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Chapter 2 Phonology 音系学1.The phonic medium of language 语言的声音媒介Linguists are not interested in all sounds ；they are concerned with only those sounds that are produced by the human speech organs in so far as they have a role to play in linguistic communication .These sounds are limited in number .This limited range of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language ;and the individual sounds within this range are the speech sounds.语言学家也并不是对所有的声音感兴趣，他们只关注那些在语言交际中占有一席之地、由人类的发音器官所发出来的那些声音.这些声音在数量上是有限的。
这些范围有限,但对人类交际活动意义重大、对语言学研究价值不菲的声音就是语言的声音媒介，凡是在这个范围的每个单个的声音都叫做语音。
2.Phonetics 语音学2.1What is phonetics？什么是语音学？it is concerned with all the sound that occur in the world’s languages.它的主要研究对象是世界上所有的语言中出现过的一切声音。
These three branches of phonetics are labeled articulatory phonetics, auditory phonetics， and acoustic phonetics respectively。
Unit 2Consonants: Stops第2单元辅音: 塞音在这一单元，我们将学习英语的爆破音，也叫塞音。
决阻碍，爆破生音，因此叫爆破音。
英语的六个爆破音中：/p/和/b/的发音部位是双唇；/t/和/d/的发音部位是舌尖和齿龈；/k/和//发音时，则是用舌后部触软腭形成阻塞而爆破生音。
其中/p/，/t/和/k/是清辅音，因为发这三个音时声带无需振动。
相反的，/b/，/d/和//在发音时，声带振动，是浊辅音。
/p/和/b/当你发/p/和/b/两音时，双唇合拢而形成阻塞，然后让气流冲决阻碍，爆破生音。
这两个音可出现在词首、词中和词尾三个部位，/p/和/b/在不同的语音环境中有不同的变体：/p/的音位变体①/p/在词首且在重读音节中时，是送气音如poke；②当处于词尾时，可能失去爆破，如top tea；③在/s/后形成辅音连缀时，/p/在发音时不送气，如spot；④当两个/p/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如stop Pete；⑤当/p/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如Stop him；/b/的音位变体：①当处于词尾时，不完全爆破，如rob the man；②当两个[b]相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如rob Bob；③/b/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如rob him；/t/和/d//t/和/d/是齿龈爆破音. 发这两个音时，用舌尖抵齿龈成阻，让气流爆发而出。
/t/的音位变体①/t/在词首且在重读音节中时，是送气音如tape；②当处于词尾时，可能失去爆破，如sit still；③在/s/后形成辅音连缀时，/t/在发音时不送气，如stop；④当处于/ /之前时，呈齿音化发音，如eighth；⑤当/t/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如button；⑥当处于两个元音之间时，/t/听起来近似闪音，如letter；⑦当/t/位于成音节/n/或/l/前时，便成了声门爆破音，如little；⑧当两个/t/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如let Tim;⑨当处于辅音组合/tr/中时，发音兼具爆破与摩擦的特征，如train；/d/的音位变体：①当处于齿间音（如// //）之前时，呈齿音化发音，如width；②当处于词尾时，不完全爆破，如Dad said so.③当与/l/组合时，成为舌侧爆破音，如padlook；④/d/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如bread’n butter;⑤当两个/b/相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如sad Dave⑥当处于辅音组合/dr/之中时，发音兼具爆破和摩擦的特征，如drain。
Chapter 2 Phonology 音系学1.The phonic medium of language 语言的声音媒介Linguists are not interested in all sounds ；they are concerned with only those sounds that are produced by the human speech organs in so far as they have a role to play in linguistic communication .These sounds are limited in number .This limited range of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language ;and the individual sounds within this range are the speech sounds.语言学家也并不是对所有的声音感兴趣，他们只关注那些在语言交际中占有一席之地、由人类的发音器官所发出来的那些声音。
这些声音在数量上是有限的。
这些范围有限，但对人类交际活动意义重大、对语言学研究价值不菲的声音就是语言的声音媒介，凡是在这个范围的每个单个的声音都叫做语音。
2.Phonetics 语音学2.1What is phonetics? 什么是语音学？language; it is concerned with all the sound that occur in the world’s languages.上所有的语言中出现过的一切声音。
These three branches of phonetics are labeled articulatory phonetics, auditory phonetics, and acoustic phonetics respectively.语音学的三个分支分别被称为发音语音学，听觉语音学和声学语音学。
