2019年推荐的就业指导讲座心得体会五篇合集
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就业指导课的心得体会(精选5篇)就业指导课的心得体会共五--第一篇(2138)字通过两个月的实习工作,刚开始上班时,真的有些不习惯。
而对着这么生疏的环境,心态还没有及时转变过来。
但总的来说,通过这段时间的实习,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识。
在公司的学习,使我认识到工作态度的重要性,使我认识到人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。
比如,初到某公司工作,要知道自己是否能够胜任这份工作,关键是看自己对待工作的态度,态度摆正确了,即使自己以前没有学到过的知识,也可以在工作中逐渐掌握,这也要求我们无论是在学习还是在生活中,做到专心、耐心和细心是非常重要的,好的态度对我们今后的发展都将起到举足轻重的作用。
这样的精神,应该沿用到其他更多的领域中,现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,比以前会为人处事了。
实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。
从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。
在实习期间,收获了很多重要的经验,这些都是课本上无法学习到的。
完成学校安排的就业指导课程后,也总结了一下几点内容:.(一)树立正确的就业观和人生观通过对当今就业情况的了解,让我们感受到就业形势的严峻。
本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨,有计划有目的的进行学习,做好职业规划。
想想当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本仍然是专业职业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。
试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通,那么还怎么去开展工作?因此,我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。
不断提高自己的专业知识水平。
不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。
第一篇就业指导课的心得体会面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。
老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好,以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。
还有如何投写简历等等。
在整个授课过程中,老师以专业而又较多地联系实际的方法,让我们从中了解关于就业的内容。
下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。
在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。
自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。
培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。
在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。
总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:1、就业指导有利于更准确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。
一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。
就业指导课的心得体会(通用13篇)就业指导课的篇1今日学校为提高学生的就业积极性,保障学生的就业质量,贴心地开设了就业指导微课。
虽然我正在准备专升本,希望能够继续深造。
但由于专升本的竞争压力较大,所以我打算做好升学就业两手抓的准备。
在观看刘老师的就业指导课过程中获益匪浅。
现阶段正值攻克新冠肺炎的关键时期,各地各行业的就业形势严峻。
好在省内许多医院及用人单位开展了线上招聘的方式,降低了线下招聘的安全风险,同时也对我们提出了更多的要求。
因此我们需要多关注山东省高校毕业生就业信息网这样的平台及学校的就业公众号,把握好就业中的重要关键节点。
客观分析自己的现状,多方位进行评估。
多重选择就业单位及岗位,注意的书写,确保简历的真实性,毕竟简历是找工作的第一块敲门砖。
在面试时我们注重个人的形象和礼仪,尊重每一位考官及工作人员,给用人单位留下一个美好的印象。
再次感谢老师的指导,我们会用心感受您的良苦用心,并做好自己的调整,在现阶段努力的充实自己,以便顺利做好升学及就业的相关工作。
就业指导课的心得体会篇2这学期的就业指导课上完了,就差这个总结了!整个课程学生的参与度还是不错,也觉得很有用,毕竟就业指导是一个工具,虽然我们此刻已经大三了,但是我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自我挺远的,对自我的人生规划并还不是很清晰,对于就业准备等还不是充分了解,透过本门课程,坚定了大家的方向,让我们更加明确了目标和前进的动力。
