A )A.全脱产 10 个月B.半脱产 10 个月C.4 个月D.8 个月19. 小肠的病变通常引起(A )A.水样腹泻B.稀便C.黏液便D.脓血腹泻20. 健康风险因素评估（health risk or hazard appraisal）方法于(B)，由Robbins和Hall提出A.1969 年B.1970 年C.1972 年D.1976年21.( B )是先天性的、遗传性的疾病发生及后天的健康行为培养的最重要场所A.医院B.家庭C.社区D.以上都是22. 为了衡量病人的健康或功能状态，使医疗照顾更为完善、有效，1987 ～1988 年， WONCA分类委员会和科研委员会合作，形成了(B )A.ADL 量表B.COOP ／ WONCA功能状态量表C.COOP 量表D.SCL-9023. 不能促进社区参与的因素有(B )A.赋权B.经济C.风险沟通D.参与式社区需求评估24.( B )法多应用于医学生的教学过程，它可以协助训练学生采集病人资料的技术，但因其效率低并往往流于形式，在日常临床诊疗中应用较少A.模型辨认B.穷尽推理C.假设与演绎方法D.流程图临床推理法25.由 Weed 设计的以 (B )为线索的诊断思路，最适宜在基层医疗保健中使用，成为全科医生所应掌握的主要的诊断思维方法A.疾病B.症状学C.器官系统D.心理26. 社区居民健康状况不包括( B )A.社区居民健康危险因素评估B.门诊疾病种类及构成C.社区疾病谱及死因谱D.社区的人口学资料27.( B )英国议会正式批准了闻名于世的“国家卫生服务法”A.1944 年B.1945 年C.1946 年D.1948年28.( A)是指由父母及其未婚子女组成的家庭（？？？），也包括无子女夫妇家庭和养父母及其养子女组成的家庭，该家庭仅有一对夫妻关系存在A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.同居家庭29.( B )是指由标准诊断法确诊无病的对照组中经诊断试验检出阴性结果人数的比例[d ／（ b+d ） ]A.灵敏度B.特异度C.假阴性率D.假阳性率30.( B )是软科学的一种研究方法。

中医住院医师全科培训大纲（一）培训目标中医全科医学培训目标是培养具有中医理论基础、中医临床思维能力、针灸推拿专业知识和综合诊疗技能，能熟练运用中医、中药、针灸推拿等中医适宜技术开展中医药诊疗、预防、养生保健、康复、健康教育和计划生育技术服务的合格中医全科医师。

并通过医师直接参加中医全科医疗诊疗实践和病人管理活动，使其掌握中医全科医学概念和社区卫生服务工作特点，培养基层卫生服务意识，训练社区卫生服务综合管理和团队合作能力。

（二）培训方法培训时间为12个月。

培训内容分三个部分，即中医临床综合诊疗技能训练、社区相关科室轮转、全科相关理论学习。

（三）培训内容与要求第一部分中医临床综合诊疗技能训练（6个月）本部分培训内容主要在中医综合治疗特色浓厚的中医病房或门诊、针灸科、推拿科、康复科完成，包括中医四诊辨证思维、社区中医适宜技术及中医经典在临床中的应用等中医临床综合诊疗技能训练。

时间安排详见下表。

中医临床综合诊疗技能训练科室及时间安排培训内容在中医住院医师规范化培训过程中通过强化中医四诊技能、中医经典及中医适宜技术的学习，着重培养医师正确的中医思维方法、临证思维模式和中医特色诊疗技能，逐步养成临证时善用中医经典理论，以中医经典理论为依据思考问题、辨证论治，形成正确的中医诊治思路，掌握中医适宜技术，切实提高中医全科医师中医临床综合诊疗技能的水平。

掌握：掌握中医望、闻、问、切诸诊法的基本理论、基本知识及方法；掌握中医辨证理论与方法，病证结合，辨析疾病本质；掌握中医疾病诊断，命名与分类；掌握中医医案的基本写作方法与技巧，能正确表达中医理、法、方、药过程；掌握常用方剂及针灸、推拿等中医特色治疗手段、中医适宜技术；掌握感冒、肺炎、哮喘、胃炎、冠心病、高血压、糖尿病、脑血管病、肿瘤等地区常见病、多发病的中医药诊疗技术，并能结合中医养生保健康复理论和手段开展中医治未病服务。

熟悉：熟悉中医经典著作中的重要原文，总结中医经典原文运用于临床实践体会；熟悉中医特色治疗手段，能综合运用熏洗、敷贴、拔罐、食疗、情志疗法、康复等手段治疗疾患。

住院医师规范化培训内容与标准(试行)全科培训细则全科医学又称家庭医学，是整合目前的生物医学、心理学及社会学于一体的综合性临床二级学科，合格的全科医师应具有专业知识和技能，成为医疗保健提供者、保健方案决策者、健康知识传播者、社区健康倡导者及健康资源管理者.一、培训目标主要为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医师。

二、培训年限和方式全科医师规范化培训年限为3年（实际培训时间不少于33个月)。

全科医师规范化培训以提高临床和公共卫生实践能力为主,以住院医师的身份在全科医师规范化培训专业基地的各相关临床科室和基层实践基地进行培训，具体轮转科室及时间安排见表1。

表1轮转科室及时间注：各培训基地根据本标准要求制订轮转计划。

随着基层实践基地的健全，根据实际情况,有关地区可逐步探索适当延长基层实践培训的时间。

(一)临床科室轮转培训培训对象参加临床培训基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练,同时学习相关专业理论知识。

总计培训时间为27个月.轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充. 医，学.全在。

线搜集。

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com内科安排病房时间不少于8个月，管理床位数不少于5张;神经内科安排病房时间不少于1个月,管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转可安排在门诊完成;部分科室（如康复科、中医科）轮转可在基层实践基地完成；少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种,可采用病例分析、讲座等形式进行学习。

临床科室轮转期间每周安排不少于半天时间学习相关学科知识。

对于轮转时间较长的内科等科室，可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解.(二）基层实践培训主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。

全科医生是经过全科医学专业培训合格后，能够胜任 * A。

全面掌握临床各科专业技能的临床医生B.提供“六位一体" 全部服务内容的基层医生C。

专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生D。

在社区提供基本医疗和初级保健的临床医生E。

专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生全科医疗团队是指*A. 政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队B. 全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾C. 病人和家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾D. 全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队E。

由全科医生和预防保健科医生组成的照顾团队全科医学的基本特征不包括以下哪项*A。

以门诊为主体的服务B。

从生到死的全程服务C.为服务对象协调各种医疗资源D。

提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务全科医疗的基本特征不包括以下哪项＊A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以老年病为主的服务目前我国“全科医生规范化培训”的年限为几年：＊A。

1年B. 2年C. 3年D。

4年E. 5年我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括：* A。

综合医院中多个专业科室B. 基层医疗机构C. 公共卫生服务机构D. 理论课程培训基地E。

临终关怀医院关于全科医疗的特征，以下说法正确的是＊A.其服务内容是以医疗为主B.针对的问题是常见健康问题C.所服务人口流动性的很强D。

使用的是最高新技术E.照顾病人健康问题的范围较窄全科医生的工作目标是以下哪项*A。

诊断和治疗疾病B.满足患者的需要C。

促进社区健康发展D。

实现人人享有卫生保健E.以上都是在《全科医疗》一节中,你了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健"倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索，被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度"，这是指：＊A. 程志潜先生的“定县模式”B. 伍连德先生领导的东北鼠疫防治C. 颜福庆先生创建的医学院校D. 兰安生先生的“北平第一卫生事务所”E。

