湖北芳岭高中2012年高三第一次合卷考试(理综生物部分)

湖北芳岭高中2012高三秋季调研考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。

第Ⅰ卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

．．．．．．．．．． 3．第Ⅰ卷共21小题，每小题6分，共126分。

化学计算中可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 Na －23 Cl －35.5 一、选择题：（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

） 1．甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。

下列判断正确的是A ．3结构与6结构的形成有关B ．甲乙两细胞都有mRNA 经核孔进入细胞质中C ．乙图是自养型细胞，该细胞的遗传物质共有4种碱基D ．4、5结构的功能区别之一是前者不产生ATP ，后者产生ATP2．下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是3．下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是A ．用15N 标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N 标记的酪氨酸 B ．当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足 C ．肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻 D ．肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关 4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A ．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B ．CO 2的固定过程发生在叶绿体中，C 6H 12O 6分解成CO 2的过程发生在线粒体中C ．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD ．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 5．下列有关细胞与细胞工程的叙述，正确的是A ．组织培养形成的愈伤组织，其代谢方式为自养需氧B ．植物体细胞杂交和动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围C ．细胞分化时，形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达D ．利用脱分化形成的愈伤组织能直接制成人工种子6．2009年8月关于“食盐加碘”的问题在社会上引起广泛关注。

2012年高考理科综合新课标Ⅰ卷（生物部分）一、选择题1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是（ ）A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是（ ）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是（ ）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a'、b'两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b'组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是（ ）A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要6个月。

下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。

全国大联考2012届高三第一次联考·生物试卷考生注意：1．本试卷共100分。

考试时间90分钟。

2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。

3．请将各卷答案填涂在试卷后面的答题卷上。

4．交卷时，可根据需要在加注“χ”标志的夹缝处进行裁剪。

5．本试卷主要考试内容：必修1。

第I卷（选择题共50分）－、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．一种被称为阴性艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播，其感染途径与艾滋病相似，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于病毒，下列叙述正确的是A．病毒是一种单细胞生物B．病毒体内没有核糖体C．病毒可在营养物质齐全的培养基上培养D．病毒是最基本的生命系统2．下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．蛋白质中的N主要存在于氨基中B．核酸中的N存在于碱基中C．蛋白质中的S存在于肽键中D．核酸中的P存在于五碳糖中3．核苷酸可通过脱水缩合形成多核苷酸，与多肽一样，一个核苷酸的磷酸与下一个核苷酸的五碳糖相连。

结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖一磷酸主链（如右图）。

下列叙述正确的是A．图中化合物的组成元素只有C、H、O、NB．图中化合物合成时，需脱去4分子水C．图中化合物分子结构中，一个磷酸只与一个五碳糖相连D．图中连接磷酸与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点4．下列关于细胞内化合物功能的叙述中，正确的是A．糖原、纤维素、淀粉都是储能物质B．脂肪只是动物细胞中的储能物质C．蛋白质是生命活动的主要承担者D．DNA和RNA都是细胞内的遗传物质5．右图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“一SH”够构成的二硫链，其作用是连接两相邻肽链。

若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为A．m，18m B．（m－2），18（m－2）C．（m－3），18（m－3）+4 D．（m－2），18（m－2）+46．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析（参考版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1.答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3.第Ⅰ卷共21小题，每小题6分，共126分。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题：本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一神经元兴奋或抑制，B错误，反射完成的结构基础是反射弧，C正确；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成，D正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和ＲＮＡ，A正确；叶绿体是光合作用的细胞器，在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP，B错误；细胞生命活动所需的ATP由细胞呼吸产生，真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段的场所是线粒体，C错误；酶具有专一性，不同的生命活动所进行的化学反应不同，所需的酶不同，叶绿体和线粒体基质中所含酶不同，D错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等现象，故B正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B正确，动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C正确；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D错误。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)理综生物部分参考答案与解题提示1．【答案】B【命题立意】本题考查反射的相关知识，属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】反射是人和动物体在中枢神经系统的参与下，对体内外的刺激所产生的规律反应；兴奋在突触间的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋或抑制；反射完成的结构基础是完整的反射弧；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元之间的传递依靠神经递质的协助完成。

