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一、预案背景为确保我校师生的生命财产安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全安全应急管理体系，确保突发事件得到及时、有效的处置。
2. 提高师生应对突发事件的能力，减少人员伤亡和财产损失。
3. 维护学校正常的教育教学秩序，保障学校稳定和谐。
三、组织机构1. 成立中心小学安全应急指挥部，负责全校安全应急工作的统一领导和指挥。
2. 指挥部下设办公室，负责日常工作协调、信息收集、应急物资管理等。
3. 各部门、各班级成立应急小组，负责本部门、本班级的安全应急工作。
四、应急响应1. 事故报告：发生突发事件时，事发部门或班级应在第一时间向指挥部报告，报告内容包括：事故发生的时间、地点、原因、人员伤亡、财产损失等。
2. 应急启动：指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员迅速到位。
3. 先期处置：事发部门或班级根据预案要求，采取必要的先期处置措施，如现场救援、人员疏散、隔离危险源等。
4. 救援力量调配：指挥部根据事故情况，调配救援力量，包括消防、医疗、公安等部门。
5. 信息发布：指挥部负责发布事故信息，及时向师生、家长、媒体等通报事故进展情况。
6. 应急结束：事故得到有效处置，恢复正常秩序后，指挥部宣布应急结束。
五、应急保障1. 人员保障：确保应急指挥部、各部门、各班级应急小组成员的稳定，加强应急培训，提高应急处置能力。
2. 物资保障：储备必要的应急物资，如消防器材、医疗用品、防护用品等。
3. 资金保障：确保应急资金投入，用于应急物资采购、人员培训等。
4. 通信保障：确保应急通信畅通，建立应急通信网络，保障信息传递。
六、预案演练1. 定期开展应急演练，检验预案的可行性和有效性。
2. 演练内容应包括：突发事件应急处置、人员疏散、救援物资调配等。
3. 演练结束后，总结经验，完善预案。
七、附则1. 本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由指挥部进行修订。
魏集小学预防校园拥挤踩踏应急预案为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生们的安全意识，根据我校的安全保卫工作条例，特制订本预案。
1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育、行为习惯教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2、要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象制止，防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或突发事件等问题，便于学生及时有效地疏散。
4、学生经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、一时发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校有关领导。
同时根据伤情拨打120急救电话，组织送最近的医院进行抢救处理。
6、教师有有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼梯应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。
7、上课期间一旦发生突发事件，所有老师都有责任及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作。
还要立即组织人力抢救，要求学生尽快远离危险地方，防止损失扩大。
8、在出现紧急情况时，在场的老师和领导要注意按照应急疏散指示路线进行合理正确的疏散学生。
9、发生安全事件后要立即组织开展救助工作，任何老师不得相互推诿，确保师生生命财产损失降到最低，五分钟内立即向学校相关领导报告。
10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处罚。
因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律规定予以处罚。
构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2011年9月。
2023年中心小学突发公共事件总体应急预案一、背景介绍中心小学作为一所重点小学，坐落在城市中心，周边有大型商场、住宅区和交通枢纽等。
在应对突发公共事件的同时，对学生的人身安全和心理健康也有较高的需求。
因此，我们制定了本应急预案，以有效地应对突发公共事件，并保证学生的安全。