20、全科医疗作为一种基层医疗保健,它不就是*•A、以门诊为主体的服务•B、从生到死的全程服务•C、提供以急诊室与病房为主的服务•D、强调预防疾病与维持健康•E、能够治疗社区居民全部疾病的服务16、全科医疗“守门人”的作用就是指*•A、为病人及其家庭的疾病进行首次诊疗,控制医疗花费•B、对社区中的病人进行首次诊疗,控制医疗花费•C、对社区全人群进行疾病普查,合理地控制医疗花费•D、对社区居民的健康负责的同时,也要合理地控制医疗花费•E、对患者的疾病进行转诊,合理地控制医疗花费35、关于全科医疗与专科医疗的区别,以下哪一项描述就是正确的?? *• A、服务人口:全科医疗较多而流动性强,专科医疗少而固定• B、服务范围:全科医疗宽而深,专科医疗窄而浅• C、全科医疗病人被动服从,专科医疗病人主动参与• D、全科医疗采用适宜的基本技术,专科医疗经常采用高新技术• E、全科医疗提供间断性照顾,而专科医疗提供连续性照顾34、关于全科医学的描述正确的就是 *• A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科• B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科• C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体• D、就是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科• E、以内科为主的综合性临床学科22、全科医学产生的基础不包括 *• A、疾病谱及死因谱的变化• B、高科技医学的发展• C、医学模式的转变• D、人口老龄化• E、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配2、全科医疗作为一种基层医疗保健,它就是 *• A、主要强调疾病的治愈效果,力争与专科医生水平相当• B、仅关注前来就诊的患者,群体的问题就是公共卫生人员的责任• C、在社区门诊的医疗活动,重点在于常见症状的诊治与危险情况的识别的• D、主要覆盖社区老年人健康照顾• E、仅照顾社区慢性病患者的疾病8、全科医学的基本特征不包括以下哪项 *• A、以门诊为主体的服务• B、从生到死的全程服务• C、为服务对象协调各种医疗资源• D、提供以急诊室与家庭病床为主的服务• E、提供使社区群众易于利用的服务9、下列何种属性不就是全科医疗与专科医疗的区别 *• A、服务对象的稳定性与流动性• B、对服务对象责任的持续性• C、处理常见与少见病• D、技术要求水平• E、服务质量的考核指标为治愈率与患者满意度13、全科医疗的基本特征不包括以下哪项 *• A、为社区居民提供连续性服务• B、提供以病人为中心的服务• C、提供以社区为基础的服务• D、提供以家庭为单位的服务• E、提供以老年病为主的服务1、全科医生为患者选择相应的实验室检查项目时应该遵循的原则,以下哪项就是错误的 *• A、患者提出就可实行• B、要符合成本-效益原则• C、实验室检查的效益大于其危险性• D、实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助• E、实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助2、全科医生5+3规范化培养模式就是指 *• A、临床医学专业本科毕业后,接受5个月的临床轮转与3个月的社区实习• B、临床医学专业5年制本科毕业后,接受3年的全科医生规范化培训• C、临床医学专业本科毕业后,至少接受5个临床基地与3个社区基地的培训• D、临床医学专业本科毕业后,接受5个月的临床轮转与3年的社区实习• E、临床医学专业5年制本科毕业后,接受3年的社区全科医疗实习3、目前我国全科医生培养的主要途径,不包括 *• A、5+3全科医生规范化培养• B、3+2助理全科医生培养• C、全科医生转岗培训• D、5+3全科医学专业学位研究生培养• E、在医学院校中招收本科全科医学专业学生进行培养4、全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立固定的转诊关系,以下哪项就是正确的 *• A、双向转诊• B、单向转诊• C、多向转诊• D、偶然转诊• E、以上均不就是5、全科医疗中“以病人为中心”的服务意味着 *• A、既重视病人的主观医疗服务需求,又关注客观需求• B、只提供家庭病床服务,不提住院服务• C、要不顾一切地为病人着想与治疗• D、教育每一个生病的人,使她们掌握自己所患疾病的特征• E、给所有的病人一样的医疗保健知识6、关于全科医生的描述正确的就是 *• A、经过短暂的培训扩展了知识与技能的赤脚医生• B、服务于社区不分科的通科医生• C、能同时开展预防与治疗的基层医生• D、掌握临床与预防知识,实施基层预防的医生• E、经过全科医学培训,提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生7、有关全科医生的描述正确的就是 *• A、全面掌握各科业务技术的临床医生• B、提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生• C、能熟练处理常见健康问题,为社区群众提供上门医疗服务的基层医生• D、经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生• E、以预防工作为主的医生8、下列哪项不就是全科医学的特征 *• A、综合性服务• B、可及性服务• C、以疾病为中心• D、持续性服务• E、以社区为基础10、关于全科医生给患者开药物处方,以下哪种说法就是正确的 *• A、应给患者开最新的药• B、可开可不开的药也可给患者开• C、开药时要考虑药物的疗效、费用、副作用等因素• D、患者坚持要开的药物应该给患者开• E、有关服药说明等问题让患者自行理解11、当前我国全科医生培养与国外接轨的模式就是指以下哪种？ *• A、3+2助理全科医生培养• B、全科医学转岗培训• C、5+3全科医生规范化培训• D、5+3全科医学专业学位研究生培养• E、全科医学研究生教育12、有关全科医生在转诊中的责任,不包括 *• A、对于住院患者,每隔三天到医院瞧望患者一次• B、患者转诊后继续保留与专科医生的联系,随时了解患者的情况• C、对专科医生提供患者的详细资料• D、为患者选择适当的专科医生• E、患者转诊后继续保留与患者的联系13、5年制临床医学专业本科毕业,张某,立志想成为一名全科医生,那么,她毕业后不需要经过国家级考试,而直接接受以下哪种培训并考核合格,才可以获得全科医生的资格: *• A、1年的全科医生转岗培训• B、3年的全科医生规范化培训• C、2年的助理全科医生培训• D、3年的全科医学科学学位研究生教育• E、全科医生继续医学教育14、我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括: *• A、综合医院中多个专业科室• B、基层医疗机构• C、公共卫生服务机构• D、理论课程培训基地• E、临终关怀医院15、在全科医生培养中,安排临床轮转的主要目的就是 *• A、主要培养全科医学的基本理念• B、主要培养临床各专科的专业操作技能• C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力• D、主要培养各专科疾病的诊疗能力与专业操作技能• E、主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力16、全科医疗团队就是指 *• A、政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队• B、全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾• C、病人与家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾• D、全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队• E、由全科医生与预防保健科医生组成的照顾团队17、下列哪项不就是全科医学可及性服务的内涵 *• A、地理上的接近• B、价格的昂贵• C、关系的亲切• D、结果的有效• E、使用的方便18、以下哪项不就是全科医学研究的常见内容: *• A 临床疾病的机制研究• B 流行病学研究• C 卫生服务研究• D 行为学研究• E 人类学研究19、全科医疗中以病人为中心建立服务团队就是指 *• A、服务团队中必须有护士与预防保健人员• B、每一个病人都必须有一个服务团队• C、服务团队中必须有其她专科医生• D、服务团队中必须有护士、预防保健人员与社会工作者• E、根据病人的卫生服务需要与需求为病人组建的服务团队20、在《全科医疗》一节中,您了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索,被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”,这就是指: *• A、程志潜先生的“定县模式”• B、伍连德先生领导的东北鼠疫防治• C、颜福庆先生创建的医学院校• D、兰安生先生的“北平第一卫生事务所”• E、张孝骞先生担任北京协与医院内科主任21、WONCA就是指 *• A、全科医学的教师协会• B、全科医师学会• C、世界家庭医生学会• D、世界家庭医生教师协会• E、基层医疗分类委员会22、全科医疗的最大特点就是强调以下哪项 *• A、持续性、综合性、个体化的照顾• B、预防疾病与维持健康• C、早期发现并处理疾病• D、对当事人的进行长期负责式照顾• E、给予特别全面医疗服务23、全科医疗中患者管理的原则不包括 *• A、充分利用社区与家庭资源对患者进行合理的处理• B、向患者详细解释病情,治疗的内涵与预期结果• C、治疗要考虑副作用与花费• D、不使用替代疗法• E、考虑伦理学的相关问题24、关于全科医学与专科医学的说法正确的就是 *• A、全科医学与其她各专科无相互交叉• B、专科医学学科范围宽而较浅• C、全科医学范围窄而知识深• D、全科医学就是临床医学的二级学科• E、全科医学就是综合内科学25、以下描述哪项最符合全科医疗“以人为中心的服务”的原则 *• A、从生前到死后对患者进行医学照顾与关怀• B、重视人胜于疾病• C、照顾目标不仅就是有病的器官,更重要的就是维护人的整体健康• D、调动患者的主动性,使之主动参与与配合医学照顾全过程• E、以上都包括26、全科医疗的基本原则与特征不包括以下哪项 *• A、为社区居民提供连续性服务• B、提供以患者为中心的服务• C、提供以社区为基础的服务• D、提供以家庭为单位的服务• E、提供以家庭病床为主的基层医疗服务27、全科医疗的“连续性服务”主要体现在: *• A、对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理• B、全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边• C、全科医生对人生命周期各个阶段负有健康照顾的责任• D、全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任• E、全科医生一定要陪伴即将转到专科医生那里就诊的病人28、以下对全科医学中“连续性服务”描述不正确的就是: *• A、全科医生应照顾人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下• B、长期提供24小时不中断的服务• C、对健康—疾病—康复各阶段长期管理• D、任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任• E、对疾病发展及结局的追踪服务29、一下哪种描述最符合全科医学的学科特点 *• A、范围宽广,内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能与态度/价值观• B、不分科,就是多个临床科室服务内容的综合• C、强调一级预防为主• D、坚持生物-心理-社会医学模式• E、通全而不专,不属于临床30、全科医生的工作目标就是以下哪项 *• A、诊断与治疗疾病• B、满足患者的需要• C、促进社区健康发展• D、实现人人享有卫生保健• E、以上都就是31、全科医学又称家庭医学,经过其训练合格的全科医生应该 *• A、在医疗实践中践行生物－心理－社会医学模式• B、在医疗实践中提供全人的健康照料• C、在医疗实践中沿着人的生命周期进行照顾• D、在医疗实践中提供身心兼顾、共病兼顾的照顾• E、以上都就是32、全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到以下哪项 *• A、对辖区内全体居民进行健康登记• B、在社区服务机构内设立诊室• C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体与群体相结合的服务• D、将全体居民健康状况一一录入电脑• E、组成医-护-公卫团队,每日巡回于居民区33、全科医学中“以预防为导向的服务”意味着 *• A、为家庭的每一个成员注射流感疫苗• B、要定期做社区全人口普查,及时发现高危人群• C、针对健康人群做好三级预防服务• D、根据病人的具体情况提供有针对性的预防服务• E.