【易错点拨】兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递，且通过神经递质传递。

2．【答案】A【命题立意】本题考查叶绿体和线粒体的知识，属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA；叶绿体是光合作用的细胞器，在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应阶段消耗ATP，因此叶绿体在黑暗中不能合成ATP；细胞生命活动所需的A TP主要由细胞呼吸产生，真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段的场所是线粒体，这两个场所均可以产生ATP；酶具有专一性，不同的生命活动所进行的化学反应不同，所需的酶不同。

3．【答案】B【命题立意】本题考查群落中种间关系的知识，属于考纲识记层次。

难度较小。

【解题思路】田鼠和杂草是捕食关系；豌豆和杂草有共同的生活资源，是竞争关系；豌豆和其根中的根瘤菌是互利共生关系；细菌和其细胞内的噬菌体是寄生关系。

【易错点拨】竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。

4．【答案】D【命题立意】本题考查群落垂直结构的知识，属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】垂直结构是指群落中的生物在垂直方向上，具明显分层现象，A，B项对；动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C项对；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D项错。

【知识拓展】垂直结构是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象，动物和植物在垂直方向上都具有垂直分层现象，植物的分层现象与光照有关，动物的分层现象与植物提供的栖息场所和食物有关。

2012届湖北省八校高三第一次联考理科综合能力试题生物部分参考答案一、选择题：（每小题6分）1．B 2．A 3．D 4．C 5．A 6．D（一）必做题29．（7分，每空1分）（1）自由扩散；载体被饱和（或载体的数量）、能量（或ATP）的供应。

（2）葡萄糖；选择透过。

（3）胞吐作用；流动性。

30．（10分）实验设计步骤：（2）将盛有2ml的清水和2ml的NaOH溶液的两只小烧杯分别放入1号和2号装置内。

（顺序答反不得分，2分）最可能的实验现象及结论：（1）1号装置有色液滴不移动，2号有色液滴向右移动，说明这一时段种子只进行有氧呼吸。

（3分）（3）1号装置有色液滴继续向左移动，2号有色液滴不再移动，说明这一时段种子只进行无氧呼吸。

（3分）分析2号装置实验现象产生的原因：在2号装置内，开始O2含量较多，种子只进行有氧呼吸，吸收O2释放CO2，但CO2被NaOH溶液吸收，气压下降，有色液滴向右移动；最后，随着O2含量的耗尽，种子只进行无氧呼吸，释放出的CO2被NaOH溶液吸收，气压不变，有色液滴不再移动。

（2分）31．（14分）（1）基因突变；红眼；一；符合。

（每空1分）（2）遗传图解：（亲代表现型、基因型1分，配子1分，子代基因型、表现型1分）（3）假设2：控制果蝇白眼和红眼的基因同时位于X和Y染色体上。

（1分）测交2：用测交1得到的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇杂交（2分，答白眼雌果蝇与F1红眼雄果蝇杂交不得分）。

测交2的可能实验结果及结论：①后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设1成立；（2分）②后代雌雄果蝇全为红眼，则假设2成立。

（2分）32．（8分）（1）7/16（2分）；7/9（2分）；（2）2n（2分）（3）抗锈病基因（目的基因）（1分）；玉米锈病相应的病原体来侵染玉米植株（1分）。

（二）选做题39．（15分，每空2分）（1）绿色植物的叶肉组织（2）A；C；（3）内膜向内折叠形成嵴；类囊体堆叠形成基粒。

湖北省部分重点中学2012届高三第一次联考高三生物参考答案1—--—5 BDABD 6—---10 DBABB 11—--—15 AADDD 16----20 BCDBA21—--—-25 ABDBC 26-———-30 CCBBA 31-—--—35 BBCAC36—--—-40 CCCCA 41———-45 ADCBD46.(共10分，每空2分）（1）幼嫩茎和果实（2）没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、［H］;（3) 苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的(答不全不得分）；（4）植物A基本不变，植物B下降；（5)白天炎热干旱；植物气孔关闭避免水分过分蒸发，有利于植物生长和发育。

