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第六单元18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组观潮1轻松起步昂首依旧恢复启蒙薄雾横贯、笼罩1 潮水ùf ōb ng ǎzh n àch àsh、2笼罩、笼子3 薄饼薄雾风号浪吼口号浩浩荡荡人声鼎沸人山人海、若隐若现4 山崩地裂⑬风平浪静若隐若现⑫⑪人山人海风平浪静齐头并进⑫奔腾⑪沸腾、5 期待⑰⑯欣赏⑮观赏⑭恢复⑬重复⑱等待快乐阅读，，。
，，1 。
，① 7 目2 D 观众形态声音3近⑪远4 颤动越来越大闷雷滚动⑫隆隆的响声横贯江面变粗逐渐拉长一道白线形成一堵两只见白浪翻滚浩浩荡荡飞奔而来犹如千万匹白色战马齐头并进丈高的水墙又沸腾起来踮着脚⑬人声鼎沸从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
5雅鲁藏布大峡谷2*轻松起步ì ā ǎ m n ǎ h i à o ā n āu 、1 直入云天郁郁苍苍神来之笔不容置疑、千姿百态2 云遮雾涌皑皑白雪神秘莫测一争高下位幅座棵个条、3 、⑫√45 ⑪一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
、路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑫熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读西藏将变 10 西藏资源丰富5~9 西藏山河壮丽1~4 、⑪1 ⑫高山得更加可爱农矿藏特产森林蓝天湖泊⑭开门见山，总领全文⑬承上启下牧业、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝2 缎子。
西藏是个可爱的地方3 鸟的天堂3. 轻松起步ìs ìch ng áxi íd o āáp ng àzh ïb m 、1船桨寂静竹竿照耀树梢规律灿烂缝隙、2 到处处分缝隙缝补茂盛盛饭数字数落、3 翠绿茂盛灿烂、4 ⑪陆续、5 ⑯留恋⑮茂盛⑭展示⑬裂缝⑫颤动⑪我们到家乡去。
、6 ⑬我看榕树。
⑫我们发现小船。
√3 √1 、7快乐阅读ngīy ng ìynāk n àk看家、1 应该从、画去：战2 生技跟⑫没有鸟、⑪形和色3 ② ⑬①我没有看见鸟、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第一单元1 观潮1.观潮大堤盼望宽阔顿时逐渐山崩地裂2.霎．时 shà颤．动 chàn 涨．潮 zhǎng余波．bō屹．立yì沸．腾fèi3.笼lǒng（笼罩）号hào（号召）笼lóng（鸡笼）号háo（号叫）4.若隐若现风号浪吼人声鼎沸浩浩荡荡人山人海齐头并进5.（1）沸腾（2）奔腾（3）重复（4）恢复快乐阅读（一）1.由远及近再近些越来越近2.水墙白色战马钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
（二）1.海滨夏夜时间夕阳西下夜幕降临夜色渐浓2.（1）这是夏夜。
（2）天空燃烧着晚霞。
3.比喻长庚灯明灯尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
开心表达示例：浪涛汹涌澎湃，像一堵白色的墙向我们涌来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩地裂的声音。
2走月亮1.牵手卵石庄稼风俗飞跃葡萄2.高高的点苍山秋虫唱着歌闪烁的星星夜鸟拍打着翅膀细细的溪水果子挂满枝头灰白色的鹅卵石鱼儿跃出水面3.（1）洒满（2）明亮柔和（3）运载快乐阅读（一）1.“我”和阿妈在溪边走月亮。
2.在月光下散步。
3.用拟人的手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面，传达出一种温暖的情感。
4.流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。
（二）晋祠（节选）1.这里的水，多、清、静、柔。
2.②①3.比喻第一句写出了石头间水流细小的特点。
第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡漾的特点。
开心表达示例：中秋节，月亮格外的圆。
月光下，我们一家人围坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。
