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新华书店个人工作总结（通用6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的新华书店个人工作总结，欢迎阅读与收藏。
新华书店个人工作总结篇1时光飞逝,转眼20xx年即将过去,又将迎来全新的20xx年.我的工作岗位是在门市部前台，我的职责是接待读者,为他们办理业务和解答有关业务上的问题。
回顾一年来的工作,我问心无愧.在这一年里,各方面都有了很大的进步.在办理业务和解答客户问题方面增加了很多经验，能够及时准确的为客户提供满意的服务。
工作中严格要求自己，保持很强的责任心,谨慎的工作态度和良好的心态。
在人员少，任务量重的情况下,能够按时完成门市部交给的任务.得到了读者的认可和表扬.跟同事关系融洽,得到了大家的信任.有着很强的团队精神,爱护集体荣誉,积极做好业务，在各项迎检工作中认真准备，胜利过关。
积极参加新华书店组织的培训学习.到福州省城考业务素质，刻苦钻研,努力提高业务水平.在书店组织的业务考试和竞赛中取得了不错的成绩。
多年前，带着渴望，带着期盼，怀着激情，怀着敬意，我来到宁化新华书店，光荣成为一名营业员。
营业是展示我们新华书店形象，体现我们“新华人”精神面貌与综合素质的“窗口”。
营业窗口每天面对众多的读者，对每一位读者都应态度热情、和蔼、耐心，办理业务更应迅速、准确。
营业员，是最普通、最平凡的岗位，作为新华书店的最前沿，代表着新华书店的企业形象，保持书店在市场竞争中的优势，与我们营业员工作岗位息息相关。
这就要求我们在与读者直接接触的过程中以真情沟通读者，热情服务读者。
我们每个员工都是书店形象的传达者，是书店希望与活力的象征。
干一行，爱一行，钻一行，精一行，是我的工作宗旨。
在过去的工作中，我接触过无数的读者，经历过无数次主动与被动的服务方式，真正体会到什么才是读者最需要的服务，工作中点点滴滴的积累，为我今后更好地为读者服务奠定了良好的基础。
2023年幼儿园乱收费自查报告2023年幼儿园乱收费自查报告1为了切实贯彻落实上级关于规范教育收费、治理教育乱收费工作精神，进一步治理教育乱收费，全面规范教育收费行为，根据县教育局和镇中心校的指示精神，结合本校实际情况，开展教育乱收费专项治理活动，取得较好的效果，现汇报如下：一、提高认识，成立机构为更好落实上级教育部门通知精神，开展好本次规范教育收费自查工作，我校特成立教育收费自查领导小组：组长：__x副组长：__x成员：__x、__x、__x、__x二、自查程序本次自查工作，首先召开全体教师大会，由校长带领学习关于治理乱收费自查工作文件精神，再由各教师对照文件精神开展认真的自查，最后由领导小组汇总、复查。
三、自查情况。
1、严格执行义务教育收费政策我校严格执行上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为；无强制性收费和从中谋取个人利益的行为；无各种形式的强制服务、强制收费的行为。
学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。
2、严格执行学校财务管理制度我校严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。
学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。
在开展工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。
3、规范各项管理制度，规范收费行为（1）学校无超标准、超范围和自立项目收费。
（2）学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间办各种补习班的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。
（3）我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。
未组织学生统一购买教辅材料，没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。
（4）学校对代收费采取自愿原则，不强制收费。
四、自查结论综上所述，根据上级指示精神，结合本校实际情况，我校认真开展教育乱收费自查工作。
