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大学生创业自我评价（二）引言概述：
在现代社会，大学生创业已经成为一种趋势和选择。
然而，作为一名大学生创业者，如何对自身进行全面准确的评价，了解自己的优势和不足，是非常重要的。
本文将从五个大点来详细阐述大学生创业自我评价。
大点一：创业动机
小点一：明确的目标和愿景
小点二：强烈的自我驱动力
小点三：充分的市场调研和商业洞察
小点四：拥有一定的商业思维和创意能力
小点五：积极应对挑战和逆境
大点二：创业背景
小点一：具备相关专业知识和技能
小点二：获得过创业实践经历
小点三：拥有一定的人际关系和社交资源
小点四：接受过相关创业培训和课程
小点五：对市场趋势和行业变化有敏锐的嗅觉
大点三：团队合作
小点一：具备良好的沟通和合作能力
小点二：擅长团队协作和领导能力
小点三：构建稳定的合作关系和团队文化
小点四：充分利用各成员的优势和专业能力
小点五：善于解决团队内部矛盾和问题
大点四：创新能力
小点一：善于思考和提出新的创意和创新点
小点二：具备实施创新的能力和勇气
小点三：注重自我学习和持续进步
小点四：拥有敢于尝试和冒险的精神
小点五：积极寻求反馈和改进创业方向
大点五：应变能力
小点一：解决问题的能力和决策能力
小点二：适应环境变化和市场需求
小点三：积极改善和调整自身经营策略
小点四：灵活变通和快速调整步伐
小点五：善于学习和吸收经验教训
总结：
大学生创业自我评价是了解自身优势和不足的重要手段，从创业动机、创业背景、团队合作、创新能力和应变能力五个大点出发，全面评估自己在各方面的表现和能力，并不断进步和提升自我，才能在创业道路上取得成功。
个人计划表2022年最新10篇_个人计划表想要让自己有所进步，怎样做好个人计划呢?新的一年，新的开始，来为自己制定新的计划吧!下面是小编为大家整理的关于个人计划表2022年最新10篇_个人计划表，希望对您有所帮助。
个人计划表1(一)全面完成就业创业重点目标任务工作计划继续落实做好各项就业创业政策，建成“狮子山区人力资源市场”，加强市场信息网络建设。
加大各项重点工作推进力度，确保完成20____年就业(创业)重点工作目标任务。
(二)大力推进民生工程加大民生工程实施力度，重点推进城乡居民养老保险、城乡劳动者技能培训等民生工程的实施进度，确保各项民生工程9月底全面完成。
(三)着力做好劳动保障监察工作一是积极开展劳动用工、工资支付、农民工工资支付等各项专项执法检查活动;二是及时受理各类投诉、举报，及时办理各类案件，构建和谐劳动关系。
(四)认真做好人事工作一是认真做好区机关、事业单位工作人员招录(聘)工作;二是做好机关公务员工资晋升和事业单位在职人员工资调整和养老保险相关工作个人计划表2新课改理念在不断地提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
作为一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展，符合高品位要求的教育者，针对自己的特点我制定个人一年发展计划如下：一、自我情况剖析: 从1997年踏上工作岗位至今，已经20____年了。
在这近20____年的时间里，我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。
教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。
新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。
大学生个人自我评价格式版自我评价是一个人从自身的角度对自己进行全面而客观地评估和总结，是一个自我认知和自我反思的过程。
作为大学生，自我评价是提高自我认知、发现自身问题、明确自身优势和不足、规划自身发展的重要方式。
在进行自我评价时，可以按照以下格式来展开：一、个人情况介绍在个人情况介绍中，可以从以下几个方面来描述自己：1. 姓名、性别、年龄、籍贯；2. 就读院校、专业；3. 家庭背景、经济状况；4. 性格特点、兴趣爱好、个人价值观等。
