班会普通话宣传周班会课件图

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MANDARIN
常见易错字
绕口令挑战
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。 六十六篓油，堆在六十六间楼六十六头牛
扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵 垂杨柳砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲 故事表演。
活动安排
教师活动
1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保 育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造 良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。 2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗 诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教 育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
产，要好好保护和传承。
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推广普通话主题班会PPT模板
02.
推广普通话的意义
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20XX年9月11日至17日为第26届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主 题为：推广普通话 奋进新征程
推广普通话的意义
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。
《中华人民共和国宪法》规定：
21.拜谒 yè 22.笑靥 yè 23.甘之如饴 yí 24.颐和园 yí 25.迤逦 yǐ lǐ
26.旖旎 yǐ nǐ 27.自怨自艾 yì 28.游弋 yì 29.后裔 yì 30.奇闻轶事 yì
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常见易错字
绕口令挑战
出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多红的少，一个枣，两个枣，三个枣， 四个枣，五个枣，六个枣七个枣，八个枣，九个枣，十个枣;十个枣，九个枣，八个枣七个枣， 六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣这是一个绕口令，一口气说完才算好。

03.
普通话挑战赛
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20XX年9月11日至17日为第26届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主 题为：推广普通话 奋进新征程
常见易错字
1.殷红 yān 2.湮没 yān 3.筵席 yán 4.百花争妍 yán 5.河沿 yán
6.偃旗息鼓 yǎn 7. 奄奄一息 yǎn 8.赝品 yàn 9.佯装 yáng 10.怏怏不乐 yàng
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20XX年9月11日至17日为第26届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主 题为：推广普通话 奋进新征程
普通话的由来
为了便于不同地域的人们更好地沟通。 我国是一个地形复杂、高山林立、河流纵横的国家，十里不同 音，五里不同言，仅汉族的方言区就多达十几个，少数民族更 有五十多个。 过去交通欠发达，人们多停留于本地，同是乡亲和乡音，彼此 交流沟通不会产生歧义或误解。
为什么要推广普通话
为什么要推广普通话
有一次，潮汕地区某官员以火锅设 宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷 子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一 边笑容可掬地说："大家别客气，滚了 （煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。"
方言词语不 同闹笑话
为什么要推广普通话
有一回，粤西某领导到部队去感谢 解放军对少年宫的支持，他非常热情地 发表演讲："亲爱的南海烂队（南海舰队） 的指战员们，你们好，感谢你们给少年 宫赠送了退役的烂艇（舰艇）......"在场 的官兵面面相觑，那明明是一艘好船哪！
尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习中、生活中、 人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字， 已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

增强国家认同感
1.D 普通话是国家官方语言，说好普通话能够增
强对国家的认同感和归属感，促进民族团结 和国家统一。
普通话的发音与发音技巧
02
普通话的发音规则
01
声母、韵母和声调
普通话由声母、韵母和声调三个部分组成。声母是字音 的开头部分，共有21个；韵母是字音的核心部分，共有 39个；声调则表示字音的高低起伏，共有4个。
前后鼻音不分也是普通话发音 中的常见问题。解决方法是掌 握正确的发音部位和方法，多 进行练习。
声调不准是普通话发音中的常 见问题之一。解决方法是掌握 正确的声调发音方法，多进行 练习。同时要注意在不同语境 和情感下进行抑扬顿挫的变化 。
语调单一也是普通话发音中的 常见问题之一。解决方法是掌 握正确的语调起伏变化方法， 多进行练习。同时要注意在不 同语境和情感下进行语调的变 化。
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。
尊重他人
尊重他人的意见和感受，避免冒犯或攻击他 人。
02
01
灵活应对
根据不同的情况和场合，灵活运用沟通技巧 ，达到有效沟通的目的。
04
03
普通话口语表达与沟通的常见问题及解决方法
发音不准确
通过多听、多说、多模仿来提高发音准确性。
语调不自然
通过多听、多模仿来调整自己的语调。
说好普通话主题班会 (共23张ppt)
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录
• 普通话的重要性 • 普通话的发音与发音技巧 • 普通话的词汇与语法 • 普通话的口语表达与沟通技巧
目录
• 说好普通话的实践与经验分享 • 说好普通话的意义与价值
01 普通话的重要性
普通话的定义与特点

