2019应用写作技能与规范单元测试答案(可编辑修改word版)

2019 年秋学期《应用写作》练习班级 _________ 姓名 ________ 学号 _________一、填空1.公文拥有、、和四个作用。

指挥管理沟通协调宣传教育依照凭据2. 公文发文字号由、、三部分构成。

机关代字年份发文次序号3.总结的主体部分一般应包含三个方面的内容：一是基本做法、成绩和经验；二是；三是。

存在的问题和教训此后努力的方向4. 拥有的人，才能充当经济合同的。

法律行为能力当事人5、《合同法》规定合同的种类共有分为固定式合同、合同和种，依照合同的格式和写法，经济合同可合同。

15条样式条款表格联合式6、计划拥有和两个特色。

可行性展望性7、计划的三因素是、、。

目标步骤举措8、依据合同法等法律的规定，当事人没有订立仲裁协议或许仲裁协议无效的，以向起诉。

可人民法院9、竞聘辞拥有3 个特色分别是、和希冀认可性。

自评自荐性目标指向性10、涉密公文应依据涉密程度，分别标明、和奥密等保密级别以及保密限期。

绝密机密11.函依据文面格式，可分为、。

公文私函12.完好的公文标题由、和文种三部分构成，此中还有一个介词。

发文机关事由对于13.函合用于机关之间工作，咨询和回复问题；恳乞降回复审批事项。

不相隶属商洽14. 《合同法》明确规定：合同是的、法人、其余组织之间建立、更改、民事权益义务关系的。

同等主体自然人停止协议15.公文的标题应该正确、简要地归纳公文的 _________，一般应注明发文机关和公文种类，除 _________加书名号外，一般不用标点符号。

主题内容法例规章16．市场检查报告拥有、、三个特色。

针对性真切性时效性17、各级行政机关的行文关系，应依据各自的和确立。

隶属关系职权范围18、会议通知的正文部分应分项排列，包含、、会议的时间、会议的地址和其余事项等内容。

会议议题参加对象19、请示一定，不可以抄送给。

一文一事下级机关20、经济合同的主体部分一般应具备以下条款：（1）；（2）数目、质量要求；（3）；（ 4）合同执行的限期、地址和方式；（ 5）；（6）。

2019-2020年整理《应用文写作》试题及答案要点汇编《应用文写作》试题一、单选（每小题1分，共10分）1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ）A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中（ b ）请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b ）方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ）A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（ c ）A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是（ a）A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c ）A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是（ a ）A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。

B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( b )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（ c ）A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、应用写作的语体风格是( abde )A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( bc )A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是（ abcde ）A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( cde )A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为( ade )A、工作报告B、意见报告 C请示报告D、情况报告E、答复报告三、简答题（每小题5分，共25分）1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？1、便于上级处理请示事项，及时给予批复，提高办事效率。

9月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考18以下是9月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考18的文章：考核试题及答案参考18在应用写作技能与规范的课程中，考核试题是非常重要的一部分，它可以评估学生对写作技能的掌握和规范的运用。

本文将介绍9月份的一套考核试题，并提供对应的答案供参考。

一、问答题1. 请简要解释什么是主题句，并给出一个例子。

主题句是段落中表达整个段落中心思想的句子。

它通常位于段落的开头，并向读者提供了段落的概要。

例子：在探讨环境污染的影响时，一个可能的主题句是：“环境污染对人类健康和生态系统的破坏是不可忽视的。

”2. 请解释什么是缩写，为什么在正式的写作中应避免使用过多的缩写？缩写是一种将长词或短语缩短的方式，常用于口语和非正式的文字交流中。

在正式的写作中，过多地使用缩写会降低文章的正式度并可能导致读者的困惑。

3. 请列举三种常见的写作错误，并提供纠正方法。

(1) 拼写错误：使用拼写检查工具或查阅词典来确认正确的拼写。

(2) 语法错误：复习语法规则并加强对句子结构的理解。

(3) 标点符号错误：仔细阅读句子，使用正确的标点符号来分隔句子成分。

二、应用题请根据以下提示写一篇关于如何保持健康生活方式的短文。

提示：1. 合理的饮食习惯：均衡的饮食对于健康至关重要。

应避免过多摄入油脂和糖分，增加蔬菜和水果的摄入量。

2. 规律的运动：每周进行适当的有氧运动，如散步、慢跑或游泳。

坚持规律运动可以促进心血管健康和增强免疫系统。

3. 充足的睡眠：每晚保持7至8小时的良好睡眠对于身心健康都有益处。

4. 积极应对压力：学会放松和应对压力的方法，如冥想、读书或与朋友交流。

5. 戒烟和限制酒精摄入：烟草和酒精对身体健康有害，应尽量戒烟或限制酒精摄入。

保持健康生活方式健康是每个人的追求，而良好的生活方式是实现健康的关键。

下面是一些关于如何保持健康生活方式的建议。

首先，我们要养成合理的饮食习惯。

均衡的饮食对于健康至关重要。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公文写作规范与技巧试题及答案公文写作规范与技巧考试结果1.(3分)用于引导文件直接叙述根据、事实或主张的词语是 AA. 领叙词语B. 承转词语C. 称谓词语D. 追叙词语2.(3分)以下是201X年颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文印章位置的规定，其中描述有误的是 DA. 联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开；两个印章均压成文时间B. 联合行文时，主办机关印章在前，印章之间互不相交或相切C. 单一机关制发的公文，加盖印章应上不压正文，下压成文时间D. 联合行文需加盖3个以上印章时，每个印章均压成文时间3.(3分)《国家机关公文格式》（GB/T9704-1999）将（C ）作为公文的三要素。

A. 大纲、主体、版记B. 眉首、主体、尾注C. 眉首、主体、版记4.(3分)（ A）可用于向国外宣布重要事项或者法定事项。

A. 公告B. 通知C. 通告D. 通报5.(3分)根据201X年4月16日印发的《党政机关公文处理工作条例》规定，目前通用的公文文种共有（ C）种。

A. 14B. 16C. 15D. 176.(3分)以下不属于公文的特点的是 BA. 公文具有权威B. 公文作者不都是法定作者C. 公文具有特定的效用D. 公文具有规范的体式7.(3分)试行本属于哪种类型的公文稿本? AA. 正本B. 定稿C. 副本D. 草稿8.(3分)公文中，机关标识从上到下排列正确的是 AA. 主送机关、抄送机关、印发机关B. 印发机关、主送机关、抄送机关C. 抄送机关、主送机关、印发机关D. 主送机关、印发机关、抄送机关9.(3分)（ A）这一项目对公文送达和办理的时限提出了要求。