二、学习成绩评价在学习成绩评价中，可以从以下几个方面进行评估：1. 学习态度：对待学习认真负责，积极主动，有较强的学习动力；2. 学习方法：掌握较好的学习方法，能够高效地利用时间，合理安排学习计划；3. 学习成绩：成绩优异，能够取得较好的学习成果；4. 学业能力：对所学专业知识掌握扎实，具备较强的学术研究能力。
三、综合能力评价在综合能力评价中，可以从以下几个方面进行评估：1. 组织能力：具备良好的组织能力，能够合理安排时间和资源，高效地完成任务；2. 沟通能力：具备较强的口头和书面表达能力，善于与他人沟通合作；3. 团队合作能力：能够协调与他人的合作，有效地完成团队任务；4. 创新能力：具备较强的创新思维和实践能力，对问题能够有独特的见解和解决方案。
四、个人发展评价在个人发展评价中，可以从以下几个方面进行评估：1. 自我认知能力：对自身的特点、优势、不足有较清晰的认知，能够客观评估自己；2. 职业规划：具备较好的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向；3. 学习提升：积极主动地不断学习、提升自己的能力和素养；4. 社会责任感：具备较高的社会责任感，关注社会热点和公共事务。
五、改进措施和目标规划在改进措施和目标规划中，可以从以下几个方面进行规划和总结：1. 针对个人评价中存在的问题，提出相应的改进措施和计划；2. 设定短期和长期目标，并制定相应的实施计划；3. 落实改进措施和目标规划的具体行动方案。
创新创业能力自我评价简短Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我认为自己具备较强的创新创业能力，我有良好的创新思维和创业意识。
我能够跨界思考和发掘新的商业机会，具备市场洞察力和敏锐的商业嗅觉。
我善于寻找和分析问题，并提出解决方案。
我也愿意承担风险和挑战，具备坚韧不拔的精神。
在实践中，我能够有效地组织资源、有效地运作和管理创业项目，并推动其发展壮大。
但是，我也意识到自己的不足之处，会不断地学习和进步，不断增强自己的创新创业能力。
大学生创业基础测试题含答案一、单选题（共47题，每题1分，共47分）1.()不是创业者必须具备的能力。
A、自我执行能力B、人际协调能力C、开拓创新能力D、组织管理能力正确答案：A2.关于创业成功者的特征,下列说法有误的是()。
A、自控力强,能自我管理。
B、爱好广泛,做事往往没有特定目标。
C、善于发现机会,有商业直觉。
D、自主性强,不愿意受约束。
正确答案：B3.下列哪一项不是一个好的商业模式的做法?()A、研究同行B、垄断市场C、研究对手D、不断调整正确答案：B4.商业模式的三要素不包括()。
A、资本B、顾客C、价值D、利润正确答案：A5.()不是优秀创业团队的共同特点。
A、领导能力B、完整性C、长远目标D、凝聚力正确答案：A6.创业计划书PPT制作中的营销与销售模块,不包含的内容是()。
A、讨论营销流程B、产品的竞争优势和策略C、描述营销策略D、调查的购买意愿表结果正确答案：B7.按照创业动机分类,下海创业属于()创业类型。
A、主动型B、机会型C、生存型D、赚钱型正确答案：A8.()会驱动创业行为的产生。
A、市场行情B、社会环境C、创业者的动机D、资金链正确答案：C9.创业的本质是()。
A、创业的本质是成功。
B、创业是一种生活方式。
C、创业的本质是赚钱。
D、创业是一种职业。
正确答案：B10.《红楼梦》中典型的领导型人物是()。
A、林黛玉B、花袭人C、王熙凤D、薛宝钗正确答案：C11.以下哪一项不属于创业者必须具备的能力:()A、开拓创新能力B、自我执行能力C、人际协调能力D、组织管理能力正确答案：B12.在产品开发阶段进入市场,定价较(),但利润较(),因为营销成本偏()。
A、低、高、高B、高、低、低C、高、高、高D、高、低、高正确答案：D13.()是不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程。