结论是：我校始终严格执行上级的收费政策，规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，无任何乱收费行为。
学校收费的自查报告学校收费的自查报告「篇一」一、加强领导为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。
并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。
坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。
二、工作重点1、认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。
加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。
2、加强领导。
认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。
3、严格执行教育收费“八条禁令”。
不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。
坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。
4、加强对规范教育收费工作的宣传教育。
实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。
5、不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料;不强行向学生推销、生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。
6、不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。
禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。
7、学校收费自查报告范文学校收费自查报告范文。
严格财经纪律，加强教育经费管理。
严格执行“收支两条线”的规定。
不挪用教育经费。
8、加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。
将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。
三、落实情况1、我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。
新华书店上半年工作总结及下半年工作计划集合6篇新华书店上半年工作总结及下半年工作计划篇1改革开放以来，中国在经济、社会、文化、科技等方面发生了翻天覆地的变化，人们的生活也越来越好，而我们的书店也日新月异，无时无刻不在发生着巨大的变化……看!简陋的稻草房，房顶上还不是往下滴着小雨，就如一间“雨帘洞”，旁边的书架上摆着一卷卷的古书，轻轻的翻开它，一股年代的气息扑面而来;瞧!宽阔的书店，书架上的书令人眼花缭乱，应有尽有。
书店里的人多极了，人山人海的，拿下一本《格林童话》，优质的纸张，上面还配有故事情节的插图呢!我不禁在心中感慨：时代在进步，科技在进步，书店也在进步啊!今天一大早，我就来到学校附近的书店，准备借阅图书，我穿梭在一排排的书架中间，在书的海洋中自由自在地飞翔。
我手中捧着一本《小公主》，仿佛我就是故事的主人公——萨拉，“北风呼呼的吹在萨拉的脸上，犹如刀割一般地疼极了……”看着书中的故事情节，温暖的阳光撒在我的身上，我却倍感寒冷。
走着走着，不知不觉一阵阵“哗哗”的水声吸引了我，我抬头一看，不禁被眼前的景象惊的目瞪口呆：书店为流浪汉们准备的“避难所”，有好多好多的流浪老人，他们一个个都衣衫褴褛、衣冠不整，身上的衣服上打着许多的补丁，可他们一个步骤一个步骤地做着清洗工作。
首先，将肥皂擦在手上，认真地搓洗着双手，打开水龙头将手上的泡沫冲洗干净;然后拿上书店为他们准备的衣物，去浴室将身上的脏物洗去。
最后，他们可以衣冠楚楚地挑选图书，接受着智慧的洗礼。
书店还为流浪老人准备了沙发、床，渴了有水喝，累了有床睡。
书店的服务还是蛮贴心的啊!在常人眼中，流浪老人十分脏，可书店的贴心服务温暖了人心，如一阵清风驱散了流浪老人心头的乌云，为他们带来了一份温暖。
书香，沁人心脾;书店的贴心服务为人们带来了一丝温暖，最美的书店，永在我们心中，永不消散! 新华书店上半年工作总结及下半年工作计划篇2大家都知道新华书店自从建立起迄今已经有一定的历史了，是全国规模最大的图书发行机构。
