中考作文修改
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中考作文提分捷径十:自我修改知识要点:1、养成修改自己作文的习惯。
2、修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。
3、能与他人交流心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
考试说明:一篇文章写完后,回过头来,自己读一读,会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病,也就是句子的毛病),这就需要修改。
1、修改语病的方式①增加词语。
例如:"过去,我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来,当时的批判是慎重的。
"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。
因为过去是不加分析的批判的,这种批判不会是慎重的。
②删去词语。
例如:"我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
"这句话的"否则"和"不学习"重复了,应该删去"否则"或"不学习"。
③更换词语。
例如:"几十年来,王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。
"这句话"温和"形容灯光不恰当,应改为"明亮"。
④调动词语的位置。
例如:"有些炎症,西药能治,中药照样能治。
不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。
"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置,变成"中药不仅……而且……"的句式。
2、常见的语病类型(1)词语上的错误[①重词轻用。
例如:"个别同学上课经常说笑、打逗,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。
"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施",这个词用得过重,应改为"违反纪律"。
中考写作文技巧和方法教案一、先准备素材(一)开头素材1.引用名言:引用一句名言作为开头,可以使文章更加有思想性,开头写出的句式简洁明了,能给读者留下深刻的印象。
2.置于现象:把生活中的一个反常现象写出,来吸引读者的注意力,让读者憧憬未知的内容。
(二)发展素材1.主题概念:用三个或三个以上的概念来诠释主题,能使文章加深读者的理解,而且也能让文章展开有层次。
2.应用案例:介绍一些真实或者想象出来的事例,使文章更加生动丰满,可以有着很好的论证功能。
(三)结尾素材1.补充论证:用一段句子来补充论证,进一步加强自己的观点,扩大文章的影响力,给读者留下深刻印象。
2.总结论点:使文章内容更加清楚,以一句话总结本文所表达的观点,强调本文的主旨,给读者以一个清晰的记忆。
二、多角度组织(一)文本结构图在写作过程中,需要使用图形化组织文章,将思路清晰有序地进行组织,有利于文章叙述流畅。
(二)多角度组织文章组织也可以使用多角度来组织,一方面可以从时间上,还可以从故事情节,人物性格,比较对照,因果关系上等来进行组织,从而使文章层次更清楚,情节更加连贯,同时也使文章思路更加开阔。
三、语言表达方式(一)运用修辞使用正确的修辞,可以使文章表达更有仪式感,有助于文章的表达更有影响力,能够更有效地表达文字最重要的意义。
(二)构建语言在文章中,要尽可能使用完整的语句,使用对比、联结、夸张等句式,表达文字更加准确,而且语言也更加生动形象,使文章美观怡人。
四、写作练习(一)思考素材1.读一些名人名言,能够使自己的文章开头有思想性;2.编写情境,利用真实的或者想象的事例,更形象地表达出自己的观点;3.多从多方面对文章进行组织,使文章能够更快更准确地表达出意义。
(二)修改检查修改检查是文章写作中很重要的环节,可以检查文章的表达是否准确、语言是否丰满、论据逻辑是否完整、语言是否简练,以及有没有重复、错别字等等,及时发现修改错误,以免影响文章的整体效果。
名师中考作文写作指津:好文章是改出来的,作文如何修改润色导读:巴金说:我愿意做一个“写到死,改到死”的作家。
这是因为巴老深谙“十分文章,三分写作,七分修改”的道理,所以,好文章是改出来的。
只有对作文的修改有了深切体验,才会真正明白写作的真谛。
一、文章为何修改古今中外的文学家都十分重视文章的修改。
鲁迅曾说:好文章不是写出来的,而是改出来的。
鲁迅创作散文《藤野先生》,先后改动了90多处才最终定稿。
原标题为《吾师藤野先生》,后改为《藤野先生》,因为“吾师”和“先生”重复。
曹雪芹写《红楼梦》, 在“悼红轩”中“披阅十载”“增删五次”。
托尔斯泰《战争与和平》的写作时间达五年之久,在这五年里,他重写八遍,誊抄了七遍。
高尔基说:“托尔斯泰把本书的校样看到七次之多,而且每次都是改得差不多等于完全重写。
