我课堂上的那些事儿

我我的课堂二三事作文
《我的课堂二三事》
哎呀呀，说起课堂上的事儿，那可真是不少呢。

今天我就给你们讲讲那次超级搞笑的经历吧。

那是一节语文课，老师正讲得眉飞色舞，我呢，也听得还算认真。

突然，我感觉鼻子一阵痒痒，好像有个什么东西要冲出来似的。

我心想：不好，难道我要打喷嚏？千万可别在这时候啊，多尴尬呀。

我努力憋着，试图把这个喷嚏给憋回去，可那感觉越来越强烈，就像一个劲儿要往外闯的小怪兽。

我皱着眉头，抿着嘴，心里默默念叨：千万忍住，千万忍住啊。

但事与愿违，就在我快要成功的时候，不知怎么的，“阿嚏”一声超级响亮的喷嚏就这么打出来了。

那声音，简直响彻教室啊，同学们先是一愣，然后哄堂大笑起来。

我脸一下子红到了脖子根，真恨不得找个地缝钻进去，太丢人啦！老师也忍不住笑了，还打趣地说：“这喷嚏可真是响亮啊，都快把房顶震破了。

”哎呀，我当时那个难为情哟，简直无法形容了。

这就是我课堂上的一件小事，虽然有点小尴尬，但现在回想起来还挺有意思的呢，哈哈！这课堂啊，就是这样充满各种奇妙的事情，让人难忘呀！。

课堂上的一件事作文15篇课堂上的一件事作文15篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的课堂上的一件事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂上的一件事作文1我们班上了一堂精彩的公开课，学的是11课——《在急流中》。

我们今天显得格外精神，整整齐齐地穿着校服，端端正正地坐在座位上，等着上课铃的到来……“上课！”“起立！”，接着是老师连珠炮似的问题——“这句话表现出了什么？”“这段话侧面烘托出了什么？”“还可以把小筏子比作什么？”……但这丝毫没有难倒我们，反而同学们是破天荒地，争先恐后地纷纷把手举得老高，就连平时课上沉默寡言的冯驰也微微颤抖地举起了手……老师又叫我们用环境描写来侧面烘托出某人的心情或为下文作铺垫。

很快，同学们接二连三地抬起头，举着手，想发表自己写的片段，可以说每个同学的屁股都离开座位了，恨不得直接站在老师的面前，把自己写得优美的句子骄傲地念给大家。

下课了，这次学到的收获可真不少，大家议论着课堂的内容，滔滔不绝……课堂上的一件事作文2今天的语文课上老师叫我们讲故事，同学们讲的都很精彩，该轮到我上台讲故事了，我慢吞吞的走了上去。

我心想：如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了，我讲的故事是：《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着，我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。

有时手拿拿衣角，有时手放进裤袋里，这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的，好像在对我说：“不要慌张，你一定能把这个故事讲完的，加油!”渐渐地我的心平静了许多，但是我还是有点害怕，怕同学们都讲得那么好，就我那么差，他们要嘲笑我的，我的心情十分着急。

这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去，让我放松，不会打咯噔，流利地讲下来，突然同学们掌声一片，为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下，我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了，我终于可以松口气了，幸亏有同学的鼓励，不然我就功亏一篑了。

课堂趣事的作文课堂趣事的作文（通用61篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课堂趣事的作文，希望对大家有所帮助。

课堂趣事的作文 1在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。

此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。

“看！小鸟。

”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。

谁也不知道小鸟什么时候飞来的。

忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。

这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。

”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。

”“好。

”我们说。

小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。

突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的.一声，小鸟摔在了地上。

噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。

班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。

望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。

小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！课堂趣事的作文 2“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。

数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的`，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。