![新闻出版总署关于中小学教材发行费用标准的通知(2006)-新出发[2006]489号](https://img.taocdn.com/s1/m/7216abca77a20029bd64783e0912a21614797ffe.png)
新闻出版总署关于中小学教材发行费用标准的通知(2006)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 新闻出版总署关于中小学教材发行费用标准的通知（2006年5月15日新出发[2006]489号）各省、自治区、直辖市新闻出版局：根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》（国办发[2001]34号），按照《国家计委、教育部、新闻出版总署关于印发中小学教材价格管理办法的通知》（计价格[2001]34号）和《国家发展改革委、新闻出版总署关于进一步加强中小学教材价格管理等有关事项的通知》（发改价格[2006]816号）的有关规定，现将中小学教材发行费用标准的有关问题通知如下：一、凡国家和省级教育行政部门审定颁布的《中小学教学用书目录》中的教材，继续实行全国统一的发行费用标准。
即：黑白版（含双色版）30％；彩色版28％。
二、实行中小学教材招标发行的试点地区，其发行费用标准，按中标后确定的费率执行。
三、少数民族地区教材发行费用标准和少数民族文字教材的发行费用标准以保本为原则，由省级新闻出版行政部门会同价格主管部门，参照全国统一的发行费用标准提出调整意见，报省级人民政府批准后实行并报新闻出版总署备案。
参加教材发行招投标试点工作的少数民族地区，其发行费用标准按本通知第二条执行。
四、各教材发行单位要认真贯彻国务院关于降价、减负的精神，深化内部改革，降低成本费用，确保“课前到书，人手一册”任务的完成。
五、各级新闻出版行政部门要加强对中小学教材出版发行工作的管理、监督和检查，对发行工作中各种违规行为及时予以纠正。
非试点地区的教材发行工作，仍按原有管理办法执行。
广西壮族自治区教育厅关于做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.10.27•【字号】•【施行日期】2023.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文广西壮族自治区教育厅关于做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作的通知各市、县(市、区)教育局,广西新华书店集团股份有限公司:根据《教育部办公厅关于印发2023年中小学教学用书目录的通知》(教材厅函〔2023〕2号)精神,为扎实做好2024年春季学期中小学教学用书征订工作,确保实现“课前到书”目标,现将我区2024年春季学期中小学教学用书目录印发给你们,并就有关事项通知如下。
一、教学用书目录内容及适用范围(一)义务教育教学用书。
《2024年春季学期义务教育国家课程教学用书目录》(附件1)所列用书是根据教育部规定编制,供义务教育学校使用。
(二)普通高中教学用书。
《2024年春季学期普通高中教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》(附件2)所列用书是根据2017年版课程标准编写、出版的教学用书,供普通高中学生使用。
选修课程暂由各地根据普通高中课程方案、课程标准以及相关课程实施要求,结合校本课程等方式开展教学活动。
(三)壮语文教学用书。
《2024年春季学期中小学(幼儿园)壮语文教学用书目录》(附件3)所列用书是我区开展壮语文教学的教学用书(教学性课程资源),供开展壮语文教学的中小学(幼儿园)使用。
(四)特殊教育学校和体育运动学校教学用书。
特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2024年春季学期特殊教育学校国家课程教学用书目录》(附件4)中的教科书,其他没有新编教科书的学科和年级仍使用原版本教科书,或根据教学实际,选择合适的普通学校教科书内容进行教学。
体育运动学校义务教育阶段的道德与法治、语文学科使用国家统编教科书,其他学科使用《2024年春季学期体育运动学校国家课程教学用书目录》(附件5)中的教科书。
