【五年级作文】课堂那些事

语文课堂上的那些事情作文
嘿，说起咱语文课堂上的那些事情啊，可真是够逗的。

有一次上语文课，老师正在讲一篇古文。

那古文里的字啊，生僻得很，读起来拗口极了。

老师在讲台上声情并茂地读着，我们在下面跟着小声念。

突然，老师叫起了一个同学，让他翻译一段古文。

这同学站起来，挠挠头，一脸懵圈。

他支支吾吾了半天，也没说出个所以然来。

老师看着他那窘迫的样子，笑着说：“你这是茶壶里煮饺子——有货倒不出啊！”全班同学哄堂大笑。

这同学红着脸坐下了，老师又开始耐心地讲解起来。

讲到一个词的时候，老师问我们：“谁能说说这个词在文中是什么意思？”大家都低着头，不敢吭声。

我心里也在嘀咕：“这可太难了，谁知道啊！”就在这时，一个平时很调皮的同学突然举起了手。

老师眼睛一亮，赶紧让他回答。

这同学站起来，一本正经地说：“老师，我觉得这个词吧，就跟我昨天吃的那个包子似的，圆滚滚的，可有意思了。

”这回答可把大家逗得前仰后合。

老师也被他逗乐了，笑着说：“你这想象力可真丰富啊！不过咱还是得从古文的角度来理解这个词哦。

”然后老师又详细地解释了那个词的意思。

在语文课堂上，这样的趣事可不少。

有时候老师会给我们讲一些古代文人的小故事，让我们听得津津有味。

有时候我们会分组讨论问题，大家争得面红耳赤，可热闹了。

每次上语文课，都感觉时间过得特别快。

语文课堂上的这些事情啊，虽然都是些小事，但却给我们的学习生活带来了很多乐趣。

真希望以后的语文课上还能有更多这样的趣事发生。

课堂趣事作文课堂趣事作文合集八篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的课堂趣事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课堂趣事作文篇1我所在的学校的教务处会派出老师去检查课堂的情况。

面对这种情况，一些老师和学生的反应是我们想不到、却又在“情理”之中。

那天，一位老师来到我所在的班级听课，也就是检查教学之类的情况。

一些学生知道他是来检查的，勉强装一装听讲，比如我。

一些学生不知道，比如有七八个学生，趴在桌子上睡大觉。

我不知道我们的任课老师是否知道有老师来检查。

任课老师没有喊醒那几个睡觉的学生。

下课后，那个检查的老师走了。

任课老师叫醒睡觉的同学，接着对我们说：大家在有检查的时候装也要装一下，不然影响不好，平时的话，只要不讲话，大家随便。

第二小节课，有人又进入睡觉状态。

不料另外一个检查的老师站在后门门口观察我们的课堂情况。

任课老师马上厉声叫醒两个正在睡觉的女生，并大声问其中一个女生：他刚才讲到哪里了。

当然那个女生不知道。

任课老师训了几句话接着讲课。

等到检查的老师一走，任课老师马上向两个女生道歉，说自己刚才那么大声是迫于形势，请两个女生不要放在心上。

我们大家在下面情不自禁地笑了。

现在大学的情况，大学生都清楚：大学生在学业上“贫富差距不断拉大”；一大群学生在网络游戏上“长江后浪推前浪”，一小群学生在起早摸黑、用心苦学；大学生在道德品质上是自由发展的，学校是不管你入歧途，或者登高峰。