A. 紧急程度B. 秘密等级C. 保密期限D. 签发人10.(3分)上行文、下行文和平行文是按公文的（C ）进行分类的。

《应用写作》考试试题及答案一、单选题（每小题2分，共30分。

）1.企业最权威的行政公文是（ B ）。

A、命令B、决定C、通知D、议案2.报告结尾常见的习惯用语是( A )。

A“特此报告” B以上报告，请批复C 特此汇报，请指示 D以上意见当否，请批准3.新年伊始，各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写( A )安排部署当年度的工作任务。

A总结 B批复 C计划 D通知4.广告语是广告文案写作的艺术化( D ) 。

A材料 B语言 C结构 D主题5.会议纪要属于（ A ）。

A 行政公文B 事务文书C 司法文书D 传播文稿6.指令性的公文是指（A）。

A命令和决定 B 函 C公告 D通告7.报告中不得夹带（ D ）事项。

A转发 B通知 C汇报 D请示8.“适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或者情况”的公文文种是（ B ）。

A.通知B.通报C.通告D.报告9.各级行政机关的行文关系，应根据自的（ B ）和（）确定。

A 职能部门业务部门B 隶属关系职权范围C 党政分开的原则D 领导被领导关系10.下列文种中不属于行政公文的是( B )。

A．议案 B．会议记录C．公告 D．会议纪要11.答复下级的询问用( D )。

A ．报告B ．复函C ．通告D ．批复●请根据下文回答12—15小题。

每个小题的四个选项中有一项是符合题意的，请将符合题意选项的字母填写到括号中。

翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示街道领导：为了推动全民健身运动，根据小区居民的迫切愿望，拟在小区活动中心附近增设群众健身场。

因经费不足，拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。

此事关系到小区居民的切身利益，请务必批准。

翠湖小区居委会（章）二〇〇五年6月1日12.该文主送机关的写法( D )。

A.正确B.应改为“街道办事处领导”C.应改为“街道办事处主任”D.应写明街道办事处的全称13.该文结尾用语( D )。

A.态度恳切，可以使用B.只需写明“请务必批准”即可C.应改为“以上请示妥否，请批准”D.应改为“妥否，请批复”14.你对正文的修改意见有( C )。

应用文写作考试题及答案一、单选(每小题1分，共10分)1、单位对外行文时，公文标题的形式是( A )A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中( B )请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用(B )方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间( A )A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用( C )A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是( A )A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是(C )A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是( A )A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“(l)”。

B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“(l)”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( B )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于( C )A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题 (每小题2分，共10分)1、应用写作的语体风格是( ABDE )A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( BC )A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是(ABCDE )A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( CDE )A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为(ADE)A、工作报告B、意见报告 C请示报告D、情况报告E、答复报告一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内）1 公文中兼用的表达方式是___c___。