每天要给社区百姓做健康知识讲座34、全科医生就是经过全科医学专业培训合格后,能够胜任 *• A、全面掌握临床各科专业技能的临床医生• B、提供“六位一体” 全部服务内容的基层医生• C、专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生• D、在社区提供基本医疗与初级保健的临床医生• E、专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生35、理想的医疗保健体系意味着 *• A、所有病人都可以自由选择医院与医生• B、大医院的规模与科室设置能够满足全体民众的卫生需求• C、由基层医疗提供首诊服务,基层医疗与大医院各司其职、双相转诊• D、医院的门向任何就医者开放,所有的病人都能在水平高的大医院就诊• E、医疗保健服务全部免费1、全科医疗中以病人为中心建立服务团队就是指 * E• A、服务团队中必须有护士与预防保健人员• B、每一个病人都必须有一个服务团队• C、服务团队中必须有其她专科医生• D、服务团队中必须有护士、预防保健人员与社会工作者• E、根据病人的卫生服务需要与需求为病人组建的服务团队2、全科医生为患者选择相应的实验室检查项目时应该遵循的原则,以下哪项就是错误的 *A• A、患者提出就可实行• B、要符合成本-效益原则• C、实验室检查的效益大于其危险性• D、实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助• E、实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助3、在《全科医疗》一节中,您了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索,被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”,这就是指: *A• A、程志潜先生的“定县模式”• B、伍连德先生领导的东北鼠疫防治• C、颜福庆先生创建的医学院校• D、兰安生先生的“北平第一卫生事务所”• E、张孝骞先生担任北京协与医院内科主任4、有关全科医生的描述正确的就是 *D• A、全面掌握各科业务技术的临床医生• B、提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生• C、能熟练处理常见健康问题,为社区群众提供上门医疗服务的基层医生• D、经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生• E、以预防工作为主的医生5、全科医疗的基本原则与特征不包括以下哪项 *E• A、为社区居民提供连续性服务• B、提供以患者为中心的服务• C、提供以社区为基础的服务• D、提供以家庭为单位的服务• E、提供以家庭病床为主的基层医疗服务6、全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立固定的转诊关系,以下哪项就是正确的 *A• A、双向转诊• B、单向转诊• C、多向转诊• D、偶然转诊• E、以上均不就是7、全科医学的综合性服务特点主要体现在以下哪项 *E• A、服务对象包括患者与健康人,且不分性别、年龄、疾病类型• B、服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等• C、服务范围包括个人、家庭、社区• D、服务层面包括生理、心理、社会• E、以上都就是8、世界全科/家庭医生组织/学会(WONCA)于何年在墨尔本成立 *C• A、1969• B、1986• C、1972• D、1993• E、19979、以下对全科医学中“连续性服务”描述不正确的就是: *B• A、全科医生应照顾人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下• B、长期提供24小时不中断的服务• C、对健康—疾病—康复各阶段长期管理• D、任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任• E、对疾病发展及结局的追踪服务10、关于全科医生给患者开药物处方,以下哪种说法就是正确的 *C• A、应给患者开最新的药• B、可开可不开的药也可给患者开• C、开药时要考虑药物的疗效、费用、副作用等因素• D、患者坚持要开的药物应该给患者开• E、有关服药说明等问题让患者自行理解11、关于全科医学的描述正确的就是 *B• A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科• B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科• C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体• D、就是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科• E、以内科为主的综合性临床学科12、全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到以下哪项 *C• A、对辖区内全体居民进行健康登记• B、在社区服务机构内设立诊室• C、以一定的人群健康需求为基础,提供个体与群体相结合的服务• D、将全体居民健康状况一一录入电脑• E、组成医-护-公卫团队,每日巡回于居民区13、全科医疗的最大特点就是强调以下哪项 *D• A、持续性、综合性、个体化的照顾• B、预防疾病与维持健康• C、早期发现并处理疾病• D、对当事人的进行长期负责式照顾• E、给予特别全面医疗服务14、目前我国全科医生培养的主要途径,不包括 *E• A、3+2助理全科医生培养• B、全科医学转岗培训• C、5+3全科医生规范化培训• D、5+3全科医学专业学位研究生培养• E、全科医学研究生教育16、关于全科医疗与专科医疗的区别,以下哪一项描述就是正确的?? *D• A、服务人口:全科医疗较多而流动性强,专科医疗少而固定• B、服务范围:全科医疗宽而深,专科医疗窄而浅• C、全科医疗病人被动服从,专科医疗病人主动参与• D、全科医疗采用适宜的基本技术,专科医疗经常采用高新技术• E、全科医疗提供间断性照顾,而专科医疗提供连续性照顾17、全科医疗作为一种基层医疗保健,它就是 *C• A、主要强调疾病的治愈效果,力争与专科医生水平相当• B、仅关注前来就诊的患者,群体的问题就是公共卫生人员的责任• C、在社区门诊的医疗活动,重点在于常见症状的诊治与危险情况的识别的• D、主要覆盖社区老年人健康照顾• E、仅照顾社区慢性病患者的疾病18、目前我国“全科医生规范化培训”的年限为几年: *C• A、1年• B、2年• C、3年• D、4年• E、5年19、全科医学的基本特征不包括以下哪项 *D• A、以门诊为主体的服务• B、从生到死的全程服务• C、为服务对象协调各种医疗资源• D、提供以急诊室与家庭病床为主的服务• E、提供使社区群众易于利用的服务20、以病人为中心的全科医生工作方式,应关注以下哪项内容 *E• A、给患者提供信息支持与适当的解释• B、给予支持、提出用药的建议• C、开处方、进行持续性的预防与随访• D、适当的转诊与实验室检查• E、以上均就是21、以下哪项不就是全科医学研究的常见内容: *A• A 临床疾病的机制研究• B 流行病学研究• C 卫生服务研究• D 行为学研究• E 人类学研究22、全科医生的工作目标就是以下哪项 *E• A、诊断与治疗疾病• B、满足患者的需要• C、促进社区健康发展• D、实现人人享有卫生保健• E、以上都就是23、全科医学产生的基础不包括 *B• A、疾病谱及死因谱的变化• B、高科技医学的发展• C、医学模式的转变• D、人口老龄化• E、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配24、关于全科医学与专科医学的说法正确的就是 *D• A、全科医学与其她各专科无相互交叉• B、专科医学学科范围宽而较浅• C、全科医学范围窄而知识深• D、全科医学就是临床医学的二级学科• E、全科医学就是综合内科学25、全科医学中“以预防为导向的服务”意味着 *D• A、为家庭的每一个成员注射流感疫苗• B、要定期做社区全人口普查,及时发现高危人群• C、针对健康人群做好三级预防服务• D、根据病人的具体情况提供有针对性的预防服务• E.每天要给社区百姓做健康知识讲座26、全科医学的研究范畴一般不包括 *E• A、社区人群常见疾病研究• B、全科医疗服务管理研究• C、社区常见健康问题的流行病学研究• D、全科医学人才培养研究• E、疾病的病理学研究27、全科医疗团队就是指 *B• A、政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队• B、全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾• C、病人与家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾• D、全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队• E、由全科医生与预防保健科医生组成的照顾团队28、WONCA就是指 *C• A、全科医学的教师协会• B、全科医师学会• C、世界家庭医生学会• D、世界家庭医生教师协会• E、基层医疗分类委员会29、全科医疗的基本特征不包括以下哪项 *E• A、为社区居民提供连续性服务• B、提供以病人为中心的服务• C、提供以社区为基础的服务• D、提供以家庭为单位的服务• E、提供以老年病为主的服务30、下列何种属性不就是全科医疗与专科医疗的区别 *E• A、服务对象的稳定性与流动性• B、对服务对象责任的持续性• C、处理常见与少见病• D、技术要求水平• E、服务质量的考核指标为治愈率与患者满意度31、全科医疗“守门人”的作用就是指 *D• A、在医疗实践中践行生物－心理－社会医学模式• B、在医疗实践中提供全人的健康照料• C、在医疗实践中沿着人的生命周期进行照顾• D、在医疗实践中提供身心兼顾、共病兼顾的照顾• E、以上都就是33、全科医生提供的就是什么样的服务？ *E• A、基层卫生保健服务• B、全面的医疗服务• C、新的医学三级专科服务• D、与专科医疗互补的社区卫生服务• E、人格化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务34、我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括: *A• A、综合医院中多个专业科室• B、基层医疗机构• C、公共卫生服务机构• D、理论课程培训基地• E、临终关怀医院35、有关全科医生在转诊中的责任,不包括 *A• A、对于住院患者,每隔三天到医院瞧望患者一次• B、患者转诊后继续保留与专科医生的联系,随时了解患者的情况• C、对专科医生提供患者的详细资料• D、为患者选择适当的专科医生• E、患者转诊后继续保留与患者的联系1、在全科医生培养中,安排临床轮转的主要目的就是 *E• A、主要培养全科医学的基本理念• B、主要培养临床各专科的专业操作技能• C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力• D、主要培养各专科疾病的诊疗能力与专业操作技能• E、主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力2、以下描述哪项最符合全科医疗“以人为中心的服务”的原则 *E• A、从生前到死后对患者进行医学照顾与关怀• B、重视人胜于疾病• C、照顾目标不仅就是有病的器官,更重要的就是维护人的整体健康• D、调动患者的主动性,使之主动参与与配合医学照顾全过程• E、以上都包括9、一下哪种描述最符合全科医学的学科特点 *A• A、范围宽广,内容丰富,与各专科有交叉,有独特的知识技能与态度/价值观• B、不分科,就是多个临床科室服务内容的综合• C、强调一级预防为主• D、坚持生物-心理-社会医学模式• E、通全而不专,不属于临床10、下列哪项不就是全科医学的特征 *C• A、综合性服务• B、可及性服务• C、以疾病为中心• D、持续性服务• E、以社区为基础11、下列哪项不就是全科医学可及性服务的内涵 *B• A、地理上的接近• B、价格的昂贵• C、关系的亲切• D、结果的有效• E、使用的方便。