二、预防和准备阶段1.制定应急组织机构和人员分工：设立应急领导小组，包括校长、副校长、教务处主任、保卫处主任等。
明确各个成员的职责，并定期进行演练和训练。
2.建立应急通信网络：建立应急通信网络，包括校内通讯设备、校外通讯设备和应急信息发布平台。
3.加强与相关部门的合作：与政府部门、警察局、医院等建立合作关系，及时获取相关应急信息和支持。
4.对学生进行应急教育：制定学生应对突发公共事件的教育培训计划，包括逃生知识、自救互救技能和心理疏导方法等。
5.建立紧急联系名单：制定学生、教职工和家长的紧急联系名单，包括姓名、电话号码和住址等信息。
三、突发公共事件应急响应阶段1.事件发生时的紧急反应：一旦发生突发公共事件，学校应立即启动应急预案，同时通知相关责任人员到指定地点，组织人员疏散和救援。
2.人员疏散和避险：根据情况紧急疏散师生，确保安全通道畅通并指定安全避险区域。
3.安全信息发布：及时向校内外发布安全信息，告知师生家长事件的性质和相关情况，并提供逃生指南和安全救援的联系方式。
4.医疗救护和心理支持：在事件处理过程中，及时组织送医救治受伤师生，并为受伤者提供心理疏导和支持。
5.媒体处理：确保对外发布的信息准确、及时，并指定专人负责与媒体的沟通和协调工作。
四、恢复和重建阶段1.复课和学生安置：根据事件的影响和程度，安排学生返校，并做好学生的安置工作。
2.家校沟通：与家长进行沟通，向他们提供事件的跟进情况、学生心理状况和学校的应对措施。
3.安全检查与防范措施：对学校进行全面的安全检查和隐患排查，修复损坏的设施和设备，并进一步加强安全防范措施。
中心小学校园突发事件应急预案-其他范文中心小学校园突发事件应急预案1(1)报告程序1.学生要先报告班主任。
2.班主任报告校分管领导。
3.校分管领导报告校主要领导4.由学校主要领导报告和卫生防疫部门。
5.如遇通讯不通和特殊情况，可越级上报，以利及时采取措施。
(2)处置措施1.发现情况后事故发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法向校主要领导汇报。
2.以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。
3.由学校有关人员封存现有食物。
4.立即组织教师组成陪护人员队伍。
5.根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
(3)注意事项1.稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2.如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
3.事故发生后，要注意维护正常的.学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
4.如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
一、校园安全突发事件处理领导小组:1、安全突发事件处理指挥机构:组长:副组长:成员:2、安全突发事件处理小组:1、抢救处理组:组长:成员:2、后勤保障组:组长:成员:3、医疗应急处置组:组长:成员:4、交通保障组:组长:组员:二、日常安全管理1、每天值班校长和值班老师要严格按照值班制度在校园相应位置进行值班巡视。
2、禁止在校园内踢球、爬墙、翻越围墙、栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。
值班人员要注意纠正学生在校内违纪违规现象。
3、为防止学生在课间、集会等活动中出现拥挤等其它情况，保证学生有秩序上下楼梯，值班人员负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校定期进行安全大检查，学校后勤处不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
中心小学安全应急预案范文为创建平安校园，确保师生安全，保障各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本安全应急预案，以备不虞。
一、应急预案指挥领导小组二、学校安全应急方案（一）重大___应急预案凡遇到围困学校、聚众斗殴、安全事故等重大校园突法事件，应采取以下措施：1、在第一时间报110，请求警方协助。
同时速向政府和教育局报告。
2、迅速成立现场指挥机构，校长、学校安全组及相关人员迅速到场，控制局面，及时疏散师生至安全地带，高效处置。
3、若有人员受伤，立即送就近医院治疗或拨打120急救电话。
4、当紧急疏散命令下达或广播紧急疏散时，各班应立即下课，不得整理任何物品，迅速撤离，严禁擅自跳窗。
相关科任教师或班主任负责教室前后门的畅通。
空课班主任必须在第一时间赶到所在的班级。
班主任如果在其他班上课的需先疏散上课的班级后再迅速赶到所任班级。
楼道安全及畅通。
（二）、校园消防紧急疏散方案1、学校发生火警，教师应在第一时间向119报警。
