校园足球工作安排表

小学校园足球赛活动方案小学学校通过广泛展开校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。

小学校园足球赛活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学校园足球赛活动方案，期望能帮到各位。

小学校园足球赛活动方案1一、指导思想使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展现自己的动作。

相信我能行,辞别我不行。

使学生掌控小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。

在学习中充分展现自我。

增强自信心和意志品质，得到成功的欢乐。

培养良好的团结协作精神。

积极进取，乐观开朗。

二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。

三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，建立为队、为校争光的信念。

3. 形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干气力，加强团结和自我管理能力。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

比赛作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性校长杯校园足球比赛周实行进程一、校长讲话。

二、宣布比赛开始。

三、比赛分三场三天比完4.1VS4.25.1VS5.26.1VS6.2四、公布比赛成绩，进行表彰。

小学校园足球赛活动方案2一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民中意的教育为主旨。

以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实行方案》为根据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营建校园足球氛围，提升学校特点文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。

通过校园足球活动展开，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年毕生受益的活动方式，从而出现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素养;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特点办学模式，以一育促诸育，全面推动素养教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教诲处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。

小学校园足球训练计划小学生足球训练计划一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对三—六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在小学阶段打好足球技术基础。

二、训练目标：三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县级学校中脱颖而出,让更多的学生喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1.严格的组织纪律性。

2.严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1.培养良好的体育道德作风。

2.培养勇猛顽强的踢球作风。

3.严格的比赛纪律。

（二）全面提高队员的基本技术三、四年级：1. 提高队员运控球能力。

2. 掌握正确的传接球技术。

3. 学习简单的传切配合技术。

五、六年级：1.提高队员的传接球的速度。

2.提高队员的防守能力。

3.提高队员运控球的保险系数；4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

（三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

（四）训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期：1.认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2.加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3.注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

校园足球社团活动安排
活动目标
- 提高学生的足球技能和体能水平
- 培养团队合作和领导能力
- 促进校园足球文化的发展
活动时间和地点
- 活动时间：每周三下午3点至5点
- 活动地点：学校足球场
活动内容
1. 技术训练
- 提供基础足球技能训练，包括传球、射门、控球等
- 强调个人技术的提升和技战术配合的训练
2. 友谊赛
- 定期组织内部友谊赛，加强队员之间的交流和比赛经验- 鼓励队员与其他校园足球社团进行友谊赛，提升竞技水平
3. 足球讲座和观摩
- 邀请专业教练和足球运动员进行足球讲座，分享技巧和经验- 组织队员观摩专业足球比赛，提高对足球的了解和热爱
4. 社团活动
- 定期组织足球社团聚餐、户外拓展等活动，增进团队凝聚力和友谊
活动管理
1. 社团成员管理
- 招募学校内热爱足球的学生加入社团
- 设立社团职位，包括社长、副社长、财务等，分工合作
2. 资源管理
- 确保足球场地、训练设备的可用性和维护
- 协调与学校相关部门，争取更多资源支持社团活动
3. 安全管理
- 制定活动安全规范，确保队员的人身安全
- 活动期间配备急救人员和急救设备，应对突发情况
活动评估
- 定期组织活动评估会议，听取队员和教练的意见和建议，不断改进活动方案和管理方式
预算
- 编制活动预算，包括场地租用费、讲座费用、社团活动费用等，并争取学校经费支持
以上为校园足球社团活动的安排，旨在提供全面的足球训练和活动体验，促进学生的全面发展和校园足球文化的繁荣。

小学校园足球训练计划小学校园足球训练计划(一)一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。

开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、由教练通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

三、教学内容安排及课时数本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。

训练时间：为每周一到周五下午 4：00—5：00、训练地点：学校后操场四、训练基本任务、内容、要求及手段(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量：1、严格组织学生纪律性。

2、严格提高学生训练质量。

(二)提高队员比赛作风： 1、养成良好的体育道德作风。

2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的训练纪律。

(三)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

1、学习掌握急停急起的正确方法。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。

1、提高活动中的控球能力。

2、正确掌握传、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。

4、注意发现队员特点并加以培养。

(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术) 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力。

3、确定基本阵容，初步形成 1—2—1 防守反击的基本打法。

小学校园足球活动方案小学校园足球活动方案1比赛形式：比赛场地：足球场半场比赛时间：上下半场各二十分钟，中场休息五分钟比赛裁判：主裁判由体育老师担任，边裁由学生担任比赛赛制：第一轮：淘汰赛第二轮：小组循环赛（按国际比赛积分排名，取前两名进入半决赛）半决赛、决赛：淘汰赛具体赛程：1、4月27日中午12:00——抽签（班长、体育委员）2、5月3日周五——15:00：A1vsA2、B1vsB216:00：AvsA(胜者为A3）5月7日周二——16:30：A1vsA3、B1vsB35月10日周五——15:00：A2vsA3、B2vsB35月14日周二——16:30：A组第一vsB组第二、A组第二vsB组第一5月17日周五——15:00：冠亚军、第三第四名决赛注：1、周二比赛开赛时间为下午16:30。