20、全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是*A、以门诊为主体的服务B、从生到死的全程服务C、提供以急诊室和病房为主的服务D、强调预防疾病和维持健康E、能够治疗社区居民全部疾病的服务16、全科医疗“守门人”的作用是指*A. 为病人及其家庭的疾病进行首次诊疗，控制医疗花费B. 对社区中的病人进行首次诊疗，控制医疗花费C. 对社区全人群进行疾病普查，合理地控制医疗花费D. 对社区居民的健康负责的同时，也要合理地控制医疗花费E.对患者的疾病进行转诊，合理地控制医疗花费35、关于全科医疗与专科医疗的区别，以下哪一项描述是正确的*A.服务人口：全科医疗较多而流动性强，专科医疗少而固定B.服务范围：全科医疗宽而深，专科医疗窄而浅C.全科医疗病人被动服从，专科医疗病人主动参与D.全科医疗采用适宜的基本技术，专科医疗经常采用高新技术E.全科医疗提供间断性照顾，而专科医疗提供连续性照顾34、关于全科医学的描述正确的是*A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体D、是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科E、以内科为主的综合性临床学科22、全科医学产生的基础不包括*A.疾病谱及死因谱的变化B.高科技医学的发展C.医学模式的转变D.人口老龄化E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配2、全科医疗作为一种基层医疗保健，它是*A. 主要强调疾病的治愈效果，力争和专科医生水平相当B. 仅关注前来就诊的患者，群体的问题是公共卫生人员的责任C. 在社区门诊的医疗活动，重点在于常见症状的诊治和危险情况的识别的D. 主要覆盖社区老年人健康照顾E. 仅照顾社区慢性病患者的疾病8、全科医学的基本特征不包括以下哪项*A.以门诊为主体的服务B.从生到死的全程服务C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务9、下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别*A.服务对象的稳定性与流动性B.对服务对象责任的持续性C.处理常见与少见病D.技术要求水平E.服务质量的考核指标为治愈率与患者满意度13、全科医疗的基本特征不包括以下哪项*A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以老年病为主的服务1、全科医生为患者选择相应的实验室检查项目时应该遵循的原则，以下哪项是错误的*A.患者提出就可实行B.要符合成本-效益原则C.实验室检查的效益大于其危险性D.实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助E.实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助2、全科医生5+3规范化培养模式是指*A.临床医学专业本科毕业后，接受5个月的临床轮转和3个月的社区实习B.临床医学专业5年制本科毕业后，接受3年的全科医生规范化培训C.临床医学专业本科毕业后，至少接受5个临床基地和3个社区基地的培训D.临床医学专业本科毕业后，接受5个月的临床轮转和3年的社区实习E.临床医学专业5年制本科毕业后，接受3年的社区全科医疗实习3、目前我国全科医生培养的主要途径，不包括*A. 5+3全科医生规范化培养B. 3+2助理全科医生培养C. 全科医生转岗培训D. 5+3全科医学专业学位研究生培养E. 在医学院校中招收本科全科医学专业学生进行培养4、全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立固定的转诊关系，以下哪项是正确的*A.双向转诊B.单向转诊C.多向转诊D.偶然转诊E.以上均不是5、全科医疗中“以病人为中心”的服务意味着*A. 既重视病人的主观医疗服务需求，又关注客观需求B. 只提供家庭病床服务，不提住院服务C. 要不顾一切地为病人着想和治疗D. 教育每一个生病的人，使他们掌握自己所患疾病的特征E. 给所有的病人一样的医疗保健知识6、关于全科医生的描述正确的是*A.经过短暂的培训扩展了知识和技能的赤脚医生B.服务于社区不分科的通科医生C.能同时开展预防和治疗的基层医生D.掌握临床与预防知识，实施基层预防的医生E.经过全科医学培训，提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生7、有关全科医生的描述正确的是*A.全面掌握各科业务技术的临床医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.能熟练处理常见健康问题，为社区群众提供上门医疗服务的基层医生D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生E.以预防工作为主的医生8、下列哪项不是全科医学的特征*A.综合性服务B.可及性服务C.以疾病为中心D.持续性服务E.以社区为基础10、关于全科医生给患者开药物处方，以下哪种说法是正确的*A.应给患者开最新的药B.可开可不开的药也可给患者开C.开药时要考虑药物的疗效、费用、副作用等因素D.患者坚持要开的药物应该给患者开E.有关服药说明等问题让患者自行理解11、当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种*+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训+3全科医生规范化培训+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育12、有关全科医生在转诊中的责任，不包括*A.对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次B.患者转诊后继续保留与专科医生的联系，随时了解患者的情况C.对专科医生提供患者的详细资料D.为患者选择适当的专科医生E.患者转诊后继续保留与患者的联系13、5年制临床医学专业本科毕业，张某，立志想成为一名全科医生，那么，他毕业后不需要经过国家级考试，而直接接受以下哪种培训并考核合格，才可以获得全科医生的资格：*A. 1年的全科医生转岗培训B. 3年的全科医生规范化培训C. 2年的助理全科医生培训D. 3年的全科医学科学学位研究生教育E. 全科医生继续医学教育14、我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括：*A. 综合医院中多个专业科室B. 基层医疗机构C. 公共卫生服务机构D. 理论课程培训基地E. 临终关怀医院15、在全科医生培养中，安排临床轮转的主要目的是*A. 主要培养全科医学的基本理念B. 主要培养临床各专科的专业操作技能C. 主要培养各专科疾病的临床诊疗能力D. 主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能E. 主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力16、全科医疗团队是指*A. 政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队B. 全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾C. 病人和家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾D. 全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队E. 由全科医生和预防保健科医生组成的照顾团队17、下列哪项不是全科医学可及性服务的内涵*A.地理上的接近B.价格的昂贵C.关系的亲切D.结果的有效E.使用的方便18、以下哪项不是全科医学研究的常见内容：*A 临床疾病的机制研究B 流行病学研究C 卫生服务研究D 行为学研究E 人类学研究19、全科医疗中以病人为中心建立服务团队是指*A. 服务团队中必须有护士和预防保健人员B. 每一个病人都必须有一个服务团队C. 服务团队中必须有其他专科医生D. 服务团队中必须有护士、预防保健人员和社会工作者E. 根据病人的卫生服务需要与需求为病人组建的服务团队20、在《全科医疗》一节中，你了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索，被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”，这是指：*A. 程志潜先生的“定县模式”B. 伍连德先生领导的东北鼠疫防治C. 颜福庆先生创建的医学院校D. 兰安生先生的“北平第一卫生事务所”E.张孝骞先生担任北京协和医院内科主任21、WONCA是指*A.全科医学的教师协会B.全科医师学会C.世界家庭医生学会D.世界家庭医生教师协会E.基层医疗分类委员会22、全科医疗的最大特点是强调以下哪项*A.持续性、综合性、个体化的照顾B.预防疾病和维持健康C.早期发现并处理疾病D.对当事人的进行长期负责式照顾E. 给予特别全面医疗服务23、全科医疗中患者管理的原则不包括*A.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处理B.向患者详细解释病情，治疗的内涵和预期结果C.治疗要考虑副作用和花费D.不使用替代疗法E.考虑伦理学的相关问题24、关于全科医学与专科医学的说法正确的是*A.全科医学与其他各专科无相互交叉B.专科医学学科范围宽而较浅C.全科医学范围窄而知识深D.全科医学是临床医学的二级学科E.全科医学是综合内科学25、以下描述哪项最符合全科医疗“以人为中心的服务”的原则*A.从生前到死后对患者进行医学照顾和关怀B.重视人胜于疾病C.照顾目标不仅是有病的器官，更重要的是维护人的整体健康D.调动患者的主动性，使之主动参与和配合医学照顾全过程E.以上都包括26、全科医疗的基本原则和特征不包括以下哪项*A.为社区居民提供连续性服务B.提供以患者为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务27、全科医疗的“连续性服务”主要体现在：*A. 对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理B. 全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边C. 全科医生对人生命周期各个阶段负有健康照顾的责任D. 全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任E. 全科医生一定要陪伴即将转到专科医生那里就诊的病人28、以下对全科医学中“连续性服务”描述不正确的是：*A.全科医生应照顾人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下B.长期提供24小时不中断的服务C.对健康—疾病—康复各阶段长期管理D.任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任E.对疾病发展及结局的追踪服务29、一下哪种描述最符合全科医学的学科特点*A.范围宽广，内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度/价值观B.不分科，是多个临床科室服务内容的综合C.强调一级预防为主D.坚持生物-心理-社会医学模式E.通全而不专，不属于临床30、全科医生的工作目标是以下哪项*A.诊断和治疗疾病B.满足患者的需要C.促进社区健康发展D.实现人人享有卫生保健E.以上都是31、全科医学又称家庭医学，经过其训练合格的全科医生应该*A.在医疗实践中践行生物－心理－社会医学模式B.在医疗实践中提供全人的健康照料C.在医疗实践中沿着人的生命周期进行照顾D.在医疗实践中提供身心兼顾、共病兼顾的照顾E. 以上都是32、全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到以下哪项*A.