所以说,本门课程的开设是介绍是成功的。
我觉得,我们每个同学都是不一样的,同学与同学之间还是有分类的。
第一群人:有想法的,这是大部分人的状态,要么想法个性简单,就是做好眼前的事情,总之有想法的人十分多,因为简单。
然后第二群人:是能将想法写下来自我去思考的,这部人比第一群人少一些,毕竟有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态,写下来说明自我挣扎过或认真思考过。
第三群人:是能去执行自我写下来目标和想法的人,毕竟很多人都是停留在未开始的状态,做的人是少数。
就业指导课的心得体会当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家收集的就业指导课的心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
就业指导课的心得体会1时光飞逝,眨眼间两年的大学生活就过去了,接下来要面临的是紧张的就业了。
作为一名应届毕业生,我无疑是还没准备好,甚至是迷茫的。
学校考虑到我们的这种心情,以及缺乏经验的状况,特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。
以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息和端正我们的就业心态。
在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识,也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。
下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。
第一,作为一名大学生,毕业后想就业的话,首先,必须正确的认识自我,客观、全面、综合的评价自己,主动的去适应社会,正确对待社会上的竞争压力。
在选择职业时,既要考虑个人需要,还要考虑社会需要、市场需要,不能只凭自己的主观判断和意愿。
多从“我是谁”、“我想干什么,我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。
针对自己的实际情况,比如:过硬的专业知识和技能、特长、爱好等,给自己一个正确的评价。
深入了解自我,清楚自己的优劣势,尽量发挥自己的优势,避开自己的不足,这样,才能成功。
眼光过高,择业期望过高,反而会错失很多机会。
第二,要根据自己的专业、技能、用人单位的要求,确定自己的职业方向。
在投简历之前,要先上网了解该公司的基本情况,是否真的有这家公司,认真收集、分析聘用信息,辨别信息的真伪,以免上当受骗。
假如自己和用人单位彼此都很满意,应该做出理性的选择,及时签订协议。
且要有主见,不要人云亦云,别人觉得这家公司不好或者很好,你也这样觉得,患得患失,心里一片茫然,从而错过机遇。
第三,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,处处碰壁。
2019就业指导课心得体会(4篇)首先,自我分析:我是个什么样的人?我的心理年龄等同于自己的生理年龄,甚至有点过于成熟。
我通常会按部就班中规中矩地走着人生的每一步,脚印还算是扎实。
有些时候,我也会回忆起我的过去,无论是美好还是伤感,现在都已经远离而去。
我所在意和把握的是我现在的时间和岁月。
我的朋友们有事情会来征求我的意见,因为,我很能给人一种依靠感。
我具有还算强的想象力,总是会站在别人的立场思考,这使我做事很有效果,想象给我带来的好处是显而易见的。
但我知道我的想象力还为我的见识和阅历所限制。
所以我应努力扩大视野,向更高级迈进。
我多思多虑,有点自我主义,但善于保护自己,有时显得有些反覆多变,会犹豫不决,常有标新立异的行径。
我善于在创造性与习惯做法之间找到均衡,具有一定的创新意识,并不墨守陈规,经常会提出一些新颖的想法。
但同时我也很注意尊重人们的传统习惯,不会做出过于惊世骇俗的事情。
我这种个性或许对于管理岗位十分适合,同时也适合从事其他许多与人打交道的工作,如市场人员等,因为人们在与我交往时会觉有趣,又不会因为过于激进而不能接受。
我习惯把自己看成一个点。
积点成面,由点连面。
点,可以是中心,引领着整个面;可以就是一个点,可缩可涨、可进可退,有时也可有可无、进退自如。
我习惯也较擅长收集整合资源,我知道某些问题从哪可得到解决,我可以为了做哪些事情而把各方面可用资源都调动起来,我也明白什么时候该进该退、需强需弱、要实要虚……我讨厌做没把握的事情。
当遇到没把握的事情挡在面前,只要还有其他方法变通,或者说还有其他更好的事情来取代,我会毫不犹豫地放弃做这没把握的事情!而很多时候,总会有很多没把握的事情摆在面前却躲避不了不能不做,这没办法,只有硬着头皮做了……同时,我爱好比较广泛,文体娱乐皆有涉及。
对商业很感兴趣,在市场分析定位与扩展普及、搜集整理信息与整合利用等方面比较擅长,即可以确定自己在策划营销这块较有潜力。
就业指导课心得体会(15篇)就业指导课心得体会1时光飞逝,眨眼之间,四年的大学生活已经过去了三年了。
马上面临的就将是紧张的就业了。