2、周五比赛第一场开赛时间为下午15:00。

第二场开赛时间为下午16:00。

3、比赛分为上下半场，时间各为20分钟，中场休息时间为5分钟。

4、若在规定时间迟到10分钟的班级，视自动放弃。

5、比赛前，请各班在队长带领下务必做好赛前热身运动。

6、每半场比赛可换3人，积2张黄牌（1张红牌）则罚出场。

7、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，场上队员和场下观众应绝对服从尊重主裁，不得与主裁发生过激言语和行为。

8、比赛不允许穿带钢钉的足球鞋。

小学校园足球活动方案2为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。

一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。

即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

小学校园足球赛活动方案小学校园足球赛活动方案【篇1】一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

二、时间与地点 ____年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

三、四年级：足球基本技能比赛。

五、六年级：五人制足球比赛。

2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。

四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。

一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

五、竞赛办法(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。

(三)五、六年级五人制足球比赛。

采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。

六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。

七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。

3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。

首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法(4号球)射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。

得分高者名次列前。

2、颠球比赛办法(4号球)在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。

犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。

高中校园足球训练计划比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

比赛时间：____月份底比赛地点：仲裁委会员：体育系学生会主席团裁判长：体育系足球老师裁判组：体育系学生会实践部足球组后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员准备工作：（1）赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;（2）准备场地和各种器材（包括场地设备、器材和裁判用具）。

参赛经费：各队所需一切费用自理。

比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场____分钟，上下半场各____分钟，中场休息不超过____分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。

2、各队队长应在规定的比赛开始前____分钟到记录台签到并填写登记表，如8：开始比赛的，则双方队长应在7：45签到并填写登记表。

3、当比赛开始____分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3：获胜，如8：开始比赛的，则任何一方8：1仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

4、比赛过程中不设暂停申请。

二、装备规定1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋（硬钉球鞋），不符合上述规定者，将不允许上场。

2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。

3、各队队长需佩戴队长袖标。

三、队员人数1、每队场上队员不多于____名，其中必须有____名守门员，如果任何一队少于____人，则比赛不能开始。

替补：每场比赛最多可以使用____名替补队员。

队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

校园开展足球工作计划范本一、背景与目标足球运动作为一项极具魅力和影响力的体育项目，在校园中开展具有重要意义。

它不仅能够增强学生的体质，培养团队合作精神和竞争意识，还能丰富校园文化生活。

为了推动校园足球运动的蓬勃发展，特制定本工作计划。

我们的目标是在校园内营造浓厚的足球氛围，让更多的学生参与到足球运动中来，提高学生的足球技能和竞技水平，培养一批优秀的足球人才，并促进学生的全面发展。

二、具体工作安排（一）基础设施建设1、规划和建设专用的足球场地，确保场地符合标准，地面平整，草坪质量良好，为学生提供优质的运动环境。

2、配备充足的足球器材，如足球、球门、训练设备等，满足日常训练和比赛的需求。

（二）师资队伍建设1、招聘具有专业足球背景和教学经验的教师，担任足球教练，负责学生的训练和指导。

2、定期组织教师参加足球培训课程和研讨会，不断提升教师的教学水平和专业素养。

（三）课程设置1、将足球纳入体育课程体系，确保每个班级每周有一定的足球课程时间。

2、课程内容包括足球基础知识、基本技能、战术讲解和比赛规则等。

（四）社团与兴趣小组1、成立足球社团，吸引对足球有浓厚兴趣的学生参与，定期组织社团活动。

2、设立不同层次的兴趣小组，如初级组、中级组和高级组，根据学生的水平进行有针对性的训练。

（五）校内比赛1、组织班级足球比赛，每个学期举办一次，增强班级凝聚力和竞争意识。

2、举办校内足球锦标赛，选拔优秀的足球队伍和球员。

（六）校际交流1、积极参与校际足球比赛和交流活动，与其他学校的足球队进行切磋和交流。

2、邀请外校足球队来校进行友谊赛，促进学校之间的体育交流和合作。

（七）宣传推广1、利用校园广播、宣传栏、校报等渠道，宣传足球知识和校园足球活动的开展情况。

2、举办足球文化节，包括足球主题的演讲比赛、摄影比赛、知识竞赛等，激发学生对足球的热情。

三、训练计划（一）基础训练1、体能训练：包括耐力跑、短跑、跳跃等，提高学生的身体素质。