A、创业B、创新C、创立D、创造正确答案：A14.()不是有效规避信息风险的手段。
A、不要过分乐观估计产品销量B、不要低估竞争对手C、合作经营,降低风险D、熟练的业务尽量外包正确答案：D15.撰写商业计划书时不需要考虑()。
自主创业自我评价篇一：创业者自我评价创业者自我评价A?B?更符合你？请在相应空格中填2！篇二：创业资源自我评估表-谢玉龙作业1创业资源自我评估表项目人谢玉龙学号所在学院、班级管理学院市场营销131时间：2015年10月19日——2015年10月21日创业资源包括的范围极其广泛，如：创业者拥有的有形资产、无形资产、技能、知识、社会关系等等，还包括对这些有形和无形资源的整合。
只要唤起强烈的创业愿景，点燃头脑中的创业火炬，就会发现“商机满地跑，只要你肯找”，“身上一根草，创业是个宝”。
因此，创业者要从创业资源角度对自身重新认识、分析和整合。
请利用表1对自身资源进行评估。
表1创业资源自我评估表篇三：自我评价精辟精辟的大学生自我评价告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。
回首这一年的校园生涯，无限感慨。
在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。
不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。
且不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
千里之行，始于足下。
不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。
在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。
大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。
进入大学后树立了新的学习理念。
学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。
且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。
而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。
努力学好理论知识。
利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。
积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。
1.创业前的自我评估创业前的自我评估在走上创业之路之前，首先要进行深入的自我评估，这是每个志向于创造自身事业的大学生迈向成功的重要起点。
自我评估不仅关乎个人能力的认知，更是对未来方向和目标的清晰界定，为创业之旅的每一步奠定坚实的基础。
1.价值观与目标明确在决定创业前，首先要认真思考自身的价值观。
是什么驱动着你走上这条道路？是对事业的热爱，还是对经济独立的渴望？确定自身的价值观，可以帮助你在未来的创业过程中做出更符合内心理念的选择，也能在面临诸多挑战时保持清醒与坚持。
问自己一些关键性的问题，例如：“我希望通过创业实现什么？”“我所追求的成功是什么样的？” 对这些问题的深入反思，将引导你明确自己的长远目标，从而在日后的决策中，始终朝着这些目标迈进。
2.能力与技能的评估每位创业者都拥有独特的技能与经验，充分认识自己的强项与短板将是创业成功的关键。
列出自己掌握的技能，如市场营销、财务管理、团队领导等，认真分析哪些技能对当前的创业项目是必要的，哪些尚需提升。
通过自我评估，可以找出需要提升的领域，设定学习和发展的计划，如参加相关课程、获取证书或寻求行业专家的辅导。
此外，借助他人的反馈，了解自己在团队合作或领导力方面的表现，也将为个人成长提供新的视角。
3.心理素质的检测创业并非一帆风顺，成功的路上必然伴随着各种不确定性与挑战。
