学校学生干部考核办法

学生干部考核方案一、考核背景和目的学生干部是学校中发挥重要作用的人员之一，对于保持学校的良好秩序和学生的全面发展至关重要。

为了激励和培养优秀的学生干部，制定本考核方案旨在评估学生干部的能力和才能，提高其综合素质和管理能力，促进学生干部队伍的优化和提升。

二、考核内容和方式1. 考核内容考核内容主要包括以下几个方面： - 综合素质：包括品德、纪律、文明礼仪等方面的评估。

- 工作表现：包括组织能力、沟通能力、创新意识等方面的评估。

- 学业成绩：包括学习情况、考试成绩等方面的评估。

- 公益活动：包括参与社会公益活动和学校志愿服务等方面的评估。

2. 考核方式（1）综合素质评估：通过问卷调查、师生评议等方式，对学生干部的品德、纪律、文明礼仪等方面进行评估。

（2）工作表现评估：通过组织观察、工作总结等方式，评估学生干部在日常工作中的能力和表现。

（3）学业成绩评估：根据学生的学习情况和考试成绩进行评估，要求学生干部要有优秀的学习成绩。

（4）公益活动评估：对学生干部参与社会公益活动和学校志愿服务等方面进行评估，考察学生干部的社会责任感和团队合作能力。

三、考核标准和权重1. 考核标准根据考核内容，对学生干部的评估标准如下： - 综合素质评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 工作表现评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 学业成绩评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

- 公益活动评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。

2. 考核权重根据考核内容的重要程度，对每个方面的权重进行分配，具体如下： - 综合素质评估：30% - 工作表现评估：30% - 学业成绩评估：20% - 公益活动评估：20%四、考核流程和时间安排1. 考核流程（1）选拔阶段：根据学校的选拔办法，选择出初步候选人。

学院学生干部考核办法及奖惩制度（试行）一、指导思想为进一步加强我院学生干部队伍的建设与管理，全面提高学生工作水平，调动学生干部的积极性、主动性、创造性，充分发挥学生干部的带头作用，综合评价学生干部的工作，使学生干部考核由据可依，特制定《学院学生干部考核办法》。

二、考核总则坚决拥护党的路线、方针、政策，积极要求上进，尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，诚实守信，学习勤奋，成绩优良，在公众场合和工作中严禁吸烟喝酒、说脏话、穿拖鞋，在公共场合要自觉维护我院学生的形象。

三、考核制度1、考核对象：学院在校各班班委、宿舍长；团总支、学生会干部。

2、考核办法：每学期末进行一次，在学院党总支的领导和团总支的具体指导下，由各年级辅导员、班主任具体实施对班委、宿舍长的考核；由学生会主席团带头，办公室负责对学生会干部进行考核。

学院主管领导、团总支书记、辅导员学生干部有一票否决权，学生会主席团拥有对各部部长及部员有一票否决权，学生会各部部长拥有对本部及其他部门部员的一票否决权，班长、团支书有对本班其他班委、宿舍长的一票否决权。

3、考核原则：公开、公正、公平。

4、考核目的：对生干部任职期间为学校、学院所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。

5、考核内容：从基本素质和能力水平两方面进行考核(一) 基本素质1.政治素质：要求学生干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。

2.工作素质：要求学生干部有较强的工作责任心，具有全局观念、勤于思考、勤于实践、勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

3.作风素质：要求学生会干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，坚持原则，朝气蓬勃，坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。

4.品德素质：要求学生会干部具有较好的品德素质，为人诚实，即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