课堂上的一件事篇一课堂上的一件事要说课堂上发生的事儿，那真是三天三夜说不完。

不过，最让我印象深刻的，还得是那次生物课上关于青蛙解剖的“惨案”。

老师，一个戴着厚厚眼镜，看起来有点儿呆萌的中年男人，兴致勃勃地给我们讲解青蛙的内脏结构。

我呢，本来挺期待的，毕竟从小就对这种黏糊糊的小东西充满好奇，觉得它们像个小宇宙似的，里面藏着好多秘密。

老师先给我们展示了一只被麻醉了的青蛙，那青蛙，肚子鼓鼓的，四肢摊开，活像个被五花大绑的绿油油的小强盗。

老师一边讲解，一边用镊子小心翼翼地拨开青蛙的皮肤。

我当时就觉得这青蛙挺可怜的，估计心里也在喊：救命啊！这感觉，有点像小时候玩过家家，把塑料青蛙解剖，但那毕竟是塑料的，这可是货真价实的活物，虽然麻醉了，但还是能感受到某种生命力在挣扎。

然后，见证奇迹的时刻到了，老师用手术刀划开了青蛙的肚子。

我当时就感觉有点恶心，不是因为血腥，而是那种…怎么说呢…类似于解剖小白鼠的感觉，又有点像切开一个熟透的西红柿，那种湿润的，黏腻的，不太舒服的感觉。

青蛙的内脏，就像一坨绿色的果冻，各种器官混杂在一起，看得我有点眼花缭乱。

老师指着各种器官给我们讲解，心脏，肝脏，肺，肠子……我努力地想要记住，但大脑一片空白，只记得那青蛙的内脏，颜色真的…一言难尽，有点像我吃坏肚子拉出来的…咳咳，你懂的。

最惊险的一幕，是解剖到青蛙的心脏的时候。

老师用镊子捏着青蛙的心脏，那心脏竟然还在微微跳动！当时全班都“哇”了一声，我感觉我的小心脏也跟着扑通扑通乱跳。

那感觉，就像在看一部恐怖片，又夹杂着某种莫名的震撼。

这让我更加深刻地体会到生命的脆弱和神奇。

课后，我默默地给那只可怜的青蛙默哀了一分钟。

篇二课堂上的一件事说起课堂上的一件事，我最近经历的一节数学课，记忆犹新。

原因不是因为老师讲了什么高深的公式定理，而是因为——我的同桌，一个奇葩般的存在，在课堂上睡觉睡出了新高度。

他平时上课就爱犯困，这回更厉害，直接进入深度睡眠模式。

课堂里发生的一件事作文课堂里发生的一件事作文（精选25篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的课堂里发生的一件事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

课堂里发生的一件事作文篇1发生在课堂里的一件事在这一次的事中，我感受到了钟老师就如我们第二个母亲。

一如既往，我们准备上语文课，严肃的钟老师从门口进来，开始上课。

课讲到一半是，传来了几声震撼人心的咳嗽声，我一直抬起头，迎上的是钟老师涨红的脸，好像被什么东西卡是住了似的，发出接二连三的咳嗽声。

当时我们同学很吵的，可是都霎时间安静了下来。

当时我，目不转睛地看着钟老师。

心里想：钟老师干嘛了？为什么会突然这样？我仔细的想了一想，原来钟老师的喉咙是做过手术的，时不时发作了？我看见钟老师做了几个手势，黄颖瑜就像离玄的箭一样冲去了办公室给钟老师那水去。

当时，我们全班就像热锅上的蚂蚁。

钟老师见喉咙好了一点，就继续给我们讲课，可是钟老师没讲几句话，钟老师的喉咙又讲不出声来了，就在黑板上写着：自由读书。

钟老师写了这句话之后，我又想：“钟老师这么难受，还要给我们继续讲课，是因为钟老师不想浪费我们这么宝贵的时间。

事后，谢芷晴给钟老师送上了治喉咙的药片，朱雨欣给钟老师送上了凉茶给钟老师喝，有些同学们又给钟老师送上几句安慰的话语，而我呢？本想去给钟老师送上安慰的话语，可是我没有做到，我内疚……我看见钟老师这么辛苦还要给我们上课，是因为钟老师视我们如亲生儿女那样。

