微商运营公司：起盘后的微商企业如何搭建商学院培训体系

微商培训体系规划方案批准：审核：编制： karey二〇一六年九月八日目录第一部分培训计划说明---------------------------------------------------------- 第二部分培训工作重点---------------------------------------------------------- 第三部分培训实施流程---------------------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------------ 3.2、培训原则------------------------------------------------------------------ 3.3、培训职责------------------------------------------------------------------ 3.4、计划制定------------------------------------------------------------------ 3.5、培训实施------------------------------------------------------------------ 3.6、效果评估------------------------------------------------------------------ 3.7、培训流程管理-------------------------------------------------------------- 第四部分培训课程计划---------------------------------------------------------- 4.1、《培训课程计划》----------------------------------------------------------- 第五部分培训相关附件----------------------------------------------------------附件《培训总结改善报告》------------------------------------------------------第一部分培训计划说明1.1 微商业务事业部门刚成立，针对业务拓展的培训刚刚起步，同时由于现在部门的讲师来自不同的行业以及经历阅历，授课风格各不相同，因此产生的培训效果也各不相同，因此需要课程重新梳理，系统华符合公司业务的发展需要。

企业商学院的组织构架和培训体系1.引言企业商学院是一种组织形式，旨在为企业提供专业的商业培训和发展机会。

它的组织构架和培训体系是实现这一目标的重要因素。

本文将探讨企业商学院的组织构架和培训体系的几个关键方面。

2.组织构架企业商学院的组织构架包括以下几个重要组成部分：2.1 领导层企业商学院的领导层由经验丰富的专业人士组成，他们负责制定和执行学院的战略目标和计划。

领导层还负责管理学院的资源和人员，以确保学院的顺利运营和持续发展。

2.2 学员学员是企业商学院的核心群体，他们来自不同的部门和层级，具有不同的背景和专业知识。

学员通过参加培训课程和项目，提升自己的专业能力和管理技能，为企业的发展贡献力量。

2.3 师资团队企业商学院的师资团队由经验丰富的管理专家和行业领袖组成。

他们拥有丰富的理论知识和实践经验，能够为学员提供高质量的培训和指导。

2.4 课程开发和运营团队课程开发和运营团队负责设计、开发和管理企业商学院的培训课程和项目。

他们与企业内部部门紧密合作，了解企业的需求，并根据需求开发相应的培训内容。

3.培训体系企业商学院的培训体系包括以下几个重要方面：3.1 定制化培训企业商学院根据企业的需求和战略目标，提供定制化的培训方案。

这些培训方案可以包括专业技能培训、管理培训、领导力发展等内容，以帮助学员提升能力并为企业创造更大的价值。

3.2 多样化的培训方法企业商学院采用多样化的培训方法，包括面对面培训、在线研究、实践项目等。

这些不同的培训方法可以满足学员的不同研究需求，提高培训效果和研究效率。

3.3 培训评估和反馈企业商学院注重培训的评估和反馈机制。

通过对学员的研究成果和培训效果进行评估，学院可以不断改进培训内容和方法，提高培训质量，并满足企业的需求。

3.4 持续研究机制企业商学院鼓励学员进行持续研究，提供研究资源和支持。

通过持续研究，学员可以不断提升自己的专业能力和知识水平，适应不断变化的商业环境。

4.结论企业商学院的组织构架和培训体系是企业提供商业培训和发展机会的重要方式。

商学院培训体系方案一、商学院的任务和发展方向：1、商学院的任务：1）促进公司战略目标的实现。

2）企业文化宣传与建设。

3）为公司培养人才，通过培训提高新老员工工作技能，提高产能。

对有管理能力员工，通过培训提高管理能力，为公司储备管理人才。

4）为员工的个人职业生涯发展提供有力的支持，满足员工个人发展的需求，使员工与企业一起成长，使其对企业有归属感。

5）为加盟商提供业务培训，提高对品牌的忠诚度与营销服务能力。

2、商学院的发展方向：1）主要发展方向，以辅助职能部门提高工作效率，辅助生产部门提高产能、提高产品质量，为公司培养、储备管理型人才，传承企业文化。

同时将公司文化以及专业产品知识、营销服务知识传递到全国各门店。

2）未来发展方向，为皮具行业提供行业知识传播，行业标准输出，培养皮具行业尖端人才等。

二、培训实施原则：1、战略原则：员工的培训既要满足当前生产经营的迫切需要，又要以战略和经营任务为导向，为企业的未来发展做好人才的储备。

培训既要有针对性又要保持连续性，符合企业整体发展的需要，满足企业目前的工作需要。

2、全员参与整体提高原则：一方面对管理层进行培训，可以使其在知识和理念上得以快速提升，让员工真正信服；另一方面对员工进行培训，可以加强员工对管理层经营理念的透彻理解，促进员工的执行力，确保工作顺利开展。