瑙侀潰璇撅細鍏氭斂鏈哄叧鍏枃鏍煎紡鍜屾渚嬪垎鏋?1銆佹妸鍏堣繘鍏稿瀷鐨勫厛杩涗簨杩瑰憡鐭ョ粰鈥滆鑰呪€濈敤琛ㄥ桨鍐冲畾銆傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氶敊2銆佸彂鏂囨満鍏虫爣蹇楁槸鍙戞枃鏈哄叧鍒朵綔鍏枃鏃朵娇鐢ㄧ殑銆佽鑼冪殑鏂囦欢鐗堝ご锛屼織绉扳€滄枃澶粹€濓紝鐢ㄤ互琛ㄧず璇ヤ唤鍏枃鐨勫彂鏂囧悕涔夈€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氬3銆佹垚鏂囨棩鏈熺敤姹夊瓧鏁板瓧灏嗗勾銆佹湀銆佹棩鏍囧叏锛屽勾浠藉簲鏍囧叏绉般€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氶敊4銆佷笅琛屾枃鐨勫彂鏂囧瓧鍙峰眳宸︾┖涓€瀛楃紪鎺掞紝涓庢渶鍚庝竴涓鍙戜汉濮撳悕澶勫湪鍚屼竴琛屻€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氶敊5銆佸埗鍙戝叕鏂囩殑鐩殑鍜岃姹傦紝涓€鑸槸鐢变綍纭畾鐨勶紵锛? 锛?A.鎾板啓鑰呮湰浜烘垨鍥綋B.鏈哄叧鍏氭斂璐熻矗浜?C.琛屾枃瀵硅薄鍙婅鏂囧唴瀹?D.浣滆€呯殑涓婄骇鏈哄叧姝ｇ‘绛旀锛氳鏂囧璞″強琛屾枃鍐呭6銆佷笅闈簲涓簨浠朵腑锛屾椂闂存帓鍒楁渶鍚堢悊銆佹渶鍚堜箮閫昏緫鐨勬槸锛? 锛夈€?鍘婚挀楸硷紱2鍙戠幇寰堝铓殦锛?鍚戞湅鍙嬪€熼奔鍏凤紱4鎸栧潙鏍芥爲鑻楋紱5鏀瑰彉璁″垝A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5C.4-2-5-3-1D.3-2-1-5-4姝ｇ‘绛旀锛?-2-5-3-17銆佸闄勪欢涓庢鏂囦笉鑳戒竴璧疯璁紙锛夈€?A.搴斿綋鍦ㄩ檮浠跺彸涓婅绗竴琛岄《鏍肩紪鎺掑叕鏂囩殑鍙戞枃瀛楀彿骞跺湪鍏跺悗鏍囨敞鈥滈檮浠垛€濅簩瀛楀強闄勪欢椤哄簭鍙枫€?B.搴斿綋鍦ㄩ檮浠跺乏涓婅绗竴琛岄《鏍肩紪鎺掑叕鏂囩殑鍙戞枃瀛楀彿骞跺湪鍏跺悗鏍囨敞鈥滈檮浠垛€濅簩瀛楀強闄勪欢椤哄簭鍙枫€?C.搴斿綋鍦ㄩ檮浠跺彸涓婅绗竴琛岄《鏍肩紪鎺掑叕鏂囩殑鏍囬骞跺湪鍏跺悗鏍囨敞鈥滈檮浠垛€濅簩瀛楀強闄勪欢椤哄簭鍙枫€?D.搴斿綋鍦ㄩ檮浠跺乏涓婅绗竴琛岄《鏍肩紪鎺掑叕鏂囩殑鏍囬骞跺湪鍏跺悗鏍囨敞鈥滈檮浠垛€濅簩瀛楀強闄勪欢椤哄簭鍙枫€?姝ｇ‘绛旀锛氬簲褰撳湪闄勪欢宸︿笂瑙掔涓€琛岄《鏍肩紪鎺掑叕鏂囩殑鍙戞枃瀛楀彿骞跺湪鍏跺悗鏍囨敞鈥滈檮浠垛€濅簩瀛楀強闄勪欢椤哄簭鍙枫€?8銆佷富閫佹満鍏冲簲浣嶄簬鍏枃鏍囬锛? 锛夈€?A.涓嬬┖1琛岋紝宸︿晶椤舵牸鍐?B.涓嬬┖2琛岋紝鍙崇┖2瀛楀紑濮嬪啓C.涓嶇┖琛岋紝宸︿晶椤舵牸鍐?D.涓嶇┖琛岋紝宸︾┖2瀛楀紑濮嬪啓姝ｇ‘绛旀锛氫笅绌?琛岋紝宸︿晶椤舵牸鍐?9銆佸叕鏂囨爣棰樹腑锛屽鏋滃彂鏂囨満鍏冲悕绉版垨鏂囦欢鍐呭涓哄苟鍒楄瘝璇椂锛屼竴鑸笉鐢ㄩ】鍙锋潵琛ㄧず骞跺垪璇嶈涔嬮棿鐨勫仠椤匡紝鍙敤锛? 锛夋潵琛ㄧず鍋滈】銆?A.閫楀彿B.绌烘牸C.鐗堥潰鎺掑垪娉?D.鍔犫€滅瓑鈥濆瓧姝ｇ‘绛旀锛氱┖鏍?鐗堥潰鎺掑垪娉?10銆佸彂鏂囧瓧鍙锋槸鐢变互涓嬪摢浜涜绱犵粍鎴愶紵锛? 锛?A.鏈哄叧浠ｅ瓧B.鍏枃浠藉彿C.鍙戞枃骞翠唤D.鍙戞枃椤哄簭鍙?姝ｇ‘绛旀锛氭満鍏充唬瀛?鍙戞枃骞翠唤;鍙戞枃椤哄簭鍙?瑙侀潰璇撅細姣曚笟璁烘枃鍜岄」鐩敵鎶ヤ功璁茶瘎1銆佹煇瀛︾敓椤圭洰鐢虫姤涔︿腑鐨勯鏈熸垚鏋滃涓嬶細鈥滈璁¤浣滃搧鍦ㄧ粡杩囧ぇ閲忛棶鍗疯皟鏌ュ拰鏁版嵁鍒嗘瀽涔嬪悗锛岄€氳繃鑰佷汉鏈虹殑璁捐鍜屾柟妗堢殑鎺㈣锛屽浜庡瓨鍦ㄧ殑涓嶈冻鍜岄棶棰樿繘琛屽叏鏂逛綅鎬濊€冨悗锛屼笌鏈夊叧涓撳鎺㈣鍑鸿В鍐虫柟妗堛€備娇鑰佷汉鏈哄瑙備笉浠呬粎杩庡悎鑰佷汉鐨勫缇庯紝杩樻彁渚涘畬鍏ㄩ€傜敤浜庤€佷汉鐨勬湇鍔★紝瑙ｅ喅鑰佷汉鏈虹粡钀ユ€ц川鐨勪笉鍚堢悊闂锛屽鎺ㄨ繘澶╂触鐨勮€佷汉鏈哄崠鍦哄潎琛″彂灞曟湁閲嶈鐨勬剰涔夈€傗€濊鐢虫姤涔﹂鏈熸垚鏋滃湪琛ㄨ堪涓婂瓨鍦ㄧ殑闂鏈夛紙锛夈€?A.鐮旂┒鏂规硶涓嶆槑纭?B.棰勬湡鎴愭灉褰㈠紡涓嶅叿浣?C.棰勬湡鎴愭灉鏁伴噺涓嶆槑纭?D.鐮旂┒鎰忎箟涓嶅叿鍒涙柊鎬?姝ｇ‘绛旀锛氶鏈熸垚鏋滃舰寮忎笉鍏蜂綋;棰勬湡鎴愭灉鏁伴噺涓嶆槑纭?2銆佺敵鎶ョ鎶€椤圭洰鏃讹紝鍙互浠庡摢浜涙柟闈㈠姹傚垱鏂帮紵锛? 锛?A.鐞嗚鍒涙柊B.鏂规硶鍒涙柊C.缁撹鍒涙柊D.鏁版嵁鍒涙柊姝ｇ‘绛旀锛氱悊璁哄垱鏂?鏂规硶鍒涙柊;缁撹鍒涙柊;鏁版嵁鍒涙柊3銆佹瘯涓氳鏂囩殑鎽樿涓€鑸簲璇存槑鐮旂┒鑳屾櫙銆佺洰鐨勩€佹柟娉曘€佺粨鏋溿€佺粨璁虹瓑锛岃€岄噸鐐规槸鐮旂┒鐩殑鍜屾柟娉曘€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氶敊4銆佸叧閿瘝搴旇鏄粠璁烘枃澶ф爣棰樸€佹枃涓悇绾ф爣棰樺拰姝ｆ枃涓€夊嚭鏉ョ殑鑳藉鍙嶆槧璁烘枃涓婚姒傚康鐨勮瘝鎴栬瘝缁勶紝浠ヤ究鏂囩尞鏍囧紩鎴栨绱㈠伐浣溿€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氬5銆佸叧浜庢瘯涓氳鏂囷紝涓嬪垪璇存硶姝ｇ‘鐨勬槸锛? 锛夈€?A.姣曚笟璁烘枃鐨勪换鍔′功鍜屽紑棰樻姤鍛婂潎搴旂敱鎸囧鏁欏笀鏉ユ挵鍐欙紝骞剁粰瀛︾敓鎻愬嚭璁烘枃鐨勬挵鍐欒姹傘€?B.濉ˉ鐮旂┒绌虹櫧棰嗗煙鐨勮鏂囷紝涓€鑸笉闇€瑕佸垪鍑哄弬鑰冩枃鐚€?C.