宁夏回族自治区人民政府批转物价局教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区人民政府•【公布日期】2010.08.19•【字号】宁政发[2010]125号•【施行日期】2010.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文宁夏回族自治区人民政府批转物价局教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知(宁政发[2010]125号)各市、县(区)人民政府，自治区政府各部门、直属机构：自治区人民政府同意自治区物价局、教育厅《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》，现转发给你们，请认真贯彻执行。
宁夏回族自治区人民政府二0一0年八月十九日关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知为切实加强我区中小学(包括义务教育学校、高中阶段学校、中等职业学校，下同)教育收费管理，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教财[2010]2号)和《国家发展改革委、教育部关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》(发改价格[2010]1619号)精神，现就进一步规范我区中小学服务性收费和代收费管理有关问题通知如下：一、中小学服务性收费和代收费项目(一)服务性收费。
中小学服务性收费是指学校在完成正常的教学任务外，为在校学生提供由学生或学生家长自愿选择的服务而收取的费用。
1．中小学校服费。
允许学校为中小学学生每生采购两套(夏装、秋装各一套)校服。
校服的式样和面料由学校和家长委员会协商确定，校服由学校统一招标采购，采购过程必须有学生家长委员会代表参加，教育主管部门监督，校服费按中标价格供应学生。
家庭经济困难学生的校服费，由地方政府予以补贴。
校服式样要保持连续性，学生不要求更换的，学校不得强制更换。
论新华书店教辅发行的现状和对策教辅图书市场历年来是国有、民营出版社和发行商竟争激烈的“红海”，近几年来，教辅市场的出版格局整体表现为“国进民退”，许多国有出版社对教辅图书的出版采取退出的策略，另有一些则采取“侧身前进”的方针。
中小学教材作为新华书店的利润来源，数十年来一直是新华书店生存与发展的产业支柱，在政策与市场的双重影响下，这根产业支柱已变得十分的脆弱，作为另一重要利润来源的教辅图书发行也丧失了政策的保护，推向了市场。
然而，目前新华书店教辅发行的现状不容乐观。
一、新华书店教辅发行的现状一）、政策变化冲击新华书店旧的发行模式湖南省治理教育乱收费办、教育厅、物价局等八大部门出台的《湘治教费办发[2005]2号文件》规定，“面向学生的教辅资料和书刊的征订，必须坚持学校、学生自愿的原则。
任何部门和单位不准以任何理由和形式强制或变相强制学校统一组织征订，学校也不准强制或变相强制学生订阅”、“不准在教材购销中强行搭售教辅资料，不准通过教材与教辅资料购销为小集体和个人非法谋利。
”湖南省教育厅基础教育处处长王玉清也强调：在教辅方面，各级教育部门只能做好审查，防止知识性错误和政治性错误，在教辅实行“准入制”后不能强制或变相强制学生征订。
随着教材的免费提供、学杂费的全免，教辅资料的收费问题已成为公众关注的焦点，新华书店一直游走在市场边缘的发行模式受到致命的冲击。
二）、市场不规范，影响新华书店在教辅发行市场的占有率由于目前教辅图书市场法律、法规不健全，教辅图书市场盗版猖獗，许多不法书商常常对教辅图书的发行进行“暗箱操作”，打通中小学教师的“关口”，以高折扣的让利拼抢教辅图书市场，教辅图书完全进入市场化后，作为肩负社会效益，拒绝盗版的新华书店的影响也是巨大的。
据了解，２００１年前后，内蒙古自治区的教辅书发行就已经全面走向市场，这几年，由于市场的不规范，新华书店的教辅书销售已经从３亿元锐减到５０００万元。
黑龙江省也早已没有随教材征订的教辅，２００７年其教辅销售为１５００多万元，仅占教材发行量的４％。
2022书店工作总结5篇2022书店工作总结篇1做为财务出纳，我深知这份责任重大，自己努力学习各项各项财务纪律，严格执行现金管理和有关财务、银行结算制度，各项开支必须经领导签字批准后才去办理。
近年来，由于发行环境的改变，我们都是对着学生收款，回收的款项比较零碎，无论什么时候间，从来没有耽误过。
转眼间又过去了一年，忙碌的工作。
今年，我收获了很多，积累了很多。
根据服务到达、协调到达、关闭到达、参谋到达的工作原则，充分发挥办公室的功能作用，完成了各项工作任务。