培训内容必须能够系统地规划，做到有计划、有步骤地对所有在职员工进行培训，同时又要分清主次先后、轻重缓急，优先培训急需人才。

3、培训形式多样化的原则：由于企业里不同人面临不同的工作任务的压力，培训必须采取很多的方式。

比如：常规课程、轮岗学习、资料包使用、自学内容、网上培训课程、外派内容、业务交流主题等。

4、分层、分类的个性化原则：要针对员工的不同文化水平、不同职务岗位、不同要求以及其他差异，进行分层、分类培训。

管理层可从管理理念、战略方面来培训。

中层管理人员要培训管理技能与实施的能力。

员工则重在操作方面的技能培训以及心态和行为方面的培训。

如何快速打造企业商学院培训体系作者：粟维祥现在很多的大企业随着公司的快速发展，为了强化企业人才综合素质及专业技能，首先想到的就是成立公司的企业商学院或者培训部，但是不知道如何着手去建设商学院或培训体系，在这里，根据本人在企业内部从事商学院管理及培训管理的实际经验跟大家来分享一下如何快速的建设企业商学院或者培训体系。

商学院培训体系建设基本流程：一、作为企业负责人或者创始人首先要给商学院的建立定位，也就是这个商学院成立的目的是什么？服务的宗旨是什么？成立的标准是什么？要达到怎么样的服务效果？这几项是商学院建设前期必须要考虑的的必备因素。

二、选拔商学院建设第一负责人，也就是我们常说的首任商学院院长人选，人才的要求标准肯定是要求具有企业内训组织建设能力、师资培养能力、课程开发能力、团队管理能力、培训制度完善能力、考核监督能力等；当人才标准定出来以后，我们就按标准进行人才的物色和选拔及任命授权；三、商学院培训架构设计，也就是我们经常说到的组织架构和层级管理系统，一个良好完善的培训架构，有利于讲师团队工作有序开展及人才晋升等，因此商学院的培训架构设计作为首要纲领应该在最前面进行规范定位；四、商学院讲师薪资福利待遇设计，有了良好的组织架构之后，为了满足培训团队业务的开发及讲师人才的选拔，应该提前设计好讲师的各种薪酬标准及福利标准，这样有利于人才引进及人才稳定；五、商学院课程体系设计，在讲师人才引进之前，为了能让老师有更清晰的授课及发展方向，我们就应提前规划好整个商学院即将要开设的课程体系，以便更精准更明确的进行讲师人才匹配；六、商学院讲师团队复制打造，商学院的软件系统完善后，最重要的就是讲师团队的建立与复制，一般来讲，大部分企业的讲师都来自于各部门的业务精英及部门领导，但是这些人往往有经验缺不会系统授课技巧，在这里我们要对提名选拔的内训师进行角色定位认知及专业讲师技能基本功培训，培训考核合格之后再进行课程的设计及授课演练安排；七、商学院课程体系开发，当选拔出来的内训师基本技能考核过关后，就组织他们进行专业课程的开发与设计，初期一般内容还不够完善，需要商学院负责人进行指导梳理与完善；八、商学院培训管理制度设计，讲师人才及课程体系都到位后，就需要完善商学院的培训管理制度了，这里面包含培训师管理制度、培训课堂管理制度、培训考核管理制度、培训档案管理制度、员工参训管理制度等，都说无规矩不成方圆，良好健全的管理制度更能助推培训的规范执行。

微商培训体系规划方案批准：审核：编制：二〇一六年九月八日目录第一部分培训计划说明第二部分培训工作重点第三部分培训实施流程3.1、培训目的3.2、培训原则3.3、培训职责3.4、计划制定3.5、培训实施3.6、效果评估3.7、培训流程管理第四部分培训课程计划4.1、《培训课程计划》第五部分培训相关附件附件《培训总结改善报告》第一部分培训计划说明1.1 微商业务事业部门刚成立，针对业务拓展的培训刚刚起步，同时由于现在部门的讲师来自不同的行业以及经历阅历，授课风格各不相同，因此产生的培训效果也各不相同，因此需要课程重新梳理，系统华符合公司业务的发展需要。

1.2 微商客户群体素质参差不齐，同时对微商的认知程度各不相同，有的客户有可能需要最基础的微商知识，有的微商客户可能需要相对高端的微商实战技能，因此需要规范系统化培训课程，进而为客户提供更具针对性的客户，以便符合不同层次客户的需求，以便使得培训课程更具针对性及系统性。

1.3 针对前期开课的频次以及反馈的学习效果，有的学员参与性不高且学习效果不明显，因此为提高培训学习效果，针对培训的效果开展考核、评估。

1.4 后续为提高讲师的授课水平及效果，逐步开展对讲师授课效果评估以及对讲师开展定级定职，以便更好提升讲师的授课水平，进而提升授课效果。

1.5 因微商团队相对都为新人，新进员工对公司的流程、产品、文化等掌握相对薄弱。

1.6公司领导倡导员工通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力，力求在公司内部打造学习型企业，形成学习型团队。