”由此可见,好文章是改出来的,十分文章,三分写作,七分修改。
二、文章修改什么修改的内容:一、言;二、意。
言,指言辞和表达。
按从小到大的顺序排列,包括字词句段以及标点运用等内容。
意,指立意和思想内容。
在立意正确之后,主要关注立意和内容的关系。
三、文章怎样修改(一)修改的路径(顺序)由意到言:意是灵魂,言是骨架和血肉。
意是统帅,决定着内容和表达。
只有“意”正确了、恰当了,“言”的修改才能有依据,有效果。
修改“言”的最终目的就是使“意”更鲜明、更突出。
(二)修改的具体方法1.意的修改立意正确、观点鲜明,最好做到立意深刻、新颖。
2.言的修改言的修改包括字词句段以及标点运用。
字的修改问题对于初三的大部分同学来说,出现错别字的情况较少。
标点符号的运用是个常识问题,如果注意了引号、分号的用法以及直接引用、间接引用以及夹引的问题,我们在标点运用上就不会出现大问题。
词语、句子和段落的修改是主要问题,我们该如何修改呢?请看下面的习作片段。
(1)词语的修改①注意用词准确,如“但我却从他的脸上看不到一丝对寒冷的反映”中的“反映”应改为“胆怯”。
2024浙江语文中考作文
《我的中考语文写作趣事》
哎呀呀,说起 2024 浙江语文中考作文,我可就有一箩筐的话想说啦。
就在中考前几天,我特别紧张,总觉得作文这块儿心里没底。
于是我就到处去观察各种事情,希望能找到点灵感。
有一天,我去公园里溜达,看到一个小朋友在追着一只蝴蝶跑,那叫一个欢快呀!小朋友胖乎乎的小腿紧倒腾,脸上笑开了花,眼睛死死地盯着那只五彩斑斓的蝴蝶。
他一会儿快跑,一会儿又蹑手蹑脚地慢慢靠近,那模样真是又可爱又好笑。
只见那蝴蝶扑闪扑闪翅膀,忽上忽下的,可把小朋友急坏了。
他就跟着那蝴蝶转呀转呀,不知不觉就跑了好远。
我在旁边看着,忍不住笑出了声,这不就是一个很好的作文素材嘛!
到了中考考场上,看到作文题目,我一下子就想起了那个追蝴蝶的小朋友。
我就开始慢慢地把那情景描述出来,写着写着,自己仿佛又回到了公园,看到了那个可爱的小朋友努力追蝴蝶的样子。
等我写完作文,感觉心里特别踏实。
真希望我的这次中考作文能取得一个好成绩呀,也希望以后的学弟学妹们在面对作文时都能像我一样找到有趣的素材来写。
这就是我关于 2024 浙江语文中考作文的一点小经历,嘿嘿。
以上作文仅供参考,你可以根据实际情况进行修改和调整。
中考满分作文加旁批(7篇)还有其他风景人生充满风景,只要你有一双眼睛去发现。
生活就像一辆长途汽车,但它在生活中只会停在四站,你需要在每一站下车,用你被发现的眼睛去看美丽的风景,并寻找良好的质量作为资本来开车到下一站。
童年,汽车的第一站,你袖手旁观含苞待放的柳树,看着春天的一切美丽。
你不需要被其他任何事情打扰。
你在这一站得到的是纯粹的快乐和朋友之间纯真的友谊。
你可以在童年的小树林里无忧无虑地奔跑,在清澈的小溪里抓鱼和虾。
简而言之,你会在这一站发现世界的美好,它会成为你一生中发现的最美好最纯粹的美好。
汽车不可能永远停在一站。
当你依依不舍地离开童年时,车已经驶到了下一站——青春。
你生命中最重要的时刻可能是青春。
就像炎热的夏天一样,它需要你出汗,努力工作,这样你才能有所收获。
你要在知识的海洋里游泳,努力攀登蜀山,虽然风那么急,雨那么大。
他会为你的成功打下坚实的基础。
在这个岗位上,你会变得坚强勇敢,面对困难不退缩。
虽然沿途会有美丽的地方,晴朗的天空,明媚的阳光,美丽的花朵会诱惑你,让你停滞不前,但收获的美好总会提醒你,这种美好是暂时的。
如果你停下来,你会留下无尽的遗憾。
汽车艰难地行驶到下一站——中年。
当你走过了决定你命运的青春,你会庆幸你的付出和努力是多么值得,你的选择是多么正确,因为秋天的中年给你带来了收获,你之前的付出得到了丰厚的回报。
当你坐在芬芳的田野里,品尝香甜的水果时,你会感慨万千:付出就有收获,付出就有收获。
西瓜种完豆就再也长不出来了。
只有这样,你才能体会到“年轻不努力,老板伤心”的真谛。
你在这个岗位上最大的收获就是事业的理想成功。
不堪重负的车终于要结束它的旅程了,它将带你走向人生的冬天——暮霭,它就像无情的寒风,在你曾经白皙光滑的脸上留下沧桑的印记。
当你坐在炉火旁的摇椅上,闭上眼睛,追忆自己漫长、艰辛、美好、幸福的旅程,你会感叹:人生充满风景,但不要执着于一时的美好,勇敢走下去就好。
随着汽车最后的声音,这个曾经完美的生活结束了...中考满分作文:悠悠粉笔感长粉笔感远远的看着轩辕,笑傲风云,不毁风景,只闻人生,浮沉间,抓粉笔,抓人生。
中考作文范文出错补救的方法指导1.辗转腾挪。
就是将原来写过的习作,在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。
时间不够时,与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去。
2.将错就错。
在应考作文时,写了一半突然发现文章跑题,但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下,与其重新再来写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上做文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