现将今年的工作总结如下：1、准备各种证据审查资料。
近年来，新兴业务的注入改变了企业经营范围，营业执照、出版物许可证、音像许可证、房地产租赁证等证明书必须逐一变更。
审查手续越来越严格，越来越复杂，不仅在线审查报告，还在省、市、县三级层审查报告，通过王社长和我的共同努力，不影响任何工作，只保证各种证据审查及时，审查费用最低。
2、保证各种文件、材料、表格的报告、外部报告和发布。
认真安排各时期值班，严格工作制度，切实执行安全工作，执行谁值班，谁负责，保证职场安全工作落实。
3。
尽职尽责，协调管理内部，确保新华书店社会形象的建立。
起草了店内所有管理制度和岗位责任目标，并根据各个时期班级的重要思想、重点工作、重大决策进行文字描述、数据测算、规划实施等，积极推进，有力保障了我店许多工作的开展。
4、积极履行商店对员工的约定，在员工公积金的支付、养老金的实施计算、员工收入的提高、工资的提高、进入、退休手续的处理等方面做了很多细致的工作。
特别是今年在原始点与新社保数据库的对接上，自己努力学习入库的相关知识，在王经理的多次协调帮助下，在最短的时间内完成了这项工作，20--年12月成功入库，为员工解决了长期困扰的`难题。
5、作为财务出纳，我知道这个责任很大，自己学习各项财务纪律，严格执行现金管理和相关财务、银行结算制度，各项开支必须经领导签字批准。
近年来，由于发行环境的变化，我们向学生收款，回收的钱比较零碎，随时都没有迟到过。
教育部、财政部关于全面实施城乡义务教育教科书免费提供和做好部分免费教科书循环使用工作的意见文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2017.05.23•【文号】教材〔2017〕1号•【施行日期】2017.05.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部财政部关于全面实施城乡义务教育教科书免费提供和做好部分免费教科书循环使用工作的意见教材〔2017〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财政局：为贯彻《中华人民共和国义务教育法》有关规定，落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）有关要求，现就城乡义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用工作提出以下意见：一、从2017年春季学期开始，按照教育部印发的《义务教育教学用书目录》，中央财政对全国城市和农村地区义务教育阶段学生免费提供国家课程的教科书。
二、从2017年春季学期起，各地组织编写、选用的地方课程教材一律免费提供给义务教育阶段学生使用，所需资金由地方财政承担。
各地要对此类教材数量进行严格控制。
为全国义务教育阶段学生免费提供教科书后，严禁向学生预收教科书费用。
教辅材料的征订严格按照《国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委关于印发<中小学教辅材料管理办法>的通知》（新广出发〔2015〕45号）执行。
三、免费教科书的采购工作要按照政府采购有关法律制度执行。
国家课程免费教科书由省级教育、财政部门结合当地实际，按政府采购有关规定统一组织采购。
政府采购应在各地教科书选用的基础上进行，同时要加强省级教育行政部门对教材选用工作的统筹指导。
政府采购要尽最大限度提高财政资金使用效益，综合考虑供货质量、适用性、价格等因素。
在保证教科书采购质量和采购经费允许的前提下，各地可将与国家课程教科书相关的学生辅助学习资源（如作业本、配套外语音像制品等）和教师用书（含配套语文、音乐音像制品等）一并纳入采购范畴。
全省实行“一费制”试点单位经验交流情况通报春节前，集团公司利用半天时间组织召开全省“一费制”试点县、区新华书店教材征订发行工作经验交流座谈会，目的是进一步分析和总结“一费制”试点县、区的基本情况。
同时，要求全省新华书店吃透“一费制”收费办法有关文件的精神实质，进一步加深大家对“一费制”收费办法有关政策的认识，增进对实行“一费制”重要性的理解，从而统一思想、统一认识，进而统一行为，为全省全面推进“一费制”早作准备。
会上11个县、区新华书店代表就“一费制”收费在本辖区试点情况进行了回顾与交流。
为便于全省各级新华书店及时掌握和了解实行“一费制”后将会遇到的新情况、新问题。
现就部分新华书店在实施“一费制”过程中的工作方式以及经验做法加以整理，供大家学习借鉴。