第二部分培训工作重点针对上述情况，结合公司微商战略发展规划及销售计划，培训计划工作重点如下：2.1 微商培训工作力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。

2.2 随着新员工的加入，要做好上岗前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮助他们度过适应期。

2.3 针对微商客户的不同需求，逐步开设覆盖初级、中级、高级微商课程，以满足不同客户层次的学习需求；同时逐步开展多层次梯队化的课程体系覆盖，逐步形成公司内外部全覆盖的微商课程体系。

微商培训体系规划方案二〇一六年九月八日目录第一部分培训方案说明第二部分培训工作重点第三部分培训施行流程3.1、培训目的3.2、培训原那么3.3、培训职责3.4、方案制定3.5、培训施行3.6、效果评估3.7、培训流程管理第四部分培训课程方案4.1、?培训课程方案?第五部分培训相关附件附件 ?培训总结改善报告?第一部分培训方案说明1.1 微商业务事业部门刚成立，针对业务拓展的培训刚刚起步，同时由于如今部门的讲师来自不同的行业以及经历阅历，授课风格各不一样，因此产生的培训效果也各不一样，因此需要课程重新梳理，系统华符合公司业务的开展需要。

1.2 微商客户群体素质参差不齐，同时对微商的认知程度各不一样，有的客户有可能需要最根底的微商知识，有的微商客户可能需要相对高端的微商实战技能，因此需要标准系统化培训课程，进而为客户提供更具针对性的客户，以便符合不同层次客户的需求，以便使得培训课程更具针对性及系统性。

1.3 针对前期开课的频次以及反响的学习效果，有的学员参与性不高且学习效果不明显，因此为进步培训学习效果，针对培训的效果开展考核、评估。

1.4 后续为进步讲师的授课程度及效果，逐步开展对讲师授课效果评估以及对讲师开展定级定职，以便更好提升讲师的授课程度，进而提升授课效果。

1.5 因微商团队相对都为新人，新进员工对公司的流程、产品、文化等掌握相对薄弱。

1.6公司指导倡导员工通过不断学习与培训来进步个人综合素质与才能，力求在公司内部打造学习型企业，形成学习型团队。

第二部分培训工作重点针对上述情况，结合公司微商战略开展规划及销售方案，培训方案工作重点如下：2.1 微商培训工作力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，进步培训效果。

2.2 随着新员工的参加，要做好上岗前，上岗中，工作后各项培训与培养工作方案，帮助他们度过适应期。

2.3 针对微商客户的不同需求，逐步开设覆盖初级、中级、高级微商课程，以满足不同客户层次的学习需求；同时逐步开展多层次梯队化的课程体系覆盖，逐步形成公司内外部全覆盖的微商课程体系。