我想：中国的大学学校应该抓紧一点，教师应该负责一点，学生应该用心一点。

以上那样的课堂“趣事”不可再发生了。

课堂趣事作文篇2今天下午数学课，发生了一件课堂趣事，笑得我肚子都痛。

别急，别急，待我细细说来。

数学老师在课堂上讲评练习册，说：“谁愿意把练习册拿上来给同学们看看?(用投影仪投影的)”只见陈灿辉信心十足地手举得高高的，老师便叫了他。

学习上,上课时,作文细节描写
《课堂上的那些事儿》
哎呀，说到学习和上课呀，那可有件好玩的事儿让我印象老深刻啦。

有一次上数学课，老师正在前面讲得眉飞色舞的，我一开始嘛也听得挺认真。

可没多久，我就发现我的眼皮开始不听话啦，直想往下耷拉。

我就使劲儿睁大眼睛，可这眼皮就像有千斤重似的。

我瞅瞅旁边的同学，嘿，有个家伙居然已经开始小鸡啄米啦，头一点一点的，太逗了。

就在我努力和眼皮作斗争的时候，突然听到老师大声说：“那个谁，你来回答一下这个问题。

”哎呀妈呀，我心里一紧，不会是叫我吧。

还好还好，叫的是我后座的同学。

只见他慢悠悠地站起来，一脸懵圈，啥也说不出来，那模样就像个呆头鹅似的。

全班同学都忍不住笑了起来，这一笑，我一下子清醒了不少，赶紧集中精力听老师讲课。

这课堂上的事儿啊真是丰富多彩，以后我可得好好保持清醒，认真学习才行呀，可不能再被眼皮给打败啦！哈哈。

课堂发生的趣事作文4篇课堂发生的趣事作文4篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的课堂发生的趣事作文，欢迎阅读与收藏。

课堂发生的趣事作文1上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。

“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。

”老师说。

话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。

老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。

我心想：这可比我想象的简单多了。

我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。

“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。

“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。

我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。

下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。

今天语文课上，我们正认真的听着老师讲课。

突然头顶上传来嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的响声，一只马蜂不知何时飞进了教室，课堂的安静瞬间被打破了。

教室里顿时像炸开的油锅一样，“沸腾起来了”。

同学们害怕极了。

吓得哇哇大叫，四处躲窜。

连杨老师都吓得目瞪口呆站在那发愣。

只见那马蜂像一只无头的“苍蝇”在教室里仓皇地四处乱飞。

有的同学屏住呼吸，一动不动地像个“石头人”。

有的同学高高举起手中的书本左拍右打想把马蜂赶出教室。

还有的同学居然双手抱着头，缩着脖子，生怕被马蜂蛰到。

就差没拿个小白话旗向马蜂投降了！更夸张的是有的同学居然躲到了课桌底下，像发生“火灾”一样。

五年级周记：课堂趣事【课堂趣事一：你画我猜】今日我们的自习课上发生了一件好玩的事情。

今日是周五，我们的最终两节课时自习，但是今日我们老师在这次课上和我们一起玩起了嬉戏。

这个嬉戏叫做你画我猜。

就是一个人比划，我们猜他比划的词语，老师负责出题。

刚开头我就猜对了好几题，但是到我比划的时候却怎么也没有人猜出来，急死我了。

不过今日还是很好玩的。

【课堂趣事二：好玩的口误】“哈哈哈”，你能猜到这是谁在笑吗?告知你吧，这是我们全班同学在捧腹大笑。

今日下午，老师以接龙的方式检查课文的背诵状况，大家背得都很好。

一到杨皓翔，原来是：“在草原上行车非常潇洒。

”可一到他嘴里就变成了：“在草原上行车非常洒驮。

”这小小的口误，让同学们哄堂大笑。

虽然这些口误的现象并不少，但国语可能是我们要用一辈子的语言，无论如何我都要学好语文。

在今后的一学期里，我肯定要削减错别字和口误的发生。

【课堂趣事三：画眼睛】这是一堂好玩的课。

一上课，老师就说：“今日要来‘画眼睛’。

同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。

画胜利的话就可以得到嘉奖，画错了就要唱一首歌。

”老师又说。

老师刚说完嬉戏规章，我们蠢蠢欲动，立刻争着要去“画眼睛”。

你瞧：有的同学把眼睛花在耳朵外面，有的同学除了把眼睛画小。

我们在笑声中结束了这好玩的一堂课。

【课堂趣事四：语文课的趣事】一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。

等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。

听了老师说的话，同学们大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们连续上课。

”真是一节好玩的语文课，我越来越喜爱我的语文老师了。

【课堂趣事五：体育课趣事】星期五的第四节课是我们最宠爱的体育课，老师让我们自由活动，我们开头打篮球。

我们分队竞赛，一开头我们打得还行，我进了两个球，他们也进了许多。

发生在课堂上的一件事优秀作文发生在课堂上的一件事优秀作文（通用13篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的发生在课堂上的一件事优秀作文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