47。

（共13分,每空1分)(1) ①光照强度温度(其它合理答案也可)②1组和2组之间③单一变量对照④增加若干实验组,依次增加光照强度(2）核糖体共用一套遗传密码（3）(每空2分）甲1∶0 乙3∶1 丙15∶1甲图个体减数分裂产生配子全含k基因；个体自交，后代中全部含抗虫基因。

乙图个体减数分裂产生配子有一半含k基因;个体自交，后代中不含抗虫基因的个体占的比例为1/2×1/2=1/4，抗虫个体占的比例为1—1/4=3/4。

丙图个体减数分裂产生配子有3/4含k基因;个体自交，后代中不含抗虫基因的个体占的比例为1/4×1/4=1/16,抗虫个体占的比例为1—1/16=15/16。

48.（共10分，每空2分）（1) 0 (2) 1/40 (3) 同源染色体或两条姐妹染色单体没有分离细胞没有分裂(4) 2 46+149。

(共12分，每空1分）(1)5条①错误碱基在DNA的非基因片段②错误碱基在基因上，但转录的密码子仍编码同一种氨基酸（因为几个密码子可能编码同一种氨基酸）（2）母系遗传（只通过母亲遗传给后代）受精卵的细胞质基因几乎全部来自于卵细胞，同位素标记法(示踪法）或用健那绿使线粒体染成蓝绿色（活性）高倍显微镜观察其分布。

2012年湖北高考理综试题及答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。

考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题：1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是（B）A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（D）A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（B）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（C）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（D）A. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B. a′组尖端合成生长素，b′组尖端不能C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。

湖北芳岭高中2012生物竞赛第一次选拔考试试卷说明：本试卷分Ⅰ卷、II 卷、III 卷三部分。

III 卷只能选一个试题作答。

将第Ⅰ、II 、III 卷的答案填在答题卡中。

考试结束时上交答题卡。

考试时间90分钟，满分90分。

第Ⅰ卷 选择题(共30分)1．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP 、RNA 和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化2. 人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I ，II ，III ）的三种盐溶液中，结果如右图所示。

这三种溶液的浓度是A ．I>II>IIIB ．II>I>IIIC ．I<II<IIID ．I<III<II3. 关于下列细胞器的叙述中，正确的一组是①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体（1）与能量转换有关的细胞器是①② （2）与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤（3）不含膜结构的细胞器只有④⑥ （4）含RNA 的细胞器只有①②A ．（1）（3）B ．（1）（4）C ．（2）（3）D ．（2）（4）4. 右图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。

下列描述正确的是A ．通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助B ．只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C ．抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞D ．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关5．下列各选项中，前项是所鉴定的物质或结构，中项是鉴定使用的试剂，后项是鉴定产生的颜色。

正确的是A ．DNA 、吡罗红、 红色B ．脂肪、苏丹Ⅳ染液、红色C ．染色体、甲基绿、绿色D ．CO 2、溴麝香草酚蓝、蓝变黄再变绿6. 右图为人体中的两种重要有机物B 、E 的组成及相互关系图，下面的叙述中正确的是A ．E →G 和G →B 的碱基配对方式相同B ．物质E 是人体生命活动的主要承担者C ．G →B 的场所是核糖体，E →G 的主要场所是细胞核D ．鉴定B 物质时需要水浴加热7. 下列叙述正确的是A ．叶绿体中色素的提取方法是纸层析法B ．将位于视野左方的物像移到视野中央，装片应该向右方移动C ．观察根尖细胞的有丝分裂过程中，装片的制作流程为：解离-染色-漂洗-制片D ．在一定范围内，随细胞体积增大，细胞的相对表面积减小，物质运输的效率降低8. 现有等量的A 、B 两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。