若是小火教师应立即自救，并迅速报安全领导小组。
若烟雾浓、火情大应立即命令学生取毛巾或手帕捂住口鼻，以弯腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤，以免发生踩踏，迅速撤离教室，并速报安全领导小组处置。
2、安全领导小组成员应立即到现场察看情况，统一指挥和协调补救工作。
若需要紧急疏散其他学生的，应召集其他成员及教职工一起疏散学生。
并迅速决定处置办法，___自救和呼救。
严禁___学生参与扑火。
3、紧急疏散后班主任及课、任科教师要指示班干部迅速稳定学生情绪。
并清点人数，了解学生去向。
4、无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入___扑救。
（三）、突法传染性疾病事件应急方案1、各班要严格建立信息报告制度，若发生疑似急性传染性疾病的应立即报告校医室，保健教师应到现场观察后报安全领导小组，安全领导小组可根据医院或疾控中心的建议决定处置办法。
小学突发事件应急预案为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、群体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等），保障师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责（一）领导小组学校成立突发事件应急领导小组。
组长：副组长：组员：领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
（二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。
二、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害以及恐怖等紧急情况后，值周人员应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
必要时街道、县可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。
三、应急预案（一）、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1.切断各楼层电源。
（后勤服务中心人员负责）2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“no”，并有组织地进行抢救。
（指挥：值周人员）3.迅速向有关负责人报告。
（向校长汇报）4.开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。
（各年级主任、各班主任负责指挥）5.配合消防、医院等单位，做好自救工作。
（校长室负责）6.尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。
（安全保障中心负责）（二）、学校食堂发生中毒事件的应急预案1.凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状各班主任、值周人员、应马上报告校长或有关负责人、校长办公室。
（生活科具体负责）2.迅速与当地医院取得联系，采取就地救护。
中心小学突发事件应急预案第一部分：总则一、为了做好突发事件的处理与应对，保障学生和员工的人身安全，保护财物安全，中心小学制定了本应急预案。
二、本预案适用范围为中心小学全体师生员工。
三、突发事件包括但不限于自然灾害、人为事故、传染病疫情等。
四、应急预案以安全为第一原则，将保障生命安全放在首位，财产损失其次，建立灵活、高效的应急处理机制。
第二部分：员工职责一、学校领导：负责全校突发事件的指挥、安排和协调工作，确保预案的执行，及时发布通知或紧急通告。
三、行政人员：协助学校领导指挥全校的应急工作，负责适时发布相关通知，指导教师和学生进行应急疏散。
与学校周边社区和相关机构进行及时、有效的沟通。
四、保安人员：负责学校安全监控设施的运行和巡查工作，及时发现异常情况，并向学校领导报告。
在突发事件发生时，协助教师进行学生疏散和安抚。
五、后勤人员：负责配合学校领导指挥，保证学生疏散过程中的食品供应、饮用水供应等。
第三部分：突发事件应急措施一、自然灾害1.1地震：一旦发生地震，学校领导立即启动应急预案，教师迅速组织学生下操场疏散，并迅速统计人数。
保持队列整齐，避免人员拥挤。
在到达安全区域后，教师对学生进行安抚，不得离开安全区域。
1.2暴雨洪水：学校领导、行政人员和教师要及时关注气象预警信息，确保学生的生命安全。
一旦接到预警信息，学校领导立即发布紧急通知，行政人员组织教师进行学生疏散。
二、人为事故2.1火灾事故：学校领导要定期检查学校的灭火器和防火设施，并进行维护和更新。
一旦发生火灾，学校领导立即启动应急预案，教师迅速组织学生有序疏散。