在大一的时候,学校就充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验的状况,给我们提供了宝贵的机会:学校为了使将要我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解,特别开展了就业指导课,在这不长的时间里,我确实学到了很多书本上没有的知识,对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。
就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。
我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。
众多的高校、各种各种样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。
脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。
经过深思熟虑,工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。
“凡事预则立,不预则废”,在就业之前,了解当前社会就业情况、社会对求职者的要求、自身的职业特点及求职的相关经验对即将走进社会,叩开职业生涯的我们是非常实用的。
首先,能帮助我们更好地认识社会就业现状。
第二,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。
第三,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。
通过这几年的就业指导课,很有感触。
似有“与君一席话,胜读十年书”。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。
这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。
我觉得自己应当好好的总结一下课堂及讲座中所学,以求为自己即将到来的择业工作带来一定的帮助。
一、知己知彼,百战不殆:自我定位是关键由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。
就业指导的心得体会(6篇)就业指导的心得体会1作为一名高职院校的在校高校生,我深切地感受到所面对的就业压力。
学校招生就业指导中心组织的就业指导课正好为我们在校高校生供应了珍贵的信息。
高校生求职,实际就是求职信息传播,就是高校生通过书信、上网、登门或举荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。
我们高校生胜利求职主要有以下四个方面:第一、自己首先是合格的高校毕业生。
也就是说,自己本身是有用之才。
一是要有过硬的专业学问和技能;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神;三是要具有巨大的进展潜力。
其次、能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。
即自己的志向、学问、力量、特长、爱好、爱好等与聘用单位有共同之处。
一要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,仔细搜集、分析和利用聘用信息。
同时,眼界还要放宽些,不宜局限于某个行业或某个单位,以增加胜利机率。
第三、要具备肯定的求职技能。
尽管求职技能多种多样,错综冗杂,但对高校生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一是会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞奇妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,面对聘用单位的人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道哪些该说、详说,哪些改回避、简谈,说话当中能给人以老实、虚心、稳重和成熟之感等。
第四、要有肯定的抗干扰力量。
干扰高校生正常求职的因素,目前还不少。
如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。
因此,高校生胜利求职,还应具备抗干扰力量。
抗干扰力量当中,最重要的有两项:一是能够较预备地鉴别信息的真伪,防止上当受骗;二是能够捕获最正确决策时机,防止因脚踏两只、三只船等丢失最正确机遇。
然而我们高校生总会陷入几个就业心理误区: 误区一:自我期望值过高。
误区二:过多的物质要求。
误区三:沉迷大型企业。
误区四:追求热门职业。
大千社会,无奇不有,作为在校高校生,我们应做好心理预备。
坚信“天生我才必有用”的信念,从零做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自己的位置。
就业指导心得体会范文五篇就业指导心得体会范文五篇就业指导是给要求就业的人们传递就业信息,做劳动者和用人单位沟通的桥梁。
下面作者给大家整理的就业指导心得体会范文五篇,期望大家爱好!就业指导心得体会范文1随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,综合国力竞争日益猛烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深入,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范畴内通过双向挑选的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调剂好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有侧重要的意义。