团委、学生会干部考核办法一、考核目的为了推动团委、学生会各干部持续发展，提高其履职能力和工作效率，促进学生组织建设的不断创新，特制定此考核办法。

二、考核对象考核对象为本校各团委、学生会各级干部，包括但不限于团委、学生会主席、副主席、秘书长、部长、副部长、干事等。

三、考核方式1.日常考核（1）考核内容日常考核以车间制为单位，按月评选本月优秀干部、优秀部长及优秀车间。

1.评选本月优秀干部主要考核干部在各自分工的岗位工作完成情况，工作较为出色的人员优先予以表扬和鼓励。

2.评选优秀部长包含两个维度，一方面重点考核部门工作的完成情况，另一方面注重考核部长的团队合作、人员管理和组织协调等方面的能力。

3.评选本月优秀车间根据车间开展的活动、质量及效果综合评判。

（2）考核要求日常考核要求各车间每月在月底及时对各类优秀干部和车间进行统计，形成考核表，并由团委、学生会主席对表格进行审核。

最终成果将通过公示形式展现。

2.综合考核（1）考核内容综合考核主要由三个维度考察干部，分别是团委、学生会日常工作表现、参加活动志愿者服务积极性、团委、学生会工作创新能力三个方面。

1.团委、学生会日常工作表现，主要考察干部在各自分工的岗位工作完成情况，工作较为出色的人员优先予以表扬和鼓励。

2.参加活动志愿者服务积极性，主要考察干部在组织开展志愿活动当中的投入程度，运用自身专业知识和技能为活动提供有针对性的服务。

3.团委、学生会工作创新能力，主要考察干部在工作中创新思维和创新能力，推动团委、学生会各项工作的不断创新。

（2）考核方式综合考核将由学校团委组织专家评审，采用打分制度进行评定。

对选出的优秀干部进行重点表彰。

四、考核结果考核结果将以名次排名和得分形式分别进行公示，考核结果将及时通知学生会各级别干部，同时由学校团委、学校领导提出改进意见。

五、考核周期考核周期为一学年，分别在6月份和12月份开展日常考核和综合考核。

六、考核权利和义务1.考核权利所有被考核对象视为对评选过程和结果享有监督权，发现问题可以向学校团委反映，严禁出现防范和干扰行为。

学生会干部考核条例学生干部是优秀学生的代表，是学院领导与学生联系的桥梁，是做好学生工作的一支骨干力量。

为了加强学生会自身建设，加强学生干部自我管理的意识，提高广大学生干部的积极性，提高工作效率，特制定学生会干部考核制度。

此条例包括加分和扣分，每学期末总评一次，评出优秀部长、优秀学生干部（各一名），并张榜公布。

一、考核细则：学生干部考核主要从自身建设，日常工作情况，民意测试等三个方面对学生干部进行个人百分制考核，日常考核、民意测试分别占50％。

（一）、学生干部的自身建设（共20分）：1、思想上进，能积极参加学院组织的政治理论学习和学生会的集体活动者＋5分。

2、工作态度端正，积极主动，富有创新精神者＋5分。

3、有强烈集体荣誉感和奉献精神，责任心强者＋5分。

4、学习认真，熟练掌握本专业知识，学习成绩排在班级前二十名者＋5分。

（二）、日常工作生活情况：1、会议（1）学生会部长例会无故不参加者－3分/次，迟到且无特殊原因者－2分/次，请假者－1分/次。

（2）各部例会无故不召开例会的部门，部长（副部长）－3分/次。

2、工作计划及总结按规定按时交计划和总结且完成认真者＋2分/次。

未按时交工作计划和总结，主席、副主席－4分/次，部长－3分/次，副部长－2分/次。

3、工作职责（1）认真履行各项职责，并完成较好者＋3分/次。

（2）不能履行其职责，受到批评者－3分/次。

4、交流沟通（1）能积极主动与各部部长交流合作者＋5分（2）能积极主动与本部成员交流沟通者＋3分5、参加活动获奖（1）省级获奖，一等奖+12分/次，二等奖＋10分/次，三等奖＋8分/次，优秀奖＋6分/次（2）市级获奖，一等奖+10分/次，二等奖＋8分/次，三等奖＋6分/次，优秀奖＋4分/次。

（3）院级获奖，一等奖＋8分/次，二等奖＋6分/次，三等奖＋4分/次，优秀奖＋2分/次。

6、纪律有夜不归宿者等其它违反纪律行为：主席，副主席－4分/次，部长－3分/次，副部长－2分/次7、行为规范（1）凡日常行为在学生中造成不良影响，有损学生会形象者－8分/人。

