关于播撒爱的种子班会ppt合集

关于播撒爱的种子班会ppt合集播下这颗爱的种子吧，相信不久的将来，等待我们的是丰硕的果实。

以面是小编整理的关于播撒爱的种子班会ppt范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！播撒爱的种子班会ppt1活动目的：1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解云南的同龄人的生活状况，激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。

2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难，想其所想，帮其所需，与他们手拉手，心连心，共同进步。

活动准备：1.环境布置(黑板、场地等)。

2. powerpoint幻灯片：一路颠簸3.歌曲磁带、录音机活动程序1.导语：生活中，我们不乏朋友。

对于大多数同学而言，“如何交友，如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。

今天，我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友?(2) 学生讨论，小组归纳：① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。

② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。

③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。

④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。

2.当我们需要时，朋友会向我们伸出援助之手。

同样，当朋友需要时，我们也要力所能及。

然而，如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间，那么这种人世间的温情就显得太过局限了。

我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢?3. 播放powerpoint幻灯片：一路颠簸简介：这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。

画面震撼力很强，将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。

4、交流：我们如何与“他们”成为朋友?(1)学生讨论。

例：捐文具、献爱心、与他们书信交流;也做一名志愿者……(2)网上作文：看后感一种凄凉,一种心酸——风光秀丽的云南背后……你们知道云南吗?一个风光秀丽的旅游胜地，绿树环抱，水波荡漾，说它是我们梦想中的家一点也不为过，可你知道它的背后是怎样的景象吗?跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它……这次的班会课，我们班特地上五楼看幻灯片，幻灯片中的图片很精彩，再陈老师在一旁讲解。

至今令我印象很深，感触很多，看着那一幕一幕，虽不至于落泪，但仍是心中一颤。

千言万语一句话：伤心，寒心。

回想起班会课上，我好奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍的照片，前面几张都是美丽的景色，而后面的情景却让我揪心……星期五的主题班会年级组命题为“朋友”，而我班的主题是“一路颠簸——志愿在云南”。

也许就是这样，一群和我们路程相隔52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这次的主题，虽然不能相见，但足以让我们感动——这是一个小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起来，云南是美丽的雪山，这里是杂乱的草山;云南是成批的客源，这里是稀少的人口，听那里的村长说这里几乎没有外乡人，这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人，听到这里相信很多人都已经感动了，不过还有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上个厕所要跑20分钟的路;最好的菜是土豆，能够吃到是一种荣幸;啊!照片上，老师真津津有味的看着半年前的报纸，可想而知这里有多偏僻，手机没信号，没有邮局，通讯十分困难;在云南的土地上，最好的建筑莫过与学校。

但那教室真的很好吗?教室里，桌椅是木头做的，上面划横无数;宿舍里，一间小小的房间很多不板床，学生就睡在那木板上…… 除此之外，交通的不便也深深影响着他们，我们生活中最简单的报纸那里半年后才能收到，走出这个村要整整一天……上个学130元的学费很少有人付得起，很多人只能在校门口窥视……想想那里的孩子求知的眼神，我觉得很惭愧，我们有一流的校所，一流的设备，一流的老师，可我们的眼神里却是无奈，好象学习都是家长老师的逼迫，没有热情，有时还为30分钟的娱乐时间被战用和老师不愉快，其实老师也都是为了我们好,比之那里的学习我们要轻松的多了!还有就是午饭,每个中午最心疼的就是它,一半同学不吃饭,怎么拿来就怎样放回，搬饭的人有时怎么也拿不动……"锄禾日当午,汗滴河下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们该怎样保护呢?七、教师总结：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力!八、教后感：班会开过后，我们从同学中了解了一下对这次班会的感想，大家都说受益匪浅。

大家充分意识到珍惜现在的重要性，懂得了以真心换真心的道理，对今后他们进入社会结交更多的朋友有很大好处。

有的同学说，平时光顾着学习，感觉一切都是应得的，忽略了同学与朋友，忽略了给自己创造美好生活条件的家人、老师，忽略了身边还有很多需要帮助的朋友……今后要多关心身边的同学，多关怀那些需要帮助的人，与他们都成为朋友。

班内同学的关系比以前融恰了许多，同学们都说，集体就是一个大家庭，珍惜现在就是把握幸福。

老师、同学亲如兄弟姐妹，班级的凝聚力明显增强，班内的各项工作都有了突飞猛进的进步。

播撒爱的种子班会ppt2一、教育主题感恩母爱二、教育目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

三、背景分析针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

四、设计理念父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。

因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

五、活动内容六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查七、活动过程1、班主任导入：同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘_和蒋_同学为我们主持这次班会。

2、主持人宣布活动开始蒋_：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世刘_：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情蒋_：随着时间的推移，我们一天天长大刘_：开始认识世界，认识到爱蒋_：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨刘_：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程蒋_：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀刘_：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱蒋_：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。

合：二年一班感恩母亲主题班会现在开始!刘_：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

(幻灯片)蒋_：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她。

刘_：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

3、现场调查蒋_：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

刘_：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?蒋_：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，到底知道多少?刘_：请看大屏幕。

(1)你妈妈的生日是_________。

你给她送过生日礼物吗?(2)你妈妈的属相是_________。

(3)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息(4)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息(5)夏天妈妈午睡过吗?(6)你妈妈最喜欢的食物是________。

(7)你妈妈最喜欢的颜色是________。

(学生自己填写问卷调查)，老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。

因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，4、倾听故事，升华感情蒋_：无论你身在何处，有一个人，刘_：下面，请大家听我讲一个真实的故事——《地震中的母亲》(幻灯片)汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。

他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

蒋_：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?(让学生们举手回答)刘_：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!5、事例引入，思考反思蒋_：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。

刘_：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

蒋_：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?刘_：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(以小品方式表现)事例：1、爱需要用心体会：引用故事《帐单》一天早上，妈妈给你收拾房间的时候，发现了一张字条。

妈妈：我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。

请你尽快还给我!放学以后，你迫不及待的来到自己的房间，发现60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。

孩子：我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我!你看见这张纸条，羞愧得无地自容!2、爱需要尊重，理解和沟通很多家长抱怨，现在的孩子我真搞不懂，你关心他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种情况，我们应该学会和父母沟通。