商学院培训体系建设方案一、背景商学院是培养商业领袖、企业家和商业运营者的重要教育机构。

作为培养商业人才的中心，商学院需要建立一个完善的培训体系，以确保学生在商业领域具备必要的知识和技能。

本方案旨在提出一种有效的商学院培训体系建设方案。

二、目标1.提供全面的商业知识：培养学生在商业领域的综合知识，包括经济学、市场营销、运营管理、组织行为等方面的知识。

2.培养创新精神与实践能力：通过培训，激发学生的创新思维和实践能力，使他们能够在商业运营中不断创新和突破。

3.培养团队合作能力：通过团队项目和合作学习，培养学生的团队合作能力和领导能力，使他们能够在复杂的商业环境中有效地与他人合作。

4.提供实践经验：通过实习项目和实践课程，向学生提供实践经验，帮助他们将理论知识应用于实际运营中。

5.培养全球视野：通过国际交流项目和全球商业案例研究，培养学生的全球视野，使他们能够适应全球化的商业环境。

三、方案1.课程设置根据培养目标，设计一系列课程，包括核心课程和选修课程。

核心课程包括经济学、市场营销、运营管理、组织行为等基础课程，选修课程包括战略管理、创新与创业、领导力等专业课程。

同时，引入最新的商业案例和实践教学方法，使学生能够将所学知识与实际运营相结合。

2.实践项目为学生提供实践项目，包括实习项目和实践课程。

实习项目可以与企业合作，让学生在实际商业环境中学习和实践；实践课程可以设置一些商业案例分析和模拟经营，让学生通过实际操作来理解和应用所学知识。

3.团队合作设置团队项目和合作学习，让学生在团队中共同完成一些实际商业项目，培养学生的团队合作能力和领导能力。

同时，可以通过导师制度和学生社团等形式，为学生提供更多的合作机会。

4.国际交流开展国际交流项目，邀请国外商学院的学生来校交流学习，同时为学生提供出国交流的机会。

此外，通过全球商业案例研究，培养学生的全球视野。

5.师资建设建立一支高水平的教师队伍，包括具有一流学术背景和丰富实践经验的教师。

培训商学院体系搭建简介在如今竞争激烈的商业环境中，培训不再是一种可有可无的选择，而是企业发展所必需的一项战略。

为了提高员工的能力和素质，许多企业选择搭建自己的培训商学院体系。

本文将介绍如何正确搭建一个成功的培训商学院体系，为企业发展提供有力的支持。

1.明确培训目标搭建培训商学院体系的第一步是明确培训目标。

企业应该清楚地知道培训的主要目的是什么。

是为了提高员工的专业知识和技能还是帮助员工培养领导能力？只有明确了培训目标，才能有针对性地制定培训计划和课程。

2.建立合适的组织结构培训商学院体系的组织结构是保证培训有效运行的关键。

企业应该建立一个专门负责培训的部门或团队，提供培训的规划、实施和评估等一系列服务。

这个部门或团队应该由经验丰富的培训专家组成，拥有良好的沟通和组织能力，能够有效地与各个部门合作。

3.制定全面的培训计划培训商学院体系需要制定全面的培训计划，包括不同阶段和不同职位的培训内容。

企业可以根据员工的需求和岗位要求，制定相应的培训课程。

培训计划应该具有系统性和连续性，注重员工的长期发展。

4.提供多样化的培训形式培训商学院体系应该提供多样化的培训形式，包括课堂培训、在线培训、实践操作和案例分析等。

不同形式的培训能够满足不同员工的学习需求，增加培训的灵活性和参与度。

同时，培训形式也应该根据不同课程的特点进行选择，以提高培训效果。

5.培训师资队伍建设培训师资队伍是培训商学院体系的核心资源。

企业应该注重培训师资的选择和培养，确保有一支高素质、专业化的培训师队伍。

培训师应具备相关领域的专业知识和教学经验，并能够与员工进行良好的互动和沟通。

6.建立培训评估机制培训商学院体系还需要建立一个科学有效的培训评估机制，对培训效果进行监测和评估。

企业可以通过员工反馈、学习成果和绩效改善等方式进行评估，及时调整培训计划和课程内容，进一步提高培训效果。

7.持续改进和创新培训商学院体系应该持续改进和创新，与时俱进。

企业应该关注市场变化和培训需求的变化，及时调整培训计划和课程内容，保持培训的有效性和前瞻性。

微商培训体系规划方案批准：审核：编制： karey二〇一六年九月八日目录第一部分培训计划说明---------------------------------------------------------- 第二部分培训工作重点---------------------------------------------------------- 第三部分培训实施流程---------------------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------------ 3.2、培训原则------------------------------------------------------------------ 3.3、培训职责------------------------------------------------------------------ 3.4、计划制定------------------------------------------------------------------ 3.5、培训实施------------------------------------------------------------------ 3.6、效果评估------------------------------------------------------------------ 3.7、培训流程管理-------------------------------------------------------------- 第四部分培训课程计划---------------------------------------------------------- 4.1、《培训课程计划》----------------------------------------------------------- 第五部分培训相关附件----------------------------------------------------------附件《培训总结改善报告》------------------------------------------------------第一部分培训计划说明1.1 微商业务事业部门刚成立，针对业务拓展的培训刚刚起步，同时由于现在部门的讲师来自不同的行业以及经历阅历，授课风格各不相同，因此产生的培训效果也各不相同，因此需要课程重新梳理，系统华符合公司业务的发展需要。

微商如何搭建品牌商学院作者：来源：《销售与市场·渠道版》2017年第09期程生，微谷研究院院长，专业从事微商教育研究，《微商商学院手册》《微商品牌手册》《微商会务手册》《微商教育手册》第一作者。

微商团队应该回答的四个问题微商品牌无论是大是小，目前都面临一个相同的问题：招代理速度慢，代理流失快。

很多微商品牌方找不到问题的根源，找不到解决的方案。

微商团队的流失是行业的通病，但对于很多品牌方来讲，常常都是建团队的时候历经万难，团队流失得糊里糊涂。

90%以上的团队或者品牌方回答不出来以下这四个问题：1.你现在团队有多少人？能精确到个位数吗？2.有多少个还活跃着的代理？占团队总数的多少？3.新人进来你有计划性的培训吗？4.这些流失掉的代理现在到哪去了你知道吗？现在的微商，动不动就号称我有万人团队，一开口就说我的年销售额过亿元。

如果真的有万人团队，那需要怎么管？这些人不拿工资，不在一起共事，散落在全国各个地方，到底用什么样的管理模式能真正把这些人凝聚在一起干一个事业？只有先把这个问题给想通了，找到解决的方案，我们再去关心万人团队能干出多少业绩。