而我们的同学即时送上安慰的话语和端上一杯水，说明同学们也视钟老师为一个母亲来照顾她。

通过这间事中，我又一次感受到了这一句话：人间处处有真情，真情处处暖人心啊！课堂里发生的一件事作文篇2俗话说“金无足赤，人无完人。

”“马有失蹄，人有失手。

”每一个人都会有失误，我今天就来讲讲我的一次失误。

“信封左上角的六位数字是什么？”“是收信人所在地的邮政编码。

课堂上的趣事在学生生活中，上课是必不可少的一部分。

而在普通的课堂上，总有一些趣事发生，让我们忍俊不禁。

下面我将分享几个我经历过的有趣的课堂瞬间。

一、猜谜游戏有一次，我们的数学老师为了活跃课堂氛围，安排了一场猜谜游戏。

他给每个同学发了纸条，上面写着一个数学问题，我们只需要解答出题目，就可以得到一串数字。

最终，所有数字组合起来，揭示出课堂上的密码。

于是，整个课堂变成了一个赛跑的竞技场，同学们热血沸腾地竞相解答问题。

最后，一个勤奋的同学终于成功破译出密码，我们全班一起喊出了正确答案。

这个有趣的猜谜游戏不仅增加了我们对数学知识的兴趣，还锻炼了我们的合作能力和解决问题的能力。

二、搞怪老师有一次，我们的语文老师进入教室时穿着一身奇装异服。

他戴着一顶大红色的帽子，身上披着一件五颜六色的潮流外套。

我们都惊讶地看着他，不知道老师究竟发生了什么。

他解释道：今天是全国搞怪节，我想通过这种形式让大家体验一下写作文时的想象力和创造力。

于是，我们的语文课变成了一场欢乐的狂欢，大家纷纷分享着自己奇特的写作想法。

这堂课让我们明白了写作并不是一件枯燥的事情，而是可以充满无限想象和快乐的。

三、滑稽的误会一次化学课上，老师正在介绍溶液的实验。

他向我们解释了一遍实验要点后，让一个同学上去演示。

但这位同学却将实验引向了一个滑稽的误会。

他不小心将实验中的试剂反倒入了一个错误的容器中，于是实验变成了一场爆炸式的喷溅。

全班哗然，我们不禁忍俊不禁。

老师也被同学们的失误逗笑了。

虽然实验失败了，但这个小小的误会给我们带来了一堂欢快的化学课，也让我们记忆深刻地理解了溶液实验的重要性。

四、拍牌拉筋操在我就读的学校，每个班级在早晨都会进行拉筋操。

有一次，我们的班主任为了让大家精神焕发地进入课堂，提出一种新颖的方式。

他将课堂变成了一个卡牌游戏现场。

每一个同学都会发一张卡牌，而且每张卡牌上都写有一种拍牌拉筋操的动作。

然后，我们按照老师的指示，根据自己手中的卡牌进行拉筋操练习。

课堂上的趣事精选作文精选篇一：课堂上的趣事今天有点儿意外，我们的生物课因为一双鞋而改变，因为一双鞋而精彩！！！“同学们，复习一下上节课学的，预习一下这节课要学的内容，我一会儿发问，谁要不会站着额”教师语重心长地说了句。

随后便听到课本的翻页声，这声音真好听，我觉得，呵呵……“哈哈”随着一声笑声，这节课彻底毁了，唉！婷子的鞋不知飞哪儿去了，我虽然是她同桌，但其实不知情啊，本来飞了一只，下一秒，另一只也飞了。

我晕额，什么情况啊！不久，便传来8个人踢鞋的声音，没有我啊，我还没弄明白什么事儿呢！教师根本管不了了，只有看着我们了，呵呵。

婷子裸露着脚，寻找她那双拖鞋，看她表情，似乎其实不着急啊。

还渐渐地走，她走到左边，鞋被踢到右边了，她走到右边，鞋又跑左边了，像耍猴子一样耍她，要我真受不了，或许早哭了，我们完全无视教师的存在了，都在肆无忌惮的哈哈大笑，教师也笑了哦，呵呵。

婷子因找不到自己的鞋，去抢丽丽的鞋，结果两人扭曲着打成一片，出人意表的是，竟没人劝架啊！婷子似乎带着笑容，但仿佛，恩，我也说不出来，我感觉她想哭呢！突然婷子头发全散了，本来头发就很多的婷子，现在却……接着，，婷子发狂了，把桌子全给我们移位了，中间的也都挪开了，几个男生嬉皮笑脸地说着，这疯了啊，还是在这儿晾骚啊，可真是“疯骚”。