对辖区内全体居民进行健康登记B.在社区服务机构内设立诊室C.以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务D.将全体居民健康状况一一录入电脑E.组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区33、全科医学中“以预防为导向的服务”意味着*A. 为家庭的每一个成员注射流感疫苗B. 要定期做社区全人口普查，及时发现高危人群C. 针对健康人群做好三级预防服务D. 根据病人的具体情况提供有针对性的预防服务E．每天要给社区百姓做健康知识讲座34、全科医生是经过全科医学专业培训合格后，能够胜任*A.全面掌握临床各科专业技能的临床医生B.提供“六位一体” 全部服务内容的基层医生C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生D.在社区提供基本医疗和初级保健的临床医生E.专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生35、理想的医疗保健体系意味着*A. 所有病人都可以自由选择医院和医生B. 大医院的规模与科室设置能够满足全体民众的卫生需求C. 由基层医疗提供首诊服务，基层医疗与大医院各司其职、双相转诊D. 医院的门向任何就医者开放，所有的病人都能在水平高的大医院就诊E. 医疗保健服务全部免费1、全科医疗中以病人为中心建立服务团队是指* EA. 服务团队中必须有护士和预防保健人员B. 每一个病人都必须有一个服务团队C. 服务团队中必须有其他专科医生D. 服务团队中必须有护士、预防保健人员和社会工作者E. 根据病人的卫生服务需要与需求为病人组建的服务团队2、全科医生为患者选择相应的实验室检查项目时应该遵循的原则，以下哪项是错误的*AA.患者提出就可实行B.要符合成本-效益原则C.实验室检查的效益大于其危险性D.实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助E.实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助3、在《全科医疗》一节中，你了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索，被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”，这是指：*AA. 程志潜先生的“定县模式”B. 伍连德先生领导的东北鼠疫防治C. 颜福庆先生创建的医学院校D. 兰安生先生的“北平第一卫生事务所”E.张孝骞先生担任北京协和医院内科主任4、有关全科医生的描述正确的是*DA.全面掌握各科业务技术的临床医生B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生C.能熟练处理常见健康问题，为社区群众提供上门医疗服务的基层医生D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生E.以预防工作为主的医生5、全科医疗的基本原则和特征不包括以下哪项*EA.为社区居民提供连续性服务B.提供以患者为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务6、全科医疗机构与上级医院之间应以契约式协议建立固定的转诊关系，以下哪项是正确的*AA.双向转诊B.单向转诊C.多向转诊D.偶然转诊E.以上均不是7、全科医学的综合性服务特点主要体现在以下哪项*EA.服务对象包括患者和健康人，且不分性别、年龄、疾病类型B.服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等C.服务范围包括个人、家庭、社区D.服务层面包括生理.心理.社会E.以上都是8、世界全科/家庭医生组织/学会（WONCA）于何年在墨尔本成立*C9、以下对全科医学中“连续性服务”描述不正确的是：*BA.全科医生应照顾人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下B.长期提供24小时不中断的服务C.对健康—疾病—康复各阶段长期管理D.任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任E.对疾病发展及结局的追踪服务10、关于全科医生给患者开药物处方，以下哪种说法是正确的*CA.应给患者开最新的药B.可开可不开的药也可给患者开C.开药时要考虑药物的疗效、费用、副作用等因素D.患者坚持要开的药物应该给患者开E.有关服药说明等问题让患者自行理解11、关于全科医学的描述正确的是*BA、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体D、是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科E、以内科为主的综合性临床学科12、全科医学“以社区为基础的照顾”必须做到以下哪项*CA.对辖区内全体居民进行健康登记B.在社区服务机构内设立诊室C.以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务D.将全体居民健康状况一一录入电脑E.组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区13、全科医疗的最大特点是强调以下哪项*DA.持续性、综合性、个体化的照顾B.预防疾病和维持健康C.早期发现并处理疾病D.对当事人的进行长期负责式照顾E. 给予特别全面医疗服务14、目前我国全科医生培养的主要途径，不包括*EA. 5+3全科医生规范化培养B. 3+2助理全科医生培养C. 全科医生转岗培训D. 5+3全科医学专业学位研究生培养E. 在医学院校中招收本科全科医学专业学生进行培养15、当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种*C+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训+3全科医生规范化培训+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育16、关于全科医疗与专科医疗的区别，以下哪一项描述是正确的*DA.服务人口：全科医疗较多而流动性强，专科医疗少而固定B.服务范围：全科医疗宽而深，专科医疗窄而浅C.全科医疗病人被动服从，专科医疗病人主动参与D.全科医疗采用适宜的基本技术，专科医疗经常采用高新技术E.全科医疗提供间断性照顾，而专科医疗提供连续性照顾17、全科医疗作为一种基层医疗保健，它是*CA. 主要强调疾病的治愈效果，力争和专科医生水平相当B. 仅关注前来就诊的患者，群体的问题是公共卫生人员的责任C. 在社区门诊的医疗活动，重点在于常见症状的诊治和危险情况的识别的D. 主要覆盖社区老年人健康照顾E. 仅照顾社区慢性病患者的疾病18、目前我国“全科医生规范化培训”的年限为几年：*CA. 1年B. 2年C. 3年D. 4年E. 5年19、全科医学的基本特征不包括以下哪项*DA.以门诊为主体的服务B.从生到死的全程服务C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务20、以病人为中心的全科医生工作方式，应关注以下哪项内容*EA.给患者提供信息支持和适当的解释B.给予支持.提出用药的建议C.开处方.进行持续性的预防和随访D.适当的转诊和实验室检查E.以上均是21、以下哪项不是全科医学研究的常见内容：*AA 临床疾病的机制研究B 流行病学研究C 卫生服务研究D 行为学研究E 人类学研究22、全科医生的工作目标是以下哪项*EA.诊断和治疗疾病B.满足患者的需要C.促进社区健康发展D.实现人人享有卫生保健E.以上都是23、全科医学产生的基础不包括*BA.疾病谱及死因谱的变化B.高科技医学的发展C.医学模式的转变D.人口老龄化E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配24、关于全科医学与专科医学的说法正确的是*DA.全科医学与其他各专科无相互交叉B.专科医学学科范围宽而较浅C.全科医学范围窄而知识深D.全科医学是临床医学的二级学科E.全科医学是综合内科学25、全科医学中“以预防为导向的服务”意味着*DA. 为家庭的每一个成员注射流感疫苗B. 要定期做社区全人口普查，及时发现高危人群C. 针对健康人群做好三级预防服务D. 根据病人的具体情况提供有针对性的预防服务E．每天要给社区百姓做健康知识讲座26、全科医学的研究范畴一般不包括*EA. 社区人群常见疾病研究B. 全科医疗服务管理研究C. 社区常见健康问题的流行病学研究D. 全科医学人才培养研究E. 疾病的病理学研究27、全科医疗团队是指*BA. 政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队B. 全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾C. 病人和家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾D. 全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队E. 由全科医生和预防保健科医生组成的照顾团队28、WONCA是指*CA.全科医学的教师协会B.全科医师学会C.世界家庭医生学会D.世界家庭医生教师协会E.基层医疗分类委员会29、全科医疗的基本特征不包括以下哪项*EA.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以老年病为主的服务30、下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别*EA.服务对象的稳定性与流动性B.对服务对象责任的持续性C.处理常见与少见病D.技术要求水平E.服务质量的考核指标为治愈率与患者满意度31、全科医疗“守门人”的作用是指*DA. 为病人及其家庭的疾病进行首次诊疗，控制医疗花费B. 对社区中的病人进行首次诊疗，控制医疗花费C. 对社区全人群进行疾病普查，合理地控制医疗花费D. 对社区居民的健康负责的同时，也要合理地控制医疗花费E.对患者的疾病进行转诊，合理地控制医疗花费32、全科医学又称家庭医学，经过其训练合格的全科医生应该*EA.在医疗实践中践行生物－心理－社会医学模式B.在医疗实践中提供全人的健康照料C.在医疗实践中沿着人的生命周期进行照顾D.在医疗实践中提供身心兼顾、共病兼顾的照顾E. 以上都是33、全科医生提供的是什么样的服务*EA.基层卫生保健服务B.全面的医疗服务C.新的医学三级专科服务D.与专科医疗互补的社区卫生服务E.人格化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务34、我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括：*AA. 综合医院中多个专业科室B. 基层医疗机构C. 公共卫生服务机构D. 理论课程培训基地E. 临终关怀医院35、有关全科医生在转诊中的责任，不包括*AA.对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次B.患者转诊后继续保留与专科医生的联系，随时了解患者的情况C.对专科医生提供患者的详细资料D.为患者选择适当的专科医生E.患者转诊后继续保留与患者的联系1、在全科医生培养中，安排临床轮转的主要目的是*EA. 主要培养全科医学的基本理念B. 主要培养临床各专科的专业操作技能C. 主要培养各专科疾病的临床诊疗能力D. 主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能E. 主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力2、以下描述哪项最符合全科医疗“以人为中心的服务”的原则*EA.从生前到死后对患者进行医学照顾和关怀B.重视人胜于疾病。