微商品牌的战略与愿景无论今天你的团队有多大，以后团队想做多大，一定要有战略。

战略跟战术有什么区别呢？战术只能决定一场战争的成败，而战略才能解决一个企业的兴衰。

战略指的就是你品牌的使命、愿景、价值观。

使命是什么？就是团队的人一提到就非常兴奋的责任，比如说阿里巴巴的使命：让天下没有难做的生意。

愿景呢？就是你团队接下来几个阶段要达成的目标，两年你要完成什么？十年后你公司将成为什么样的公司？你去观察世界上伟大的公司，你会发觉它之所以伟大，是因为他们做的产品的的确确是能帮助人解决问题的，所以才有了它们今天的市场份额。

而价值观是什么？就是你要找到一帮跟你志同道合的人，大家在一起创业。

有共同的梦想，共同的追求。

微商品牌商学院我们说的商学院，不是去盖一栋学院楼，而是一套完善的教育体系。

企业商学院的组织架构和培训体系架构企业商学院的组织架构和培训体系架构如下：一、企业商学院组织架构企业商学院的组织架构包括XXX院长、院长助理、教学实施部、教学计划部、文化推行部、人才开发部和教学支持部等部门。

同时，还设有领导力与管理系、课程体系计划主任、XXX及课程研发主任、拓展培训师、军训教官、内训师、任职资格能力素质规划师、人才挖掘管理师等职位。

企业商学院的人力编制共有13人。

二、企业商学院培训体系架构1、培训组织框架为了加强培训管理，确保培训有人抓、有人管，责任层层分解，企业商学院采用三级培训管理机制，集团级安排计划内培训，公司级由人力资源部门安排计划内培训，部门级由各职能部门安排培训。

商学院课程体系计划主任为整个集团培训体系的整体跟进责任人。

2、培训内容框架企业商学院的培训内容围绕管理知识、储备干部建设、岗位技能和新员工培训等三个专题展开，以达成良好的绩效。

其中，管理知识模块旨在提高管理者的素质，储备干部建设模块旨在培养基于解决公司现实及未来发展需要的管理类人才，岗位技能模块旨在不断提升岗位专业技能，新员工培训模块则包括入职培训和岗前培训，通过带教导师制度对新员工进行系统针对性的业务知识和技能培训。

此外，企业商学院还设置了分公司文化及制度流程模块。

全体员工致力于推行新的或改良的分公司文化、管理体系和实行新的管理方法和行为规范。

这些内容包括分公司文化、员工行为惯、员工行为规范、行为准则和管理制度流程等。

我们的目标是让员工持证上岗，并创造条件使他们的知识不断更新。

我们定期展开选修进修课程，员工可以自主报名选修。

我们的培训对象框架包括高层管理、中层管理、基层管理、基层员工和对外培训。

我们的培训职位包括经理、总监级以上职位、主管级职位、班组长、文职人员、一线员工、外部供应商和外协商。

我们的重点加强培训内容包括战略类、领导力与管理、目标管理。

我们的培训方式框架包括新员工导师制、轮岗制、训练营/动力营、户外拓展、在线培训、现场讲授、论坛/交流会和参观活动。

企业培训体系搭建
一、培训体系搭建的步骤1、定义组织的培训目标：需要明确企业的培训需求，包括培训的理念、内容，以及应培训的人员群体等；2、制定培训方案：应根据企业培训需求设计培训理念和细则，例如确定业务培训课程，学习方式、培训时间，确定课程考核办法等；3、组建培训团队：企业可以联合相关专家、学者、培训机构等专业团队，组织和开展培训；
4、选择培训环境：企业根据培训的实际情况，选择合适的培训环境，充分发挥技术设备的作用；
5、量化考核培训成效：培训后应量化考核培训成效，通过对学员的技能、工作成果等的检验，评价培训的效果；
6、综合评估培训效果：可收集学员和企业对培训效果的反馈意见，分步评估培训成果，兼顾经济和社会效益。

二、培训体系搭建的要素1、企业内外培训资源：企业应充分利用员工自身的经验、专家学者等外部资源，合理分配内部和外部培训资源；2、培训目标：企业应根据具体情况，确定培训的目标和进度，以及培训的方式，以便确定培训的实际成效；3、培训形式：企业应根据自身条件，开展各种形式。