因此，良好的心理素质至关重要。
自我评估期间，可以通过日记、心理测评或与朋友的讨论，深入了解自己的心理承受力、情绪管理及应对压力的能力。
观察自己在困境中表现出的态度和情绪反应，思考如何调整心态以应对创业过程中的波折，以更积极的心态迎接每一个挑战。
4.资源整合能力的审视在创业过程中，资源的整合与利用效率将直接影响到项目的进展与最终成功。
在自我评估时，思考自己能动用的资源，包括人脉关系、资金来源、知识背景等，判断这些资源如何能够为你的创业项目提供支撑。
同时，积极探索如何在周边建立更广的人际网络，结识志同道合的伙伴，分享知识与资源，共同创造价值。
【百科大全】单位每年至少进行一次全面性自我评价，以每年年末作为年度内部控制自我评价报告的基准日，于基准日后一定时间内与审计报告一同报出内部控制自我评价报告。
单位的内部控制评价报告是内部控制评价的最终体现，内部控制评价对外报告一般包括以下内容：（1）单位领导班子声明：单位领导班子对报告内容的真实性、准确性、完整性承担个别及连带责任，保证报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。
（2）内部控制自我评价工作的总体情况：明确单位内部控制自我评价工作的组织、领导体制、进度安排。
（3）内部控制自我评价的依据：说明单位开展内部控制自我评价工作所依据的法律法规和规章制度。
（4）内部控制自我评价的范围：描述内部控制自我评价所涵盖的被评价单位，以及纳入评价范围的业务事项，及重点关注的高风险领域。
内部控制自我评价的范围如有所遗漏的，须说明原因，及其对内部控制自我评价报告真实完整性产生的重大影响等。
（5）内部控制自我评价的程序和方法：描述内部控制自我评价工作遵循的基本流程，以及评价过程中采用的主要方法。
（6）内部控制效果分析：分析内部控制实施后，对单位各项业务与内部管理提升的促进作用。
（7）内部控制缺陷及其认定：描述适用本单位的内部控制缺陷具体认定标准，并声明与以前年度保持一致或做出的调整及相应原因；根据内部控制缺陷认定标准，确定评价期末存在的重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷，并对缺陷进行分析，阐述发生原因与源头，提出详细的整改方式与计划。
（8）内部控制缺陷的整改情况：对于评价期间发现、期末已完成整改的重大缺陷，须阐述单位的整改结果。
对于评价期末存在的内部控制缺陷，须阐述单位拟采取的整改措施及预期效果。
（9）内部控制有效性的结论与完善对策：对不存在重大缺陷的情形，出具评价期末内部控制有效结论；对存在重大缺陷的情形，不得作出内部控制有效的结论，并须描述该重大缺陷的性质及其对实现相关控制目标的影响程度，以及可能给单位未来运行带来的相关风险。
创业自我效能感量表是一种用于评估个体对自己创业
能力的信心和能力的心理测量工具。
以下是创业自我效能感量表的一个示例：
请根据您对以下问题的认同程度，在适当的方框内打勾：我相信自己有能力创办一家成功的公司。
我相信自己能够克服创业过程中遇到的困难和挑战。
我相信自己能够有效地管理一个团队或组织。
我相信自己能够制定有效的商业计划和战略。
我相信自己能够有效地进行市场调研和竞争分析。
我相信自己能够有效地筹集资金和资源。
我相信自己能够与投资者、客户和合作伙伴建立良好的关系。
我相信自己能够做出明智的决策和解决问题。
我相信自己能够应对失败和挫折，并从中学习成长。
我相信自己能够适应不断变化的市场环境和技术趋势。
创业计划书自我鉴定第一部分：自我鉴定一、个人背景我是一名热爱创新和挑战的年轻人，毕业于一所知名学府，拥有商业管理学士学位。
在校期间，我曾参与多个商业项目，并担任过市场营销实习生，积累了不少商业经验。
我有较强的团队协作能力和领导能力，曾多次担任学生会干事，成功组织了多项大型活动。
在大学生创新创业大赛中，我曾获得过一等奖的荣誉，并与团队成员一起创办了一家小型企业，运营两年，销售额节节攀升，业绩得到了认可。
我的学业和实践经验使我有了一些商业理论和实践操作的基础，同时也了解了市场的运作规律，并对创业充满热情。