但是真的不知她哪来的力气，竟把桌子都给我们挪了，正好磕着我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。

鞋子还是被传来传去，他们就是不向我这边传，因为我是她同桌，可能怕我难堪吧，我懂得，呵呵。

经过九牛二虎之气，才抢到一只鞋，还舍不得穿，仿佛怕又被抢了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙发上，手里的鞋子还一晃一晃的，还真是不以为意啊！大豆子趁她不注意，又抢了回去。

鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭，还是没到过我这边，看表情，他们玩的挺快乐啊，哼哼，也不给我玩玩。

婷子生气咧，跑到右边那屋，把自己反锁在里边，不出来咧，我们也进不去。

我们商量着她会在里边干什么！“来那里头晾骚了”鹏仔声情并茂的说“她就是想让我们说对不起”杰子不屑的说。

课堂上的趣事作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的课堂上的趣事作文，希望对大家有所帮助。

课堂上的趣事作文1时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。

我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。

今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。

徐老师说：同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。

不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。

老师走到一位同学身旁，看了一下说：呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。

徐老师又说：西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。

我要把西瓜切开，分给同学们吃。

接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。

说着就拿手掌当刀做出切西瓜的样子。

擦擦擦搞怪的动作很夸张，搞笑极了。

同学们都捧腹大笑，乐翻了天，有的笑弯了腰，有的笑得差点躺在地上打滚。

叮铃铃下课铃声响起。

好啦，这节课就上到这里为止。

同学们课余时间可以多了解一下各种水果的形态特点及功效，希望大家都能有所收获!这堂课太有趣了，从此我更喜欢上美术课了!课堂上的趣事作文2我们这几个月都是高效课堂，就是自学，对子交流，组里交流，展示，这就是高效课堂最基础的。