发生在课堂上的一件事优秀作文1从小到大，我用过的旧课本、旧笔记什么的都被我珍藏着，总想着以后弟弟上学，可能用得着。

今天我寻找一本旧书，不经意间发现了一个作文本。

那是我小学五年级的作文本，那时带我语文的老师是刘老师。

现在看到了它，不禁让我想起了那段傻傻的日子。

小时候的我特别害羞，在家里见生人就躲，哪怕是敬爱的外公外婆；在学校不敢跟老师同学说活，更不用说课堂上当众回答问题了。

那时刘老师上课总爱找一些同学念自己的作文。

小孩子谁没有个虚荣心呢。

班里的同学都很兴奋，一个个小手举得高高的，涨红了脸喊道：“我！我！”我心里也期盼着老师能读一读我的作文，当然不是让我读，而是老师读。

那天日子很平常，刘老师来上课，怀里抱着一摞作文本，进教室就让几个同学读作文，我听着觉得都不如我写得好。

正想着呢，老师喊我的名字：“李梦晴同学，你的这篇作文写的很好，你能上来读一读，让我们都欣赏一下吗？”望着老师期盼的眼神，我的脸一下子发热起来，心“怦怦”的狂跳不已。

我把脑袋埋在自己的双臂里，脸紧贴着凉丝丝的桌面。

“李梦晴读一读，李梦晴读一读……”同学们也一遍一遍的呼喊。

这时我感到刘老师来到我的身边，轻轻地说：“给自己鼓鼓劲儿，别让大家失望呦！”足足有一分钟，我抬起头，看到刘老师的信任的鼓励的目光，终于扭扭捏捏的站立起来。

“李梦晴同学是第一次读，就让她在自己的座位那儿读吧。

”刘老师似乎是征求大家的意见。

我接过刘老师递过来的作文本，终于开口了。

我的声音低的只有我自己能听得见，而且磕磕巴巴的，读不成句子。

刘老师始终站在我的身边，耐心的听着，教室里十分安静。

语文课堂上的那些事情作文《语文课堂上的那些事情》
“哎呀呀，说起语文课堂上的事儿啊，那可真是有好多好玩的呢！”我不禁感慨道。

记得有一次上语文课，老师正在讲一首古诗。

我们都在下面听得津津有味，突然，老师提了一个问题：“谁能说说这首诗表达了作者怎样的情感呀？”大家都沉默了一会儿，然后纷纷举起了手。

我同桌那家伙，把手举得高高的，嘴里还不停地喊着：“我来我来！”老师看到他那积极的样子，就点了他回答。

只见他站起来，清了清嗓子，一本正经地说：“老师，我觉得这首诗吧，作者就是想表达他很无聊，没啥事儿干，就写了这首诗。

”他这话一出口，全班都哄堂大笑起来，我也笑得前仰后合，差点没从椅子上摔下去。

老师也是哭笑不得，说：“你呀，可别乱说了，坐下好好想想。

”同桌挠挠头，一脸不好意思地坐下了。

接着，又有几个同学起来回答了问题，说得都还挺有道理的。

老师满意地点点头，然后开始详细地讲解这首诗的情感和意境。

我们都听得入了迷，仿佛置身于诗中的世界。

“叮铃铃……”下课铃声响了，这一堂有趣的语文课就这么结束了。

但那些欢乐的场景和同学们的笑声，却一直留在我的记忆里。

语文课堂上的那些事情啊，真的是让我们的学习生活变得丰富多彩呢！“嘿嘿，真是有意思呀！”我笑着自言自语道。

我我的课堂二三事作文
《我的课堂二三事》
哎呀呀，说起我的课堂啊，那可真是有好多好玩的事儿呢！就说有一次上语文课吧，那堂课正讲着一篇很有意思的课文。

那天阳光透过窗户照进教室，暖暖的。

我们老师特逗，正讲得起劲呢，突然，一只小鸟飞了进来，在教室里扑棱着翅膀瞎转悠。

这下可好，同学们的注意力全被小鸟给吸引走了。

老师一看这情形，也没生气，就笑着说：“嘿，你们看，这小鸟也想来听咱们上课呢！”大家一听都乐了。

那小鸟还挺调皮，在教室里飞了一会儿，最后落在了灯管上，歪着个脑袋看着我们，好像在说：“你们在干啥呢？”我们就都瞅着它偷笑。

接着，老师就说：“行了行了，别光看小鸟了，咱接着上课。

”可是呢，我们还是时不时地就瞄一眼那小鸟，那节课感觉过得特别快，特别有意思。

这就是我课堂上的一件小事儿啦，但真的让我印象特别深刻呀，现在想起来还觉得好笑呢！这样的课堂生活多有趣呀！反正我是挺喜欢我的这些课堂的，有好多快乐的回忆呢！嘿嘿！。

课堂趣事作文课堂趣事作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的课堂趣事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂趣事作文1语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。

那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。

规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。

想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。

就这样来了两三个回合。

“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。