瀵瑰浗鍐呭鐮旂┒鍙戝睍鐜扮姸杩涜缁艰堪鏃讹紝鑷繁鐨勫墠鏈熺爺绌舵垚鏋滀笉鑳借嚜鎴戣瘎浠枫€?D.姣曚笟璁烘枃寮€棰樻姤鍛婁腑鐨勫弬鑰冩枃鐚暟閲忥紝搴斿浜庢瘯涓氳鏂囦换鍔′功涓弬鑰冩枃鐚殑鏁伴噺銆?姝ｇ‘绛旀锛氭瘯涓氳鏂囧紑棰樻姤鍛婁腑鐨勫弬鑰冩枃鐚暟閲忥紝搴斿浜庢瘯涓氳鏂囦换鍔′功涓弬鑰冩枃鐚殑鏁伴噺銆?瑙侀潰璇撅細姹傝亴绫绘枃涔﹀拰婕旇绋跨殑鍐欎綔鎶€宸?1銆佹眰鑱岀畝鍘嗕腑鐨勫伐浣滅粡鍘嗛儴鍒嗭紝鍙互鍖呮嫭锛? 锛夈€?A.瀛︾敓绀惧洟娲诲姩B.绀句細瀹炶返C.涓撲笟瀹炰範D.鑾峰鎯呭喌姝ｇ‘绛旀锛氬鐢熺ぞ鍥㈡椿鍔?绀句細瀹炶返;涓撲笟瀹炰範2銆佸叧浜庤春淇★紝涓嬪垪璇存硶姝ｇ‘鐨勬槸锛? 锛夈€?A.璐轰俊宸茬粡鎴愪负琛ㄥ桨銆佽禐鎵€佸簡璐哄鏂瑰湪鏌愪釜鏂归潰鎵€浣滃嚭璐＄尞鐨勪竴绉嶅父鐢ㄥ舰寮忥紝瀹冭繕鍏兼湁琛ㄧず鎱伴棶鍜岃禐鎵殑鍔熻兘銆?B.寮犺创寮忚春淇′笉鍐欑О璋撱€?C.璐轰俊鐨勭粨鏋勭敱鏍囬銆佺О璋撱€佹鏂囥€佺粨璇拰钀芥浜斾釜閮ㄥ垎缁勬垚銆?D.璐轰俊闇€瑕佸紑闂ㄨ灞卞啓鏄庤皝瀵硅皝琛ㄧず绁濊春锛屽苟鍦ㄧ粨灏鹃儴鍒嗘彁鍑哄悎浣滆姹傘€?姝ｇ‘绛旀锛氳春淇″凡缁忔垚涓鸿〃褰般€佽禐鎵€佸簡璐哄鏂瑰湪鏌愪釜鏂归潰鎵€浣滃嚭璐＄尞鐨勪竴绉嶅父鐢ㄥ舰寮忥紝瀹冭繕鍏兼湁琛ㄧず鎱伴棶鍜岃禐鎵殑鍔熻兘銆?璐轰俊鐨勭粨鏋勭敱鏍囬銆佺О璋撱€佹鏂囥€佺粨璇拰钀芥浜斾釜閮ㄥ垎缁勬垚銆?3銆佸叧浜庢眰鑱岀被鏂囦功锛屼笅鍒楄娉曢敊璇殑鏄紙锛夈€?A.姹傝亴淇′腑搴旀敞鏄庡簲鑱樿亴浣嶃€?B.姹傝亴绠€鍘嗕腑搴旈伩鍏嶄娇鐢ㄨ涓哄姩璇嶃€?C.鍙戦€佺數瀛愰偖浠舵眰鑱屾椂锛屼笉瀹滃彧绮樿创姹傝亴绠€鍘嗚€屾棤姹傝亴淇°€?D.浠ョ數瀛愰偖浠舵姇閫掓眰鑱岀畝鍘嗘椂锛岃娉ㄦ剰闄勪欢鏂囦欢鍚嶅懡鍚嶇殑瑙勮寖鎬с€?姝ｇ‘绛旀锛氭眰鑱岀畝鍘嗕腑搴旈伩鍏嶄娇鐢ㄨ涓哄姩璇嶃€?4銆佹紨璁茬鐨勫紑鍦虹櫧鍏锋湁涓ら」鍔熻兘锛氫竴鏄缓绔嬭鑰呬笌鍚€呯殑鍚屾劅锛涗簩鏄墦寮€鍦洪潰锛屽紩鍏ユ棰樸€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氬5銆佽〃鏍煎紡绠€鍘嗘瘮杈冨彜鏉匡紝缂轰箯鍒涙柊鎬э紝搴旇仒浼佷笟涓殑宀椾綅鏃讹紝闇€瑕佷娇鐢ㄧ嚎鏉″紡绠€鍘嗐€傦紙锛?A.瀵?B.閿?姝ｇ‘绛旀锛氶敊瑙侀潰璇撅細璁″垝绫绘枃涔﹀拰鎬荤粨绫绘枃涔﹀啓浣滅粡楠屼氦娴?1銆佷笅鍒楁槸鍏充簬搴旂敤鏂囨爣棰樹腑鏍囩偣绗﹀彿浣跨敤鐨勪竴浜涜娉曪紝鍏朵腑姝ｇ‘鐨勬槸锛? 锛夈€?A.姝ｆ爣棰樺眳涓帓鍒楋紝鍓爣棰樺彸瀵归綈B.鏂囩珷澶ф爣棰樹腑涓€鑸笉鐢ㄩ€楀彿鍜岄】鍙风瓑C.涓汉鎬荤粨鐨勬爣棰樹竴瀹氳娉ㄦ槑涓汉濮撳悕D.鏂囩珷鏍囬鐨勫瓧鍙峰ぇ灏忓簲涓庢鏂囦繚鎸佷竴鑷?姝ｇ‘绛旀锛氭枃绔犲ぇ鏍囬涓竴鑸笉鐢ㄩ€楀彿鍜岄】鍙风瓑2銆佽鍒掔被鏂囦功鍐呭鐨勪笁瑕佺礌鏄紙锛夈€?A.鍓嶈█銆佷富浣撱€佺粨灏?B.鐩爣銆佹帾鏂姐€佹楠?C.鐩殑銆佹剰涔夈€佹晥鏋?D.鍗曚綅鍚嶇О銆佹椂闄愩€佹枃绉?姝ｇ‘绛旀锛氱洰鏍囥€佹帾鏂姐€佹楠?3銆佷笅鍒楁湁鍏充簨鍔℃€ф枃涔﹁娉曢敊璇殑鏄紙锛夈€?A.绠€鎶ヤ笌鎬荤粨鍧囨槸瀵硅繘琛屼腑鎴栧凡瀹屾垚浜嬮」鐨勫洖椤惧拰鍙嶆€濄€?B.鎾板啓鎬荤粨鏃讹紝搴斿仛濂借櫄瀹炵粨鍚堬紝铏氱殑閮ㄥ垎瑕佸皯鑰岀簿锛屾槸鐐圭潧涔嬬瑪锛涘疄鐨勯儴鍒嗚璇﹁€屽疄锛屼互鏀拺瑙傜偣銆?C.绠€鎶ラ渶瑕佺紪鍐欏勾浠姐€佹湡鏁扮瓑鍙戞枃瀛楀彿銆?D.鍦ㄨ瑷€琛ㄨ揪涓婏紝璁″垝绫绘枃涔﹀鐢ㄥ姩瀹剧粨鏋勶紝鎬荤粨绫绘枃涔﹀鐢ㄤ富璋撶粨鏋勩€?姝ｇ‘绛旀锛氱畝鎶ラ渶瑕佺紪鍐欏勾浠姐€佹湡鏁扮瓑鍙戞枃瀛楀彿銆?4銆佷笅鍒楁槸涓€浜涘鐢熸挵鍐欒鍒掓椂鎷熷畾鐨勬爣棰橈紝鍏朵腑涓嶆伆褰撶殑鏈夛紙锛夈€?A.銆婂湪脳脳澶у2019骞?2023骞寸殑澶у鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝銆?B.銆娒椕楀ぇ瀛?019鈥?023骞翠釜浜虹敓娑鍒掋€?C.銆娒椕楀ぇ瀛γ椕楀闄㈠鐢?019-2023骞村ぇ瀛︾敓娑鍒掞紙鍒濈锛夈€?D.銆娒椕楀ぇ瀛?019瀛﹀勾瀛︿範瑙勫垝銆?姝ｇ‘绛旀锛氥€婂湪脳脳澶у2019骞?2023骞寸殑澶у鑱屼笟鐢熸动瑙勫垝銆?銆娒椕楀ぇ瀛?019鈥?023骞翠釜浜虹敓娑鍒掋€?銆娒椕楀ぇ瀛γ椕楀闄㈠鐢?019-2023骞村ぇ瀛︾敓娑鍒掞紙鍒濈锛夈€?銆娒椕楀ぇ瀛?019瀛﹀勾瀛︿範瑙勫垝銆?5銆佷笅鍒楄娉曟纭殑鏈夛紙锛夈€?A.鎾板啓鎬荤粨锛岃鍔姏鍋氬埌绯荤粺鍦板洖椤俱€佹鏌ャ€佸垎鏋愩€佽瘎浠凤紝浠庣悊璁轰笂姒傛嫭缁忛獙銆佹暀璁紝鑾峰緱瑙勫緥鎬х殑璁よ瘑銆?B.濡傛灉璁″垝涓湁鐨勫唴瀹瑰湪姝ｆ枃閲屼笉渚跨敤鏂囧瓧鏉ヨ〃杩扮殑锛屾瘮濡傚浘銆佽〃绛夛紝鍙互鎶婂畠浠綔涓衡€滈檮琛ㄢ€濇垨鈥滈檮鍥锯€濈殑褰㈠紡鏉ュ鐞嗐€?C.鍦ㄥ簲鐢ㄥ啓浣滀腑锛屼笉瀹滃ぇ閲忎娇鐢ㄦ病鏈変富璇殑鍙ュ瓙锛屼互鍏嶅彞瀛愭垚鍒嗘畫缂恒€?D.鎾板啓鎬荤粨绫绘枃涔︽椂锛屽彲浠ヤ笉鍐欎笅涓€姝ュ伐浣滆鎯炽€?姝ｇ‘绛旀锛氭挵鍐欐€荤粨锛岃鍔姏鍋氬埌绯荤粺鍦板洖椤俱€佹鏌ャ€佸垎鏋愩€佽瘎浠凤紝浠庣悊璁轰笂姒傛嫭缁忛獙銆佹暀璁紝鑾峰緱瑙勫緥鎬х殑璁よ瘑銆?濡傛灉璁″垝涓湁鐨勫唴瀹瑰湪姝ｆ枃閲屼笉渚跨敤鏂囧瓧鏉ヨ〃杩扮殑锛屾瘮濡傚浘銆佽〃绛夛紝鍙互鎶婂畠浠綔涓衡€滈檮琛ㄢ€濇垨鈥滈檮鍥锯€濈殑褰㈠紡鏉ュ鐞嗐€?。