大学年级委员会干部考核制度一、考核目的。

旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的开展。

二、考核组组成人员：商学院07级辅导员，全体年为成员三、考核对象。

商学院07级年级委员会成员。

四、考核时间。

每学期考核一次，在下学期开学初进行。

五、考核等级。

____分为优秀，____分为良好，____分为及格。

六、考核内容。

思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作实绩等方面。

七、考核方式。

由考核小组成员分别评分，以平均分记分。

八、考核内容的分值及打分标准：1、思想作风（____分）采用逐减法，每位干部、干事的满分为____分，参考《桂林电子科技大学大学生守则》，酌情扣分，扣完为止。

2、文化水平（____分）（1）学习成绩。

采用基本分加减法，基本分____分，学年内学分绩在班级前____%的加____分；前____%的加____分；前____%加____分；____%以后的不加分。

（2）有无不及格科目。

一门不及格的减一分，减完为止。

3、工作任务及服务态度（____分）（1）、本职工作安排及完成（____分）1）每学期无工作计划扣____分；2）每学期无工作总结扣____分；（2）、工作责任心和态度（____分）1）责任心强，态度好____分；2）较强，较好____分；3）一般的____分；差的不给分。

（3）、考勤纪律（____分）1）无故不参加年级委员会干部召开的会议一次扣____分，无故迟到、早退每次扣____分，事先请假每次扣____分（除公事外），病假不扣分（要事先请假）。

2）无故不参加年级委员会集体活动的每次扣____分注：以上均由办公室记录，（4）、服从安排（____分）满分____分，有不服从安排的每次扣____分，扣完为止。

4、工作能力（____分）（1）、对所做的每项工作有计划，安排周密，方法妥当（____分）。

干部考核实施制度峡大学学生会干部考核制度实施办法第一章总则第一条根据《____学学生会干部考核制度》(以下简称考核制度)，制定本办法。

第二条____学学生会全体成员的考核适用本办法。

考核制度第二条所指称学生会全体成员指主席团成员，各部部长、干事。

第三条本办法由____部负责实施。

第四条学生干部考核应全面考核学生干部的德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。

第五条学生干部考核应当有助于培养学生干部的服务意识、创新意识。

第二章实施程序第六条学生干部的考核依下列规定实施：(一)____部应成立考核小组并就考核时间、范围及内容发布考核通知；(二)考核应召开干部考核会议，并就相关事项进行讨论；(三)主席团的考核由____部协助校团委实施；(四)各部部长由____部联合主席团实施；(五)各部干事由____部参考各部部长意见实施；(六)其他社团干部的考核，参照此规定。

第七条干部考核份定期考核和日常考核。

定期考核分学期末考核和年终考核。

年终考核分基础测评和民主测评。

基础测评和民主测评测评的实施依照本办法。

第八条基础测评基础分为____分，依规定进行加分或者减分；两到三个月进行一次，测算得分并进行评价。

第九条定期考核和日常考核的结果应以书面形式公布。

第十条干部考核结果将作为各学生干部推优入党、五四评优等各项奖励的重要参考依据；对优秀者给予内部表扬，学期末予以表彰奖励，对不合格者给予相应处分，连续两次定期或日常考核不合格将给予免职处分。

第十一条考核按比例比例分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中优秀、良好的控制比例分别为____%、____%。

第十二条学生干部对考核结果不服的，可以依相关规定申诉。

第十三条民主测评依下列规定实施：(一)先由团委对主席团工作进行评价，再由主席团对各部部长工作进行评价；(二)部长对主席进行评价，部长之间进行相互评价；(三)民主测评在考核中所占的权重为____%。

第十四条基础测评依下列规定实施：(一)基础测评在年终考核中所占权重为____%；(二)____部应按规定的程序和时间核算学生干部的基础分；(三)除因本人申诉，各项基础分作为考核工作____，不得泄露。

学生干部考核方案第一篇：学生干部考核方案学生干部考核方案为了加强…大学…学院学生干部的思想建设和组织建设，提高学生干部整体素质，进一步调动学生干部的积极性，使学生会，分团委，社团联合会工作朝着制度化、系统化、正规化方向发展。

