湘教版四年级美术花儿朵朵 教学设计

四年级上美术教学设计-花儿朵朵1-湘美版一、教学背景本教学设计适用于四年级学生，在湘教版美术课程中的第一单元“描绘花卉与植物”中进行。

学生已经对于色彩、形状、线条等基本美术元素有一定的了解与掌握，同时学生身处生活环境中，对周围的自然景物也较为熟悉。

因此，本教学设计旨在通过对花卉的绘画，进一步加深学生对于自然环境的认识与表达能力的培养。

二、教学目标1.能够认识、描述花卉的形态、颜色、纹理等特征；2.能够运用线条、色彩、贴纸等基本美术表现手段，完成花卉的描绘；3.能够在观察花卉时发现其中的美感，并将其反映到自己的绘画作品中；4.能够在交流展示作品时，表达自己对于花卉及其绘画的感受和理解。

三、教学重点难点1.教学重点：花卉的色彩表现；2.教学难点：花卉的纹理绘制。

四、教学内容及时间安排第一课时：花卉的观察与描绘1.教学内容：观察花卉的形态、颜色、纹理等特征，通过简单的示范指导学生使用线条表现花卉的轮廓和结构；2.时间安排：1课时，45分钟；第二课时：花卉的色彩表现1.教学内容：介绍常见的花卉颜色，通过颜色拼接、稀释的方式，演示颜色的调配；带领学生通过绘画实践，掌握色彩表现的基本技巧；2.时间安排：1课时，45分钟。

第三课时：花卉的纹理绘制1.教学内容：通过观察实物，分析花卉的纹理特征，并简单示范如何使用线条、笔触等技巧表现花卉的纹理；2.时间安排：1课时，45分钟。

第四课时：花开富贵1.教学内容：教师进行花朵绘画的现场示范，同时介绍中式画法中的“花开富贵”意象，引导学生使用贴纸、剪纸等制作花朵的配饰，为自己的作品增色；2.时间安排：1课时，45分钟。

第五课时：作品展示与评价1.教学内容：学生进行作品展示，并就自己的作品进行简单评价，教师对于学生展示的作品进行点评、评分；2.时间安排：1课时，45分钟。

五、教学方法1.教师示范法；2.学生自主探究法；3.小组合作学习法；4.交流展示法。

六、教学评估1.教师对于学生在课堂中的表现进行观察，并在课后进行评估；2.评估重点包括学生对于教学目标的掌握情况、对于花卉绘画的兴趣程度、作品的美感表现等方面。

湘版美术材四年级上册花儿朵朵教案[001]
教学目标
1.认识水墨画的基本材料及工具。

2.了解花朵的形态、特征及颜色。

3.学习绘制水墨花儿朵朵。

教学重点
1.学生能够正确使用水墨画的基本材料和工具。

2.学生能够掌握花朵的形态和特征。

3.学生能够用水墨画绘制花儿朵朵，具有基本美感。

教学过程
导入环节
1.通过图片或实物向学生展示花朵，引导学生了解花朵的形态、特点和
颜色。

2.引导学生想象和感受花朵对人生的美好寓意。

讲授环节
1.介绍水墨画的基本材料和工具，如毛笔、墨汁、宣纸等。

2.介绍水墨花儿朵朵的绘画技法，如线描、点染、破墨等。

3.运用投影仪，向学生展示水墨花儿朵朵的作品，让学生感受水墨花儿
朵朵的美感和艺术魅力。

实践环节
1.老师向学生分发水墨画材料和宣纸，让学生尝试用毛笔练习书法基本
笔画和水墨花儿朵朵的线描。

2.引导学生根据自己的想象和感受，用水墨花儿朵朵的绘画技法完成水
墨画作品。

评价环节
1.学生自评和互评，评价自己的作品、发现不足并提出改进意见。

2.老师综合考虑学生的自评和互评结果，对学生的作品进行评价和点评。

教学后记
通过该节课的开展，学生们能够正确认识水墨画的基本材料和工具。

同时也掌
握了花朵的形态和特征。

学生们在实践中体验水墨花儿朵朵的绘画技法，并通过自
我评价和互评不断提高绘画水平和艺术鉴赏力。

在教育教学中，教师不仅仅要传授知识，还要注重学生的实践能力和审美能力的培养。

这也是湘版美术材在教育教学中的重要作用。

湘版美术材四年级上册花儿朵朵教案
湘版美术教材四年级上册
《花儿朵朵》第一课时
教学目标：
1、了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。