去感受
去模仿
普通话的学习并非仅仅依靠自学，而是可以通过多种途径和 方法进行。首先，可以模仿正规普通话教材的录音，学习其 正确的发音和语调。其次，还可以关注中央电视台、中央人 民广播电台的新闻播音员，模仿他们的发音和表达方式。此 外，优秀的话剧、电影、电视剧、相声、小品、评书、歌唱 等，也可以成为普通话学习的模仿对象。总之，普通话的学 习需要多方面的学习和积累，才能达到良好的效果。
为何要推广普通话
推广普通话的政策旨在规范正式场合和公众交际中的语言使用，而非禁止 方言。国家对此进行了有重点、有步骤的推广，并非一刀切，也并非所有 场合都禁止方言。因此，在非正式场合，人们仍然可以自由使用方言进行
交流。
04
如何讲好普通话
如何讲好普通话
普通话并非与生俱来，而是需要不断接触和学习。我 们可以通过各种途径来感受和体验普通话的魅力，如 观看中央电视台的新闻联播节目，收听中央人民广播 电台的新闻节目，欣赏北京人民艺术剧院的话剧演出 等。这些活动都能够帮助我们更好地理解和掌握普通 话，提高我们的语言表达能力和沟通技巧。
学习普通话需要付诸实践，而非空谈。要做到“勤学、善学、学以致用、用有成效”。首先，要用标准发音熟读背诵名篇佳作； 其次，积极参加各种语言艺术训练和活动，如朗读、演讲、辩论、讲故事、说快板、相声、歌唱、话剧、播音、主持等，通过 实践来提高兴趣，力求完美；最后，在日常生活中尽量使用普通话，语言学习不用是学不好的，最好时刻使用，处处留心，才 能更好地掌握。
维护国家统一和民族团结，规范语言文字对民族凝聚力具有重 大意义；
提高素质教育水平，强化知识能力与道德修养的综合素质； 满足各行业自身建设的内在需求，共同推进普通话的普及和发
展。Biblioteka 发何要推广普通 话为何要推广普通话

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大 人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我 们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习， 向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿 法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我 们的口语表达能力就能得到提高。
➢ 模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他 讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以 把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下 来，然后进行模仿。
在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对 象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语 言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可 是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行 模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我 们反对这种模仿方法。
模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法， 尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能 勤学苦练，早日见。
随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影， 那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进 行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作， 边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语 能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长 你的文学知识。
要求：尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、 表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造， 力争在模仿中超过对方。
这里应多做一些这样的练习
➢ 深吸一口气。数数，看能数多少。 ➢ 跑20米左右，然后朗读一段课文，
尽量避免喘气声。 ➢ 按字正腔圆的要求读下列成语：英
雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑果实累累 五彩缤纷 心明眼 亮 海市蜃楼 优柔寡断源远流长 山清 水秀 ➢ 读绕口令
读绕口令
➢ A.八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮 ;炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮 。

班会普通话宣传周班会课件
目
CONTENCT
录
• 普通话宣传周的起源和意义 • 普通话的重要性 • 推广普通话的方法和途径 • 普通话的规范和标准 • 学习普通话的方法和技巧 • 班会活动安排和总结
01
普通话宣传周的起源和意义
起源
1997年，经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为“全国推 广普通话宣传周”（简称“推普周”）。
等。
确定参与班会的人员， 包括主持人、记录员等。
活动总结
01
02
03
04
活动效果评估
对班会的效果进行评估，包括 参与度、互动情况等。
收获与不足
总结班会的收获和不足，为下 次活动提供改进建议。
感谢与鼓励
对参与班会的同学表示感谢， 鼓励大家继续努力。
后续行动计划
根据班会效果，制定后续的行 动计划。
后续行动计划
在全球化的背景下，普通话有 助于向世界展示和传播中华文 化的魅力。
03
推广普通话的方法和途径
学校教育
普通话教学
学校应将普通话作为主要教学语言，确保学生能够 流利地使用普通话进行交流和学习。
教师培训
加强对教师的普通话培训，提高教师的普通话水平 ，为学生提供更准确、规范的发音示范。
课堂互动
鼓励学生在课堂上使用普通话进行交流和讨论，培 养他们的语言运用能力和自信心。
学习拼音
掌握普通话的拼音，了解每个拼 音的发音方法，是学习普通话的
基础。
发音训练
通过练习发音，掌握正确的语音语 调，可以通过朗读、背诵、模仿等 方式进行训练。
纠正发音
在练习过程中，及时纠正自己的发 音错误，避免形成习惯性的错误发 音。