应用写作形考1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。

（15分）实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

单项选择题1、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是（）。

缣帛文书竹简文书甲骨卜辞金石文书2、颁转性通知包括“发布”、（）、“批转”三个类型。

“转发”“知照”“导向”“传达”3、经济文书三个原则性特点：目的性、业务性、（）。

普遍性政策性导向性典型性4、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？批复决议决定通报5、命令一般是由（）、编号、正文、签署和成文日期组成。

落款标题单位作者6、请示与报告的区别有哪些？以上都是行文时间不同内容繁简不同行文目的不同7、决议由标题、（）、会议名称、正文、落款组成。

签署成文日期编号决议通过日期8、从宣布的内容性质看，公告可以分为重要事项公告和（）两大类。

法定事项公告政务事项公告通知事项公告日常事项公告9、应用文写作的特点有哪些？写作客体—语言文字反映的组织意图；写作受体—被描述的对象写作载体—所反映的客观事实写作主体—作者10、命令一般是由（）、编号、正文、签署和成文日期组成。

撰写日期标题指令作者11、应用文语言特点包括确切性、（）、庄重性。

客观性规范性真实性陈述性12、报告具有陈述性和（）的特点。

汇报性真实性客观性故事性13、开幕词一般由标题、称谓、正文、（）构成。

C. 主题结束语致辞落款14、下列选项哪个不是启事的特点？告知与求助结合公开性广泛性私密性15、报告具有陈述性和（）的特点。

汇报性复杂性典型性转达性16、批复的落款是发文机关和（）。

发文署名成文地址发文地区成文日期17、批复由标题、（）、正文、落款组成。

署名主送机关日期接受人18、总结的作用有认识作用、指导作用、（）。

批评改正作用总结反思作用交流借鉴作用认识不足作用19、通告是机关团体在（）公布事项的告知性公文。

一定范围内机关范围内广大范围内部门范围内20、经济文书三个原则性特点不包括下列哪个选项？目的性政策性确切性业务性21、大事记的内容主要由（）和大事记述两部分组成？人物时间编号评论22、会议记录的格式由标题、正文和（）三部分组成。