1开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技能的教育。
通过对本课程的学习帮助学生准确地掌控目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,依照社会需求确立就业期望和就业心理,建立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,掌控一定的就业技能,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相干的职业知识、道德、素养教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能,特别是了解独立创业必须具有的素养和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
1.1指导和帮助学生完毕学业,增进全面发展依照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐渐确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上准备求职。
1.2指导和帮助学生了解聘业发展趋势,建立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相干,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生建立公道的择业观念,使学生萌动的、悠闲状态的求职期望,上升为实在的、自为状态的择业行动;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,到达人才资源的公道配置。
就业指导心得体会通用5篇就业指导心得体会精选篇1经过一周的培训学习生活紧张面充实,增长了见识开阔了眼界,提高了对大学生就业与服务指导工作和大学生职业生涯规则工作重要性的认识,增强了搞好就业指导工作的压力与职责感,受益匪浅,已见将本人在此次培训几点心得体会如下。
首先认识到进行大学生职业生涯规划设计指导的重要性。
因为职业发展问题是人生发展的核心问题之一,对于每一位进入大学学校的大学生而言,这个问题是不容回避,从必须意义上讲,大学阶段本身就是大学生职业发展中心的一个重要阶段一职业准备阶段。
其次在前三天的课程中主要学习了MBTI职业性格测试,这是国际最为流行的职业人格评估工具,作为一种对个性的确定和分析,是一个理论模型,从纷繁复杂的个性特征中,归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式,进行分析确定,从而把不一样个性的人区别开来。
学习MBTI能够根据学生不一样的性格特点对学生进行职业引导,MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面。
分别是:外向(E)和内向(I)、感觉(S)和直觉(N)、思考(T)和情感(F)、确定(J)和知觉(P)。
1、不一样性格维度的人适合不一样类型的工作,比如INFP的性格1、安静观察者,具梦想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。
2、希外在生活形态与内在价值观相吻合。
3、具好奇心且很快能看出机会所在。
常担负开发创意的触媒者。
4、除非价值观受侵犯,行事会具弹性、适应力高且承受力强。
5、具想了解及发展他人潜能的企图。
想作太多且作事全神贯注。
6、对所处境遇及拥有不太在意。
7、具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。
与之职业的匹配:心理学家、人力资源管理、翻译、大学教师(人文学科)、社会工作者、图书管理员、服装设计师、修改。
当然MBTI测评的作业,不是给你贴个标签,让你对号入座,而是为你点亮一盏灯,帮你看清楚自我的样貌,同时也看清楚前行的道路。
在第四天的课程当中学些了如何辅导大学生创新创业大赛,经过学习创新创业一课,令我对大学生创业有了不一样的看法。
大学生就业指导课个人总结5篇篇1一、课程背景与初衷随着高等教育的普及和就业市场的竞争日益激烈,大学生就业问题已成为社会关注的焦点。
大学不仅仅是学习专业知识的地方,更是培养综合素质、塑造个人职业发展的摇篮。
为此,学校开设了就业指导课程,旨在帮助我们大学生明确职业目标,提升就业技能,合理规划自己的职业生涯。
二、课程内容与收获在这门课程中,我收获颇丰。
课程涵盖了以下几个方面:1. 就业形势分析:通过老师的讲解,我对当前的就业市场有了更深入的了解。
通过对行业的分析,我意识到自身的优势与劣势所在。
同时也明白了行业的发展趋势以及就业需求的变化。
2. 职业规划指导:职业规划是就业的第一步。
课程教会了我如何根据自身的兴趣、特长进行职业规划,如何制定短期和长期目标,以及如何在实际工作中不断提升自己的职业技能。
3. 求职技能提升:课程中的模拟面试环节让我受益匪浅。
通过模拟面试,我了解了面试时的注意事项和技巧,如何在面试中展现自己的优势。
同时,我也学会了如何撰写简历和求职信,使自己的简历更具竞争力。
4. 职业素养培养:职业素养的培养也是课程的重要组成部分。
在课程学习中,我明白了工作中的态度、责任心以及团队合作精神的重要性。
这些都是进入职场后必备的素质和能力。