中山医院全科基地住院医师培训内容一、培训目标通过全科住院医师教育，培养具有高尚职业道德和良好专业素质、掌握专业知识和技能，能以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务的合格全科医生，并成为社区卫生服务的骨干。

二、培训方法培训内容分三个部分，即全科医学相关理论、临床科室轮转、社区实习。

全科医学相关理论学习，时间为3个月；采取集中授课和自学的方式进行。

临床科室轮转时间为26个月。

在轮转期间，学员参加临床培训基地的主要临床三级科室和相关科室的医疗工作，进行临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。

相关管理制度依照临床实习管理制度要求执行。

此外，在医院轮转期间，每周安排不少于半天的集中学习，以小讲课、教学研讨会与案例讨论等方式，学习全科医学相关问题与相关学科新进展。

第1年的学员每月安排1~2天到社区基地参与社区卫生服务工作和安排的教学活动。

社区培训基地实习时间为7个月。

要求学员在社区培训基地工作，并在指导教师的指导下开展全科医疗和社区卫生服务工作。

社区培训基地安排经过师资培训合格的医师，实行一对一带教。

全科医学住院医师培养的内容及时间分配内容时间（月）具体课程时间分配第1年：理论课学习 2 全科医学概论88学时医患关系与医学伦理学24学时康复医学40学时临床心理咨询24学时科研设计与论文撰写16学时社区卫生服务管理40学时临床科室轮转10内科10个月第2年：理论课学习 1 实用卫生统计与流行病学原理与方法社区预防保健52学时54学时临床科室轮转11急诊科2个月内科儿科2个月3个月外科2个月妇产科1个月传染科1个月第3年：临床科室轮转 4 皮肤科精神科1个月1个月康复科1个月五官科0.5个月眼科0.5个月临床科室选修 1 可选修科室包括:影象科、中医科，或自选的其它科室每科室选修时间在不低于0.5个月，最多为1个月社区培训基地实习（含早期接触社区计划）7 完成细则要求完成毕业论文在第1年内分散安排进社区7个月18~24天第1年内每月1.5~2天注：每个月按22天计算；理论课学时按每天6学时计算住院医师规范化培训社区实践培训计划轮转科室轮转时间全科门诊中心康复及中医站点14周8 2 4慢性病管理传染病管理健康教育健康管理家庭病床2周1周1周1周4周全科病房（老年护理院）2周儿童保健1周计划免疫1周妇幼保健1周合计28周注：以上安排可根据本学科的情况进行微调三、培训指定教材《全科医生临床实践》（卫生部全科医生规范化培训规划教材）祝墡珠，主编，人民卫生出版社出版，2013年5月四、培训内容与要求第一部分理论课学习（3个月）本部分学习内容包括全科医生综合素质培养相关课程（详见总则）和全科医学相关理论学习。

住院医师规范化培训全科小讲课教案模版一、前言1. 目的：通过全科小讲课，使住院医师掌握规范化培训的基本知识和技能，提高临床诊疗能力。

2. 适用对象：住院医师规范化培训学员。

3. 教学方式：理论讲解、案例分析、互动讨论、临床实践。

二、教案结构1. 章节名称：全科小讲课教案模版2. 教学目标：a. 掌握全科医疗的基本概念和原则。

b. 了解全科医疗中的常见问题及处理方法。

c. 提高临床诊疗能力，具备全科医疗的基本素养。

3. 教学内容：a. 全科医疗的基本概念和原则。

b. 全科医疗中的常见问题及处理方法。

c. 全科医疗的临床诊疗技能。

d. 全科医疗的伦理和法律问题。

4. 教学过程：a. 理论讲解：讲解全科医疗的基本概念、原则、常见问题及处理方法。

b. 案例分析：分析典型病例，讨论全科医疗的临床诊疗技能。

c. 互动讨论：讨论全科医疗的伦理和法律问题。

d. 临床实践：进行实际操作，巩固所学知识和技能。

5. 教学评价：a. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问。

b. 案例分析：评估学员对典型病例的分析能力。

c. 临床实践：评估学员在实际操作中的表现。

三、教学方法1. 理论讲解：采用PPT、教材、学术论文等多种形式，生动形象地传授知识。

2. 案例分析：选取具有代表性的病例，引导学员深入思考和探讨。

3. 互动讨论：鼓励学员积极参与，发表观点，培养团队合作精神。

4. 临床实践：安排实地操作，让学员亲身体验，提高实际操作能力。

四、教学资源1. 教材：全科医学相关教材、案例集。

2. 课件：PPT、图片、视频等。

3. 病例：选取具有代表性的临床病例。

4. 临床实践基地：提供实际操作的环境和设备。

五、教学时间安排1. 课时：每课时约为45分钟。

2. 教学周期：根据培训要求和实际情况制定。

3. 教学安排：按照教案结构，有序地进行理论讲解、案例分析、互动讨论和临床实践。

六、教学内容安排1. 第一部分：全科医疗的基本概念和原则（课时：2课时）a. 全科医疗的定义和发展历程b. 全科医疗的特点和优势c. 全科医疗的原则和目标2. 第二部分：全科医疗中的常见问题及处理方法（课时：3课时）a. 常见疾病的诊断和治疗b. 疾病预防和健康教育c. 患者心理分析和沟通技巧3. 第三部分：全科医疗的临床诊疗技能（课时：3课时）a. 病史采集和体格检查b. 临床诊断和治疗方案制定c. 临床操作技能和急救处理4. 第四部分：全科医疗的伦理和法律问题（课时：2课时）a. 医疗伦理原则和职业道德b. 医疗纠纷和法律风险c. 患者权益保护和医疗法规七、教学评价方式1. 课堂参与度：通过观察学员在课堂上的发言、提问和互动情况，评估其参与度。