应用写作考试题及参考答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《应用写作》考试题及参考答案一、判断正误：在正确的后面画“∨”，错误的后面画“X”。

（每小题2分，共20分）1、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。

（）2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。

（）3、公文的开头一般被称为引据部分，常用介词“依据”、“遵照”等，如“遵照上级指示……”（）4、公文为了庄重起见，结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语，如“当否，请批示”、“特此函复”。

（）5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。

（）6、公文写作要注意数词的用法。

表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有时加“到”。

数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。

如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加后的总数，后者指净增数。

（）7、倍数只能用于增加，不能用于减少。

例如，不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。

（）8、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。

（）9、为使请示的事情尽快得到解决，应该把请示分别送给几个有关部门，以便各部门齐抓共管。

（）10、在工作中遇到困难，如果本单位解决不了，可以请求上级帮助解决。

若担心上级主管部门解决问题的力度不够，可以越级请示。

（）二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、按公文的行文方向来划分，“请示”、“报告”属于（）Ａ、上行文Ｂ、下行文Ｃ、平行文Ｄ、上下行都可以２、下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）Ａ、特此报告Ｂ、特此通知Ｃ、望认真贯彻执行Ｄ、妥否，请批示３、“安排”是计划中的一种，它是指（）Ａ、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划Ｂ、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划Ｃ、粗线条、纲要式的计划Ｄ、初步的、预备性的或非正式的计划４、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是( )A、农历日月的写法B、表示星期几的时候C、名词中的数词D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字（并非整千整百和个位数）5、公文中使用楷体字印刷的是（）Ａ、标题Ｂ、主题词Ｃ、发文字号Ｄ、签发人的姓名６、公文的标题应该使用（）Ａ、黑体字Ｂ、宋体字Ｃ、仿宋体字Ｄ、楷体字７、“为搞好安全生产．．．．．．特制订……计划”是一则计划的开头。

智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案见而课：计划类文书和总结类文书写作经验交流1、1.下列是关于应用文标题中标点符号使用的一些说法，其中正确的是（）oA:正标题居中排列，副标题右对齐B:文章大标题中一般不用逗号和顿号等C:个人总结的标题一定要注明个人姓名D:文章标题的字号大小应与正文保持一致正确答案：文章大标题中一般不用逗号和顿号等2、2.计划类文书内容的三要素是（）。

A:前言、主体、结尾B:目标、措施、步骤C:目的、意义、效果D:单位名称、时限、文种正确答案：目标、措施、步骤3、3.下列有关事务性文书说法错误的是（）。

A:简报与总结均是对进行中或己完成事项的回顾和反思。

B：撰写总结时，应做好虚实结合，虚的部分要少而精，是点睛之笔；实的部分要详而实，以支撑观点。

C:简报需要编写年份、期数等发文字号。

D:在语言表达上，计划类文书多用动宾结构，总结类文书多用主谓结构。

正确答案：简报需要编写年份、期数等发文字号。

4、 4.下列是一些学生撰写计划时拟定的标题，其中不恰当的有（）。

A:《在××大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》B:《××大学2019—2023年个人生涯规划》C: tttimes ;×大学&times ;×学院学生2019-2023 年大学生涯规划（初稿）》D:《××大学2019学年学习规划》正确答案：《在fetimes ;×大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》，《fttimes ;×大学2019— 2023年个人生涯规划》, 《Stimes;×大学fttimes;×学院学生2019-2023 年大学生涯规划（初稿）》，《××大学2019学年学习规划》5、5.下列说法正确的有（）。

应用文写作测试题附答案第一篇：应用文写作测试题附答案一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来)1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。

()2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。

()3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。

()4平行文只能在同级机关之间使用。

（）5 XX公司向银行贷款应用请示行文。

（）6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。

()7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。

（）8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。

9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。

()10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。

（）11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。

（）12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。

（）13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。

（）14在任何情况下都不能越级请示。

()15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上，注明所附文件材料的名称及件数。

()16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。

()17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。

（）18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。

（）19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。

（）20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。

()21简报既可以上行，也可以平行或下行。

()写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。

()23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。

（）24向有关主管部门请求批准应用请示。

（）25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。

（）26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。

（）27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。

《应用写作》练习参考答案《应用写作》练习参考答案注：此答案仅供参考，请学员留意第一章绪论一、单项选择题：1、A2、A二、多项选择题：1、ABCD2、CD3、ABD4、CDE5、ACE6、ABDE7、CD三、填空题：1、处理日常公私事务2、文章3、有实际用途4、内容真实确凿5、规格范式6、内容语言7、办事8、刘熙载四、判断说明题：1、√应用文专指人与人之间为处理公私事务而使用的那部分文章。

2、√应用文或为办事而写，或为实际需要而写，或为沟通关系而写，其目的全在于应用。

3、×应用文是一类文章的统称。

4、√因为实用性是判别文章是否是应用文的标志。

5、×除此之外还要熟悉各行各业通用的公文。

五、名词解释：1、应用文：是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称。

2、实用性：就是有实际用途，每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用。

3、真实性：是指应用文的内容真实确凿，不是想象出来的，更不是凭空捏造的。

4、规范性：是指应用文在写作上有一定的规格、范式，不能任意改变、随便“创造”。

5、简明性：是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。

六、简答题：1、答：应用文之所以被称为应用文，主要是因为写作这些文章的目的全在于应用，即为办事而写，为实际需要而写，为沟通关系而写，不是为欣赏而写，不是为解闷而写，不是为抒情而写。

2、答：应用文的基本特点包括以下四点：①实用性，就是有实际用途。

每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用，缺乏实用价值的文章不能称为应用文。

实用性是判别文章是否是应用文的标志。

②真实性，就是内容真实确凿，不是想象出来的，更不是凭空捏造的。

③规范性，是指写作有一定的规格和范式，不能任意展改变、随便创造。

④简明性，是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。

3、答：学习应用文可从以下四方面努力：①要有较高的政策水平。

②知识面要广中有深。

掌握一般知识面要广，掌握专业知识则应比较深。

应用写作试题与答案第一篇：应用写作试题与答案应用写作试题答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1、行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有（C）的文书。