三、课程体验与感想在学习过程中,我深刻感受到就业指导课的重要性。
这门课程不仅仅是一堂关于就业的课,更是一门关于人生规划、关于未来发展的课。
通过这门课程的学习,我不仅了解了就业形势和求职技巧,更明确了自己的职业目标和发展方向。
我也意识到了自身还存在许多不足,需要在未来的学习和实践中不断提高自己。
此外,这门课程还教会了我如何面对困难和挑战,如何调整自己的心态和策略。
这些都是我在未来职业生涯中需要不断学习和积累的宝贵经验。
同时,我也深深感受到了学校和老师对我们的关心和支持。
他们不仅传授给我们专业知识,还给予我们鼓励和帮助,使我们更加有信心地面对未来的就业市场。
通过模拟面试、小组讨论等活动,我还结交了一些志同道合的朋友和合作伙伴,这无疑是我大学生活中的一笔宝贵财富。
2019年推荐的就业指导讲座心得体会五篇合集一年后的我们将何去何从做打算了,是考研还是工作,工作你想干些什么,你又能干些什么,你的理想是什么,为了实现理想你又现在该怎么做,这些都是摆在我们面前待解决的问题。
下面是收集整理的就业指导讲座心得体会,仅供参考。
就业指导讲座心得体会(一)现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。
讲座培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。
在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己,最终实现就业。
为此,我们需要在大学阶段做好就业准备1.(目标的确定)心理预期度的准备即期望自己能有个什么样的工作,达到什么样的层次。
很多单位反应,大学生的冲劲很足,但往往不够踏实。
大学生从“校园人”到“社会人”的转变有一个适应过程,应尽快认清自己的实力,联系自己的实际情况,以便找到适合自己的工作。
有种说法是“求上得中,求中得下”,意思是说无论什么事情,期望值都不要太高。
而且,我们应从思想上认清当前金融危机的形势,端正求职态度。
在就业处于严冬时刻,工作相当难找,所以先不管对工作有多少要求,能取得人生第一张工作证是首要目标。
先做好,一定会得到提升,然后就能摆脱这份自己不喜欢的工作了,去追求自己喜欢的工作。
2.知识技能的准备金融危机下,企业招聘职位严重压缩,然而应聘的优秀大学生却有增无减,企业挑选的余地也就比往年更大,所以,如何能在优秀的人才中脱颖而出,最终还是一定程度上依靠你的专业技能。
扎实的专业基础知识,走到哪里都有用。
我们要时刻遵循“活到老,学到老”的古训,不断更新自己的知识。
同时,作为高素质的综合性人才,我们还应该培养自己的沟通能力,团队精神,协调能力,管理能力等。
3.经验锻炼的准备通过在网上做的调研,超过90%的公司会更看重大学生在校期间的一些实习经历。
也许和你同去应聘的人其他方面都和你实力相当甚至没你有优势,但他大学四年有很多实习经验,或者说相关工作经验丰富,你可能就因此被淘汰。
因为招聘有经验的人才,就意味着企业可以节省很大一笔培训费用,哪个企业会拒绝呢?就业指导讲座心得体会(二)阿甘的IQ只有69%但他却有着超强的意志力,他坚持着从家乡跑到西海岸。
股神巴菲特说过“成功非****于高智商,最重要的是理性,习惯,人格。
”我国著名数学家张广他曾经说过“搞数学的不用太聪明”很多人都认为那些成功人士都是凭借着高智商而创造的财富,事实上并不是这样的,要取得成功需要AQ,IQ,EQ相结合。
理性与不理性很重要,田老师说每一件事都不能轻易的下结论,应该要从多角度思考。
敢于坚持独立的信念,勤于收集资料和信息,善于变换位置思考。
我们更不能做情绪的奴隶,田老师“乐观和悲观其实就在一念之间,他举了一个例子,同样是半杯水,一个悲观的人看到后说:“唉,只剩下半杯水了。
”而乐观的人看见后说:“还有半杯水!”还记得伊拉克总统萨达姆吗?他从总统沦为阶下囚后变化很大,当他当总统时穿着笔挺的西装精神饱满的在台上讲话时受到的是所有人的尊敬和爱戴,但当他被关进监狱之后他的精神面貌发生了巨大的变化。
他有这么的的变化是因为他自己并没有很好的控制自己的情绪。
除了以上这些,职业者还应该具备以下能力。
具备沟通和与人交流的能力是很重要的,戴尔夫耐基说过:人们的事业能否取得成功只有15%靠他自身的而85%则取决于人际关系。
由此可见,会“说”是很重要的。
田老师说,其实很多时候我们除了要会说还要回“听,对于“听”的解释是“使声音通过耳朵直达于心用心去领悟”。
我认为这的确如此,只有很好的“听”才能做到更好的去说。
有一个故事我们都应该听说过,《咕咚来了》这个故事告诉我们在很多时候我们会受到别人的影响而动摇了自己的立场。
最近因为一个钓鱼岛,中国和日本闹得很不愉快,中国的一些爱国者纷纷跑到街头去砸日系车。
如果你看到这一幕你会加入他们吗/很多人的回答是是,但在西安却有一个人拿着前方砸车,日系车绕道的牌子在马路上站了很久。
他的行为告诉我们应该要做自己认为对的事。
职业者应该要有积极的态度和乐观的心态。
要敢于面对挫折善于与人沟通,交流;要有一颗执着追寻目标的好胜心,这就是一个职业者应具备的心理品质。
就业指导讲座心得体会(三)我国大学生就业难已成为社会关注的焦点,而指导大学生如何就业也就成了一个重要问题。
许多大学生不能适应人才需求和人才流动的市场化趋势,不能从客观现实出发设计自己的职业定位,存在相当的盲目性。
大学生就业指导课程正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息,整个课程学习下来,我收获了很多,受益匪浅。
学习了大学生就业指导课程,我了解到近年来大学毕业生就业形势越来越严峻,到20XX年,也就是我毕业那年全国大学生就业人数高达720万,其中广东省就业人数为47万。
