八年级生物下册单元综合检测题50

八年级下学期生物综合测试题（考试时间50分钟，总分100分）一、选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在表格内。

每小题3分，共60分。

）1、下列关于动物运动的意义的叙述，其中不正确的是A.扩大了陆生动物的活动空间B.有利于动物物种的进化C.有利于动物生殖和繁衍种族D.有利于动物主动出击获取食物和逃避敌害2、关于长骨的描述中，错误的是A.骺端软骨层的细胞与骨的长长有关B.幼年时骨髓腔内的为红骨髓，有造血功能C.骨膜的成骨细胞与骨的长长有关D.成年后骨髓腔内的为黄骨髓3、下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张4、蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.A、B、C都是5、以下属于先天性行为的是①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A.①④B.④⑤C.②③D.①⑤6、下列事件中，属于后天性行为的是A.金龟子受惊扰时就缩起足假死不动B.蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢C.一只工蜂发现了蜜源后，会通过“跳舞”把蜜源的位置告诉同伴D.年幼的猩猩跟着成年的猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落到地上，进行取食7、麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是A.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物8、下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是A.动物能帮助植物传粉，使植物顺利繁衍后代B.动物能帮助植物传播种子，利于扩大植物分布范围C.多种多样的动物在维持生态平衡中起重要作用D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行9、关于保护生物多样性下列说法正确的是A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种1B.把某些濒危物种迁入动植物园，进行特殊保护和管理，是保护濒危物种的最好方法C.为了保护濒危物种，应消灭要保护生物的天敌D.保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施10、我国特有的珍稀的爬行动物和哺乳动物分别是A.藏羚羊、大熊猫B.大熊猫、朱鹮C.朱鹮、扬子鳄D.扬子鳄、大熊猫11、请依据某些生物结构或部分结构示意图，分析下列说法正确的是A.①无成形的细胞核，不能独立生活。

最新冀教版八年级生物下册单元测试题全套及答案第一单元：细胞与基因的调控1.问题：细胞如何通过基因的调控实现自身的正常发育和功能维持？答案：细胞通过基因的调控，包括DNA复制、转录和翻译过程以及基因表达的调节实现自身的正常发育和功能维持。

2.问题：什么是基因调控？答案：基因调控是指细胞通过对基因的表达进行调节来实现自身发育和功能维持的过程。

3.问题：基因调控的方式有哪些？答案：基因调控的方式包括转录调控和转录后调控两种方式。

4.问题：什么是转录调控？答案：转录调控是指细胞通过调控基因的转录过程来控制基因表达。

5.问题：什么是转录后调控？答案：转录后调控是指细胞通过对转录产物（mRNA）的后续处理和调节，包括剪接、RNA修饰和核糖体的选择等来控制基因表达。

6.问题：基因调控在细胞发育中的作用是什么？答案：基因调控在细胞发育中起着决定性的作用，它决定了细胞的分化和特化过程。

7.问题：细胞如何通过DNA复制来实现细胞分裂和生长？答案：细胞通过DNA复制过程来复制细胞的遗传物质（DNA），从而实现细胞分裂和生长。

8.问题：DNA复制的过程分为哪几个步骤？答案：DNA复制的过程分为解旋、配对、合成和连接四个步骤。

9.问题：解旋是DNA复制的哪个步骤？答案：解旋是DNA复制的第一个步骤，它指DNA双链被酶解开，形成两条单链。

10.问题：配对是DNA复制的哪个步骤？答案：配对是DNA复制的第二个步骤，它指在模板链上，每个碱基与其互补碱基形成氢键。

11.问题：合成是DNA复制的哪个步骤？答案：合成是DNA复制的第三个步骤，它指在每条模板链上，DNA聚合酶根据碱基配对规则合成新的互补链。

12.问题：连接是DNA复制的哪个步骤？答案：连接是DNA复制的最后一个步骤，DNA连接酶将新合成的DNA片段连接在一起，形成完整的双链DNA。

第二单元：生物的多样性和进化1.问题：生物的多样性是指什么？答案：生物的多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样性。