住院医师规范化培训全科医学试题及答案1.全科医生的素质包括A.对病人有高度的同情心和责任感B.出色的管理能力C.科学的态度D.自我发展的能力E. 具有较强的疑难杂病处理能力2.缺铁性贫血的最佳治疗方案除外A.积极输血B.叶酸+铁剂C.VitC+铁剂D.VitB6+铁剂E.VitB12+铁剂3.全科医疗与专科医疗的联系可以概括为A.分工明确，互补互利B.各司其职，提高成本效益C.专科医生可为全科医生提供新知识、新技术方面的支持D.通过会诊，提高全科医生的医疗水平E.通过双向转诊机制的建立，完成对病人连续性照顾4.以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别A. 是否采用高新技术B.服务责任的持续与间断C.医疗服务范围的宽与窄D.是否以医疗为主要服务内容E.以疾病为中心还是以健康为中心5.全人照顾模式强调如下的服务:A.从生物-心理-社会多维度全面照顾病人B.把病人看成是多器官多系统的集合C.利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价D.以病人及其家庭为照顾单元协调利用多学科照顾团队E.注重病人安全，追求其整体的健康结局6.收集定性资料的方法包括:A.访谈B.专题小组访谈C.信访D.现况调查E.病例对照研究7.确定社区优先健康问题的原则是:A.普遍性B.重要性C.特殊性D.可干预性E.效益性8.昏迷病人双侧瞳孔针尖样缩小可见于以下哪种情况A.脑干上部病变B.吗啡中毒C.安眠药中毒D.脑缺氧早期E.巴比妥中毒9.病人突然转头时出现晕厥，应考虑A.心源性晕厥B.颈动脉窦综合征C.直立性低血压D.血管迷走性晕厥E.颈椎病10.晕厥伴有呼吸深快、手足发麻、抽搐等表现常见于A.心源性晕厥B.低血糖C.癔症D.过度换气综合征E.颈动脉窦综合征11.以下哪一句话是正确的A.抽搐的治疗主要是终止抽搐B.引起抽搐和神志不清的疾病就是癫痫C.癫痫都会出现抽搐D.长时间严重发作的抽搐会出现酸中毒、电解质失调等并发症E.引起抽搐的疾病可以分为脑部疾病和全身性疾病两大类12.以下哪一说法正确A.高热惊厥，首先降温，使体温控制在38℃以下B.心源性抽搐者，应尽快建立有效循环，提高心排出量，治疗原发病C.对癫痫持续状态的患者终止发作的方法是肌肉注射安定10-20mgD.颅内肿瘤、血肿、脓肿、脑寄生虫病及各种原因的脑水肿引起抽搐者，必须脱水降颅内压，必要时外科手术治疗E.子痫是妊娠期高血压疾病的一种，主要表现为妊娠20周后出现高血压、蛋白尿、水肿，并伴有全身多脏器的损害13.泌尿系结核血尿特点是A.无痛性全程肉眼血尿B.终末血尿伴膀胱刺激征C.初始血尿D.疼痛伴血尿E.血红蛋白尿14.以下哪些是右心衰竭的临床表现A.少尿B.食欲不振、恶心C.颈静脉怒张D.肝大E.胸腔积液15.临床作心电图检查对下列哪项情况有诊断价值A.洋地黄中毒B.低钾血症C.心肌梗死D.右心功能不全E.心律失常16.自发性脑出血的病因包括A.高血压B.脑动静脉畸形C.血液病D.烟雾病E.脑血管瘤17.哪些是A型行为的人格特征A.过分的抱负和雄心B.情绪易波动C.变动不定的敌意D.习惯做艰苦紧张的工作E.忍辱负重18.胃癌的高危对象是A.胃息肉症患者B.经久不愈的胃溃疡患者C.慢性萎缩性胃炎患者D.胃大部切除后者E. 慢性浅表性胃炎患者19.嗜酸性粒细胞增高的疾病见于哪些疾病A.支气管哮喘B.湿疹C.蛔虫病D.应用肾上腺皮质激素E.慢性粒细胞白血病20.关于急性支气管炎的描述，下述哪些是正确的A.主要给予镇咳、祛痰等对症处理，合并细菌感染时，可适当使用抗生素B.本病以长期、反复而逐渐加重的咳嗽为突出症状C.体检时两肺呼吸音较粗，可能闻及散在的干、湿啰音，部位不固定D.全身症状一般较轻，可有低~中等度发热，持续发热往往提示合并肺炎E.物理、化学刺激和多种变应原如花粉、有机粉尘等引起的过敏反应，也可导致本病本文导航21.COPD患者出现下列哪种情况时，要考虑合并肺心病A. 气急加重B.肺内湿罗音C.胸部正位片示心脏扩大D.心电图示V1 导联R波≥S波，V6 导联R波小于S波，电轴右偏E.肺功能FEV1明显下降22. 支气管哮喘转诊指征包括A.有哮喘相关的生命危险时B.对支气管扩张剂反应不佳并持续3小时C.给予激素治疗2~6小时后症状没有改善D.病情持续恶化E. 影响日常生活23. 肺结核的临床表现有A.咳嗽B.咳痰C.咯血D.低热E.节段性肺不张24.引起消化性胃溃疡的是A.幽门螺杆菌感染B.服用NSAIDC.吸烟饮酒D.免疫功能紊乱E.遗传因素25.急性腰扭伤卧硬板床休息是为了A.减轻腰痛和肌肉痉挛B.恢复腰椎生理弧度C.防止再损伤D.便于腰背肌锻炼E .便于护理26.下列哪些是消化性溃疡的并发症A.穿孔B.幽门梗阻C.出血D.吸收不良综合征E.癌变27.慢性肾小球肾炎诊断时需与哪种疾病相鉴别A.慢性肾盂肾炎B.Alport综合征C.原发性高血压肾损害D.糖尿病肾病E.以上都不是28.2型糖尿病的基础治疗包括以下哪些A.糖尿病教育B.饮食治疗C.运动治疗D. 胰岛素强化治疗E.血糖监测29.急性中毒病人表现瞳孔缩小的中毒A.有机磷B.阿托品C.吗啡D.氯丙嗪E. 山莨菪碱30.属于急性冠脉综合征的是A.稳定型心绞痛B.非ST段抬高型心肌梗塞C.ST段抬高型心肌梗塞D.心源性猝死E.不稳定心绞痛31.胰岛素使用适应证包括A.1型糖尿病B.妊娠糖尿病C.2型糖尿病合并重症感染D.2 型糖尿病早期E.全胰切除引发糖尿病32.维持适宜体重的措施中，正确的是A.控制摄入总热量B.控制脂肪、胆固醇含量C.摄入足够量的奶、鱼、豆类等蛋白质D.健身运动E.不吃粮食，多吃菜33.需要进行紧急降温治疗的情况有A.体温超过40℃B.高热伴惊厥或谵妄C.高热伴休克D.高温中暑E.体温38℃34.关节活动度训练的适应证是A.瘫痪B.关节挛缩C.关节炎D.关节术后E.以上都不是35.全科医疗的特征包括:A.负责性B.间断性C.综合性D.可及性E.协调性36.下列哪种方法是确定社区优先问题的常用方法:A.心理评估技术B.选题小组访谈法C.流行病学方法D.卫生统计学方法E.人口统计学方法37.下列哪项是确定社区需优先解决卫生问题的原则:A.普遍性B.严重性C.治疗费用高，预防控制成本低D.具有有效而简便的预防控制方法E.综合性38.房颤的心电图检查结果，正确的有:A.f替代p 波B.f频率350-600 次/分C.心室率100-160次/分D.QRS 波通常增宽变形E.R-R间距绝对不等39.电击伤的临床表现包括A.头晕、心悸、乏力B.昏迷、呼吸心跳骤停C. 感染中毒性休克D.组织灼伤、肢体坏死E.常合并外伤40.中暑的常见病因有A.环境温度过高B.体质虚弱C. 产热增加D.散热障碍E.汗腺功能障碍本文导航41.传染病的基本特征应包括A.有病原体B.有传染性C.有流行病学特征D.有感染后免疫E.一般都有后遗症42.经血液、体液传播的传染病有A.乙型病毒性肝炎B.丙型病毒性肝炎C.艾滋病D.疟疾E.伤寒43. HBV感染的高危人群是A.HBsAg阳性母亲的新生儿B.反复输血及血液制品者C.静脉药瘾者D.接触血液的医务工作者E.饮食服务业人员44.对狂犬病病人可采取以下哪些治疗措施A.维持水、电解质平衡B.必要时给予镇静药C.环境保持安静D.单独隔离E.大剂量抗生素45. HIV的传播途径有A.性接触B.注射C.母婴D.人工受精E.与感染者握手46.伤寒极期的典型表现有A.稽留高热B.舌质红、腹胀、脾大C.表情淡漠，听力下降D.相对缓脉E.玫瑰疹47.中医学的基本特点是:A.预防为主B.整体观念C.辨证论治D.因时、因地、因人制宜E.治病求本48.所谓辨证，就是要辨清病变的:A.部位B.原因C.性质D.邪正关系E.治疗原则和方法49.肝的主要生理功能是:A.主疏泄B.开窍于目C.主藏血D.主筋E.其华在爪50.人身之三宝是指:A.精B.气C.血D.津液E.神51.饮食失宜包括:A.饥饱无常B.饮食无时C.五味偏嗜D.饮酒过度E.食物中毒52.痰饮致病特点有:A.症状复杂B.病势缠绵C.变化多端D.损伤内脏E.易扰心神53.影响发病的因素有:A.气候变化B.情志异常C.体质虚弱D.环境污染E.水土不服54.中医“治未病”思想主要指:A.锻炼身体B.药物预防C.未病先防D.既病防变E.起居有常55. 歪斜舌多见于A.心脉痹阻B.中风C.中风先兆D.热入心包E.心脾有热56.可用口服补液方式治疗的是A.新生儿腹泻B.轻度脱水C.腹胀明显D.中度脱水无循环衰竭E.重度脱水57.9个月的佝偻病患儿可能出现以下哪些体征?A乒乓头B方头C肋串珠D鸡胸E.“O”型腿58.新生儿常见的特殊生理状态为A.生理性黄疸B.乳腺肿大C.上皮珠和“马牙”D.假月经E.呼吸暂停59.小儿腹泻饮食疗法，正确的是A.脱水患儿需禁食2天B.严重呕吐者暂禁食C.母乳喂养者暂停辅食.D.人工喂养者暂禁食4~6小时E.病毒性肠炎改豆制代乳品，可减轻腹泻60.支气管肺炎诱发心力衰竭的主要原因A.肺动脉高压B.中毒性心肌炎C.水钠潴留D.循环充血E.以上都是本文导航61.判断支气管肺炎的严重程度主要根据下列哪点A.根据肺部罗音多少B.根据缺氧程度C.根据血白细胞总数高低D.根据有无心力衰竭，中毒性脑病等其他系统症状E.根据患儿家长的叙述62.下列哪些为法洛四联症的特点:A.紫绀B.杵状指(趾)C.收缩期杂音D.可见剑突下抬举性搏动E.肺动脉狭窄越重，杂音越明显63.肾炎性肾病的临床特点包括:()A.高血压B.血尿C.低补体血症D.大量蛋白尿E.低蛋白血症64.3岁女孩，全身高度水肿伴尿蛋白++++6 天，治疗包括:( )A.卧床休息B.激素C.利尿D.环磷酰胺E .降压65.急性肾炎的治疗，下列哪项是正确的:()A.青霉素为特效治疗B.急性期1-2周内可在室内活动C.对症治疗，低盐饮食D.防止并发症E.保护肾功能66.下列那些是治疗化脓性脑膜炎的措施?A联合使用抗生素B静滴20%甘露醇C适当使用地塞米松D必要时静注速尿E保持呼吸道通畅67.具有智力低下及特殊面容的疾病是A.21-三体综合征B .苯丙酮尿症C.先天性甲状腺功能减低症D.先天性肾上腺皮质增生症E.原发性免疫缺陷病68.下类属于风湿热临床表现的是A.心肌炎B.心包炎C.关节炎D.舞蹈病E.环形红斑69.下列哪项是风湿病活动指标?A.血沉增快B.C反应蛋白阳性C.血清粘蛋白>40mg/LD.中性粒细胞升高E.ASO>625u/L70.肺结核的化疗原则是A.早期规律B.早期足量C.全程适量D.杀菌E.联合71.急性心力衰竭的病因包括()A.急性广泛心肌梗死B.高血压急症C.严重心律失常D.洋地黄中毒E.输液过快过多72.急性肾盂肾炎的治疗错误的是()A.用糖皮质激素B.用药后症状消失即停药C.抗菌药物疗程延长D.应用消炎痛E.用药后72 小时无效考虑更换抗菌药物73.下列哪项符合右心衰竭临床表现()A.恶心、呕吐B.早期在身体疏松部位出现水肿C.肝肿大、肝区胀痛D.颈静脉怒张E.口唇发绀.74.引起心绞痛的常见诱因有()A.吸烟B.睡眠C.受寒D.饱餐E.体力劳动75.原发性肾病综合征应用泼尼松治疗原则，哪项正确()A.始量要足B.减药慢稳C.维持用药半年至一年或更长D.抗生素预防感染E.无效时改用泼尼松龙76.下列属于Ⅲ度房室传导阻滞心电图表现的是()A.P与QRS无关B.R-R间期可相等C.P-P间期可相等D.R波频率大于P波频率E.心室率多在30~40次/分77.治疗风湿性疾病的药物，下列哪项是正确的()A、布洛芬B、青霉胺C环磷酰胺D、强的松E、PGE (前列腺素)78.高血压病非药物治疗的措施有A.减少食人脂肪B.限制钠盐摄人C.戒烟、限酒D.保持心理平衡E.适量运动79..冠心病主要的易患因素有A.高血压B.高脂血症C.吸烟D.肾功能损害E.糖尿病80.心脏骤停后脑复苏的措施包括A.物理降温B.冬眠疗法C.20%甘露醇静滴D.利尿E.高压氧治疗本文导航81.心肌梗死后可引起猝死的恶性心律失常包括A.心室颤动B.室性心动过速C.窦性心动过速D.缓慢型心律失常E.严重房室传导阻滞82.下列可用于根除幽门螺杆菌三联方案的药物有A.法莫替丁B.奥美拉唑C.阿莫西林D.西咪替丁E.甲硝唑83..下列对慢性胃炎患者的健康教育中，正确的是A.养成细嚼慢咽的进食习惯B戒烟戒酒C.硫糖铝应在餐前1小时服用D.多潘立酮等促胃肠动力药应在饭前半小时服用E.定期门诊复查，预防慢性胃炎转为胃癌84.门静脉高压的主要临床表现有A.脾大B.侧支循环的建立与开放C.黄疸D.腹水E.贫血85.下列药物中具有抑制胃酸分泌作用的包括A.雷尼替丁B.奥美拉唑C.硫糖铝D .克拉霉素E .甲硝唑86.急性胰腺炎的治疗应包括A.解痉止痛B.抑制胰腺分泌C.抗休克D.抗感染E.防治并发症87.下列关于胰岛素治疗糖尿病的描述正确的有A.1型糖尿病需终身胰岛素注射治疗 B.低血糖反应是胰岛素治疗最常见的不良反应C.混合注射胰岛素时应先抽吸中长效胰岛素D.胰岛素应放在冰箱冷冻室内保存E.应用胰岛素后可不严格控制饮食88.单纯性甲状腺肿的病因包括A.碘缺乏B.致甲状腺肿物质的作用C.先天缺陷致激素合成障碍D.感染E.自身免疫89.胰岛素治疗的不良反应主要包括A.低血糖反应B.过敏反应C.白细胞减少D.注射部位皮下脂肪萎缩E.肝功能损害90.脑血管疾病不可干预的危险因素包括A.吸烟B.年龄C.肥胖D.性别E.遗传91.对于癫痫缓解期的病人，健康教育内容应该包括A.坚持长期规律用药B.可适当参加活动(如游泳、驾驶等)C .避免精神紧张、过度劳累D.注意观察药物不良反应，如有精神症状、粒细胞缺乏等，及时就诊E.避免感染92.癫痫的强直一阵挛发作，特征性的临床表现包括A.突发头痛B.意识障碍C.脑膜刺激征D .精神异常E.全身抽搐93.对于偏瘫患者的护理，应注意保持患肢关节的功能位置。