好美，好幸福的中秋之夜啊！3现代诗二首1.归巢．cháo 芦苇．wěi 一瞬．间shùn压扁．biǎn 睡眠．mián 霸占．zhàn2.倦（疲倦）妆（化妆）眠（睡眠）卷（试卷）壮（粗壮）眼（眼睛）3.（1）归鸟斜阳芦苇（2）徐志摩快乐阅读（一）春天1. chuǎn diǎn2.（1）风跑得直喘气，向大家报告好消息。
部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第六单元18牛和鹅1.甚至跪下顽皮大概摔倒凭借2.wèi bān quán xiōngjīn zhuó bù qiā3.顽皮—调皮恐怖—恐惧欺侮—欺负缘故—缘由悄悄—悄然傲慢—高傲4.（1）√（4）√5.示例：（1）她是那么漂亮，那么可爱。
（2）他一整天都在屋里学习，甚至都忘了吃饭睡觉。
快乐阅读（一）1.qiáng kēng shān2.虽然可3.示例：来来往往开开心心4.它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？（二）大王杏的记忆1.（1）从旁劝说鼓动。
（2）指狗非常凶猛。
2.熟透的大王杏凶神恶煞地吠叫敏捷地爬树紧紧地抱着死死地盯着轻巧地越过1.完了，为了吃杏，活不成了，真是后悔啊，不该偷吃杏，谁来救救我啊！我不想死啊！19一只窝囊的大老虎1.排练裤子逃跑头罩挖土砸锅2.角jiǎo（触角）露lù（露珠）角jué（主角）露lòu（露馅）将jiāng（将军）哄hōng（哄堂大笑）将jiàng（大将）哄hòng（起哄）3.推车皮囊倒霉段落土堆叫嚷冰雹锻炼4.（1）③①②（2）②③①5.（1）虽然……可是……（2）要是……就……（3）不是……就是……6.示例：（1）亏得你提醒，要不我就犯大错了。
（2）不会豁虎跳也能扮老虎。
快乐阅读1.套戴弯爬叫2.是因为紧张、尴尬、狼狈而记不得当时的情形了。
3.不会豁虎跳照样能演好老虎，他们哄堂大笑是因为你演得好，逗得他们开心。
20陀螺1.否则况且失败尤其预料自豪2.旋转．zhuǎn 恍惚．hū溃．败 kuì绰．号chuò角锥．zhuī由衷．zhōng3.痛恨帅气挑衅自豪树根老师湖畔毫米4.示例：无边无际自由自在无影无踪5.（1）陀螺旋风般撞向强大的对手。
（2）无论是刮风，还是下雨，同学们都按时到校。
人教部编版四年级语文上册练习与测试答案1.《观潮》基础练习一、看拼音，写字词。
1.堤盼2.犹霎风号浪吼二、将下列课文中的词语补充完整，再按要求完成练习。
平静号吼荡荡地裂隐现卷地1.风平浪静山崩地裂2.若隐若现扬长避短举足轻重三、判断题，对的打✔，错的打✖。
1.✔2.✔3.✔4.✖四、按要求完成句子练习。
1.江面阳光薄雾2.放学了，走在两旁栽满樟树的林荫道上，呼吸着樟树的香气，仿佛整个人沉浸在梦幻的仙境里，舒服极了。
发展练习四、阅读下文，完成练习。
1.明珠一样美丽昼夜翻滚2.B3.有的是好几个一起浮到水面上,像一枚枚棋子,大的，小的，圆的，扁的。
2.《走月亮》一、看拼音，写汉字。
1.升填2.稻熟二、选词填空。
1.洒满2.明亮柔和3.运载三、根据课文内容填空，再回答问题。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!1.一条小溪，银波荡漾潺潺的流水声山草和野花的香味2.小水塘愉悦四、阅读短文，完成练习。
1.湖水静的就像——一面镜子金黄色池边像——一圈圈彩带池底的石笋就像——高低不平的折光镜无数的水池好像——铺展着的巨幅地毯上的宝石湖水绿得就像——一块碧玉2. (1)水池大大小小，深浅不一。
(2)形状各不相同。
(3)阳光透过池水射到池底，折射成各种不同的色彩。
3.我的脑海中浮现了天上的瑶池仙境的画面,像彩虹一样,五彩斑斓,特别好看。
《3.现代诗三首》一、读一读，连一连。
归巢的——鸟儿火红的——斜阳头白的——芦苇甩动的——尾巴做梦的——花牛西山的——青峰二、根据诗歌内容填空。
1.归鸟夕阳芦苇2.示例：花牛甩着尾巴走在在草地上。
“小尾巴甩得滴溜溜” 这个动作令我们感受到了花牛的自由自在和快乐。
三、阅读诗歌，完成练习。
1. 作者在诗中分别寻问了小花朵、小燕子、大树和小朋友。
2.漫山的野花和嫩绿的小草，大地一片又一片的碧绿,生机勃勃的。
2018人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标shàchàn zhǎng bōfù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待8等待我会读 1 ，，。
，，，。