A．传达重要情况和精神作用B．输公务和商洽工作 C．法定效力和规范体式D．法定作者和特定作者2、2000年修订的《国家行政机关公文处理办法》规定的确良主要行政公文种类有（C）A．12种B．12类13 C．13种 D．14种3．按行文方向分，公文可以分为（A）A．上行文、下行文、平行文B．多级上行文、下行文C．多级下行文、上行文D．多级上行文、多级下行文、平行文4、同级机关或不相隶属机关之间来往的公文，属于（B）A．上行文B．平行文 C．下级文D．多级平行文 5．公文13种中，属于下行文的有（C）A．通知、报告B．请示、意见 C．公告、会议纪要D．议案、函 6．公文13种中，属于平行文的有（D）A．请示、函B．议案、通告 C．批复、决定D．函、议案 7．完整的公文格式应同时具备（D）三部分。

A．事由、事项、结尾B．标题、正文、结尾C．发文机头、事由、文种D．文头、主文、文尾 8．发文机关标识包括（D）A．由发文机关后面加“文件”组成B．用发文机关的名称来标识C．用发文机关的名称或简称来标识D．由发文机关全称或规范化简称后面加“文件”组成。

9．秘密公文的秘密等级共有三级，包括（A）A．绝密、机密、秘密B．一般机密、重大机密、绝密C．一般秘密、重要秘密、机密D．绝密、机密、一般秘密10．发文字号通常由（D）三部分组成。

A．发文机关标识、发文年份、发文序号B．发文机关标识、发文年份、签发人C．发文机关代字、发文序号、签发人D．发文机关代字、发文年份、发文序号。

11．下面正确的发文字号为（A）A．穗府[2000]2号B．粤府办[2002]第35号 C．广大（2003）5号D．国务院字[2003]06号 12．主送机关是指（B）A．发布公文的机关B．受理公文的机关 C．印制公文的机关D．需要了解公文的机关．附件位于（A）A．正文之后，成文时间之前B．成文时间之后 C．成文时间之后，主题词之前D．主题词之后 14．公文的成文时间是指（B）A．公文拟好的时间B．公文生效的法定时间 C．公文印刷的时间D．公文发布的时间 15．公文主题词一般由（C）组成A．公文中的重要词语组成 B．公文中的使用频率最高的词语组成C．类别词、类属词、文种D．类别词、类属词 16．指挥性公文有（A）A．命令、指示、决定、批复B．命令、指示、决定、条例C．命令、指示、决定、规定D．命令、指示、决定、办法17．批复按其使用方法可以分为（C）A．告知性批复和法规性批复B．法规性批复和指示性批复C．指示性批复和表态性批复D．表态性批复和指挥性批复18．学校要表彰在献血活动中表现积极的先进部门和个人，应用（D）行文。

9月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考39月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考作业要求：根据以下题目要求，写一篇内容准确且适合主题的文章，不限定格式，但要求文章整洁美观，语句通顺，流畅易读。

题目：垃圾分类与环境保护垃圾分类一直以来都是环境保护的重要方面之一。

然而，在现如今快速发展的城市中，垃圾问题变得越来越严重。

本文将探讨垃圾分类的重要性以及解决这一问题的方法。

引言：垃圾分类是指将不同类型的垃圾分开收集、利用和处理的过程。

通过垃圾分类，我们可以减少垃圾对环境的污染，资源更加有效地利用。

然而，由于人们缺乏垃圾分类意识，以及缺乏相关的政策和设施，垃圾问题仍然困扰着我们。

主体：1. 垃圾分类的重要性垃圾分类有助于减少环境污染。

不同类型的垃圾需要不同的处理方式，如果将有害垃圾和可回收垃圾混在一起处理，将对环境产生严重伤害。

例如，电子垃圾中的有害物质如果不经过专门处理，会对土壤和水源造成污染。

垃圾分类有助于节约资源。

可回收垃圾如废纸、废塑料等可以通过再生利用的方式来制造新的产品，减少对自然资源的依赖。

同时，通过有机垃圾的分类和堆肥，可以制造有机肥料，减少对化学肥料的使用。

2. 解决垃圾问题的方法提高垃圾分类意识是解决问题的关键。

学校和社区可以加强垃圾分类的宣传教育，提高人们对于垃圾分类的认识和重视程度。

媒体也可以发挥重要作用，通过广告、报道等形式推动垃圾分类理念的普及。

政府的支持和推动是不可或缺的。

政府可以制定相关的法规和政策，鼓励和规范垃圾分类行为。

同时，投入资金建设垃圾分类处理设施，为人们提供方便的分类环境。

社会参与是解决垃圾问题的重要手段。

鼓励居民参与垃圾分类活动，如设立回收站点、组织志愿者进行宣传等，可以增强社会的垃圾分类意识，形成良好的垃圾分类习惯。

结论：垃圾分类与环境保护息息相关，是我们每个人都应该意识到并参与的事情。

通过提高垃圾分类意识，加强政府的支持和推动，以及社会的参与，我们可以共同解决垃圾问题，保护环境，为未来创造一个更美好的家园。

《应用文写作》试题及答案要点各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《应用文写作》试题一、单选1、单位对外行文时，公文标题的形式是A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“”。

B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是()A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题1、应用写作的语体风格是()A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是()A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有()A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为()A、工作报告B、意见报告C请示报告 D、情况报告E、答复报告三、简答题1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？4、你认为应该怎样修改公文？四、修改题修改下列公文标题1、××分行关于铺张浪费问题的通知2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知3、××分行关于请求购买汽车的请示报告4、××银行关于严格控制会议费规定的通知5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知指出下面这份公文中的毛病，提出修改意见。

9月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考14以下是《9月《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考14》的文章：在科技不断发展的时代，应用写作技能和规范变得越来越重要。

