作文提纲-高考作文提纲训练

高考作文构思-—拟写提纲专题训练学习目标1、理解提纲的“三步法”2、能根据话题、材料、题目拟写作文提纲学习过程一、考场直播——有比较才有鉴别（请你比较，请你鉴别,动脑动笔吧）（一)缺陷作文提纲标题：正视自己的优点开头：每个人都有自己的优点和缺点，就如鱼可以在水里游却不能在陆地行走；彩虹很美丽却不能永恒.人也一样,不可能十分完美也没有十分完美的人．我们要做的就是正视自己的优点,并不断使自己进步。

主体段中心句1、正视自己的优点，可以使我们更加自信．2、正视自己的优点，可以使我们更加成熟．3、正视自己的优点，可以使我们更加理性．结尾：鱼既然无法在陆地行走，就让它在水里游吧，彩虹不能永存，便在片刻绽放自己的美丽吧．我们要正视自己的优点,这样人才能更加进步．（二）优秀作文提纲标题：定位人生实现价值开头:如果世界只追求牡丹的天姿国色,那么世界就少了无名花的芬芳；如果小草只追求大树的高昂挺拔,那么世界就少了小草的葱郁；如果江河只追求江河的波涛翻滚,那么世界就缺少了涓涓细流．不论是野花还是牡丹都应该欣赏自己的美丽,准确定位人生，实现人生价值．段首中心句1、欣赏自己的美丽，准确定位。

2、展示自己的美丽,实现人生。

3、定位人生，坚持不懈，实现人生价值。

结尾经营人生，如同沙滩拾贝，不可因为追求最美最绚丽的一颗而忽略了其它贝壳的美丽，是野花就芬芳，是小草就点缀世界．二、动起来吧--小荷将露尖尖角（请仿照上面写出以“杂"为话题的作文提纲）(一）佳作展台乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长。

杂花生树,群莺乱飞”，其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉，反而，它给予我们一种万物复苏，一派蓬勃的景致。

确实，虎啸深山、鱼有潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。

其实，不仅仅对自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂"又何尝不是撑起一片绚烂的天空？“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。

语文作文训练大纲范文推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考作文提纲例子范文提纲：话题：高考改革观点：高考改革的必要性和重要性1.高考改革的必要性1)高考存在的问题a)注重死记硬背，忽视综合能力的培养b)评价指标单一，无法客观全面地评估学生c)竞争压力过大，导致学习负担过重2)顺应时代发展需求a)培养综合素质和创新能力是当代教育的迫切需求b)高考改革是高中教育改革的必然要求2.高考改革的重要性1)促进教育公平a)传统的高考模式凸显了城乡、富贫等方面的差距b)改革后的高考可以更公平地评估学生的综合能力2)激发学生学习兴趣a)传统的高考制度往往让学生厌倦学习b)通过改革，可以培养学生的兴趣和主动学习的能力3)培养创新型人才a)现代社会对人才的需求已从知识型转向创新型b)高考改革可以更好地培养学生的创新意识和实践能力范文：高考作为一个重要的择校工具和学生升学的标尺，长期以来在我国教育体制中起着重要作用。

然而，随着社会的发展和教育理念的变革，传统的高考制度也显露出了许多问题。

因此，对高考进行改革已成为当今教育界广泛关注的问题。

高考制度存在的问题主要有三个方面。

首先，传统的高考过程注重死记硬背，忽视了学生综合能力的培养。

传统的高考模式追求的是分数高低，而不是学生的综合素养。

这导致了学生在高考过程中只注重吸收知识，而忽视了思维能力、创新能力等重要素质的培养。

其次，高考评价指标单一，无法客观全面地评估学生。

现行的高考评价体系主要以笔试的成绩为主，忽视了学生的实践能力和综合素养。

这样一来，许多学生的实际能力难以得到展示，导致评价结果不够客观。

再者，高考竞争压力过大，导致学习负担过重。

由于高考是学生升学的关键因素，竞争压力反映在复习备考的过程中。

过多的应试教育导致学生的精力过度集中在分数上，而忽略了其他重要方面的培养。

高考改革是顺应时代发展需求的必然要求。

随着社会的发展，培养学生综合素质和创新能力已经成为当代教育的迫切需求。

现代社会对人才的需求已从知识型向创新型转变，高考必须因应这一变化进行改革。

2023年高考作文提纲及范文2023年高考作文题目：未来的学校提纲：1. 引子：回顾过去的学校制度，衡量其优点与缺陷2. 发展趋势：信息技术的快速发展，对学校带来的改变3. 未来的学校将具备的特点a. 引入虚拟现实技术，为学生提供更真实的学习体验b. 强调自主学习和创造力的培养c. 多样化的学科设置，满足学生的个性化需求d. 建立国际化交流平台，培养全球视野的人才4. 范例：架构虚拟现实学习系统的“未来中学”5. 结尾：对学校未来发展的期望与建议范文：回顾过去的学校制度，我们会发现它虽然有很多的优点，但也存在一些缺陷。