2 D 目7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷我会补uān āo ài h ǎn m ǎāì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选2√我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标máng bózhàng lǜdígān qūsì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做1陆续2颤动3裂缝4展示5茂盛6留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选1√ 3 √我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
人教版四年级上册语文配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shà chàn zhǎng bō fù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。
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2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、 uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽 5~9 西藏资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
3西藏是个可爱的地方3；鸟的天堂轻松起步1、 máng bó zhàng pāo dí xiá chì sì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。
⑵我们发现小船。
⑶我看榕树。
7、 1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
部编版四年级语文上册第一单元课课练习题1、观潮一、看拼音，写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )二、精挑细选。
1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
（）2.形容隐隐约约。
（）3.没有风浪，比喻平静。
（）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
（）四、句子练习。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为（连词成句）___________________ ______________2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（运用加点词造句）___________________ ______________五、给下面的句子排序。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
六、课文整体梳理。
课文是按照潮来前、和的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“”来评价钱塘江大潮。
七、重点段落品析。
《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．潮来了的时间是____________。
2．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。
2018部编人教版四年级语文上册配套练习册答案2018人教版四年级语文上册配套练册答案第一组1.观潮我能够描述钱塘江大潮的形态和潮声，写出笼罩宽阔薄雾、启蒙恢复、依旧昂首潮水等词语。
我还能标出“沙场长短波幅”等词语的音节，并且会做笼子笼罩、口号风号浪吼、薄雾薄饼等练。
此外，我还能够连、填、比、读、补、写、选、改等。
堤岸上的葱茏，钱塘江大潮的笼罩、沸腾，佛祖的霎时刹那，人山人海的人声鼎沸，都让我感受到了大自然的力量和人类的热情。
2.雅鲁藏布大峡谷这里千姿百态，涓涓细流郁郁苍苍，人迹罕至。
皑皑白雪、云遮雾涌，一争高下，神秘莫测。
这里有条条河流，个个高山，棵棵参天大树，座座雄伟建筑，幅幅壮丽景象。