二、个人动力与创业理念我一直以来都对创业有着浓厚的兴趣，对市场和商业有着独到的认识。
我深知创业的压力和风险，但我相信只有拥有足够的动力和信念，才能战胜困难，创造美好的未来。
我的创业理念是致力于满足人们的需求，提供有价值的产品和服务。
我坚信只有真正关注消费者，持续不断地创新，才能在市场竞争中立于不败之地，并创造持续的商业价值。
三、自身优势和劣势我的优势在于较强的学习能力和执行能力，使我能够快速了解和适应新的商业环境，有效地执行商业策略。
我善于与人沟通和团队合作，拥有较强的领导能力和协调能力，这对我的团队合作和创业发展将有极大的帮助。
同时，我也具备较强的适应能力和应变能力，在面对复杂和多变的商业环境时，能够迅速做出决策和调整。
我的劣势在于经验不足，我明白在创业中需要面对各种复杂且不确定的情况，而这些情况的处理需要有丰富的经验和知识积累，这也是我创业中需要不断学习和完善的地方。
四、职业目标和规划我的职业目标是成为一名成功的创业者和企业经营者，在商业领域取得一定的成就并对社会作出一定的贡献。
我计划在未来几年内创办自己的企业，并致力于将企业发展为行业的领军企业，成为业内的佼佼者。
同时，我也希望能够给予更多的年轻人信心和帮助，共同创造更美好的未来！以上就是我的自我鉴定部分，希望能够通过这份创业计划书，让您更好地了解我和我的创业理念，期待与您共同合作，共创辉煌！。
创新创业考核表工作内容一、基本信息在考核表的开头，需要填写被考核者的基本信息，如姓名、工作单位、职务、联系方式等。
这些基本信息是为了方便后续的评估和联系，确保考核的准确性和有效性。
二、创新能力创新能力是创新创业的核心要素之一。
在考核表中，需要对被考核者的创新能力进行评估。
评估的内容可以包括创新思维能力、问题解决能力、创新方法和工具的使用等。
通过对这些方面的评估，可以了解被考核者在创新方面的能力和潜力。
三、创业能力创业能力是指一个人在创业过程中所需的各种能力。
在考核表中，可以通过评估被考核者在创业前期准备、创业过程中的决策能力、资源整合能力、风险管理能力等方面的表现来评估其创业能力。
这些评估内容可以从理论知识掌握、实践经验、团队管理能力等多个方面进行评估。
四、团队合作能力创新创业往往需要团队的协作和合作。
在考核表中，需要对被考核者的团队合作能力进行评估。
评估的内容可以包括团队合作意识、团队沟通和协作能力、团队领导能力等。
通过评估这些方面的表现，可以了解被考核者在团队合作方面的能力和素质。
五、市场营销能力在创新创业过程中，市场营销能力是至关重要的。
在考核表中，可以通过评估被考核者的市场调研能力、市场分析能力、市场定位能力、市场推广能力等方面的表现来评估其市场营销能力。
这些评估内容可以从理论知识掌握、实践经验、市场洞察力等多个方面进行评估。
六、创新创业实践创新创业能力的评估不仅仅是看被考核者的理论知识和能力，更重要的是看其在实践中的表现。
在考核表中，可以设置一些创新创业实践的项目，要求被考核者提供相关的实践经验和成果，以便更全面地评估其创新创业能力。
七、自我评价和展望考核表中可以设置自我评价和展望的部分，要求被考核者对自己的创新创业能力进行评价，并提出未来的发展计划和目标。
这个部分的内容可以作为考核结果的参考，并为被考核者提供改进和进步的方向。
总结创新创业考核表工作内容需要全面、详细地评估被考核者的创新和创业能力。
一、单项选择（从4个备选答案中选择一个正确的答案，并将其题号填在括号中。
每小题2分，共20分）1. 下面与创业融资难没有关系的是：（D ）A. 创业企业的融资规模相对较小B. 创业企业几乎没有可以提供抵押的资产C. 创业企业的失败率较高D. 创业融资需求具有鲜明的阶段性特点2．关于信用担保体系，下列说法不正确的是：（A ）A. 并不能分散金融机构信贷风险B. 政府出资、资助和承担一定的补偿责任C. 是解决中小企业融资难的突破口之一D. 受益主体主要以中小企业为主3. 在企业的创建阶段创业者面临的法律问题不包括：（C ）A. 确定企业的形式B. 协调租赁和融资问题C. 社会责任问题D. 申请专利、商标或版权的保护4．