传统的学校注重知识的灌输，重视背诵和应试，缺乏与现实生活的联系。

然而，随着信息技术的快速发展，我们可以预见未来学校的面貌会完全改变。

未来的学校将引入虚拟现实技术，为学生提供更真实的学习体验。

通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地参观各种历史场景、观察自然现象，甚至模拟真实的实验操作。

这种直观的学习方式不仅可以激发学生的学习兴趣，也能帮助学生更好地理解和应用所学知识。

未来的学校还将强调自主学习和创造力的培养。

学校不再是教师单向传授知识的场所，而是一个让学生自主学习和探索的空间。

学校将鼓励学生提出问题、解决问题，培养他们的批判性思维和创新精神，使他们成为未来社会的有价值的人才。

此外，未来的学校还会与多样化的学科设置相结合，满足学生的个性化需求。

除了传统的数学、语文、英语等学科，学校还会引入更多的选修课程，如音乐、美术、体育、编程等，以满足学生兴趣的培养。

这样，学生可以根据自己的意愿和特长进行学科选择，进一步发展潜能。

未来的学校还将注重建立国际化交流平台，培养全球视野的人才。

学校将积极开展国际交流与合作项目，与其他国家的学校开展学术研究、文化交流、学生互访等活动，帮助学生拓宽视野，了解不同文化背景下的知识和思维方式，培养跨文化交流的能力。

作为一个范例，我们可以想象一个“未来中学”。

这所学校拥有先进的虚拟现实学习系统，学生可以在虚拟的环境中进行历史考察、科学实验等活动。

高考作文备考训练：作文提纲50则（一）命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。

要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。

本题要扣住“独自”来写“面对”。

1、独自面对（高三1 廖启航）开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。

可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。

齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。

段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。

（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。

（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。

）段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。

（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。

）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。

2、独自面对(高三2班王倩文)开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。

（1）.寂寞，需要我们独自面对。

（纳兰容若和海子的寂寞）（2）.挑战，需要我们独自面对。

（马丁路德、贝多芬的例子）（3）.失败，需要我们独自面对。

（归有光的八次落第、爱迪生的试验）结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。

3、独自面对(高三2班谢无奇)开头：每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。

上海语文高考作文提纲范文提纲：一、作文题目：学习是一种乐趣二、引子：介绍学习在生活中的重要性和人们对学习的不同态度三、主体部分：1. 学习的意义：提高个人素质、拓宽知识面、实现个人价值等2. 学习的乐趣：a. 学习是一种探索：在学习过程中，我们能够体验到思维的碰撞、问题的解决等过程，带来的成就感和满足感让人愉悦。

b. 学习是一种成长：通过学习，我们能够不断提升自己的能力和水平，实现个人的成长和进步，这种成就感也是一种乐趣。

c. 学习是一种享受：学习可以带来新知识和眼界的拓宽，可以让我们更加深入地理解和欣赏一切美好的事物，这也是一种乐趣。

四、结尾：总结学习的乐趣，激发学生的学习兴趣和动力。

范文：学习是一种乐趣学习是生活中不可或缺的一部分，它在我们的成长过程中扮演着重要的角色。

然而，人们对于学习的态度却各不相同。

有的人认为学习是一种负担，只是为了应试和升学；而另一些人则认为学习是一种乐趣，是一种享受。

我完全赞同后者的观点。

学习不仅可以提高个人素质，拓宽知识面，还可以实现个人的价值，给人带来成就感和满足感，因此学习也可以是一种乐趣。

学习的意义不言而喻。

通过学习，我们可以不断提升自己的能力和水平。

不论是学习专业知识还是学习实践经验，都能够让我们更好地适应社会的需求。

同时，学习可以拓宽我们的知识面和眼界，让我们对世界有更全面的认识。

此外，学习还可以培养我们的思维能力和创造力，提高我们解决问题的能力，这些都是我们人生中非常宝贵的财富。

不仅如此，学习还能够实现个人的自我价值，在社会中扮演更重要的角色。

然而，学习并不只是一种任务，它也可以是一种乐趣。

学习是一种探索，我们在学习过程中能够体验到思维的碰撞、问题的解决等过程，这些带来的成就感和满足感让人愉悦。

学习也是一种成长，通过学习，我们能够不断提升自己的能力和水平，实现个人的成长和进步，这种成就感也是一种乐趣。

此外，学习还是一种享受。

通过学习，我们可以不断获取新知识，开阔眼界，更深入地理解和欣赏一切美好的事物，这也是一种乐趣。

高考作文提纲选择题练习班级考号姓名总分一、请按照对应的作文材料核心词/句，审查对应的作文提纲。

选取最合适的一个提纲（）A.材料核心词“绿色生活”绿色生活，能给我们带来清新的空气；绿色生活，也等同于健康的生活；绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣；绿色生活，人文生活，低碳生活。