Unit 2Consonants: Stops辅音：塞音在这一单元，我们将学习英语的爆破音，也叫塞音。
英语的爆破音共有三对，发音方法是：使气流在口腔某处成阻，再让气流冲决阻碍，爆破生音，因此叫爆破音。
英语的六个爆破音中：/p/和/b/的发音部位是双唇；/t/和/d/的发音部位是舌尖和齿龈；/k/和/ɡ/发音时，则是用舌后部触软腭形成阻塞而爆破生音。
其中/p/，/t/和/k/是清辅音，因为发这三个音时声带无需振动。
相反的，/b/，/d/和/ /在发音时，声带振动，是浊辅音。
/p/和/b/当你发/p/和/b/两音时，双唇合拢而形成阻塞，然后让气流冲决阻碍，爆破生音。
这两个音可出现在词首、词中和词尾三个部位，/p/和/b/在不同的语音环境中有不同的变体：/p/的音位变体①/p/在词首且在重读音节中时，是送气音如poke；②当处于词尾时，可能失去爆破，如top tea；③在/s/后形成辅音连缀时，/p/在发音时不送气，如spot；④当两个/p/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如stop Pete；⑤当/p/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如Stop him；/b/的音位变体：①当处于词尾时，不完全爆破，如rob the man；②当两个[b]相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如rob Bob；③/b/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如rob him；/t/和/d//t/和/d/是齿龈爆破音. 发这两个音时，用舌尖抵齿龈成阻，让气流爆发而出。
/t/的音位变体①/t/在词首且在重读音节中时，是送气音如tape；②当处于词尾时，可能失去爆破，如sit still；③在/s/后形成辅音连缀时，/t/在发音时不送气，如stop；④当处于/ /之前时，呈齿音化发音，如eighth；⑤当/t/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如button；⑥当处于两个元音之间时，/t/听起来近似闪音，如letter；⑦当/t/位于成音节/n/或/l/前时，便成了声门爆破音，如little；⑧当两个/t/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如let Tim;⑨当处于辅音组合/tr/中时，发音兼具爆破与摩擦的特征，如train；/d/的音位变体：①当处于齿间音（如/ / /❆/）之前时，呈齿音化发音，如width；②当处于词尾时，不完全爆破，如Dad said so.③当与/l/组合时，成为舌侧爆破音，如padlook；④/d/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如bread’n butter;⑤当两个/b/相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如sad Dave⑥当处于辅音组合/dr/之中时，发音兼具爆破和摩擦的特征，如drain。
第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1.任意性 Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure ofsounds and meaning）3.多产性productive: 语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number withsentences）4.移位性 Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性 Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1.传达信息功能 Informative：最主要功能The main function2.人际功能 Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3.行事功能 performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4.表情功能 Emotive Function：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatory expressions5.寒暄功能 Phatic Communion：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6.元语言功能 Metalingual Function：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学 Core linguistic1)语音学 Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。
详细教学内容I．Introduction t of he pronunciation courseEnglish Pronunciation Practice is a compulsory course offered to the first year English majors with an aim to help the students to improve their English pronunciation and intonation for more effective communication.Why must an English major learn Pronunciation course?People often compare learning English to building a house.English language consists of three parts:Pronunciation ----- is the foundation. You can’t build a solid house without a solid foundation.V ocabulary ----- is like the building materials (sand, bricks, stones and cement). Can you build a house without them?Grammar ----- is the building theory. Without theory you don’t know how to build a house.Of the three parts, pronunciation is the most essential.学习语言的目的是为了交际（书面和口头），而交际是否能顺利进行有众多的因素起作用（如语法、词汇、及语音，李阳说：一个人要学好一门外语，就必须掌握5％的语法、1％的词汇、100％的语音知识）。