一、部分试点县、区新华书店应对“一费制”教材收费新形势所采取的措施与做法2004年8月，我省南昌市经济技术开发区、乐平市、芦溪县、星子县、新余分宜县、鹰潭市月湖区、龙南县、婺源县、铜鼓县、吉安市青原区、资溪县11个县、区被列为义务教育阶段试行“一费制”收费县、区。
为积极配合“一费制”试点工作，搞好2004年秋季中小学教材征订，各试点所在地新华书店在历时一年的义务教育阶段试行“一费制”收费工作中，结合新形势，针对新变化，采取新措施，积极主动工作，充分协调各方力量，使教材征订发行各项工作落实到位，较好地完成了“一费制”试点县、区的教材征订发行任务，为应对“一费制”收费在我省的全面铺开探索出了一条新路，积累了一些经验。
教材征订发行工作的好坏，直接影响到新华书店的生存与发展。
义务教育阶段试行“一费制”收费试点的新形势，给本以习惯于传统方式征订发行教材的新华书店带来一次直面冲击和挑战。
面对严峻的形势和义务教育“一费制”的收费标准，全省11个试点的新华书店没有回避，没有气馁，而是变压力为动力，以敢为人先的精神坦然应对。
为把教材征订工作做实做细，把损失降到最低。
鹰潭市新华书店遵照集团公司经济工作会议精神和教材征订工作的专项部署，紧紧咬住目标不放松，竭全尽力抓好教材征订发行。
首先他们从加强内部管理入手，调配业务能力强、业务素质高的人员充实教材发行队伍，以增强战斗力。
同时严格实行主要领导为第一责任人，一级抓一级，把各项指标落实到具体人，他们将教材征订发行目标管理纳入年度考评细则中，年终进行考评兑现，提高全体员工的工作积极性，增强其责任感。
其次是切实加强对教材征订工作的领导，对教材征订过程中遇到的问题进行认真总结。
与此同时鹰潭市新华书店结合新形势，针对新变化，认真做好“一个总结”开好“两个会议”：即由全市新华书店系统主要领导和教材科科长参加的教材征订发行工作分析会和动员会。
经常性地把教材征订发行工作作为主要内容进行分析研究，通过一次次的讨论，制定出切实可行的教材征订发行措施。
再次是加大力度抓落实。
在教材征订发行工作中，书店始终遵循长期合作，相互促进的原则，书店领导三番五次地找各级教委领导商谈，并及时召开教材征订工作座谈会，把教材征订发行工作做到各级教委、教办乃至每个学校，努力营造好的外部环境。
比如为了顺利发行好“一费制”收费学校2004年秋各科练习册和寒假作业，鹰潭市新华书店专门邀请教委领导主持会议，把各校校长请进店来，从教学的需要、家长的需要、学生的需要等方面出发，向他们摆明实际情况，说明理由，一道谋划，达成共识，取得了比较好的效果。
乐平市新华书店着力从五个方面下功夫。
一是加强联系与沟通。
主动和教育、物价、财政、纪检等有关部门取得联系，晓之以理，动之以情，积极营造宽松环境。
二是为避免教辅市场流失，重组并充实发行科力量，实行折扣包干，走市场运作模式。
三是采取多种营销模式。
实施学校代理制、致家长一封信、摆摊设点、下伸网点、乡镇包干等形式，积极有效地进行教辅用书征订。
四是工作重心下移。
公关对象由原来的教育行政部门移至各中心小学校长，乃至年级主任、班主任。
五是积极做好服务工作。
不因利小而不为，对于学校需要的教学大纲、教师用书，书店发行员做到每本都不漏过，坚持送货上门。
婺源县新华书店依靠自己的力量，按照文件规定，用足政策，坚持规定征订的一定要做足做好，自愿征订的争取做足做好，提供征订的创造条件也要做足做好的原则，积极稳妥地做好一、二类教材与音像教材的征订工作。
在实行“一费制”期间，婺源县新华书店根据该县大部分乡、镇是贫困乡、镇的现状，把贫困县的学校教材收费标准上调到“一费制”的标准上来，争取教材征订发行最大化。
针对婺源县教育部门发行地方选用教材和助学用书，挤占“一费制”教材收费标准的现状，如：2004年秋教育局下属教研室等部门分别发行了读书活动用书《绿色家园》、《寒假作业》、《数学和美术教学学具》、《单元测试卷》；又如：各乡、镇学校由于学生使用音像教材条件不成熟（农村大部分学生家里没有录音机），学校只能根据教学需要征订教师教学用带，节余的部分资金，县教育局把全县各中小学统一征订的数学学具列入此项收费之中，挤占了音像教材的征订发行。
婺源县新华书店积极应对教材征订工作，他们采取了有力措施：一方面婺源县新华书店及时向上饶出版分局反映有关情况；另一方面婺源县新华书店主动与县教育局进行交涉，绝不让教材征订工作受到影响，书店的利益受到任何侵害。
通过全店共同努力，一类教材全部订足，人手一册，二类与音像教材县城的中小学校全部订齐，乡、镇学校征订了一些教师教学用书。