为了评估学生在这方面的能力，本文将提供9月份的《应用写作技能与规范》作业考核试题及答案参考。

第一部分：写作技能在这一部分，考核试题将涵盖常见的写作技巧和方法。

考生需要根据题目要求，自由发挥，合理运用所学知识进行作答。

1.请以“如何提高写作能力”为题，写一篇不少于800字的文章。

答案参考：如何提高写作能力写作是一项重要的综合能力，对于个人职业发展和学术研究都至关重要。

以下是一些提高写作能力的建议。

首先，阅读是提高写作能力的基础。

通过大量的阅读，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式，提高自己的词汇量和语法水平。

在阅读的同时，我们可以学习到不同领域的知识，为写作提供更多素材和观点。

其次，练习是提高写作能力的关键。

只有通过实践才能真正掌握写作技巧。

写作练习可以包括日记写作、文章写作和短篇小说创作等。

通过不断地练习，我们可以提高自己的写作速度和逻辑思维能力。

此外，反思也是提高写作能力的重要环节。

在完成一篇作品后，我们应该对自己的写作进行反思和审查。

检查文章是否结构清晰，逻辑连贯，语法正确。

同时，我们也可以寻求他人的建议和意见，从中汲取更多的写作经验和改进方向。

最后，持续学习是提高写作能力的长久之道。

写作技巧不是一蹴而就的，我们需要不断地学习和研究。

可以参加写作培训班、听取专家讲座或者阅读写作指南等。

通过学习，我们可以不断提升自己的写作水平，开拓思维，丰富表达。

总而言之，提高写作能力需要阅读、练习、反思和持续学习。

通过坚持不懈的努力，相信每个人都可以成为出色的作者。

第二部分：写作规范在这一部分，考核试题将涵盖写作中的规范要求。

考生需要按照题目要求，准确地运用规范的写作格式和方法进行作答。

2.请根据所给情景，以“感谢信”为题，写一封不少于200字的信。

应用文写作技能与规范试卷（A）姓名：班级：本试卷满分100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．向下级机关行文的规则之一是【】A．重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关B．一定要抄送该下级机关的另一个上级机关C．不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项D．都不需要同时抄送发文机关的任何上级机关2．公文特定格式不同于一般格式，公文的特定格式除了命令格式之外，还有【】A．批复式格式B．信函式格式C．请示式格式D．公报式格式3．以下机关部门单位并非都可以联合行文，符合联合行文的规则的是【】A．上级党政机关与下一级党政部门B．南岸区人民政府与江北区人民政府C．重庆市文联与沙坪坝区文联D．中共重庆市委与九龙坡区人民政府4．公文被撤销的，视为【】A．自撤销之日起失效B．自始无效C．废止文件D．过期作废5．根据公文中数字用法的要求，下列用法正确的是【】A．飞流直下3000尺B．45、6岁C．5省1市D．星期五6．主送机关是指【】A．联合行文的牵头机关B．主要发文机关C．公文的主要受理机关D．所有受文机关7．公文中结构层次序数依次应为【】A．第一层“（一）”，第二层“一、”，第三层“1.”，第四层“⑴”B．第一层“一、”，第二层“（一）”，第三层“1.”，第四层“⑴”C．第一层“一.”，第二层“（一）”，第三层“1、”，第四层“⑴”D．第一层“一、”，第二层“（一）”，第三层“1.”，第四层“①”8．成文日期的确定应当是【】A．以草稿完成的日期为准B．以公文印制的日期为准C．以定稿完成的日期为准D．以领导人签发或会议通过的日期为准9．联合行文的成文日期是【】A．以牵头机关负责人签发的日期为准B．以最后签发机关负责人签发的日期为准C．以该公文定稿完成的日期为准D．以该公文印制的日期为准10．上行意见是用于【】A．对进行某项工作、展开某项活动提出指导性意见B．向上级机关提出可供参考或予以批转的见解和处理办法C．就某些问题向不相隶属机关提出意见，供对方参考D．向上级机关汇报工作并提出请求11．报告的特点之一是【】A．汇报性B．事前性C．请求性D．公布性12．下列请示标题中错误的一个是【】A．华西大学关于建立国学中心给市教委的请示B．关于请求增拨抗旱救灾专项资金的请示C．关于成立校卫队的请示D．芜铜县交通局关于修建沿河公路的请示13．若发文针对单位、个人的影响较大的错误进行批评以示警戒，文种应当使用【】A．通知B．通告C．公告D．通报14．某市第一中学向某市交通管理局请求批准在校门口建立路障，应使用的公文是【】A．意见B．报告C．函D．请示15．某级党政机关的部门就其职权范围之内的事项需要向上级主管部门请示和报告时【】A.须经某级党政机关同意方可行文B.可直接报送上级主管部门C.应当请某级党政机关以公函形式给予转发D.应当使用请批函16．《中共中央祝徐特立七十寿辰的信》是一份【】A.感谢信B.慰问信C.贺信D.声明17．应当标注签发人姓名的公文是【】A．通报B．请示C．决定D．通告18．通告的结尾通常用【】A．“此致敬礼”等语句结束全文B．“特此通告”或“此告”等语句结束全文C．“特此通知”结束全文D．“请予相互转告”或“请予回复”等语句结束全文19．应当加盖公章的公文是【】A．有特定发文机关标志的普发性公文B．以电报形式发送的公文C．有发文机关署名的公文D．所有的公文20．重庆市某区交通局如果要向重庆市交通局请示、报告重大事项【】A．应当经某区政府同意或者授权B．可径直呈送请示或报告C．是一种违规行为D．应当使用公函这一文种二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

智慧树2019《应用写作技能与规范》答案知到章节测试题答案大学生知到app智慧树《应用写作技能与规范》章节测试答案第一章单元测试1、【单选题】 (2分)计划类文种中最宏大的一种是( C)。

A、安排B、要点C、规划D、方案2、【判断题】 (2分)状中结构的一些状语可以用来表达程度、态度、方式、语气等。

AA、对B、错3、【判断题】 (2分)在标点符号使用方面，如果文中标题是独立成段的，当标题太长需转行时，末尾需要使用标点符号。

AA、错B、对4、【单选题】 (2分)( A)是用于干部管理考核的一种专用文体。

A、述职报告B、简历C、总结D、事迹材料5、【判断题】 (2分)校外新闻应采用第三人称来写，校内新闻应当采用第一人称来写，以拉近与读者的距离。

BA、对B、错6、【单选题】 (2分)下列标题作为总结标题的话，最佳的一个是( )。

cA、2018年路灯管理所季度工作总结B、2018年路灯管理所第二季度工作总结C、路灯管理所2018年第二季度工作总结D、路灯管理所2018年季度工作总结7、【单选题】 (2分)“高端高质产业不断聚集”“科技创新体系不断完善”属于( )结构。

DA、动宾B、并列C、动补D、主谓8、【多选题】 (2分)计划的结构一般由( )组成。

BCDA、主送机关B、标题C、正文D、落款9、【判断题】 (2分)按范围分，总结有工作总结、思想总结、学习总结、科研总结等。

AA、错B、对10、【判断题】 (2分)从功用上进行分类，述职报告可分为任期述职报告和年度述职报告。

BA、对B、错--------------------------------------------------------------------------。