全科医学规范化培训住院医师大内科临床思维能力培养模式的探索全科医学规范化培训已经成为当前医学教育和培训的重要内容之一，而其中的大内科临床思维能力培养更是备受关注。

大内科是医学专业中的重要学科，具有广阔的知识面和丰富的临床实践经验。

培养住院医师在大内科临床思维能力方面具有重要意义。

本文旨在探讨全科医学规范化培训下住院医师大内科临床思维能力培养模式的探索。

大内科临床思维能力培养是指培养医师在临床实践中进行医学问题分析和诊断思维的能力。

在全科医学规范化培训模式下，住院医师需要通过系统的临床实践和培训，不断提高其临床思维能力，从而更好地适应医疗实践的需求。

二、培养模式的探索内容1. 理论知识培训在全科医学规范化培训模式下，住院医师需要进行大量的理论知识学习，包括基础医学知识、临床医学知识等多个方面。

大内科临床思维能力培养需要注重医学理论知识的学习和理解，从而为临床实践提供坚实的理论基础。

培训机构可以组织医学理论知识的讲座、研讨会等形式，帮助住院医师系统地学习医学理论知识。

2. 临床实践培训3. 个性化培养每个住院医师的知识基础、临床经验和学习能力都存在差异，因此在培养模式中需要考虑个性化的培养需求。

培训机构可以通过定期的学习评估、个性化培训方案设计等方式，帮助住院医师找到适合自己的临床思维能力培养路径，从而提高培养效果。

4. 跟踪评估在培养过程中，培训机构需要进行跟踪评估，及时了解住院医师的培养情况和存在的问题，并进行有效的指导和改进。

通过跟踪评估，可以及时发现住院医师在大内科临床思维能力培养中的不足，有针对性地进行帮扶和指导，提高整体培养效果。

三、培养模式的创新体现在全科医学规范化培训下，培养大内科临床思维能力需要创新模式的支持。

现有的培养模式可以从以下几个方面进行创新：1. 教学方法的创新传统的医学教学方法主要以讲授和实践为主，而在大内科临床思维能力培养中，可以通过引入案例式教学、讨论式教学等新的教学方法，激发住院医师的学习主动性，提高其临床思维能力。