企业商学院的组织布局和培育架构企业商学院是为企业内部员工提供专业知识和技能培训的机构。

它具有独特的组织布局和培育架构，以确保员工得到有效的研究和发展。

组织布局1.领导层支持企业商学院要得到有效的支持和资源，需要公司领导层的支持。

领导层应认识到培训和发展的重要性，并将其纳入公司战略的核心部分。

2.管理团队企业商学院应设立一个专业的管理团队，负责制定培训计划、策划课程内容以及监督培训进展。

管理团队应具备丰富的专业知识和教学经验，能够有效地与企业其他部门合作。

3.培训师资培训师资是企业商学院的核心资源。

他们应具备专业技能和丰富教学经验，并能够根据员工的需求提供个性化的培训方案。

企业商学院可以通过内部选拔、外部招聘以及与专业培训机构合作等方式来获得高质量的培训师资。

4.研究设施为了提供良好的研究环境，企业商学院应配备适当的研究设施，例如教室、图书馆、电脑实验室等。

这些设施应当符合现代教育要求，并能够满足员工的研究需求。

培育架构1.需求分析企业商学院应首先进行需求分析，了解员工的培训需求和发展方向。

通过调研、问卷调查等方式，确定培训的重点和优先级。

2.培训计划基于需求分析的结果，企业商学院应制定详细的培训计划。

这包括课程设置、研究目标、培训形式和时间安排等方面的具体规划。

3.培训实施培训实施是企业商学院的核心环节。

培训方式可以多样化，包括面对面授课、在线研究、研讨会等形式。

培训师资应根据培训计划进行教学，确保员工能够获得有效的知识和技能。

4.研究评估企业商学院应定期评估培训效果。

这可以通过考试、测验、研究成果展示等方式进行。

评估结果有助于了解培训的有效性，并为改进提供依据。

总结企业商学院的组织布局和培育架构是实现有效员工培训和发展的基础。

仅靠领导层的支持是不够的，还需要一个专业的管理团队、高质量的培训师资和适当的学习设施。

通过需求分析、培训计划、培训实施和学习评估的全过程管理，企业商学院能够提供符合员工需求的高效培训服务。

企业商学院的机构构架和培训体系
一、引言
企业商学院是为企业提供内部培训和发展机会的专门机构。

本文将介绍企业商学院的机构构架和培训体系。

二、机构构架
企业商学院的机构构架主要包括以下几个方面：
1. 学院管理层：负责整体规划、资源分配和运营管理。

2. 培训部门：负责培训需求分析、课程设计和培训实施。

3. 师资队伍：由专业教师和业务专家组成，负责培训内容的传授。

4. 学员服务部门：负责学员招募、日常管理和学员反馈。

三、培训体系
企业商学院的培训体系通常包括以下几个层次：
1. 基础培训：为新员工提供必要的基础知识和技能培训，使其能够适应企业的文化和工作环境。

2. 职业培训：为员工提供与其职业相关的专业知识和技能培训，以提升其工作能力和素质。

3. 领导力发展：为管理层和潜在管理人才提供领导力培训和发
展计划，以提高其领导能力和决策水平。

4. 跨部门培训：为员工搭建跨部门交流和合作的平台，促进组
织内部的知识共享和团队协作。

5. 终身研究：为员工提供持续研究的机会和资源，鼓励其在工
作中不断研究和进修，保持个人竞争力。

四、总结
企业商学院的机构构架和培训体系是为了帮助企业培养人才、
提升员工综合素质和推动组织发展而设立的重要机构。

通过合理的
机构构架和全面的培训体系，企业商学院能够更好地满足企业内部
培训的需求，提高员工的工作能力和职业发展潜力。

以上为企业商学院的机构构架和培训体系的简要介绍，希望对
您有所帮助。

微商培训方案随着互联网的迅猛发展，微商成为了一种独特的商业模式。

微商不仅仅是一种小额交易方式，更是一种创业机会。

然而，追随这个趋势并成功的挑战也不是一件容易的事情。

在这种情况下，一个针对微商的培训方案显得尤为重要。

本文就给大家介绍一种有效的微商培训方案。

1. 需求分析一个好的微商培训方案首先需要对微商的需求进行准确的分析。

只有深入了解微商的需求，才能针对性地开展培训。

根据市场调研，我们可以总结出微商的需求主要包括以下几个方面：1.1 产品知识培训：微商的第一步是选择合适的产品，因此产品知识培训至关重要。

培训计划中可以通过专题讲座或在线课程的方式，向学员深入介绍产品的特点、优势、使用方法等内容。

1.2 社交媒体运营技巧培训：微商的主要销售平台是各种社交媒体，因此如何利用好社交媒体进行推广也是非常重要的课题。

培训方案可以包括社交媒体市场分析、粉丝运营技巧、创意内容制作等方面的内容。

1.3 销售技巧培训：微商的核心目标是销售产品，因此销售技巧培训必不可少。

培训方案可以包括销售心理学、沟通技巧、客户关系管理等内容，提升学员的销售能力。

2. 培训内容在对微商需求进行准确分析的基础上，我们可以为培训方案确定具体的内容。