2、通过绘画活动，基本形成观察能力、概括表现能力和创新设计意识。

3、了解花卉图案设计基本原理和变化途径。

感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。

教学重点：画花朵。

教学难点：抓住特点描绘花朵。

设计理念：通过画花朵来获取第一手资料，表现不同花的特点，目的是为后面的图案创作收集素材，同时也是锻炼描绘技能的手段。

教学准备：范画、彩笔、油画棒
教学过程：
一、欣赏
1、出示各种花卉的图片，学生欣赏。

2、学生说说自己平时最喜欢什幺花？它是什幺形状，什幺颜色的？
3、揭题
二、交流
1、学生在黑板上画出自己平时最喜欢的花。

2、师生评价。

3、欣赏书中花朵，说其名称和样子。

4、观察书中菊花，说说它的样子。

师介绍菊花的画法。

湘版美术材四年级上册花儿朵朵教案[001]
教学目标
1.感受春天的色彩，了解花儿的特征
2.学习多种绘画方法，绘制具有立体感的花卉
3.发掘学生的创造力和想象力，添加自己的想法，创作属于自己的花朵
教学准备
1.教师准备学生的画纸、彩笔、颜料盘等
2.阴凉处需要放置学生的画纸和画具
3.准备几盆不同种类的花，让学生观察它们的外形、颜色等
教学步骤
第一步：引入主题（15分钟）
1.展示几种常见的春天花卉，向学生介绍每种花的特征和生长环境，引导学生对花朵的兴趣。

2.让学生观察花朵的形态和颜色，引导他们从中发现花朵的特点，并询问他们最欣赏哪一种。

第二步：示范技法（25分钟）
1.以图画形式，向学生展示不同的绘画方法，比如水彩、颜料等，简述各种方法的特点和适用范围，让学生对各种技法有一定的认识。

2.选取一种技法进行详细示范，让学生在一旁观察并询问相关问题。

第三步：创意绘画（40分钟）
1.让学生回想第一步中收集的数据，根据花朵的特征和自己的喜好，选取一种绘画方法开始创作，可让学生自己添加绘画元素，创造自己的风格。

2.鼓励学生将自己的创意与同学分享，让大家互相欣赏和学习。

第四步：展示和总结（20分钟）
1.让学生在教室或走廊的墙上展示自己创作的作品，并邀请其他年级的学生到我们的课堂来欣赏。

2.老师根据学生的实际表现，分别给出肯定和建议的评价，并总结本次美术课的收获和体验，鼓励学生继续创作，发扬创造精神。

老师提醒
1.督促学生保持清洁，不要在纸上乱画或弄脏，不要浪费画笔和颜料。

2.相信每个学生都有他们自己创造力，给予他们充分信任，并积极引导他们实现。

湘版美术材四年级上册花儿朵朵教案
教学目标
1.了解花卉的主要种类及特征
2.掌握色彩表现技巧，能够画出具有层次感的花卉
3.培养学生观察能力和审美能力
教学内容
本节课主要讲解湘版美术材四年级上册的花儿朵朵教材内容。

