人美版美术五下第8课《奇思妙想》ppt课件1

同学们的奇思妙想
画 方 式它 进是 行用 绘什 画么 的绘 ？
可选作业方式： • 根据所选物品进行添加创作。 • 根据范画改画。 • 临摹范画。
作业要求： 1.想法奇妙，有趣。 2.运用线描表现手法，恰当 绘画 。
我们将评 出最奇思妙想 奖
范画 欣赏
奇思妙想，快乐生活
请欣赏更多的奇思妙想
你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？
奇思妙想的画
你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？
奇思妙想的画
你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？
奇思妙想的画
你从画中看到了什么？这些事物有联系吗？
同学们的奇思妙想
你 能 说 出 它 是 由 什 么 组 合 的 ？
同学们的奇思妙想
它 是 由 什 么 “ 奇 思 妙 想 ” 来 的 ？
• 请同学们看一看、想一 想这是什么？ • 它应该在什么地方？

• 一块巨石漂浮在蓝色 的天空中，飞越大海， 这是一幕多么神奇的 景观！
• 说一说你有什么感想？
请欣赏下面的画后思考一下：
1、你从画中看到了什么？ 2、你认为这些事物有联系吗？
奇思妙想的画
你从画中看到了什么？ 这些事物有联系吗？
奇思妙想的画

讲授新课
看看我们身边的事物吧，他们也许都会成为我们创作的源泉！
讲授新课
奇思妙想可以是随性的，也可是有意识的，只 要大家拥有开阔的想法就有不一样的收获。让我们 再来看看其他同学的作品吧！
讲授新课
讲授新课
讲授新课
几样不同的事物进行组合就会出现不同的作品，那你 想用什么样的事物进行组合呢？能和大家分享一下吗？
谢谢大家
再见
马 格 利 特
马 列 维 奇
比
俄
利
国
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讲授新课
比 利 牛 斯 山 之 城 马 格 利 特 比 利 时 ）
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莫 斯
你最喜欢哪幅作品，
科
的 说说为什么？画里面都
英
国 人
有什么，相互之间有联
马 系吗？你觉得哪幅作品
列
维 奇
最具有奇思妙想，奇妙
俄 在同的形式表现出来，可见奇 思妙想没有太多固定的模式，只要你有与众不同的想法，就能创 作出有意思的作品。
艺术实践
1.根据自己的想像，把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧 妙的组合，创作一幅有趣的、富有想象力的线描作品。
2.注意线条的运用和变化。
评价赏析
1.组内选评优秀学生作品并展示。 2.学生将自己的作品进行展示，并做以汇报。
总结拓展
奇思妙想不仅在我们的作品中，在生活中也有 各种各样的奇思妙想，或平面或立体，请你们自 己去发现生活中的奇思妙想吧！
第8课 奇思妙想
五年级下册
导入新课
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这些有趣的图片都是通过设计师们巧妙的想法在原有物 体上添加变化而形成的，今天就请大家和老师一起走进奇思 妙想的世界，感受更多更奇特的想法。

奇
思 世界就是我们看到的样子
如果把我们眼睛看到的
妙
想 心里想到的和梦到的情景
都组合在一幅画里
那世界又会是什么模样？
你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗？
《大家庭》马格利特 1963
《春天》马格利特 1965
讨组论合：方法揭秘： 画家只保留所画 对象鸟外身轮上廓的并图用案相和关周的围景环物境来有替什换么 联其系内?部运，用这了种怎替样换的使图所像画组对合象方出法现？ 说新说奇作感品（给本你作带品来中的宁独静特的感画受面。更 富有诗意）。
五年级下册美术《奇思妙想》 人美版PPT教学课件
五年级下册美术《奇思妙想》 人美版PPT教学课件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。

无限的美与奇趣！
奇思妙想的画
置 换
奇思妙想的画
形 状 的 巧 妙 组 合
奇思妙想的画
色 彩 的 巧 妙 结 合
奇思妙想的画
纹 理 的 巧 妙 组 合
把生活中相关联的或无关的事物通过不同的方法巧妙地组合成一幅画
同学们的奇思妙想
同学们的奇思妙想
同学们的奇思妙想
同学们的奇思妙想
同学们的奇思妙想
艺术实践： 1.大胆想象，以自己喜欢的图像组合 形式，把生活中的 物品巧妙的组合， 创造一幅有趣、富有想象力的线描作品。 2.注意线条的疏密有致和粗细变化。
同学们的奇思妙想
有创意的凳椅
各 式 包 包
日 本 的 大 型 稻 田 画
景 中 画 ？ 画 中 景 ？
装 置 艺 术
《 吸 烟 引 起 肺 癌 》
（ 招 贴 设 计 ）
高 尔 夫 咖 啡 杯
躺 生椅 活
用生 品活 ）用 品 ）
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仿生建筑
太空探测器
奇思妙想给我们生活带来 种种改变的同时，也给我们带来
从它 图 而放 像 带置改组 来在变合 更生生方 大活活法 的中中揭 新不物秘 奇可象： 感能原 。出有 现的 的位 地置 方， ，将
比 利 牛 斯 山 之 城
马 格 利 特 ( 比 利 时 ）
《
美 妙 的 现 实 》
马 格 利 特 1964ห้องสมุดไป่ตู้
奇思不停，妙想不断
你能猜出下列哪些事物能超常规巧妙地 组合成一个奇思妙想的画面？