B.材料核心句词“给梦想一次开花的机会”梦想是亮在人生航道前方的灯塔；拥有梦想就拥有了人生的希望；梦想要靠持之以恒的努力去成就。

C.材料核心句“这山望着那山高”新解“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地；“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒；“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。

D.标题作文《打好手中的“牌”》要想打好自己手中的“牌”，你必需提前练就一手出类拔萃的超群技艺。

要想打好自己手中的“牌”，你必需知道在最正确的时间做最正确的事。

要想打好自己手中的“牌”，你必需能经得住“小胜”“大输”的淬炼。

二、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。

选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：疫情中的距离与联系疫情当前，病毒肆虐，距离是联系的前提和保障。

病毒无情，人间有爱，联系是距离的支柱和动力。

拉开距离，密切联系，我们定能战胜疫情。

B.作文材料核心词：劳动劳动需要动力，目标方向明确才不至于迷茫怠倦。

劳动需要能力，积累经验才不至于无所适从。

劳动需要被尊重，想被尊重就需要劳动。

C.作文材料核心词：历史重视过往，其底蕴，应是对中华文化的骄傲。

借鉴过往，其根基，应是对中华重殇的反思。

不忘过去，其目标，应是中华民族的崛起。

D.作文材料核心词：竭泽而渔、节制于人而言，欲望应该有节制。

于社会而言，占有应该有节制。

于国家而言，野心应该有限制。

三、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。

选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：新时代青年新时代的青年要有新认识，不羡慕“光鲜亮丽”，要甘于平凡。

新时代的青年要有新追求，不追求“名扬四海”，要甘于奉献。

高中语文优秀作文提纲模板一、引言。

1. 介绍话题背景。

2. 提出文章立场。

二、正文。

1. 论点一。

a. 分析论点一的重要性。

b. 举例说明论点一的合理性。

c. 引用权威观点支持论点一。

2. 论点二。

a. 分析论点二的重要性。

b. 举例说明论点二的合理性。

c. 引用权威观点支持论点二。

3. 论点三。

a. 分析论点三的重要性。

b. 举例说明论点三的合理性。

c. 引用权威观点支持论点三。

三、结论。

1. 总结全文观点。

2. 强调文章立场。

3. 提出建议或展望未来。

高中语文优秀作文提纲模板。

引言。

在当今社会，语文素养的重要性日益凸显。

语文是我们与世界沟通的桥梁，是我们思想交流的媒介，更是我们文化传承的载体。

因此，加强语文学习，提高语文素养，对于每个高中生来说都是至关重要的。

正文。

论点一，语文学习对于提高综合素养至关重要。

语文学习不仅仅是学习文字、语法、修辞等知识，更重要的是培养学生的综合素养。

通过阅读文学作品，学生可以了解历史、文化、社会等方方面面的知识，培养自己的人文素养。

同时，语文学习也可以提高学生的思维能力、表达能力和创新能力，这些都是当今社会所需要的综合素养。

论点二，语文学习对于培养学生的情感和审美情趣至关重要。

语文学习不仅仅是学习文字，更是学习情感和审美。

通过阅读文学作品，学生可以感受到作者的情感，体验到作品所表达的情感，培养自己的情感世界。

同时，语文学习也可以培养学生的审美情趣，提高他们对美的认知和欣赏能力。

论点三，语文学习对于传承和弘扬中华优秀文化至关重要。

中华优秀文化源远流长，而语文学习是传承和弘扬中华优秀文化的重要途径。

通过学习古诗词、经典文学作品等，学生可以了解中华文化的博大精深，传承中华优秀传统。

同时，语文学习也可以培养学生的文化自信，增强他们对中华文化的认同感和自豪感。

结论。

综上所述，语文学习对于每个高中生来说都是至关重要的。

通过加强语文学习，提高语文素养，可以提高学生的综合素养，培养学生的情感和审美情趣，传承和弘扬中华优秀文化。