新企业选择具体地址主要要考虑的因素包括：（D ）A. 交通B. 消费群体C. 商业环境D. 国际形势5. 爱迪思认为以下哪些属于创业期的正常现象？（B ）A. 过早授权B.唱“独角戏”，但愿意听取不同意见C. 过早制定规章制度和工作程序D. 创业者丧失控制权6. 在企业裂变中，蒙牛对于伊利，属于哪种形式？（AA. 衍生创业；B.个体创业；C. 公司分立；D. 有母体企业支持的衍生7. 为获得资金，创业初期的企业不应该：（D ）A. 将短期贷款用于较长时间才能产生效益的投资项目；B. 用折扣刺激现金流的产生，有时折扣太大以至于不足以弥补变动成本C. 把股份转让给对“事业”毫无怜悯心的风险资本家等等。
D. 逐渐重视企业的现金流量、贷款结构和融资成本等，必须要有符合实际的经营计划，而且要以“周”为单位来监控现金流量。
8. 创业者进入市场时最常用的方式是：（A ）A. 建立一个全新的企业B. 收购现有企业C. 特许经营D. 其它9. 创业者要做好融资前的准备，下列说法不正确的是：（D ）A. 创业者要在平时注重自己的道德修养，培养良好的信用意识B. 创业者的关系网络形成了新企业的社会资本C. 创业融资不只是一个技术问题，还是一个社会问题D. 只要有好的创意，就不会融不到资金10. 关于创业计划，下列说法正确的是：（C ）A. 创业者面对转瞬即逝的机会，应该赶紧投入到创业活动中去，而不是坐在桌子边勾画创业计划B. 好的口头谈判能力比一份书面的计划书更重要C. 创业计划应基于详细和真实的调查而完成D. 创业计划书有严格的格式，创业者不应该用独特的风格和方式讲述自己的故事二、判断题（每题1分，共10分）1．在毕哈德构建的投资、不确定性与利润的动态模型中，冒险型的创业的利润率最低。
第15卷第2期V ol.15No.22024年4月CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU Apr. 2024基于IEO模型的大学生创新创业能力增值评价体系开发与设计房宏君，张爽(北京联合大学人力资源管理研究所，北京，100023)[摘要] 大学生是创新创业的主力军，大学生创新创业能力增值评价成为新时代创新创业教育评价改革的热点，开发与设计大学生创新创业能力增值评价体系迫在眉睫。
首先，在研究述评基础上，基于阿斯汀IEO理论模型，从“输入—环境—输出”框架出发，开发包括学生个体因素(I)、学校环境因素(E)和大学生创新创业能力(O)在内的增值评价体系；其次，通过因子分析，确认了大学生创新创业能力影响因素包括学生个体因素和学校环境因素2个一级指标和14个二级指标，大学生创新创业能力包括创业管理能力、创新创意能力、创业能力和创业危机应对能力4个一级指标和30个二级指标；最后，在相关分析基础上，设计出大学生创新创业能力增值评价体系。
该研究为各高校开展大学生创新创业能力增值评价，深化新时代创新创业教育评价改革提供有益参考。
[关键词] IEO模型；大学生；创新创业能力；增值评价体系[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2024)02−0027−072015年，国务院发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确了高校创新创业教育改革总目标为“大学生创新创业能力明显增强”。
2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出了“强化过程评价，探索增值评价”。
增值评价缘何而来？20世纪70年代，为了科学、全面地评价学校教育效能，在美国“科尔曼报告”影响下，增值评价研究逐渐兴起。
80年代，Sanders等将增值评价理念运用于学生学业评价之中。
高等教育的“增值”是指大学教育对学生学业成就及毕业后工作、生活所带来的影响[1]。
增值评价则是通过监测大学生学习成果及增值幅度，将大学对学生发展的影响从诸多因素中分离出来，评价大学对学生的影响力，估测不同区域、时段、课程的学校教育效能及差异[2]，是一种绿色的发展性评价[3]，是新时代教育评价改革的重要方向[4]。