3.鸟的天堂我能够标出“茫茫林海、绿地幽深、干旱沙漠、群山峻岭、四季分明”等词语的音节，并且会写出缝隙、灿烂、规律、树梢照耀、竹竿、寂静、船桨等词语。
我还能够组数、落数字、盛饭、缝补、缝隙处分到处等。
此外，我还能够填灿烂、茂盛、翠绿、高大、兴奋、巨大等，做陆续、颤动、裂缝、展示、茂盛、留恋等，缩写“我们到家乡去”、“我们发现了小船”、“我看榕树”，选√√，读出“看看、应该、画去、种类多、没有鸟我没有看见鸟、①②、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了，一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛”等。
4.火烧云我会写出杏黄、枣红、橄榄绿、桃红、柳绿、玫瑰红、高粱红等颜色的词语。
我还能够做勇猛、威风、清楚、讨厌等词语的练，填一匹马、一条大狗、几条小狗、一头大狮子、正在模糊、不知道哪里去了、也不见了、一转眼等练，查找“盈”字的部首和笔画。
改写每段话。
1.观潮我能够描述钱塘江大潮的形态和潮声，写出笼罩宽阔薄雾、启蒙恢复、依旧昂首潮水等词语。
此外，我还能够连、填、比、读、补、写、选、改等。
我感受到了堤岸上的葱茏，钱塘江大潮的笼罩、沸腾，佛祖的霎时刹那，人山人海的人声鼎沸，都让我感受到了大自然的力量和人类的热情。
部编⼈教版四年级语⽂上册课本课后习题（参考答案）部编版四年级语⽂上册课本课后习题参考答案第⼀课《观潮》⼀、说说课⽂是按照什么顺序描写钱塘江⼤潮的，你的头脑中浮现出怎样的画⾯，选择印象最深和同学交流。
答：课⽂按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江⼤潮。
“潮来前”的景象：江⾯上很平静，观潮⼈的⼼情急切。
闷雷滚动、⼀条⽩线“潮来时”的景象：潮的声⼤，潮头有数丈之⾼，声如“⼭崩地裂”，形如“⽩⾊城墙”、“⽩⾊战马”，横贯江⾯。
给⼈的印象就是如巨雷般的⼤潮像千军万马席地⽽卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍⽯，如同⼏⾥岸边同时⾦钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，⽔位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江⾯上依旧风号浪吼。
⼆、读下⾯这⾸诗，从课⽂中找出与诗的内容相关的句⼦。
浪淘沙唐·刘禹锡⼋⽉涛声吼地来，头⾼数丈触⼭回。
须臾却⼊海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句⼦：那条⽩线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江⾯。
再近些，只见⽩浪翻滚，形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹⽩⾊战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔⽽来；那声⾳如同⼭崩地裂，好像⼤地都被震得颤动起来。
第⼆课《⾛⽉亮》⼀、阿妈牵着我“我”⾛过“⽉光闪闪的溪岸”，“细细的溪⽔，流着⼭草和野花的⾹味，流着⽉光……”你的头脑中浮出了怎样的画⾯？课⽂中还有哪些画⾯给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提⽰：⼭草、野花、⽉光倒映在溪⽔⾥，随着溪⽔流动着，就像是“流着⼭草、野花的⾹味，流着⽉光”。
这⾥⽤了暗喻的⼿法，把阿妈⽐作美丽的⽉亮，牵着那些闪闪烁烁的⼩星星，也就是“我”在天上⾛着。
部编人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标shàchàn zhǎng bōfù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待8等待我会读 1 ，，。
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2*雅鲁藏布大峡谷我会补uān āo ài h ǎn m ǎāì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选2√我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标máng bózhàng lǜdígān qūsì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做1陆续2颤动3裂缝4展示5茂盛6留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选1√ 3 √我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。