“哈，嘻…嘻哈！我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

“加油，不好再错了！”我暗自鼓励道。

终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！虽然最后我得了第二名。

但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。

不然，会弄出一些不良结果出来。

课堂趣事作文2“请没交作业的同学站起来！”老师板着面孔说道。

同学们吓得抖了一下。

突然一个男生起来了。

他是名副其实的淘气包。

“又是你！”老师狠狠地说道。

“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧！”老师说道。

没交作业的同学陆陆续续地站起来了。

老师开始点人数。

刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么？他面朝我们，双手在空中摆动着，整个身体也跟着左动右动。

课堂的事作文课堂的事作文（通用17篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

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课堂的事作文 1课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。

我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。

某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。

”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。

数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。

正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。

”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。

随之，那位同学也不好意思地低下了头……美术课上，有一回老师说漏了嘴。

他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。

老师看见无人听讲，大怒道：“你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？”全班又是一阵大笑。

或许这是美术老师故意带来的幽默吧！同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。

香蕉banana，他就在单词上标注“不拿了”，连衣裙dress，他就标注“脚死”。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。

老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：“赵本山和孙中山！”老师哭笑不得，反驳：“最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！”全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂趣事作文关于课堂趣事作文（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

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课堂趣事作文篇1“哈!哈!哈!”“嘻!嘻!嘻!”你能猜到这是谁在笑吗?告诉你吧，这是我们全班同学在捧腹大笑。

是什么原因让大家都笑了起来呢?一个笑话?一个好玩的故事?一首搞笑的歌曲?不是，这些都不是，还是让我给你从头说起吧!今天下午，老师以接龙的方式检查课文的背诵情况，大家背得都很好。

一到杨皓翔，本来是：“在草原上行车十分洒脱。

”可一到他嘴里就变成了：“在草原上行车十分洒驮。

”这小小的口误，让同学们哄堂大笑。

虽然这只是个口误，但这是中文，是汉语，是我们从小都在学都在用的语言，这个小口误就可以看出我们平时学习语文的不认真。

虽然这些口误的现象并不少，但国语可能是我们要用一辈子的语言，无论如何我都要学好语文。

在今后的一学期里，我一定要减少错别字和口误的发生。

课堂趣事作文篇2你知道我们在石门实验小学中怎样上课吗？说起来还挺有趣呢！在语文课中，我们的语文老师温老师，有时候她会给我们讲故事，给我们看课外书，还有的时候会给我们写呢，就像现在，我们在写。