加强教育培训
通过学校、培训机构等途 径，加强对普通话的教育 和培训。
普通话普及的途径与方法
课堂教学
通过课堂教学，让学生掌 握普通话的发音、语调等 方面的基本知识。
课外活动
组织丰富多彩的课外活动 ，如朗诵比赛、演讲比赛 等，让学生有机会锻炼自 己的普通话能力。
社会实践
鼓励学生参与社会实践活 动，如志愿服务、社会调 查等，在实践中学习和运 用普通话。
普通话在教育领域的应用
普通话是教学语言
在教育领域，普通话是教学语言，能够提高教学效果和学生的学 习效率。
普通话能够促进教育公平
使用普通话进行教学，能够消除方言障碍，促进教育公平，让更多 的学生受益。
普通话能够提高教育质量
使用普通话进行教学，能够提高教师的专业素养和教学水平，进而 提高教育质量。
普通话在媒体传播中的应用
联系
普通话和方言都是汉语的分支，它们 之间有着密切的联系，普通话中的一 些词汇和语法结构也可以在方言中找 到。
方言保护与传承的重要性
文化传承
方言是地方文化和历史的重要载 体，保护和传承方言有助于维护 地方文化的多样性和传承历史。
语言生态
保护和传承方言有助于维护语言 生态的平衡，避免语言单一化，
促进语言的健康发展。
02
普通话基础知识
普通话的定义与特点
普通话定义
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典型的 现代白话文作为语法规范的现代 汉民族共同语。
普通话特点
普通话具有音节清晰、词语匀称 、语调铿锵、语速适中、语气自 然等特点，能够准确、清晰地表 达思想和情感。
普通话的语音系统
声母、韵母和声调
普通话的语音系统包括21个声母、 39个韵母和4个声调，通过不同的声 母、韵母和声调组合，形成了丰富的 语音变化。

PART 02
推广普通话的意义
提高沟通效率
普通话作为全国通用的语言，能够消除方言障碍，使不同地区的人们更好地交流与 合作。
标准的普通话有助于避免语言歧义，使信息的传递更加准确、快速。
在商业、政治、教育等领域，普通话的普及有助于提高沟通效率，降低交流成本。
促进文化交流
普通话是中华文化的重要载体 ，推广普通话有助于传播中华 文化，增强文化自信。
REPORTING
04
语言环境建设不足：在某些地区，普通话的语言环境建设不够完善， 缺乏必要的语言交流和使用机会。
对未来推广普通话的建议和展望
加强政策引导与支持
提高教育质量
政府应继续加大对普通话推广的支持力度 ，制定更加科学合理的政策措施，鼓励更 多的人使用普通话。
教育部门应进一步提高学校普通话教育的 质量和水平，加强对学生普通话能力的培 养和训练。
社会推广普通话的案例
案例一
某电视台推出了一档以推广普通 话为主题的综艺节目，通过明星 效应和娱乐形式，吸引了大量观
众参与。
案例二
某公益组织在社区开展普通话培 训课程，针对老年人、外来务工 人员等特定人群进行培训，提高
了他们的普通话水平。
案例三
某政府机构在公共场所设置了普 通话标识和语音提示，鼓励市民
在家庭推广普通话
父母榜样作用
家长应成为孩子的榜样，在与孩子交流时使用普通话，营造家庭 普通话环境。
鼓励孩子使用普通话
鼓励孩子在学校外也使用普通话进行交流，提高孩子的自信心和表 达能力。
纠正孩子的发音
家长应注意纠正孩子的发音错误，帮助孩子掌握正确的普通话发音 。
在社会推广普通话
媒体宣传
利用广播、电视、网络等 媒体宣传普通话的重要性 和标准发音。