有一次，上语文课的时候，老师一进教室，老师说：上课。

然后有人喊：起立。

我们在站起来的同时说：老师好，学会倾听，学会思考，学会交流，学会合作。

然后老师说：请坐。

后来老师开始发导学案，大家都先读课文，然后写导学案。

写的'差不多了，就开始对子交流。

对子都在交流导学案，对子交流完了，就开始组里交流。

最后全交流完了，组长上去领任务，然后带着任务上去板书，最后全部都交流完了，领到任务的小组就开始展示了。

小学时的课堂趣事在我读小学的那段时间里，课堂上经常会发生一些有趣的事情。

这些趣事不仅让我开心，而且给了我难以忘怀的回忆。

下面我将分享一些我在小学时期所经历的有趣课堂趣事。

一、数学课上的灵感记得有一次，我们正在上数学课，老师正在给我们讲解一个难题。

我们都在专心地听着，但是我突然感受到一阵灵感。

我觉得我有一个更简单的解决方法。

于是，我举手向老师请示，当我把我的方法告诉全班同学后，大家都惊讶地看着我。

老师也很欣赏我这个新方法，称赞我在思考问题时的创造力和灵感。

二、英语课上的角色扮演在一节英语课上，老师要求我们分组进行角色扮演。

我们需要模拟在机场接待外国游客的场景，使用英语进行交流。

我和几个同学被分到一个组，我被安排扮演接待员的角色。

这对我来说是个挑战，因为我当时对英语并不太熟悉。

然而，我不放弃，努力记忆和练习对话内容。

当我们在班级面前进行表演时，我的表现得到了同学们和老师的赞赏。

这次角色扮演给了我勇敢尝试的机会，并帮助我在英语学习方面更有信心。

三、科学课上的实验意外在一次科学课上，老师正在进行一个实验。

他把一些物质放入试管中，并加热它们来观察反应。

然而，当他加热试管时，试管突然爆炸了，碎片飞溅到空中。

这一幕吓得我们全班同学大叫起来，老师也吓了一跳。

虽然这个意外并不是有趣的，但它给了我对科学实验的深刻印象，并让我明白在实验中必须要保持安全并严格遵守操作规程。

四、音乐课上的合唱比赛在我的小学里有一个传统，每年都会有一次音乐课上的合唱比赛。

我们班被选为代表班级参加这场比赛，这让我觉得很兴奋。

我们全班同学努力排练，每天一起练习歌曲并且互相鼓励。

在比赛当天，我们站在舞台上，紧张而兴奋地等待着。

当我们开始唱歌时，我们的声音和谐美妙，充满活力。

最终，我们班赢得了比赛的第一名，这是我小学时期最值得自豪的时刻之一。

五、美术课上的意外收获我一直对绘画很感兴趣，所以很喜欢上美术课。

一天，老师带来了许多水彩画颜料和画笔，并给我们每个人一张纸板。

课堂上的趣事
上课是我们学生必须经历的一件事，有时候也会发生一些意外的趣事。

以下是我在课堂上经历过的一些趣事，给大家分享一下。

第一个趣事是在数学课上发生的。

在那次课上，老师让我们用纸质
的圆规和直尺画三角形。

这项任务看似简单，但是我们班上大部分人
都是用电子设备完成作业的，因此我们对纸质工具有点生疏。

其中一
位同学在画圆时不小心让圆规滑出了手，结果一下子滚到了讲台下面。

老师命令这位同学下去取回圆规，这位同学下去后又不小心踩到了教
室地面的石头，结果让全班出了一阵哄笑。

第二个趣事是在英语课上发生的。

我们的老师很注重发音的练习，
然而我们班上有一位同学总是有些“口音”过重。

那天，老师要求这位
同学读出一个单词“squirrel”，结果这位同学竟然读成了“squirt”，全班
顿时沸腾起来，大家都纷纷笑成一片。

后来老师重点讲解了“squirrel”
的正确发音，旁边的同桌还不忘拍一下这位同学的肩膀，表示安慰。

第三个趣事是在化学课上发生的。

我们班上有一位同学很喜欢做实验，那天老师让他去实验室拿一些试剂，这位同学拿着试剂，满以为
能得到老师的表扬。

然而，等他回到教室时，整个教室的同学都被一
股奇怪的气味“冲”了下来，这位同学居然拿错了试剂，拿回来的是学
校食堂里的菜饭香袋子！这一幕让全班爆笑！
以上就是我在课堂上经历过的一些趣事，虽然这些事件好像并没有
太大的实际意义，但它们却都让我们在枯燥的课堂上得到一些欢声笑
语，轻松了下紧绷的心情。

我相信在不久的将来，也会有更多的趣事在课堂上发生。

课堂的事作文课堂的事作文（通用17篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺精心整理的课堂的事作文，欢迎阅读与收藏。

课堂的事作文 1课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。

我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。

某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。

”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。

数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。

正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。

”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。

随之，那位同学也不好意思地低下了头……美术课上，有一回老师说漏了嘴。

他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。

老师看见无人听讲，大怒道：“你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？”全班又是一阵大笑。

或许这是美术老师故意带来的幽默吧！同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。

香蕉banana，他就在单词上标注“不拿了”，连衣裙dress，他就标注“脚死”。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。

老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：“赵本山和孙中山！”老师哭笑不得，反驳：“最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！”全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂上的趣事作文400字10篇1. 星期五的体育课星期五下午，我们班有一节体育课，老师带领大家做了一场趣味运动会。

首先是传跑接力比赛，每个人都得跑七八次，最后还得将球传给队友完成终点。

然后老师带我们做了一些趣味场地。

最后一项是黑板擦抛远投，让同学们体验了一下国际级运动员的感觉。

虽然比赛很累，但我们都觉得很有趣。

2. 上课打瞌睡这一天，我们上了一整天的课，不知道为什么大家都显得很疲惫，接下来的科目是语文课，就在老师讲课的时候，这时候有个小伙伴不停的打哈欠，接着倒头就开始打瞌睡。