上美术课的时候，我们的美术老师可凶了。

有时候，我们只要发出一点声音，她就开始数：1，2，但是，她不会数到3，因为她还是知道我们想画画的，所以，她不会数到3。

上音乐课的时候也很有趣，我们一到音乐室就开始上音乐课。

那里有很多乐器。

老师会经常教我们唱歌，有时候我们表现得好，她就会奖励我们零食吃。

我们在那里一起唱歌，一起跳舞。

上英语课的时候更有趣，我们一上课的时候，英语老师就会让我们读绘本。

上英语课的时候，我们都会很认真的听讲。

只要我们认真上课，老师就会给我们播放迪士尼英语。

认真的同学，老师就会奖励零食。

你看，在我们石门实验小学中学习，是不是很有趣。

关于上课的事情的作文《上课那些事儿》嘿，同学们！你们说上课是不是特别有意思呀！每天背着书包去学校，一进教室，就开始了一天的学习之旅。

记得有一次上语文课，老师正在讲课文呢，突然有只小鸟飞进了教室。

哎呀呀，那可把我们兴奋坏了！大家的眼睛都跟着小鸟转呀转，心思早都不在课文上啦。

老师看着我们这样子，笑着说：“你们看小鸟看得比课文还认真呀！”我们都哈哈大笑起来。

这只小鸟就像是给我们的课堂带来了一阵欢乐的风。

还有数学课呢，数学老师特别幽默。

有一道题很难，大家都皱着眉头想不出来。

老师就说：“这道题就像一只小怪兽，我们要一起打败它！”哇，这么一说，我们一下子就来劲了，都积极地思考起来，最后还真的把这只“小怪兽”给打败啦！上英语课也很有趣呀！英语老师会带着我们做游戏，一边玩一边学英语单词。

有个游戏是猜单词，老师比划，我们来猜。

每次老师做出那些搞笑的动作，我们都笑得前仰后合，在笑声中就把单词记住啦。

科学课就更神奇啦！我们可以做各种小实验，看着那些奇妙的现象发生，就好像进入了一个魔法世界。

有一次做摩擦起电的实验，哇，塑料尺子真的把小纸屑吸起来了，太神奇啦！我们都忍不住“哇”地叫出声来。

美术课呢，那可是我们发挥想象力的好时候。

可以用彩笔画出自己心中的美丽世界，想画什么就画什么，多自由呀！音乐课上，我们一起唱歌，那歌声在教室里回荡，感觉棒极了。

当然啦，上课也不总是这么轻松愉快的，有时候也会觉得有点累，有点枯燥。

但是想想，学习知识是多么重要呀，我们就又有了动力。

我觉得上课就像一场奇妙的冒险，每天都有不同的事情发生，有欢乐，有挑战，有收获。

我们在课堂上成长，在课堂上进步。

难道不是吗？所以呀，我们要珍惜上课的时光，好好地学习，让自己变得越来越优秀！。

课堂事件作文课堂事件作文1老师正在课堂上讲课，一边讲着课，一边用凌厉的双眼巡视着堂上的同学。

突然停了下来，像找到猎物似的。

他在一个角落发现了一名可疑的同学，我顺着老师的眼光看去，发现小南同学正在玩着自己的头发。

小南在兴致勃勃地玩着，完全没注意到老师在观察着他，我再看看老师，他已经把小南盯得死死得，就像铁钉钉在木板上。

小南越来越过分了，不但玩着头发，而且还翘着二郎腿，完全没把老师把当一回事一样，我想他是把课堂当作自己的家了，爱怎么样就怎么样，想怎么样就怎么样。

突然，他感到害怕了。

他瞧到了老师的眼睛上去了，发现老师的眼睛有点恐怖，正盯得他紧紧的，我都感觉到他那慌慌乱乱的内心。

看了过去，他变脸变得就像多变的天气，态度立马来了一个360度大转变，顿时，从无聊的样子一下子进入到认真的状态，没再玩头发了，二郎腿也没翘了。

老师看见他的转变，不但没有改观印象，反而激怒了老师的情绪，觉得他好虚伪。

老师再也看不下去，脸都胀得通红，大声对他喊道：〞行啊你，上课不认真，还在这里装认真，你虚不虚伪点，出去，给站到外面去。

〞小南倒是和老师对抗了起来，相当冷静地坐在椅子上一动不动，老师见了，狠狠地往桌子一拍，把他桌子上的书本都给拍了下去，见到这样的状况，小南感到不妙，我想他心里肯定想着他经常说得那句〞好汗不吃眼前亏〞的话了。