同时，保安人员协助教师进行安全疏散，后勤人员配合教师确保学生的生命安全。
2.2交通事故：学校领导要与周边交通管理部门进行沟通，确保学生的交通安全。
一旦发生交通事故，学校领导迅速发布紧急通知，教师组织学生停止一切活动，安全撤离至室外疏散区域。
三、传染病疫情3.1流行性感冒：学校领导和行政人员要及时关注当地卫生部门发布的疫情信息，确保学生的健康安全。
中心小学安全应急预案一、预案目的与原则本预案旨在明确中心小学在面对各类紧急情况时的应对措施和程序，确保师生的生命安全和校园财产的安全。
预案遵循科学、合理、实用的原则，强调预防为主、防抗结合的方针，以及快速反应、有效控制的要求。
二、组织机构与职责成立应急管理领导小组，由校长担任组长，副校长及相关部门负责人为成员，负责预案的实施和紧急事件的指挥。
各职能部门需明确各自职责，包括日常的安全检查、隐患排查、应急物资准备等。
三、风险评估与预警机制定期进行校园安全风险评估，识别潜在的安全隐患，并建立相应的预警机制。
一旦发现异常情况，立即启动预警流程，采取必要的预防措施。
四、应急响应流程详细规定了不同紧急情况下的响应流程，包括火灾、地震、校园暴力事件等。
每种情况下的响应措施都应具体、明确，确保在第一时间内做出正确反应。
五、应急资源管理明确应急物资的储备和管理，包括消防器材、急救药品、应急照明等。
同时，建立应急联络网络，确保在紧急情况下能迅速联系到相关人员和部门。
六、培训与演练定期对师生进行安全教育和应急培训，提高他们的安全意识和自救互救能力。
每学期至少举行一次应急演练，检验预案的可行性和有效性。
七、信息报告与记录建立紧急事件的信息报告系统，确保信息的及时上报和准确记录。
对于每次紧急事件的处理过程和结果都要有详细的记录，以便事后分析和总结。
八、预案更新与维护预案应根据实际运行情况和相关法律法规的变化进行定期更新。
应急管理领导小组负责预案的维护工作，确保其时刻处于可执行状态。
结语：安全无小事，特别是在学校这样的特殊场所。
通过制定和实施详尽的安全应急预案，中心小学能够在面对紧急情况时，最大限度地保护师生的安全，减少可能的损失。
此预案范本仅供参考，各学校应根据自身实际情况进行调整和完善。
中心小学紧急事件应急预案一、总则为了确保我校师生的生命安全，及时妥善处理突发事件，维护学校的稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、紧急事件分类本预案所称紧急事件是指突然发生，造成或者可能造成师生重大伤亡、财产损失、严重社会影响的突发事件。
主要包括：（一）自然灾害：如地震、洪水、台风、暴雨等。
（二）事故灾难：如火灾、食物中毒、校园暴力、交通事故等。
（三）公共卫生事件：如疫情、集体中毒、放射性物质泄漏等。
（四）社会安全事件：如恐怖袭击、抢劫、校园欺凌、非法集资等。
三、组织指挥体系及职责（一）应急指挥部成立应急指挥部，由校长担任指挥长，副校长、主任、安全组长等为成员。
应急指挥部负责组织、指挥、协调全校的应急工作。
（二）应急小组根据紧急事件的类型，成立相应的应急小组，如自然灾害应急小组、事故灾难应急小组、公共卫生应急小组、社会安全应急小组等。
各应急小组负责人负责组织、指挥、协调本小组的应急工作。
四、应急响应程序（一）自然灾害1.地震：立即启动地震应急预案，组织师生进行紧急疏散，确保师生生命安全。
2.洪水、台风、暴雨：及时发布预警信息，采取措施确保师生生命安全，如转移到低洼地带、停止上课等。
（二）事故灾难1.火灾：立即启动火灾应急预案，组织师生进行灭火和疏散，拨打119报警。
2.食物中毒：立即启动食物中毒应急预案，组织师生进行救治，拨打120报警，并向相关部门报告。
3.校园暴力、交通事故：立即启动校园暴力、交通事故应急预案，组织师生进行救治，拨打110报警，并向相关部门报告。
（三）公共卫生事件1.疫情：立即启动疫情应急预案，组织师生进行隔离观察，拨打120报警，并向相关部门报告。
2.集体中毒、放射性物质泄漏：立即启动集体中毒、放射性物质泄漏应急预案，组织师生进行救治，拨打120报警，并向相关部门报告。
（四）社会安全事件1.恐怖袭击、抢劫：立即启动恐怖袭击、抢劫应急预案，组织师生进行疏散，拨打110报警，并向相关部门报告。
2023年中心小学突发公共事件总体应急预案1. 前言中心小学作为一所负责任的教育机构，我们始终将学生的安全与健康置于首位。
针对突发公共事件，我们制定了全面的应急预案，旨在最大程度地保护学生和工作人员的生命安全，并确保校园秩序的稳定和恢复。
2. 应急预案组织机构2.1 主任应急小组主任应急小组由校长、副校长和相关职能部门负责人组成，负责指导、协调和决策应急工作。
2.2 应急行动小组应急行动小组由安全办公室主任、保卫处负责人、教务处负责人、后勤处负责人等组成，负责具体的应急行动和任务分工。
2.3 枢纽应急小组枢纽应急小组由医务室负责人、心理委员、保卫处负责人、班主任等组成，负责组织突发事件中的救援、心理疏导和学生疏散工作。