培训内容应该重点突出实用性和操作性，让学员能够快速掌握并应用到实际操作中。

以下是培训内容的具体分析：2.1 产品知识培训：通过专业的产品知识培训，学员可以深入了解产品的特点、功能以及适用范围。

培训内容可以包括产品的原材料、生产工艺、质量控制等方面的内容。

同时，培训机构还可以邀请行业内的专家进行分享，为学员提供更加全面准确的产品知识。

2.2 社交媒体运营技巧培训：在社交媒体运营方面，培训可以包括平台选择、账号注册和管理、粉丝运营策略、内容创作技巧等方面的内容。

同时，可以通过案例分析、实操演练等方式，让学员能够更好地掌握运营技巧，并学会解决实际问题。

2.3 销售技巧培训：销售技巧是微商培训中重要的一环。

企业商学院培训体系计划一、前言随着市场经济的不断发展和企业竞争的日益激烈，企业商学院培训体系越来越受到企业的重视。

作为企业的人力资源战略的重要组成部分，培训体系的建设对于企业的发展至关重要。

本文将从市场需求、企业战略、培训方案等多个角度，对企业商学院培训体系进行详细规划。

二、市场需求分析1. 市场竞争日趋激烈随着全球化的发展，企业之间的竞争变得日益激烈。

面对激烈的市场竞争，企业需要不断提升自身的竞争力，而培训是提升企业竞争力的重要方式之一。

2. 人才素质要求不断提高随着科技和经济的快速发展，企业对人才的素质要求也在不断提高。

传统的技能培训已经不能满足市场的需求，企业需要全方位、多层次的人才培养体系。

3. 经济、社会环境的快速变化经济、社会环境的快速变化对企业的管理和运营提出了新的挑战，对企业员工的素质和能力提出了更高的要求，因此培训体系的建设显得尤为重要。

三、企业战略规划1. 以培训提升企业竞争力企业商学院培训体系的建设是企业战略规划的一个重要组成部分。

通过提升员工的技能和素质，提高企业的整体竞争力，为企业的可持续发展奠定基础。

2. 培养企业核心人才企业商学院培训体系将重点培养企业的核心人才，包括高管、技术骨干、市场营销精英等。

通过培训，提高核心人才的能力和素质，使其成为企业的中坚力量。

3. 培训与激励相结合企业商学院培训体系将培训与激励相结合，通过培训激发员工的学习热情和工作动力，提高员工的主动性和创造力，从而推动企业的发展。

四、培训方案设计1. 基础技能培训基础技能培训是企业商学院培训体系的基础，包括沟通技能、团队合作能力、时间管理、领导力等方面的培训。

通过基础技能培训，提高员工的综合素质和能力。

2. 行业知识培训企业商学院培训体系还包括行业知识培训，根据企业所处的行业特点，为员工提供相关的知识培训，提高员工对行业的了解和认识。

3. 高级管理培训高级管理培训是企业商学院培训体系的重要组成部分，对企业的高级管理人员进行全面的管理培训，提高其决策能力、执行能力和领导能力。

精心整理建立《××商学院培训课程体系》方案商学院培训管理部2016 年 2 月《××商学院培训课程体系》方案目录一、背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2-4二、建立培程体系理依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5-6三、培程体系的建立思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7-8四、培程体系的施步及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9-12五、建立培程体系的其他⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13一、背景公司培从人系列列部已有 10 个年，几雨，如今茁壮成起来，公司商学院的建立，我看到了未来企大学的形，看到了公司人才培养略的宏目。

任何事物的展，在成中会遇到新的和挑，培工作也是如此。

通近段公司培工作的了解与践，内部培管理遇到了展的“瓶”期，有多繁出但未能解决的核心，一直困着培管理人，影响培工作的快速提升，如果不找到突破口，培管理始是一个无法逾越的障碍。

些急需要通内部培管理的革和提升，通建立整体、系解决的方案，才能最解决。

些阻碍展和急需提升的，自我的研、分析，借国内外目前企大学的，比、整理、主要体在以下几点：一、内方面内训师或许还沉浸在“我还不了解他们（学员）吗？” 、“就那么点事，闭着眼睛想也能知道，不用调研”的思维中。

已有的课程中充斥着大量的低端、无序和重叠的内容；课程“开发切入点”和需求的方向也相去甚远；凭一些积攒的零散经验和自己的偏好开发，而不是在公司统一需求下，有目的、规范的提出系统解决问题的思路、方法。