3.陈列提纲。
留给大作文的时间已经所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。
4.填空后续。
写了一半写不下去了,没有时间让你冥思苦想。
这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去,待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的一种对策。
5.首尾呼应。
不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。
有一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。
结尾可采用照应开头的方式来写,也可用相关的议论来点题,再或简单地以抒情号召的方法来进行。
抒情号召之时,一是最好不要唱过分的高调,二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的五种方法。
不管怎么说,要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数,关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。
否则,上述方法也可能是用不上、用不好的。
中考作文辅导技巧心得:情感类作文升格指导【经典文题】眼光是心灵的窗户,生活中处处有眼光。
有的眼光出自关爱、呵护、同情、爱慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、讥讽、嘲笑;有的眼光给你信任、鼓励、赞美,有的眼光使你灰心、失落、怅惘你在生活中接触着形形色色的眼光,你也给别人情意各异的眼光。
中考作文写错字怎么改
假如我写错字怎么改。
假如我写错字怎么改呢?这是一个很常见的问题,尤其是在中
考作文中。
作文是考试中的重要部分,写错字会影响作文的质量和
得分。
所以,我们应该学会如何改正写错的字。
首先,我们可以通过仔细检查来发现写错的字。
在写作文的时候,我们应该尽量避免写错字,但是有时候难免会出现错误。
所以,在完成作文之后,我们需要仔细地检查每一个字,看看有没有写错
的地方。
如果发现有写错的字,我们应该立即修改过来,以免影响
作文的质量。
其次,我们可以通过查字典来改正写错的字。
有时候,我们可
能会遇到一些生僻的字或者是容易混淆的字,这时候我们可以通过
查字典来找到正确的写法。
查字典是一种很好的方法,可以帮助我
们及时地改正写错的字,提高作文的质量。
最后,我们可以通过多练习来提高自己的写字水平。
写作文是
需要一定的写字水平的,如果我们的写字水平不够,就很容易出现
写错字的情况。
所以,我们可以通过多练习来提高自己的写字水平,减少写错字的概率。
总之,写错字是一个很容易犯的错误,但是我们可以通过仔细
检查、查字典和多练习来改正这个问题。
只要我们用心去做,就一
定可以提高自己的写字水平,写出更加优质的作文。
初三作文《修改润色》初三下学期语文作文《修改润色》七篇写作文到来修改这一步,通常就是润色了。
一篇作文写得好不好,多半要靠修改润色。
下面是小编给大家带来的初三下学期语文作文《修改润色》七篇,欢迎大家阅读转发!初三作文《修改润色》(精选篇1)窗外,雨哗哗的下个不停,对呀这种天气,大多数人当然选择在家呆着。
门前的小路上,泥土混合着雨水,在泥地里翻滚……宁静的气氛突然被一声巨响打破了。
真讨厌,本来可以睡个舒服觉的。
向床边的窗望向窗外,原来是一个载着一车橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。
看了看时钟,六点三十分,再看了这雨势,我还是选择回到了床上,然而却睡不着了。
过了一会儿,一个穿着大红色的雨衣的小女孩跑出去,去到老人的旁边,灵敏的小手为老人撑起了雨伞,然后扶老人来到旁边的大石头上坐。
他们坐的地方离我的窗并不远,我能清楚地看到他们的每一个动作。
小女孩在兜里抽出几张纸巾帮老人擦脸。
雨声太大,我听不见他们的对话,只知道过了不久他们就一起去捡起那些经过雨水泥土洗礼过的橘子。
雨中的两个背影忙忙碌碌。
只知道雨越下越大,但他们并没有停止手上的工作,直到全部橘子再次装进那辆破旧的三轮车上。
但车的轮子以陷入泥里,难以推动。
老人虽是大人,但毕竟老,自然推不动;小女孩却是个小不点,力气自然小,所以也推不动。
他们在雨中挣扎,而我却依然无动于衷。
终于皇天不负有心人,他们齐心协力地把车推动了。
雨中,老人苍老的脸上露出了欣慰的笑容,小女孩稚嫩的脸上也露出了开心的笑容。
老人离开了一段时间后,小女孩才回到家里。
此刻我的心才微微一怔。
才后悔我刚才为什么没选择出去,才后悔我为什么无动于衷,才……雨声越来越大,风越来越猛,心越来越凉……初三作文《修改润色》(精选篇2)黑板上赫然写着:离中考还有--天。
初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。