4*火烧云我会补án úūào áo sh iōng ó我会写杏黄枣红橄榄绿桃红柳绿玫瑰红高粱红我会做勇猛威风清楚讨厌我会填1、一匹马一条大狗几条小狗一头大狮子2、正在模糊不知道哪里去了也不见了一转眼我会查皿 4 Y yíng 横折折折钩充满我会画1、○2、△ 3. △ 4. △ 5. ○我会排 2 4 3 1我会读 1.闷热烦闷号召号召 2.虽然……但是……3⑴√4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。
5.不能。
因为“拂”是轻轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮”则比较重一些。
第一单元综合练习一、奔腾榕树漫天卷地灿烂静寂的确横贯江面美誉二、宽广照常安静颤抖三、昂首东望风平浪静风号浪吼齐头并进漫天卷地应接不暇四、1③2⑥3④五、1.天连水尾水连天 2.青山原不老，为雪白头 3.晴晴雨雨时时好好奇奇4.丁丁冬冬泉，高高下下树六、1.大榕树被称为“鸟的天堂”，是因为它上的鸟特别多。
2老师受到大家的尊敬，是因为他很关心同学。
3.让人过目难忘4让人流连忘返七、1今天的作业全都做完了。
2.一走进朝阳公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。
3.北京的秋天是一年中最美的季节。
八、1.jiāchuí 2.（本处指垂柳）没有遭到损害鲜绿的颜色像要流下来似的 3.不但……而且……不仅……还……即使……也……无论……还是……一……就……如果……就…… 4.柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。
5古诗二首我会填 1.宋苏轼横侧远近高低庐不识庐山真面目，只缘身在此山中 2.宋陆游我会写 1.题：书写，题写壁：影壁，墙 2.缘：因为 3.疑：似，好像，以为我会做héng 横竖hèng 蛮横chóng重复zhòng重要我会连 1.小区有一片青青的草地。
2.街上的人都在开开心心地买东西。
我会选1、C 2、A我会背略6、爬山虎的脚我会标jīng kòng jiāo zhúdiéchù我会写均匀痕迹叶柄占领新鲜舒服我会做cháo 唐朝朝鲜zhāo 朝阳pū铺床pù店铺xiān新鲜xiǎn朝鲜我会选1茎枝2触变巴拉贴爬我会画画去：休息表示禁止或劝阻更加有益的我会填 1.非常 2.关注我会造 1.那天的作业要是我认真做，就不会做错了。
2.如果你仔细看天上的白云，你会觉得它像许多小动物。
我会改 1.孔雀展开的尾巴像一把五彩洒金的大扇子，好看得很。
2.爬山虎刚长出的叶子是嫩红的。
3.那些脚巴在墙上相当牢固。
我会读 1.画去：sìdǎo jì 2.安全松弛 3.2~5自然段。
最喜欢的睡姿（略） 4.睡眠可以使动物全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
5.总——分——总7、蟋蟀的住宅我会补zh b sh z我会写搜索倾斜洞穴住址挖掘随遇而安毫不可惜我会组收藏西藏坚强倔强将来大将我会做 1.刚强精致复杂喧闹 2.隐藏惊讶马上我会选1柔软 2.柔弱 3.柔和 4.简朴 5.俭朴 6.朴素7.隐瞒8.隐蔽9.隐藏我会变1粗糙的地方被主人修理平整。
2.它用后腿把泥推到后面。
3.蟋蟀被我养在笼子里。
我会填 1.不光……还…… 2.如果……就…… 3.即使……也……我会画 1.△ 2. △ 3. △ 4. ○我会读 1.继续连续 2.即使……也……如果……就…… 3.迟钝——敏锐一般——特殊 4.第一自然段。
蝉的听觉非常迟钝。
5.不过，蝉的视觉可是超常的敏锐。
6.蝉为什么喜欢唱歌。
8*世界地图引出的发现我会补m zh ǎng ào y我会写 1.枉费心机 2.不可思议 3.浩如烟海我会组piāo 漂流piào 漂亮jiǎ真假jià假期我会填 1.既……又…… 2.即使……也……我会选 1.③23② 3. ④我会改 1.魏格纳的发现把自己惊呆了。
2.这个念头被我们打消了。
我会做1910 魏格纳陆地漂移大陆与海洋的起源大陆漂移我会读 1. ⑴手一下子被山上长得一种野草划破了。
⑵如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，同样会很锋利。