星子县虽然不属21个国家扶贫工作重点县，但列入了省定的281个贫困乡镇，贫困乡镇比例大（10个乡镇8个乡镇被列入贫困乡镇），90%的学生被列入实施“一费制”收费范畴，是一个名副其实的贫困小县。
2001年度星子县新华书店实际销售收入达800多万元，人均购书40元。
自实行“一费制”后，2002年全年的销售收入只有500余万元，面对严峻的形势，书店上下同心协力，拧成一股绳，加强管理，强化责任，以市场为导向，抓市场促销售，通过书店干部职工共同努力，使书店销售收入2003年比2002年增长100万元，2004年比2003年增长100余万元，2004年书店全年销售码洋达730余万元的好成绩。
2004年秋季教材教辅的征订工作，星子县新华书店主要采取走边线的办法将教材教辅统一作为教学用书统筹使用。
2004年秋季教材教辅总发行达420余万元，比上年同期净增127万元，取得了增长43%的好成绩。
且当季课本款在10月底全部收清。
与此同时书店采取三种可行性办法。
其一，星子县新华书店对贫困乡镇教辅用书采取了分片包干，定任务、定指标，责任到人的办法。
教辅书按全县学生数的80%配订，实行给一定的折扣让利给书店职工，对未销完的教辅书，由包干包片人自负，书店不承担任何损失。
其二，星子县新华书店对未实施“一费制”的县城中小学校，书店班子成员与业务人员主攻此事。
书店不仅白天上学校，晚上及双休日还到学校负责人家里进行攻关，经过不懈努力，不仅使县城片区的小学征订各科练习册，而且还订了每课一练、英语一课一练及各科测试卷等几个品种的教辅书系列。
其三，星子县新华书店对各有关部门大力宣传教材征订的方针政策。
在2004年秋季征订工作中，书店始终把着力点放在县委、县政府、县教委等有关部门的领导宣传与讲解教材征订的有关方针政策上。
在各单位的支持下，2004年秋季与2003年秋季对比，教材教辅册数共增订9万余册，学生人均增加2册左右。
分宜县新华书店教材教辅的征订工作中，他们采取“三统一”即：统一认识、统一步调、统一发行，分清“三明确”即：教育局明确管理、学校明确管理、书店明确管理，争取“三支持”即：县委县政府关心与支持、教育局的无私支持、各中小学理解与支持的办法，按照市场方式运作，进行教材和教辅的销售。
他们采取的措施有三：一是召开校长座谈会。
通过座谈达成三点共识，第一学生没有练习册，没有教辅材料会直接影响教学质量；第二学校、学生需要有质量的练习册和一套教辅材料；第三坚持自愿不自流的原则，采取有效措施，争取教辅发行最大化。
二是理顺各方面关系。
在教材教辅的征订工作中，他们充分协调好各方面关系，灵活地开展工作。
在“一费制”政策运用方面，他们采取了用足用活政策的办法，该订足的一定订足，订不足的想办法订满，如：根据音像教材核定的费用在农村不具备音像设备的条件下不能订满，他们通过与有关部门沟通把这块费用用作其他教辅资料上。
三是教辅读物的销售采取分片包干办法，通过“家长学校”推荐教辅读物，同时实行到学校摆摊设点、多种形式宣传、营造和谐的校园教辅市场氛围，及建立学校销售点、照像留影和一个学生一张收据的做法，接受住了政府行政部门的检查。
二、存在的问题1．认为部分教材收费内容阐明不清问题，根据文件的说明，作业本的收费标准中包括空白作业本、练习册、部分试卷等，而空白作业本没有具体规定在多少收费范围之内。
根据有的试点县区情况，小学每生每年空白作业本30元，初中每生每年为40元，此项收费标准的费用全部或部分被教育部门使用。
2．音像教材问题。
试点县区除县城中、小学按人数配套音像制品外，绝大部分农村中小学生家庭达不到配备录音机的条件，有的县教委提出不作配套征订，而是由县电教站负责，以学校为单位配备教学上使用教学磁带，致使音像教材收费标准不能用足。
3、当地教委有下设的自办印刷厂，对于作业本款项分配问题，他们始终不肯放弃这块的利益，挤占了书店征订练习册的份额。
4．“一费制”收费标准的强制执行，造成有关部门对学校、书店检查的频繁，随着监督管理力度的加大，导致新华书店工作难度加大，经营成本和经营风险加大。
三、意见和建议1．争取政策。
2005年秋季收费标准适当提高，练习册另外核定一个标准不与教委的空白作业本在一起收费。
2、因为春、秋二季的教材所收取的费用不同，建议春、秋二季的收费标准分开制定。
3．地方选用教材的收费标准太低，建议适当提高。
4．建议根据教学的需要，选定部分受学生、家长及教师欢迎的教材配套练习册。
5．建议将音像教材收费列入地方教材，以便统筹使用。
6．加大打击力度。
严厉打击非法书商进入学校征订上目录的教学用书，维护教材发行市场秩序。