我们其他人都禁不住偷偷笑起来，老师也不好意思直接小声提醒他，于是她想了想后，故意说高音调的话，把他吓醒了，让我们一下子都笑到不行。

3. 课间抢球今天的课间休息，我们一群小朋友在操场上玩起了抢球游戏。

大家游戏规则是互相抢球，每抢到一个就就可以去换得更多的球，而且还得保持自己的球不被其他人抢走。

经过几轮激烈的角逐后，最后我就一个人抢到了十几个球，让其他同学都惊呆了。

4. 班级聚餐我们班级今天晚上都去参加了一个聚餐，大家都穿上了漂亮的衣服，带着礼物来到了餐厅的大厅。

在这里我们享受了一顿丰盛的美食，还有一份份小礼品，蛋糕和水果，我们大家玩得都很开心。

5. 窗外下雪有一天上课期间，我们看到窗外开始下起雪来。

这让我们都很兴奋，于是立马跑到窗边，开心地观看外面的雪景。

也不管老师的讲解，直到晚上就一直在窗边观雪。

不过有一群同学边看边唱起了《让我们荡起双桨》，把整个教室都加油到底了。

6. 一会喊床单，一会喊藤椅中午的时候，我们放学回家之前，开始跟小伙伴们玩捉迷藏游戏。

其中一位同学选择了躲在了衣柜里，其它人一边喊着床单，一边喊着藤椅，在这种音频干扰下他发现玩耍更加有趣，也不想走了。

7. 厕所门被反锁了有一个中午我去上厕所，逛完了一圈后，发现厕所的门被反锁了，我试图把门拉开，并向外喊：“快来救我啊！”同学们听到我的呼叫后，夺门而出，赶紧用力将厕所门拉开，放开了我的光明门路，让我感受到友情的力量。

课堂上的一件事作文课堂上的一件事作文（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的课堂上的一件事作文，希望能够帮助到大家。

课堂上的一件事作文篇1课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。

现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。

温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。

大家正在认真地听老师讲课。

忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。

“呀，一只大黄蜂!”一个同学叫道。

听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。

“真的是一只黄峰!”“不会蛰人吧?”顿时教室里议论纷纷。

讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。

这说明我们的课上的很好呀!继续上课。

”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。

只听“嗡”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。

突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。

转眼间又从我身边飞到了老师那儿。

忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。

老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。

老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。

我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。

就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。

大家便在走廊里开心地玩起了游戏。

老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

课堂上的一件事作文篇2还记得上周一，语文月考的日子。

考的第一门科目，谁也不想在第一门科目的考试就考得不好，这会让你一下子就知道与别人的差距，心情变得失落，会影响到后面的考试成绩。

在课堂上的事5篇写作，在自己的思想框架里，作自己的，当自己故事的仆人翁——修改和编写自己的人生!你会写在课堂上的事作文吗?下面我给大家带来在课堂上的事作文，盼望大家喜爱!在课堂上的事作文1小时候，我明白有桌有椅就是课堂;上了学校，我明白操场上也有课堂;而今日，我明白了生活中也有课堂。

花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。

花丛中它们那劳碌的身影，让我明白了：要想有美好、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来制造。

在一个景点内的山洞里，有一块石头。

这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢?原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。

水滴不断的落在正下的石头上。

是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力气却是特别强大的。

它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今日这个奇观。

滴落的水滴在告知我：做什么事都肯定要持之以恒，决不放弃，就会取得最终的成功。

像这样的课堂还有许多当时冬来临时，认真观看土地。

就会发觉总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物，是啊，蚂蚁虽小，但团结起来力气却是无比强大的。

在我布满敬重目光下“淋浴”的小蚂蚁们，最终靠着它们那种不服输的和团结全都的精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中，最终取得了成功!看吧，还有一只可爱的小蚂蚁，还在跳欢呼呢!这些小蚂蚁，都在告知我：遇到困难，只要万众一心，有不怕输的精神，就肯定可以把困难_，取得胜利!这样的课堂，在生活中还有许多呢!不过，只要我们能够留意观看，到处留心，就会有所发觉。