2一件是带细齿的野草划破手，一件是蝗虫用带小细齿的板牙咬断草叶。
3.鲁班很注意对生活中一些微小的事件进行观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。
4.留意生活中的许多不起眼的小事，勤于思考，会长许多智慧。
第二组综合练习一、蛟龙隐藏宁静偶然假说慎重无聊考证二、zhǎn piāo zhào gǔjìǒu三、嫩茎有劲占有古代住宅它们四、随遇而安毫不可惜引人注目浩如烟海丰富多彩不可思议精神大振枉费心机坐卧不安五、1.柔和柔软美丽 2.陈旧暴躁难受六、1.冲垮 2.冲洗 3.冲刷4、虽然……但是…… 5.如果……就…… 6.不但……而且……7.因为……所以……七、1② 2. ① 3. ⑤ 4. ② 5. ③八、1.把“不管”改为“尽管” 2.“心里”改为“脸上”，“喜悦”改为“笑容” 3.“猛烈”改为“热烈” 4.“和西瓜”改为“等”九、2 1 5 3 4十、1.方位画图略 2. 衤 8 露出，没有遮盖 3.⑴×⑵√⑶×⑷√ 4.主干：都很直枝干：也是直的多有几枝却弯曲得很怪叶：绿花：太小，白里带点儿淡黄果：白，有壳、皮和碧玉般的仁，不甜，有清香味 5.给空地上带来大片的绿荫，成了我们最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、做游戏。
9、巨人的花园我会连春天—鲜花盛开夏天—绿树成荫秋天—鲜果飘香冬天—白雪一片我会标yǔn chìjiāpòchāi jìn我会写鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开我会做1、孤单许可注视依然2、表扬安静丑陋讨厌我会填叶公孙山愚公塞翁姜太公我会改1、去掉“和语文作业”或者“各科作业和”2、去掉“许许多多”3、把“英语”换成“外语”我会变1、一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。
2、冰雪又把花园覆盖了。
3、要不是你提醒，我把春天将永远赶走了。
我会找（略）我会读1、血xiē出血xuè鲜血2、他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。
3、蚊子根本没被狮子放在眼里。
4、动作5、做人要谦虚，人外有人，天外有天，不能自以为是，骄傲自大。
10*幸福是什么我会补 b iāo ch ài我会选层口个件我会组幸福辛苦复习腹部相逢裁缝捧着木棒我会写又快乐又激动又勤劳又善良我会找宽阔—宽广突然—忽然惊奇—诧异假如—如果晌午—中午相识—认识我会改1、谦让—谦虚2康复—恢复3、事迹—足迹4、清净—静静我会画1、√2、×我会做幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
我会读1、:“，，，。
”2、访问欢呼夸奖3、扣人心弦—形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
惊涛骇浪—凶猛而使人害怕的波涛。
4、一望无际的大海高耸入云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声②扣人心弦的阵阵松涛11 去年的树我会写融化盛夏伐木煤油灯我会组根据脚跟伐木代替出卖买主我会做温暖敌人我会选 1.② 2. ① 3. ③我会画 1. × 2. √ 3. √ 4. √我会缩 1.同学们游玩。
2.溪水流过小村庄。
3.伐木人把树砍到了。
我会加：“。
，，。
”我会读 1.画去：走过帮忙谢谢必须勇猛突然 2.突然暴发的洪水把克雷斯困在了一个孤岛上。
3. ⑴×⑵√⑶√ 4.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
5.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
6.自己的承诺被继续传递下去，并且得到了回报。
12*小木偶的故事我会标zhuài róng lián móyìng lì我会仿 1.喜洋洋绿油油金灿灿红彤彤 2.舒舒服服端端正正仔仔细细认认真真 3.小心翼翼风尘仆仆神采奕奕生机勃勃 4.南辕北辙前仆后继东倒西歪东躲西藏我会连快乐的—生活笑嘻嘻的—表情热闹的—街道灵活的——双腿亲热地—说拼命地—跑兴冲冲地—走大声地—喊我会加 1.！？，！ 2.，：“？” 3.“，！”。
我会排 5 1 4 2 3我会说在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐；但只会笑是远远不够的。