创业导师的基本武器（二）：蒂蒙斯的创业机会评价体系2015-03-13 09:04:17 点击：62创业导师的基本武器（二）：蒂蒙斯的创业机会评价体系上篇文章：创业导师的基本武器（一）：Timmons创业要素均衡理论，重点介绍了理论基本观点、应用场景、延伸理解与问题解释。
上文我提到Timmons创业过程管理模型，其适用性与局限性很明显，只能从面上定性、概括地描述创业过程的三个核心要素及其相互关系，并不能深入解释创业活动所涉及的各具体影响因素，也无法定量诊断评价各要素的具体状态。
创业机会是通过把资源创造性的结合起来,迎合市场需求(或兴趣、愿望)并传递价值的可能性。
创业者对机会的评价来自于他们的初始判断，而初始判断通常就是假设加简单计算。
这种直觉的商业判断，有时候是简单有效的。
但对于一般创业者而言，这种判断显得有些武断，甚至不够科学。
成功识别创业机会，对创业机会进行科学、理性、系统的评价是创业活动成功的起点和基础。
创业导师如何评价创业者的项目选择方向是否正确、是否可行、有多大价值，是创业指导过程中经常遇到且专业的问题。
蒂蒙斯创业机会评价体系，给我们提供了一套系统的评价框架和可量化的指标体系。
这个工具可以帮助创业导师和创业者，科学深入地评价创业项目的可行性及其价值性。
二、机会评价：蒂蒙斯创业机会评价体系蒂蒙斯的创业机会评价框架，涉及行业和市场、经济因素、收获条件、竞争优势、管理团队、致命缺陷问题、个人标准、理想与现实的战略差异等八个方面的53项指标。
通过定性或量化的方式，创业者可以利用这个体系模型对行业和市场问题、竞争优势、财务指标、管理团队和致命缺陷等做出判断，来评价一个创业项目或创业企业的投资价值和机会。
1.Timmons创业机会评价体系具体见表1。
表1 蒂蒙斯机会评价表行业与市场1．市场容易识别，可以带来持续收入2．顾客可以接受产品或服务，愿意为此付费3．产品的附加价值高4．产品对市场的影响力高5．将要开发的产品生命长久6．项目所在的行业是新兴行业，竞争不完善7．市场规模大，销售潜力达到1千万～10亿元8．市场成长率在30％～50％甚至更高9．现有厂商的生产能力几乎完全饱和10．在五年内能占据市场的领导地位，达到20％以上11．拥有低成本的供货商，具有成本优势经济价值1．达到盈亏平衡点所需要的时间在1.5～2年以下2．盈亏平衡点不会逐渐提高3．投资回报率在25％以上4．项目对资金的要求不是很大，能够获得融资5．销售额的年增长率高于15％6．有良好的现金流量，能占到销售额的20％～30％以上7．能获得持久的毛利，毛利率要达到40％以上8．能获得持久的税后利润，税后利润率要超过10％9．资产集中程度低10．运营资金不多，需求量是逐渐增加的11．研究开发工作对资金的要求不高收获条件1．项目带来附加价值的具有较高的战略意义2．存在现有的或可预料的退出方式3．资本市场环境有利，可以实现资本的流动竞争优势1．固定成本和可变成本低2．对成本、价格和销售的控制较高3．已经获得或可以获得对专利所有权的保护4．竞争对手尚未觉醒，竞争较弱5．拥有专利或具有某种独占性6．拥有发展良好的网络关系，容易获得合同7．拥有杰出的关键人员和管理团队管理团队1．创业者团队是一个优秀管理者的组合2. 行业和技术经验达到了本行业内的最高水平3. 管理团队的正直廉洁程度能达到最高水平4．管理团队知道自己缺乏哪方面的知识致命缺陷不存在任何致命缺陷创业家的个人标准1．个人目标与创业活动相符合2．创业家可以做到在有限的风险下实现成功3．创业家能接受薪水减少等损失4．创业家渴望进行创业这种生活方式，而不只是为了赚大钱5．创业家可以承受适当的风险6．创业家在压力下状态依然良好理想与现实的战略性差异1．理想与现实情况相吻合2．管理团队已经是最好的3．在客户服务管理方面有很好的服务理念4．所创办的事业顺应时代潮流5．所采取的技术具有突破性，不存在许多替代品或竞争对手6．具备灵活的适应能力，能快速地进行取舍7．始终在寻找新的机会8．定价与市场领先者几乎持平9．能够获得销售渠道，或已经拥有现成的网络10．能够允许失败评价体系说明：（1）主要适用于具有行业经验的投资人或资深创业者对创业企业的整体评价。