他就在我们全班同学的暮送下，磨磨蹭蹭地走出了教室，看着他那霉样，我心里窃喜了。

站在外面的小南，在阳光的照耀下，眼睛被照得睁不开眼，本来眼睛就不大，阳光照着他，显得就更小了，我看见了，不由自主地笑了，我觉得那是我人生中最好笑的一个桥段。

课堂事件作文2课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。

在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。

门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。

人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。

课堂趣事作文课堂趣事作文（通用46篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的课堂趣事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂趣事作文篇1清晨一束阳光爬到我的书上，似一朵小花喜眉喜眼地开着，又像只小白猫般蹑手蹑脚。

我晃晃书页，它便也轻轻晃动，一歪头，又跳到窗边的一盆水仙上，在水仙的脸上，调皮地抹上一层薄粉。

阳光照进教室照耀着我的身，滋润着我的心田，整个教室金闪闪，暖洋洋，伴着浓厚的学习氛围，一切都显得这般和谐美好。

我们正听着老师赏析张岱的《湖心亭看雪》。

当老师问到“文中哪个词最能体现张岱的性情，在文中具体表现为什么”的时候，大家异口同声曰“痴！”“莫说相公痴，更有痴似相公者”，于是便讲到了“痴”—“执着，过度迷恋”。

我握着笔，正准备记下，可突然间“执”居然从我头脑里溜走了，不知道咋写了。

我抬头看下老师，她正低着头看着一个前排的同学在书上划划写写，再转头看看周围的同学，也都在“奋笔疾书”。

我俯下身来，希望前面的同学可以遮挡我，然后我把书微微地举起一点，轻轻叫着我后边一个同学的名字，边叫边把头抬起一点，瞅瞅老师有没有发现。

也许是声音太轻，也许是太出乎意料，说了好多遍，这位女同学才听清楚我的问题，她把身体向前挺一点，悄悄地告诉了我。

可我什么也没有听明白，一脸懵懂。

女同学正准备拿笔写在手掌上给我看的时候，老师突然叫了我的名字。

我惊讶地“嗯”了一声，瞬间把头抬起，眼神刚好和老师来了个电光火石般的“碰撞”。

“‘执’字想不起来了吗？”我红着脸回答道“嗯”。

“‘执手相看泪眼’，‘执子之手’，想想什么意思，能想起点了吗？”老师提示道。

“提手旁”，“提手旁”……周围同学的声音不断响起。

我豁然开朗，原来我们的方块字有许多是有表意功能的。

“执”的字形清清楚楚地浮现在我的眼前。

“哦，哦！想到了。

上课那些事作文300字
课堂里的笑声。

哎呦，老师今天心情不错啊，居然在黑板上画了个小丑，全班
都笑翻了！这小人儿，眼睛大得跟灯泡似的，腿短得跟个土豆一样，哈哈，真逗！
外面雨下得滴答滴答的，跟咱们教室里这读书声还挺搭。

听着
听着，感觉学习都变得有趣多了，不像以前那么闷了。

哎，后排那哥们儿突然站起来问问题，把全班都给吸引了。

老
师也不生气，笑眯眯地给他解释。

大家听完都懂了，那表情，就跟
打通了任督二脉似的，都亮了！
叮铃铃，下课了！大家把书一合，开始叽叽喳喳地聊天。

有的
还在回味课堂上的趣事，有的已经冲出去找小伙伴玩去了。

这课堂啊，真是欢乐多！。

[事件作文]五年级写课堂趣事作文500字五年级写课堂趣事作文500字五年级写课堂趣事作文篇一在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。