结合本学院实际情况，特制定本考核制度。

根据本条例，对学生干部的工作予以评定，为培养、使用学生干部以及学生干部年度操行评定提供参考。

一﹑考核时间：每学期进行一次总评。

二﹑考核对象：学生会，分团委，社团联合会全体成员。

三﹑考核原则：1、实事求是原则；2、民主监督原则；3、德才兼备原则；4、自评，互评与师评相结合的原则。

四﹑考核内容：1.思想作风和道德品质2.平时学习成绩及教师评定3.工作及学习态度4.工作能力及办事效率5.工作实绩五﹑考核办法：本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为100分，底分10分，对没有按要求完成或做到的，按规定扣分。

如有扣分情况，底分自动消除。

以下具体为学生会，分团委，社团联合会的具体考核细则：（一）分团委、学生会考核细则：会议及值班情况考核：1干部例会及干部培训会议无故缺席一次扣3分，迟到一次扣2分事假扣1分，公假、病假在会议之前出示相关假条并获得批准后不扣分（注：对于连续两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理取消一切评优资格）。

2开会期间随意讲话，接听电话或中途退场者，每次扣2分。

3值班无故缺席者一次扣3分，迟到一次扣1分。

成绩考核：1每学期期末成绩不及格科目，每门扣5分，三门以上不及格及一门以上重修者劝其退出团总支学生会，待到成绩合格后，经审核可以恢复其成员资格。

2通过国家英语四级、六级考试者分别加5分、10分。

日常行为考核:1检查卫生时，学生会干部寝室卫生很差的，每人次扣1.5分。

2打牌，使用违规电器，被抓住者，没人次扣2分。

3无故迟到或早退每次扣1分，无故旷课每次扣2分。

工作态度和成效考核: 1不服从上级的安排，工作态度不端正，无故拖延工作者，每次扣3分。

大学年级委员会干部考核制度范本一、总体概述为了加强大学年级委员会干部的管理和考核工作，根据学校相关规定和要求，制定本考核制度。

该制度旨在提高干部的工作意识和责任感，推动年级委员会各项工作健康、稳定、有序开展。

二、考核内容1. 综合素质考核：包括思想政治表现、组织协调能力、服务意识、沟通能力等方面的评估。

2. 工作成效考核：对干部在学生工作、学习指导、班级管理等方面的表现进行评价。

3. 自我提升考核：对干部在个人学习、培训、能力提升等方面的努力和成效进行考核。

三、考核方法1. 问卷调查：通过面向全体年级学生的问卷，征求对干部工作的评价意见。

问卷涵盖干部工作的各个方面，学生可以匿名地提出意见和建议。

2. 面试评审：通过专门组织的面试评审小组，对干部进行面试，从能力、经验、判断力等方面进行评估。

3. 工作汇报和评价：干部按要求定期提交工作汇报，由专门组织的评审小组对其工作成果进行评估。

四、考核标准1. 综合素质：主要评估干部的思想政治水平、组织协调能力、服务意识、沟通能力等方面的表现。

综合素质评估将根据干部的具体工作岗位和职责进行综合评估。

2. 工作成效：主要评估干部在学生工作、学习指导、班级管理等方面的表现和成果。

评估将注重综合评判干部解决问题的能力、执行力和团队合作精神等方面。

3. 自我提升：评估干部在个人学习、培训、能力提升等方面的成果。

评估将根据干部的个人发展计划和实际提升情况进行。

五、考核结果与奖惩1. 优秀干部：综合考核评分达到一定标准（如80分以上）的干部将被评为优秀干部，并获得相应的奖励和荣誉称号。

2. 良好干部：综合考核评分达到一定标准（如70-79分）的干部将被评为良好干部，并获得相应的奖励和荣誉称号。

3. 一般干部：综合考核评分达到一定标准（如60-69分）的干部将被评为一般干部，可以参加培训和提升计划。

4. 不合格干部：综合考核评分未达到一定标准（低于60分）的干部将被视为不合格干部，必须接受相关处罚和改进措施。