鉴定表自我鉴定标准版自我鉴定是一种评估和认识自己的过程，通过自我反思和自我评估，认识自己的优点和不足，发现潜力和问题，并设定实现目标的计划。
下面是一个自我鉴定的标准版，包括了九个方面的内容。
一、职业素养1. 自我认知：对自己的职业兴趣和优势有清晰的认识。
2. 终身学习：持续学习和不断提升职业技能和知识。
3. 专业道德：遵守职业道德规范，具备良好的职业素养。
4. 沟通能力：能够有效地与他人进行沟通和合作。
二、工作能力1. 自我管理：具备良好的时间管理和压力应对能力。
2. 创新意识：具备创新思维和问题解决能力。
3. 团队合作：能够在团队中积极地与他人合作，达到共同目标。
4. 决策能力：能够准确地分析问题，做出明智的决策。
三、领导潜质1. 自我激励：能够自我激励和保持积极的工作态度。
2. 团队领导：具备良好的领导能力，能够有效地激励和管理团队。
3. 决策能力：能够在复杂环境下做出正确的决策。
4. 人际关系：具备良好的人际沟通和协调能力，能够处理人际关系。
四、创业精神1. 规划和执行：能够制定具体的创业计划，并能够有效地执行。
2. 风险管理：具备风险意识，并能够有效地管理和控制风险。
3. 团队建设：能够组建和管理具备创业精神的团队。
4. 创新能力：具备创新思维和创造力，能够找到创业机会并探索新的商业模式。
五、人际关系1. 人际交往：具备良好的人际交往能力，能够与不同的人建立良好的关系。
2. 合作能力：能够有效地与他人合作，实现共同目标。
3. 冲突管理：能够有效地管理和解决人际冲突。
4. 影响力：具备一定的影响力，能够影响他人并获得合作和支持。
六、学习能力1. 自我反思：能够进行深入的自我反思，认识自己的弱点和成长方向。
2. 学习方法：掌握有效的学习方法，能够高效地学习和掌握新知识。
3. 自我激励：具备自我激励和自律的能力，能够持续学习和进步。
4. 持续学习：持续关注行业动态和新知识，保持学习的动力和兴趣。
个人发展规划表关键信息项：1、个人基本信息：包括姓名、年龄、性别、学历等。
2、发展目标：短期、中期和长期的职业发展目标。
3、自我评估：对自身优势、劣势、兴趣和价值观的分析。
4、发展策略：提升技能、获取证书、拓展人脉等方面的具体策略。
5、时间安排：每个阶段的时间节点和计划完成时间。
6、评估与调整：定期评估进展并根据实际情况进行调整的机制。
1、个人基本信息11 姓名：＿___________________________12 年龄：＿___________________________13 性别：＿___________________________14 学历：＿___________________________15 专业：＿___________________________2、发展目标21 短期目标（1-2 年）211 明确在当前工作岗位上要达到的具体业绩指标，如完成特定项目、提升工作效率至某个水平等。
212 掌握与工作相关的特定技能或知识，例如学会使用某种软件、熟悉某个行业的法规政策。
22 中期目标（3-5 年）221 获得职位晋升，如从普通员工晋升为基层管理者。
222 拓展业务领域，涉足新的工作范畴或行业。
23 长期目标（5 年以上）231 成为行业内的专家或权威人士。
232 创业或成立自己的公司。
3、自我评估31 优势311 列举自己在专业知识、技能、性格特点等方面的长处，例如逻辑思维能力强、善于沟通协调、具备扎实的专业基础知识等。
312 说明以往的成功经历或成果，以证明自身优势的有效性。
32 劣势321 坦诚分析自身存在的不足，如缺乏领导力、时间管理能力有待提高、某些专业知识薄弱等。
322 探讨这些劣势对个人发展可能产生的影响。
33 兴趣331 明确个人的兴趣爱好和倾向，例如对科技创新、市场营销、艺术设计等领域有浓厚兴趣。
332 分析兴趣与职业发展的潜在关联和结合点。
34 价值观341 阐述个人秉持的核心价值观，如诚信、创新、团队合作等。