内训师开发课程的方向不明确，开发计划性还需加强，内容上不够完善， PPT制作方面需要规范。

在课程组建方面，急需要建立系统性的架构。

2、内训师的权威性吸引力弱目前公司的内训师多数都是跨部门的中层以上管理者或具备一定技能的职能部门员工、专员，高层的课程就相对少的多。

3、内训师水平还无法与“外来和尚”形成辩证的对等关系对业务类深入性的课题研究严重匮乏，也缺乏开发精深课程的激烈措施和环境，导致此类课题完全依赖于外部合作机构。

企业商学院的机构布局和培养体系（请根据实际情况进行修改）一、引言本文旨在探讨企业商学院的机构布局和培养体系。

企业商学院作为一个重要的培训和发展平台，其机构布局和培养体系对于提供高质量的管理培训和提升员工能力至关重要。

二、机构布局1. 核心团队构建企业商学院的机构布局首先需要建立一个强大的核心团队。

该团队应包括专业背景广泛的教育专家、企业高级管理人员和培训专家。

团队成员应具备扎实的学术背景和丰富的实践经验，以能够为企业商学院提供全面的帮助。

2. 学院部门设置企业商学院的学院部门应根据培训目标和发展需求进行合理划分。

常见的学院部门包括课程开发部、培训部、教师团队管理部、学员管理部等。

每个部门都应设立对应的负责人，以保证各项工作的有序进行。

3. 合作伙伴建立为了提供更多的学术资源和研究机会，企业商学院应积极建立合作伙伴关系。

与著名高校、商学院以及国际组织等建立合作关系，可以为学员提供更多的研究机会和资源支持。

同时，建立与行业领先企业的合作关系，可以帮助企业商学院更好地针对实际需求进行培训和研发。

三、培养体系1. 课程设计与开发企业商学院的培养体系应侧重于培养学员的实际能力和解决实际问题的能力。

培养体系的课程设计应综合考虑企业的发展方向和员工的培养需求，并根据实际情况进行调整和优化。

课程内容应包括管理理论、实践案例分析、团队合作培训等方面，以促进学员的综合能力提升。

2. 师资队伍建设企业商学院的师资队伍建设是培养体系的关键。

学院应招聘和培养一支优秀的教师团队，他们应具备优秀的教学能力和实践经验。

通过定期的师资培训和学术交流，不断提升教师的教学水平和专业素养。

3. 学员发展与跟踪企业商学院应关注学员的发展与跟踪。

通过定期的学员绩效评估和个人发展计划制定，帮助学员发现自身潜能，进一步提升能力。

同时，企业商学院应与人力资源部门密切合作，将学员的培养成果与企业发展相结合。

四、结论企业商学院的机构布局和培养体系对于提供高质量的管理培训和提升员工能力具有重要作用。

企业商学院培训体系建设方案库建设体系三部分组成。

1.内部培养体系内部培养体系是商学院最核心的部分，主要面向桦祥银行员工，包括新员工培训、岗位培训、管理培训、领导力培训等多个方面。

其中，新员工培训主要是为了让新员工快速适应公司文化和业务流程；岗位培训主要是为了提高员工的专业能力；管理培训主要是为了提高员工的管理水平；领导力培训主要是为了提高员工的领导力和决策能力。

2.社会培训体系社会培训体系是商学院为社会提供的培训服务，主要面向金融行业和其他行业的从业人员，包括金融知识培训、职业素养培训、领导力培训等多个方面。

商学院将通过社会培训来扩大知名度，提高影响力，并为商学院的独立运作提供资金来源。

3.智库建设体系智库建设体系是商学院提供的智力支持服务，主要面向桦祥银行和社会各界，包括行业研究、政策咨询、经济分析等多个方面。

商学院将建立一个具有专业权威性、市场敏锐性、知识全面性特点的智库，为企业、行业及社会提供智慧资源。

四、课程体系商学院的课程体系主要包括企业文化课程、专业知识课程、管理技能课程、领导力课程、社会责任课程等多个方面。

商学院将根据员工需求和公司战略需要，不断完善课程体系，确保培训内容与公司发展战略相适应。

同时，商学院将注重课程的实用性和可操作性，让员工学到的知识和技能能够真正应用到工作中。

五、总结通过建立完善的企业商学院培训体系，桦祥银行将全面提升员工的综合素质，为企业、行业及社会提供智慧资源，同时也为商学院的独立运作提供资金来源。

商学院将致力于成为企业导师、行业先驱、社会智库，为桦祥银行在金融行业乃至社会的领先地位提供坚实的支持。

The company's training system consists of four major systems。

namely the nal system。

the curriculum system。

the faculty system。

and the internal training system。

企业商学院培训体系建设方案企业商学院培训体系建设方案目录第一章：基本概要一、培训工作的原则、目标及适用范围二、职责分工第二章商学院管理委员会一、商学院架构二、建立商学院培训管理委员会：（以下简称委员会）第三章商学院培训体系框架一、培训组织框架二、培训内容框架三、培训方式框架第四章培训需求管理一、培训需求分析对象二、步骤：三、培训需求调查第五章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式二、内部讲师的培养：成长路径和培养方式三、内部讲师的使用、管理和有效激励四、方案整体思路五、内部讲师的评审与选拔流程第六章商学院课程研发一、商学院课程开发的标准二、基层管理人员培训课程三、新进人员培训课程四、在职员工五、课程开发立项六、课程开发成果七、课程开发激励第七章建立科学的培训考评体系一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章 2015年度培训课程体系编排第一章总则本方案为2015-1号工程，主要内容为集团商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。

编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。

提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。

一、目的为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。

二、原则2.1战略导向原则：根据集团或机构经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与集团或机构的长远发展相结合；2.2投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础；2.3学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用到工作中。

三、适用范围：集团全体职工（含各分公司）四、商学院培训工作目标1.建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作；2.宣传和发展集团企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；3.使所有的干部年内至少平均享有40小时培训；在职人员一年内至少享有10小培训；4.重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；5.完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性；6.打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程；7.建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；8.推行交叉培训，实现企业资源分享。