小儿支气管哮喘的家庭干预
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小儿支气管哮喘的家庭--T预
冯英芝,王垮讽
(江苏省无锡市人民医院 儿呼吸科,江苏无锡214023)
[中图分类号]R473.32 [文献标识码]B [文章编号]1002—2376(2010)03—0085—01
支气管哮喘(asthma)是一种以嗜酸细胞、肥 大细胞为主的气道变应原性炎症性疾病。…表现为
反复发作性喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等表现。
目前全世界哮喘患者达1亿,我国已逾千万,儿童
哮喘患病率为0.5~2.0%,个别地区高达5%。因
此,小儿支气管哮喘的积极防治就显得尤为重要。
我科在在收治的支气管哮喘患儿时,注重家属和患
儿的家庭健康指导,收到良好效果,现报道如下。
1临床资料 本科从2008年6月~l2月共收住92例支气管
哮喘患儿,临床症状均有不同程度咳嗽、气短、呼 吸困难、肺部闻及喘呜音。入院后经糖皮质激素静
脉点滴和吸人J32激动剂后缓解,出院后通过对患
儿及家长实施健康教育,定时随访,半年后,复发
5例。
2家庭健康教育内容
2.1正确认识发病诱因,避免接触患儿过敏源
支气管哮喘的病因至今尚未完全清楚,与遗
传、免疫、精神、神经和内分泌因素有关。常见的
诱因主要有感染、食物、接触或吸人物以及空气寒
冷、干燥、强烈气味的化学制剂等。很多家长知道
帮孩子避免感染,但不知道避免过敏源同样重要。
在家庭健康宣教中,护士要注重指导家属避免患儿
接触过敏源,通常吸人粉、尘等;食用海鲜、牛奶
等;接触化学品等;以及药物等,均有可能成为过
敏源。
2.2指导家属正确识别发作前的先兆症状
支气管哮喘发病前均有不同程度的先兆,常有
刺激性干咳、喷嚏、流泪等先兆症状,接着咳大量
白色粘痰,伴有吸气性呼吸困难和喘鸣声。据报
道,儿童哮喘95%以上由呼吸道感染所致,其中
病毒感染占70~90%。指导家属密切观察患儿发
作前的先兆症状,重视监测呼吸气峰流速(PEF),
每13晨晚各一次,并记录,低于自己标准值80%,
或有喉部发痒、打喷嚏、流涕、胸闷、干咳等,应
立即通知医师并协助处理,可以避免哮喘的发作。
收稿日期:2009—12—08
医疗装备2010第3期 2.3为孩子建立一份“家庭病案”。
通过细致观察,把孩子每一次哮喘发作的时
间、地点、轻重程度和当天的天气变化、周围环境
等记录下来,注意孩子当时的情绪,有无接触化学
物品,有无疲劳或剧烈运动,以及其他特殊事件,
从而逐步积累经验,以便找出与哮喘发作有关的因
素,采取措施加以避免。
2.4心理护理
当患儿哮喘发作时,家长应该避免惊慌和烦
躁,应陪伴在其身边,以稳定孩子的情绪,可寻找
多种方法转移患儿注意力,如讲故事、做手工、听
音乐等,以减轻其焦虑,精神放松。
2.5指导家长掌握正确的用药知识
哮喘的治疗要点是去除病因、控制发作、预防
复发。告之家属坚持长期、持续、规范、个体化的
治疗原则是非常重要的。其中由于“吸入疗法”具
有药物剂量小,起效快,全身副作用小等特点,全
球哮喘防治会议中将吸入治疗作为支气管哮喘治疗
中最佳的给药途径。要告知患儿家长,认识吸人疗
法的重要性及掌握用药时间、用药剂量、不可擅自
减量、停药。
2.6体育锻炼,增强体质 患有哮喘的患者只要在运动前,有较久的暖身
运动(最好30 min),就可避免由于运动引起的哮
喘发作。
3体会
护士在患儿出院前注重家长的家庭健康指导,
出院后定时随访指导家属,不但教会家属和患儿建
立良好的生活方式,培养良好的习惯,还增进了战
胜疾病的信心,有效控制患儿哮喘复发的机率。而
护士在与家属接触过程中,需要有扎实的理论功
底、哮喘治疗新进展的知识、心理护理方面的知
识,才能在工作开展中得心应手,这就督促护士加
强这些方面知识的学习,有效提升了护士的专科知
识和综合素质。
[参考文献]
[1]薛辛东.儿科学[M].北京:人民卫生出版社,2005:
292.
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