学生处级干部选拔考核办法一、引言学生处级干部是学校学生管理工作的重要组成部分，选拔和培养优秀的学生处级干部对于学校的发展具有重大意义。

为了确保选拔考核工作的公正、公平、科学和规范，学校制定了一系列考核办法，以选拔出最适合担任学生处级干部的学生。

二、选拔条件1. 学生等级：学生处级干部应为本校在籍学生，具备良好的学习成绩和品德表现，并且积极参与校内外的各类活动。

2. 干部素质：学生处级干部应具备较强的组织能力、沟通能力、领导能力和团队合作精神，能够胜任相应的工作职责。

三、申请程序1. 报名：学生可以通过学校官方平台或学生事务处宣传部门发布的通知进行报名，填写个人基本信息和申请表。

2. 资料审核：学校会对申请学生的个人信息和申请表进行审核，排除不符合条件的申请者。

四、笔试环节1. 考试科目：包括综合素质测试、领导才能评估、口头表达能力评估等科目，以全面评估考生的学术能力和综合素质。

2. 考试形式：笔试采用测试卷和答题卡的形式进行，考试时间一般在2小时左右。

五、面试环节1. 面试流程：面试分为个人面试和小组面试两个环节。

个人面试主要考察学生的个人素质和能力；小组面试考察学生的沟通协作能力和团队合作精神。

2. 面试内容：主要包括自我介绍、问题回答、情景模拟等环节，以评估学生的应变能力和表达能力。

六、考察环节1. 实地考察：学校会组织考察小组对申请学生进行实地考察，了解其日常表现和社会实践活动参与情况。

2. 考察内容：主要考察学生的组织能力、协调能力和责任心等方面。

七、群众评议1. 评议方式：学校将对学生处级干部的候选人进行群众评议，征求各方意见和建议。

2. 评议内容：群众评议主要考察学生干部的服务意识、亲和力和领导能力等方面。

八、最后资格审定1. 资格审批：学校将按照各环节的考核结果、笔试成绩、面试表现和群众评议等综合考察结果，最终确定学生处级干部的选拔名单。

九、培养计划1. 培养方向：学校将制定相应的培养计划，为学生处级干部提供系统化的培养和指导，以提升他们的能力和水平。

材料学院学生干部考核办法一、考核目的为了提高材料学院学生干部的能力，促进干部队伍建设，加强考核制度的科学性和公正性，制定本考核办法。

二、考核对象和范围本考核办法适用于材料学院各级学生干部，包括学生会、班级委员会、社团干部等。

采用定期考核和突击考核相结合的方式，全面考核干部的政治意识、组织能力、语言表达能力、沟通协调能力、创新能力、服务能力和廉洁自律等方面的表现。

三、考核内容和权重1.组织能力（20%）考核干部是否具有恰当的组织能力，是否能有效地组织和协调相关工作，既包括组织班级、社团的各项活动，也包括参加校内外的活动、比赛等。

2.语言表达能力（20%）考核干部是否会使用充分恰当的语言，以一种劝说性和容易理解的方式，使人们认识和理解他们组织和参与的工作。

3.沟通协调能力（20%）考核干部是否能够与不同背景和利益方的人充分沟通，展现出良好的沟通和协调能力，以此增加组织的资源和声望。

4.创新能力（10%）考核干部是否具有洞察力、创造力，是否具有勇气去尝试新的方式和手段，以响应发展新时期的需要。

5.服务能力（10%）考核干部是否心系人民，承担起推动工作的主要责任，在平凡的工作中发挥自己的长处，为同学服务。

在生活中、学习中起到模范带头作用。

6.政治意识（10%）考核干部是否积极了解和践行中央和省委教育工作的方针政策，工作中是否遵纪守法，处处以大局为重，以责任心为基础。

7.廉洁自律（10%）考核干部是否严格遵守国家规定和学校管理制度，自觉接受监督，抵制、揭露和纠正不正之风、腐败现象，保持清正廉洁的自我要求以及对组织的忠诚和尊重。

四、考核方式和流程1.定期考核：每学期考核一次，时间为每学期结束前的两周内。

考核部门为学生工作处，负责制定考核计划、组织考核、汇总考核结果并作出等级评定。

2.突击考核：不定期组织，情况紧急时采取。

考核部门由学生工作处选派专业老师和相关学生代表组成。

考核将以访谈的形式进行，采集干部工作的实际情况、心态和激励要素等。