3. 应急预案流程3.1 事件发生确认及报告当突发公共事件发生时，学校内的学生和工作人员应立刻报告给班主任、班主任报告给领导和相应部门。
校领导和应急行动小组成员应立即了解事件情况，启动应急预案。
3.2 事件评估和应急级别确定根据事件的性质和紧急程度，应急行动小组将事件分为三个级别：一级紧急事件、二级紧急事件和三级紧急事件。
3.3 应急响应与启动根据事件的紧急级别，应急行动小组将启动相应的应急预案。
各部门负责人及时组织人员，展开应急工作。
同时，向全校师生发出警报，并指导学生迅速有序地撤离危险区域。
3.4 事件处理和救援应急行动小组按照预案分工，迅速组织人员对事故发生地点进行救援和处理工作。
医务室负责对伤员进行紧急救治，保卫处负责维护校园秩序，并协助救援工作。
3.5 心理疏导和学生安置枢纽应急小组负责组织心理疏导工作，安排受创学生暂时安置在指定地点，确保学生的身体安全和心理健康。
3.6 事件过程管理应急行动小组应对事件的发展进行动态管理，及时调整应急方案和资源分配，确保应急工作的有效性和高效性。
3.7 事件处置与后续工作一旦事件得到控制和处理，应急行动小组将评估应急工作的成效，并及时进行总结和反馈，以完善应急预案。
魏集镇中心小学防止校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责1、预防欺凌应急领导小组组长：谭富贵副组长：魏立群现场防护组：郭长伟、陈朋、钊广礼相关年级组长、相关年级体育教师疏散引导组：莫春红、蒋月华、魏家臣相关班级老师通讯联络组：杨雪洁、谭玉芝相关班主任现场救护组：谭小俊、郭华相关班主任、相关当事人2、应急领导小组职责组长职责：决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
副组长职责：协助组长现场指挥应急救援工作。
现场防护组职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可施行正当防卫行为。
疏散引导组：发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生，把他们疏散到安全地带。
通讯联络组：发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况；向相关家长第一时间沟通汇报，保证通讯畅通。
现场救护组：发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、中心校等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、校园欺凌事件处理程序及措施1、发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导组长。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场防护组组长前往现场。
3、各应急组现场救护现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。
①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（中心校）报告情况，保持通讯联络畅通。
现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。
4、事故调查，善后处理。
①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。
④在事情未调查清楚前，任何人不得妄议、散布不利于事情解决的言论。
5、纪律处分。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠、妄议、散布不利于事情解决的言论而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
四、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者魏集中心小学防（反）暴力袭击应急预案中小学、幼儿园，是未成年人集中的场所，抗暴力袭击力量弱，容易成为某些不法分子选择的袭击目标。
为确保师生安全，在校内突发暴力袭击事件时能够及时、迅速、高效、有序地处置，特制定本应急预案。
一、工作原则统一指挥，快速反应；明确分工，各司其职；预防为主，控制在早；灵活机动，果断处置。
二、工作要求（一）建立校园安全报警网络系统和快速反应机制，迅速处置突发事件。
（二）坚持各项制度，防止外来不法分子进入校园。
（三）对个别严重不满社会现实及患有精神病的教职工密切关注，及时发现异常动态。
（四）重视学校学生心理健康教育，做好经常性心理疏导。
（五）组织对全校师生及教工进行防（反）暴力袭击知识、技能辅导。
（六）全校人员对“防（反）暴力侵害预案”进行演练。
（七）启动紧急预案后，确保发现、报告、指挥、处置、配合等环节的紧密衔接，做到快迅反映，果断处置。