这会让我们学到在学校课堂中学不到的学问，莫非这不是课堂吗?在课堂上的事作文2一走进熟识的教室，热呼呼地坐在位子上，却发觉平日里黑黑的黑板上，写着很多五颜六色的字，什么爱护长江……哈!我一下想起来，最终一节是朗诵会呀，我在心里暗暗兴奋!尽管早已把那四首诗背得滚瓜烂熟，可也总不忘再复习几遍。

上课铃响了，平常我会怀着极不情愿的心情挪向座位，这会我却兴高彩烈地迈着欢快的步伐走向座位。

课堂上的趣事篇一：课堂上的趣事要说课堂上的趣事，那真是三天三夜也说不完，不过今天我就挑一件最逗的跟大家伙儿唠唠。

这还得追溯到上高中的时候，我们班有个同学叫王大锤，人挺老实，学习也一般，但就是特别容易走神。

那节课是数学课，数学老师姓李，是个特别严肃的老太太，戴着个老花镜，讲课声音也小，不过讲题那叫一个认真，恨不得把每一个公式都刻进我们脑子里。

那天李老师讲的是关于圆锥曲线的知识，各种椭圆抛物线双曲线，听得我脑仁疼，估计班里不少同学也跟我一样，昏昏欲睡。

结果，王大锤就中招了。

他原本就坐在最后一排，离老师最远，上课的时候就经常偷偷摸摸地干点别的，比如偷偷看小说，或者干脆拿个小纸团跟前排的女生传纸条。

那天他估计是小说看入迷了，也不知道怎么就睡着了，脑袋一点一点的，最后“咚”的一声，脑袋直接磕在了桌子上，发出巨大的声响。

这一下可把全班同学都惊醒了，包括正在黑板上写写画画的李老师。

李老师本来就戴着老花镜，视力不好，听到动静猛地一回头，先是一愣，然后慢慢地，慢慢地，把目光移到了王大锤身上。

王大锤睡得正香，完全不知道发生了什么，脑袋还搁在桌子上，一动不动像个雕塑。

全班同学都憋着笑，有人偷偷地用脚踢王大锤的桌子，想把他弄醒，结果王大锤睡得跟猪一样，根本没反应。

李老师终于忍不住了，她放下粉笔，走了过去，用她那标志性的细声细气的声音说：“王大锤同学，你这是在干嘛呢？”王大锤迷迷糊糊地抬起头，揉了揉眼睛，看到李老师站在他面前，吓了一大跳，结结巴巴地说：“老……老师，我……我……”还没说完，他突然意识到自己睡着了，脸刷地一下就红了，比猴屁股还红。

李老师没说什么，只是用她那充满威严的眼神看了他一眼，然后转身继续讲课。

全班同学都笑翻了，王大锤也尴尬地低下了头，估计这辈子都忘不了这堂数学课了。

这堂课，圆锥曲线没记住多少，但王大锤睡着又醒来的场景，我到现在还记忆犹新，每每想起都觉得好笑。

篇二：课堂上的趣事说到课堂趣事，我立马就想起了大学时候的生物课。

我的课堂趣事篇一我的课堂趣事那次生物课，我们学到青蛙的解剖。

老师是个挺幽默的人，上课讲得绘声绘色，还时不时来点冷笑话，课堂气氛那叫一个活跃。

本来嘛，解剖青蛙这事儿听着就有点瘆得慌，但老师讲课的风格让大家紧张感减轻了不少。

记得那天，我们小组分到的青蛙特别肥，个头比其他组的大了一圈，我当时就觉得这青蛙肯定经历过什么不为人知的“丰腴”生活，说不定是学校食堂后厨偷偷放养的，专门用来给学生们“深入学习”的。