该教材主要涉及花卉的学习和绘画知识。

教学过程
Step 1 了解花卉的种类及特征
1.老师展示多种花卉图片，并让学生尝试猜测每一幅图片的花卉名称。

2.老师根据学生反馈，逐一介绍每一种花卉的名称、特征及颜色等。

Step 2 花卉绘画的基本技巧讲解
1.老师介绍画花儿时需要注意的基本技巧，如画笔的使用、色彩的表现
等。

2.老师在黑板上画出一幅花卉的轮廓图，并示范如何用颜料填充花卉的
每一个部分，如用淡黄色填充花心，用浅绿色填充花叶等。

3.学生跟随老师的示范，尝试完成一幅简单的花卉绘画作品。

Step3 画出自己的花卉
1.学生自由选择自己喜欢的花卉进行绘画，鼓励学生尝试使用不同的颜
色来表现同一种花卉的不同特征。

2.老师在学生绘画过程中进行指导，帮助学生纠正可能存在的错误。

教学效果
通过本节课的学习，学生将更加深入的了解花卉的基本种类和特征，并掌握了画花儿的基本技巧和色彩表现方法。

通过自己的创作，学生不断地完善自己的绘画技能，同时培养了学生的观察能力和审美能力，提高了他们的艺术素养。

四年级上册美术教案-第六课花儿朵朵湘美版一、教学目标1. 让学生了解花儿的基本结构，学会观察、描绘不同种类的花朵。

2. 培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对大自然的热爱。

3. 培养学生合作、分享的精神，提高学生的团队协作能力。

二、教学内容1. 花朵的结构及分类2. 花朵的绘画方法3. 花朵的装饰与应用三、教学重点与难点1. 教学重点：花朵的结构、绘画方法及装饰与应用。

2. 教学难点：如何引导学生观察、描绘不同种类的花朵，以及如何运用所学知识进行创作。

四、教学过程1. 导入新课通过欣赏一组花朵图片，引导学生关注花朵的美丽，激发学生对本课的兴趣。

2. 新课内容（1）花朵的结构及分类a. 通过实物展示，让学生了解花朵的基本结构，如花瓣、花蕊、花托等。

b. 引导学生观察不同种类的花朵，了解它们的特征，如形状、颜色、大小等。

（2）花朵的绘画方法a. 教师示范绘画一朵简单的花朵，讲解绘画步骤及注意事项。

b. 学生跟随教师一起绘画，体会绘画过程。

（3）花朵的装饰与应用a. 展示一些以花朵为主题的艺术作品，让学生了解花朵在生活中的应用。

b. 引导学生发挥想象力，将所学的绘画技巧运用到实际创作中。

3. 学生练习学生根据所学内容，选择自己喜欢的花朵进行绘画，教师巡回指导。

4. 课堂小结通过本节课的学习，让学生了解花朵的结构、绘画方法及装饰与应用，培养学生的观察力、表现力及创造力。

五、作业布置1. 绘画一朵自己喜欢的花朵，注意花朵的结构和色彩。

2. 尝试用花朵元素进行创作，如书签、贺卡等。

六、教学反思本节课通过观察、绘画、创作等环节，让学生深入了解花朵的美丽，培养学生的审美情趣和动手能力。

在教学中，要注意关注每一个学生，及时发现并解决他们在绘画过程中遇到的问题，使他们在愉快的氛围中掌握绘画技巧。

同时，鼓励学生发挥想象，将所学知识运用到实际创作中，提高他们的创新意识。

在以上的教学过程中，需要重点关注的是“花朵的绘画方法”这一部分。

四年级上册美术教案-第六课花儿朵朵︳湘美版一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解花儿的基本结构，学会用线条和色彩表现花朵的美丽。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养学生对花朵的审美能力和绘画技能。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱大自然，珍惜生活中美好事物的情感。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握花朵的基本结构和绘画方法。