三、组织机构（一）领导小组学校成立防（反）暴力安全工作领导小组，在辖区派出所等有关部门的业务指导下，做好职责范围内的工作。
校防（反）暴力安全工作领导小组设在校长室，指挥部设在广播室。
组长：谭富贵副组长：魏立群成员：郭长伟、魏家臣、谭永亮、杨雪洁、谭小俊、莫春红（二）职责分工1、总指挥（组长）：谭富贵职责：负责领导、协调、汇报、调动。
2、副总指挥（副组长）：魏力群职责：协助总指挥实施具体事项。
3、谈判组：郭长伟、莫春红职责：与犯罪嫌疑人谈判周旋。
4、保卫组、：魏家臣、谭永亮、值班教师。
职责：带班领导及值班教职工在第一时间使用必要装备与犯罪嫌疑人周旋，其他人员迅速赶往出事地点劝阻与制止犯罪行为。
5、保障警戒组：杨雪洁、谭小俊职责：物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援6、引导疏散组：蒋月华、各班主任职责：负责引导师生疏散、转移。
7、通讯联络组：谭玉芝、郭青梅、各班主任职责：启动广播系统；人员的联络、与家长、社会沟通信息。
8、医疗救护组：谭兰英、汪趁心、郭华职责：救护受伤人员。
9、防范组：魏立群、莫春红、各班主任职责：针对预案进行演练，开展防（反）暴力袭击知识的教育，掌握使用器具防卫的能力，结合实际情况对学生进行逃生避险能力练习。
三、处置程序（一）校门附近发现不法分子袭扰、行凶等行为时，当日值班人员负责启动应急报警按钮或拨打110报警电话，并在第一时间向校长报告。
（二）接到应急指挥部通知后，（专人负责）迅速启动校内警报铃声；副总指挥宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。
（三）保卫组负责与犯罪嫌疑人周旋，控制事态扩大；使用防卫器械，劝阻与制止犯罪行为，尽全力将犯罪嫌疑人阻挡在校门外，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
（四）保障警戒组实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，并引导外部救援人员进入事件现场。
（五）谈判组与犯罪嫌疑人谈判周旋，使之冷静下来，注意保持安全距离。
（六）引导疏散组及班主任、任课老师负责保护和疏散学生，及时将师生转移到安全区域，确保师生安全。
1、校门口、操场上、走廊里的师生迅速返回教室，关好门窗；2、在教室上课、专用教室上课的师生，停下课来关好门窗；3、如果有学生已经出校门的，可到学校周边就近的商店躲避，寻求帮助。
（七）如遇有人受伤，由救援组救护并根据情况及时联系120急救车救护。
（八）通讯联络组负责向公安、消防、救护等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通，及时通知家长。
（九）事件发生后，学校应当积极配合警方调查，并做好学生心理疏导工作。
四、校园暴力袭击处置流程图魏集镇中心小学校园反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构（一）校园反恐防暴领导小组1、成员名单：组长：谭富贵副组长：魏立群成员：莫春红、郭长伟、谭小俊、杨雪洁、魏家臣、陈朋、谭永亮2、领导小组工作职责（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
3、工作原则要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（二）领导小组下设四个组织：1、领导小组办公室领导小组办公室设在政教处，由魏立群同志兼任办公室主任。
办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。
2、后勤保障组后勤保障组设在总务处，由郭长伟同志负责后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。
有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。
3、应急预备队应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由谭永亮负总责，陈朋、魏家臣、钊广礼等协助。
应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。
应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。
4、应急救护队应急救护队主要由我校年轻女教师组成，由谭小俊负总责，杨雪洁、莫春红、郭华等协助。
应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。
要配备一定的救护药品、物资。
三、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