同时全社会整体就业压力加大,社会对毕业生学历要求越来越高,再加上现在企业更看重的工作经验,这对于我们刚刚出来实习的大学生,工作经验几乎为零,这无疑是一大要害。
作为广东这个经济发达的省份,就业形势更加严峻,这是因为内地学生涌入广东,加大了就业难度和大量民工南下,影响毕业生就业。
使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。
同时,我们要注意心理调适,要振作精神,要做好就业前的心理准备。
面对这严峻的就业形势,我认为大学生成功求职要做到以下几个方面:第一、自己首先是合格的大学毕业生。
也就是说,自己本身是有用之才。
一是要有过硬的专业知识和技能;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神;三是要具有巨大的发展潜力。
第二、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。
即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。
要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘。
第三、要具备一定的求职技能。
尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一是会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,面对聘用单位的人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道哪些该说、详说,哪些改回避、简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干扰能力。
干扰大学生正常求职的因素,目前还不少。
如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。
用信息。
同时,眼界还要放宽些,不宜局限于某个行业或某个单位,以增加成功机率。
只有做好择业前做好就业心理准备,增强就业心理承受能力;择业前的思想准备,高度重视自己的就业问题;做好毕业推荐材料准备,以良好的精神状态参加就业竞争。
另外,对于当前的就业形势,我认为现在应以“先就业、后择业、再创业”的观念”,就像老师讲的“就业不只一条路,不只就业一条路”的新理念,要拓宽自己观测人生道路的眼界。
大学毕业生要找的只是一个工作,而不是职业,更不是事业。
很多大学生就业定位出现了盲区,毕业生流向经济发达地区流向明显,具有明显的区域性,这就导致了需要人的地方没人去,不需要人的地方挤破门。
教育部高校学生司副司长刘大为说,“要走出大学生毕业就得当白领的观念误区,所以正确地就业定位很重要。
总之,20XX届毕业生就业形势仍不乐观。
虽然形势严峻,并不是说我们就没有出路了,天生我才必有用,只要我们端正就业思想,认真分析和评价自己,调整就业期望值,找准自己的就业定位,勇敢地参与就业竞争,从零做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自己的位置。
我相信,一份耕耘一分收获,只要努力,就能找到属于自己的天空。
就业指导讲座心得体会(四)随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深入,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
1 开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期望和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,掌握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
1.1 指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上准备求职。
1.2 指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立合理的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立合理的择业观念,使学生萌动的、自在状态的求职期望,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的合理配置。
1.3 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。
因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。
毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
1.4 指导毕业生掌握求职对策,促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。
由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们常常无所适从。
而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。
大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。