我们几个小心翼翼地开始解剖，按照老师讲的步骤，先用剪刀剪开青蛙的腹部皮肤。

这剪刀真是太钝了，我费了好大力气才剪开一个小口子，旁边的小明同学在一旁幸灾乐祸，说：“哎呦，下手轻点，别把青蛙给吓死了。

” 我当时心里那个气啊，差点没把手里的剪刀扔过去。

好不容易剪开了，腹腔里一股粘稠的液体流了出来，一股说不清道不明的腥味儿，让我的胃里翻江倒海。

我忍不住偷偷捏了下鼻子，旁边的小红捂着嘴直笑，说我像个受惊的小兔子。

我们几个一边解剖，一边互相吐槽，还时不时地因为谁不小心扯断了蛙腿而互相埋怨。

最搞笑的是，我们组发现青蛙的肝脏特别大，占了整个腹腔的一半还多，几个女生都觉得不可思议，还开玩笑说这青蛙一定是天天吃“激素饲料”长大的。

解剖完之后，我的手里全是青蛙的粘液，黏糊糊的，恶心死了。

但这堂课给我留下的印象却很深刻，它不仅让我学到了青蛙的内部结构，还让我体验了一把“血腥”的乐趣，更让我明白了团队合作的重要性，以及，下次解剖之前一定要带好手套！篇二我的课堂趣事高中的化学课，有个实验让我至今难忘。

是关于制取氧气的实验，老师要求我们小组自己动手操作。

我们小组的成员分别是：我，一个动手能力超弱的理科生；小强，一个对化学毫无兴趣爱打瞌睡的家伙；还有小丽，一个看起来很靠谱但实际上经常出错的女生。

实验开始前，老师千叮咛万嘱咐，强调安全注意事项，还特意提醒我们小心加热，避免试管炸裂。

当时听起来觉得很烦，现在想来，老师的提醒真的非常重要！因为，我们组的实验，差点就“炸”了……首先，小强负责称量药品，结果他把药品称多了，多得多！我当时就觉得大事不妙，但小丽说，没事没事，多点更好，产量更高。

记录我的课堂趣事篇一记录我的课堂趣事要说课堂趣事，那可真是三天三夜都说不完。

但要说印象最深刻的，还得是上学期语文课上发生的那件“鸡飞狗跳”的事儿。

那天语文老师讲的是《童趣》，讲到“夏蚊成雷”那段，老师兴致勃勃，一边绘声绘色地模仿蚊子嗡嗡叫，一边还夸张地挠着胳膊，说自己小时候也被蚊子叮得够呛。

结果，不知道是谁先起的头，教室里突然“嗡嗡嗡”地响了起来，大家学着老师的样子，也开始模仿蚊子叫。

起初只是零星几个，后来越来越多，最后整个教室都成了“蚊子乐队”，此起彼伏的嗡嗡声，简直比真正的蚊子大军还要壮观。

老师一开始还笑着说：“同学们，你们这模仿得还真像！”可没过多久，她就笑不出来了，因为那声音越来越大，越来越乱，简直就像一群蜜蜂集体暴动。

更精彩的还在后头。

一个调皮的男生，不知道从哪儿找来了一根塑料管，学着蚊子叫的声音“嗡嗡嗡”地吹了起来，那声音又尖又细，比真正的蚊子叫还刺耳。

这一下，教室里彻底炸锅了，同学们都笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的拍着桌子，还有的直接滚到地上了。

老师无奈地摇摇头，指着那个吹着塑料管的男生说：“你呀，你呀，真是个‘小捣蛋’！”然后，她居然也加入了我们的“蚊子乐队”，拿着一张卷起来的试卷，学着蚊子的样子“嗡嗡”地飞来飞去。

这堂课，我们完全没听进去什么课文内容，但却是全班同学最难忘的一节课，每个人都笑得肚子疼。

当然，事后老师也批评了我们，不过语气很轻松，说：“下次再这样，我就让你们体验一下真正的‘蚊子攻击’！” 现在想起来，还是觉得好好笑。

那嗡嗡乱叫的场景，就像电影里的慢动作一样，在我脑海里挥之不去。

篇二记录我的课堂趣事语文课上那次“蚊子乐队”的演出，至今仍让我回味无穷。

不过，要说课堂上让我印象深刻的，还真不止这一件。

我还记得有一次数学课，老师讲的是几何题，讲到计算三角形的面积。

老师在黑板上画了一个三角形，然后耐心地讲解了一遍公式，可是，我依旧云里雾里，完全没听懂。

当时我正冥思苦想，完全沉浸在自己的数学世界里，突然感觉桌子上有什么东西在动。