2. 教学难点：如何运用线条和色彩表现花朵的美丽。

三、教学准备1. 教师准备：课件、示范作品、绘画工具等。

2. 学生准备：绘画纸、彩笔、铅笔等。

四、教学过程1. 导入新课- 教师出示一朵美丽的花儿，引导学生观察并说出它的名称。

- 学生分享自己喜欢的花儿，教师总结各种花的特点。

2. 新课学习- 教师讲解花儿的基本结构，如花瓣、花蕊、花托等。

- 学生跟随教师一起观察花朵，了解其结构。

- 教师示范如何用线条和色彩表现花朵的美丽，学生认真观看并学习。

3. 实践操作- 学生根据所学知识，自主选择一种花儿进行绘画。

- 教师巡回指导，针对学生的绘画进行个别辅导。

- 学生完成作品后，进行展示和交流，互相欣赏和学习。

4. 总结与拓展- 教师对本节课的学习进行总结，强调绘画花朵的要点。

- 学生分享自己的绘画心得，互相鼓励和进步。

- 教师布置课后作业，让学生继续练习绘画花朵，提高绘画技能。

五、教学反思本节课通过观察、讨论、实践等方式，让学生掌握了花朵的基本结构和绘画方法。

在教学过程中，教师应注重培养学生的审美能力和绘画技能，同时关注学生的情感态度价值观。

在今后的教学中，教师可以进一步拓展教学内容，如引导学生欣赏更多优秀花朵作品，提高学生的审美水平。

六、板书设计- 花儿朵朵- 副四年级上册美术第六课- 教学重点：花朵的基本结构和绘画方法- 教学难点：运用线条和色彩表现花朵的美丽- 教学过程：导入新课、新课学习、实践操作、总结与拓展七、作业布置- 课后作业：继续练习绘画花朵，提高绘画技能。

四年级上美术教案-花儿朵朵湘美版一、教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的绘画技巧，能够独立完成一幅花卉作品。

2. 通过观察、分析、实践，培养学生对自然美的感知和表现能力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

二、教学内容：1. 学习花卉的基本结构和绘画技巧。

2. 观察大自然中的花卉，培养学生的观察能力。

3. 实践绘画，培养学生对花卉的表现能力。

三、教学重点：1. 掌握花卉的基本结构和绘画技巧。

2. 观察并表现大自然中的花卉。

四、教学难点：1. 花卉的形态变化和色彩搭配。

2. 培养学生对花卉的观察力和表现力。

五、教学准备：1. 教材《花儿朵朵》。

2. 彩色铅笔、水彩笔、画纸等绘画工具。

3. 实物花卉或图片花卉作为参考。

一、教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的绘画技巧，能够独立完成一幅花卉作品。

2. 通过观察、分析、实践，培养学生对自然美的感知和表现能力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

二、教学内容：1. 学习花卉的基本结构和绘画技巧。

2. 观察大自然中的花卉，培养学生的观察能力。

3. 实践绘画，培养学生对花卉的表现能力。

三、教学重点：1. 掌握花卉的基本结构和绘画技巧。

2. 观察并表现大自然中的花卉。

四、教学难点：1. 花卉的形态变化和色彩搭配。

2. 培养学生对花卉的观察力和表现力。

五、教学准备：1. 教材《花儿朵朵》。

2. 彩色铅笔、水彩笔、画纸等绘画工具。

3. 实物花卉或图片花卉作为参考。

六、教学过程：1. 导入：展示实物花卉或图片花卉，引导学生关注花卉的美。

2. 讲解：讲解花卉的基本结构和绘画技巧，让学生了解如何表现花卉的美。

3. 示范：教师示范绘画一幅花卉作品，讲解绘画的步骤和技巧。

4. 实践：学生独立绘画花卉作品，教师巡回指导。

5. 展示：展示学生作品，互相欣赏、交流。

七、教学评价：1. 学生绘画作品的质量，包括构图、色彩、线条等方面。

2. 学生对花卉观察力和表现力的评价。

湘教版美术四年级上册
第6课花儿朵朵活动二
教学目标:
知识技能: 学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。

过程方法：通过设计制作活动, 基本形成观察能力、概括表现能力和创新设计意识。

情感态度价值观：了解花卉图案设计基本原理和变化途径。

感悟花卉图案的装饰美, 感受用艺术表达生活的乐趣。

教学重点:
综合探索运用多种表现手法表现花朵；感知花的艺术美, 引发爱花之情和环保意识。

教学难点:
探索运用各种媒材方法表现有创意的“美丽的花”
教具:
多媒体、实物投影仪、纸盘作品
学具:
纸盘、练习纸、彩笔、双头勾线笔、铅笔、橡皮等。