此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。

“看!小鸟。

”不知谁喊了一声。

我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。

谁也不知道小鸟什么时候飞来的。

忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢?”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。

这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀?”我们说：“飞进来的。

”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。

”“好。

”我们说。

小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。

突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的一声，小鸟摔在了地上。

噢!可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空。

正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了!我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。

班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。

望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。

小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧!五年级写课堂趣事作文篇二我今年12岁了，已经上了六年学了，上过许多节课，每节课都会有老师和我的同学。

然而，我去年上的一节课却与众不同。

“姥姥，我回来了，”我大声地叫着。

唉!回来了，坐下休息会儿。

”我一听，不对劲，姥姥今天怎么这么兴奋，我急忙脱下鞋，跑到客厅里去，我见姥姥在摆弄一个鱼缸，我正在思索这个问题，我家也没鱼，姥姥干嘛在摆弄一个鱼缸啊!我刚想走过去看个究竟，姥姥走了过来，手里捧着一个鱼缸，里面有几条非常漂亮的金鱼，我高兴的竟然跳了起来。

有趣的作文课 - 关于课堂的那些事作文500字有趣的作文课 - 关于课堂的那些事作文500字1今天，我们上了一堂有趣的作文课。

早晨，我们去上作文课。

哇，一进教室，映入眼帘的是一个个红彤彤的大苹果摆在桌子上。

我看着这些还带着晶莹的水珠的苹果，难道是给我们吃的吗？啊，真令我垂涎三尺。

这节课要做什么呢？黄老师看见我们疑惑不解的样子，就说：“这些苹果是我今天要奖赏你们的。

”弄得同学们一头雾水。

开始上课了，原来，老师是让我们观察苹果，切苹果，品尝苹果。

我们首先仔细观察苹果的外形。

这些苹果穿着红绿相间的外衣，长得不是很圆，但样子还是挺可爱。

过了一会儿，老师出奇不意地说：“你们要用不同的方法来切苹果。

”我们想了一会，终于开始切了。

朱琳娜他们的小组一直切不好苹果，有人围着苹果在表面切了一圈，有人因为只用单手所以使不上力。

过了好一会儿，最后还是一位男同学双手握刀用力切，终于把苹果切好了。

每个小组切苹果的方法真是五花八门，有的横着切有的竖着切，还有的斜着切。

真令我们大开眼界！不同的切法，中心果核的形状也就不一样，有的象一颗五角星，有的还象飞机呢！我们小组的切法跟大家的完全不一样——斜切。

我先在苹果的表面对准了“苹果头”，轻轻的切一刀，确定位置没错后再用力按下去，把苹果一分为二。

我拿起来一看，呀，多像一只展翅欲飞的小蝴蝶啊。

切好苹果后，黄老师接着把苹果削了皮给我们一起分享。

哇，好甜啊！吃自己切的苹果感觉就是不一样。

通过切苹果，我们明白了一个道理：采用不同的方式就有不同发现。

做任何事情，如果也能象切苹果这样，多一种方式，换一种角度思考，也就是敢于打破常规。

勇于尝试，勤于思考，就会有新的发现，有所创新。

这真是一堂有趣的作文课啊！有趣的作文课 - 关于课堂的那些事作文500字2这天，我们的时代作文班举办了一次品尝“酸甜苦辣咸麻”的活动，活动规则是：一组人上去喝，下面的人猜测他们各自喝的会是什么水。

一看黑板上出现了九种水：柠檬水、盐水、糖水……哈哈，有的让人看了就泪流满面，有的甚至会使人愁眉苦脸，它们竟然是辣椒水和花椒水!活动开始了，第一组的同学上去了，只见管睿康同学喝过后，脸上的表情悠然自得，一看就知道尝到了“甜头”，与此同时，同学们在下边儿七嘴八舌地讨论起来，有的说其实很难喝，他只是在装模作样罢了;有的说是糖水，还有的说是果汁……正在大家讨论得如火如荼之时，管同学宣布了答案：“是果汁!”“耶!”猜果汁的同学们欢呼雀跃起来。