网络平台上的用户使用普通话进行交流，促进信息的传播和知识的 分享。
05
推广普通话的成功案例 和经验
学校推广普通话的案例
案例一
某小学通过开展普通话教学、举办朗诵比赛和演讲比赛等活动，有效提高了学生 的普通话水平，促进了学校内的交流和沟通。
案例二
某中学在校园文化建设中，注重普通话的推广，通过开展普通话角、组织普通话 培训班等措施，为学生提供了良好的语言环境和学习条件。
案例一
某志愿者组织在社区推广普通话，通过开展普通话培训班、组织朗诵活动等形式，帮助社区居民提高普通话水平 ，促进了社区的交流与和谐。
案例二
某语言协会致力于在全国范围内推广普通话，通过举办公益讲座、开展语言交流活动等形式，为公众提供了一个 学习和交流普通话的平台。
06
总结与展望
总结推广普通话的经验和成果
参加培训和测试
参加普通话培训课程和测 试，了解自己的普通话水 平和不足之处，有针对性 地提高。
03
普通话与文化传承
普通话在文化传承中的作用
桥梁作用
普通话作为全国通用的语言，是不同 地区、不同民族之间进行文化交流的 桥梁，有助于各地区共享和传承中华 优秀文化。
普及作用
通过普通话的普及，更多的人可以接 触和理解中华传统文化，扩大文化的 传播范围，推动文化的创新和发展。
分析推广普通话面临的挑战和问题
挑战 方言和语言习惯的差异，导致推广难度大。
部分地区经济发展相对滞后，教育资源有限。
分析推广普通话面临的挑战和问题
• 信息化时代的快速发展，对普通话提出了更高的 要求。
分析推广普通话面临的挑战和问题
问题
部分人对普通话的重要性认识不足。
普通话发音不标准，存在方言口音。

普通话是学校教育和学习的重要工具，有 利于提高教育和学习质量，促进知识的传 播和交流。
媒体传播
社会进步
普通话是媒体传播的重要语言，电视、广 播、网络等媒体都需要使用普通话进行播 音和传播。
普通话的普及和使用有利于社会进步和发 展，可以提高社会交流的效率和水平，促 进经济发展和社会进步。
03
如何推广普通话
在学校推广普通话
设立普通话课程
在课程中教授普通话发音、语法 和常用表达方式，提高学生的普
通话水平。
鼓励普通话交流
在学校内鼓励师生使用普通话进行 交流，提供普通话交流的环境。
开展普通话活动
组织各种普通话比赛、演讲、朗诵 等活动，激发学生学习普通话的兴 趣。
在家庭推广普通话
家长带头示范
家长应成为孩子学习普通话的榜样，带头使用普通话进行交流。
普通话宣传周的重要性
随着社会的发展和交流的增多，普通话已经成为人们工作、学习和生活中必不 可少的语言工具。推广普通话有利于提高人们的交流效率，增强国家语言文字 的规范化和标准化，促进社会的发展和进步。
对未来的展望和期望
展望未来
未来，我们希望看到更多的人参与到普通话的学习和推广中来，不断提高自己的 普通话水平，同时，我们也希望看到更多的创新和创意应用到普通话的宣传和推 广中，使普通话更加深入人心。
社会活动推广
组织各种社会活动，如普 通话比赛、演讲比赛等， 提高社会对普通话的关注 度。
04
普通话的练习方法
听力的练习
听力训练
通过听录音、广播、电视节目等 ，提高对普通话发音、语调的敏
感度和辨识能力。
语音模仿
尝试模仿标准的普通话发音，注 意口型和舌位，逐渐纠正自己的