八年级下册综合测试题二一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、“红富士”苹果的果肉脆甜多汁，食之芳香爽口．果农想将一块“国光”苹果园改为“红富士”苹果园“，最方便快捷的方法是（Ｄ）A．种子繁殖B．扦插C．压条D．嫁接2、在生物制作标本中，蝴蝶是一种很好的标本材料，美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（Ｂ）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫3、青蛙的生殖特征是（Ｃ）A．雌雄异体，体内受精B．雌雄同体，体外受精C．体外受精，幼子体内发育D．体外受精，幼子水中发育4、人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该（Ｂ）A．都是双眼皮B．都是单眼皮C．单双眼皮都有可能D．不可能有单眼皮5、邻居家李阿姨的女儿生了一对“龙凤胎”(一男一女)，其原因是(Ｃ)A 一个卵细胞和两个精子结合B 两个卵细胞和一个精子结合C 两个卵细胞和两个精子结合D 同一个受精卵分裂为两个独立的个体6、从2014年起，我国卫计委将力争以立法形式明令在公众场合吸烟，学校也规定中学生禁止抽烟，但一些同学无视学校的规定经常偷着抽烟，科学研究证明，烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，包括（Ｂ）①尼古丁②焦油③二氧化碳④一氧化碳A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④7、某天班里一个同学突然患急性阑尾炎症时，检查结果是出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（Ｂ）A．特异性免疫B．非特异性免疫C．自然免疫D．人工免疫8、我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”。

这说明（Ｃ）A．中医说法不科学B．人的情绪与健康无关C．不良情绪对人体健康有害D．人的疾病都是由不良情绪造成的9、关于DNA和基因的叙述，不正确的是（Ｃ）A．基因在DNA上B．DNA是主要的遗传物质C．DNA在基因上D．基因分显性基因和隐性基因10、对人的性别起决定作用的是（Ｂ）A．细胞膜B．性染色体C．细胞质D．线粒体11、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（Ｃ）A．自然选择与环境变化无关B．原始生命是在很短的时间内形成的C．生物进化是自然选择的结果D．原始大气成分与现代大气成分相同12、不随地吐痰，有利于预防（Ｃ）A．血液传染病B．消化道传染病C．呼吸道传染病D．体表传染病13、下列预防传染病的措施中，不属于切断传播途径的是（Ｂ）A．学生打扫卫生B．隔离病人C．医务人员喷洒消毒液D．消灭媒介生物14、这几年癌症的死亡率极高，现在人们一谈癌就色变，艾滋病也是如此，但艾滋病可以预防，目前，我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗，并经国家药监局批准进行Ⅰ期临床研究，从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是（Ｂ）A．抗原，非特异性免疫B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫D．抗体，特异性免疫15、下列关于用药常识和急救方法的做法中，不可取的是（Ｃ）A．遇到有人溺水时，立即拨打“120”急救电话B．即使是非处方药，使用前也应仔细阅读使用说明C．“是药三分毒”，因此在病症减轻时，可减少服药量D．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救16、健康的正确含义是（Ｄ）A.肢体健全、没有疾病B.身体健康、心理健康C.身体强壮、心情愉快D.身体上、心理上和社会适应的良好状态17、下列途径不会造成艾滋病传播的是（Ａ）A.握手，共进午餐B.不正当性接触C.注射毒品D.母婴传播18、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是（Ｃ）A．显性性状是由显性基因控制的B．隐性性状是由两个隐性基因所控制的C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传D．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的那种性状是显性性状19、下列疾病中，不属于传染病的是（Ａ）A、近视B、麻疹C、流行性感冒D、水痘20、下列关于抗体的叙述不正确的是（Ｄ）A．抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B．抗体能特异性地与抗原结合C．抗原能侵入人体刺激淋巴细胞产生抗体物质D．抗体可长时间存留在体内二、非选择题（共60分）21、从前有个老太太，两个女儿都出嫁了，大女儿嫁给染坊的老板，小女儿嫁给卖雨伞的商人。

2022-2023学年全国初中八年级下生物人教版单元测试考试总分：150 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 25 小题，每题 5 分，共计125分）1. 科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。

下面相关叙述正确的是（）①运用的是克隆技术；②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；④可以说明基因主要存在于染色体上。

A.①②B.③④C.①④D.②③2. 下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A.由简单到复杂B.由多细胞到单细胞C.由低等到高等D.由水生到陆生3. 下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A.由低等到高等B.由水生到陆生C.由简单到复杂D.由体型小到体型大4. 下列生产应用中，利用的是转基因技术的是（ ）A.青贮饲料的加工B.绵羊“多莉”的诞生C.美国“超级鼠”的培育D.沼气的生产5. 科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高。

下列叙述中正确的是（）①这个实例说明基因控制生物的性状②这个实例说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术A.①②B.③④C.②③D.①④6. 我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种。

该项生物技术属于（）A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程7. 下列有关生物进化总体趋势的叙述，不正确的是（ ）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.从体积小到体积大8. 下列有关生物进化趋势的说法，不正确的是（ ）A.由简单到复杂B.由不利到有利C.由水生到陆生D.由低等到高等9. 在下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的（）A.单细胞生物→多细胞生物B.结构简单→结构复杂C.体形小的生物→体形大的生物D.低等生物→高等生物10. 生物进化的总体趋势一般不包括（ ）A.从水生到陆生B.从个体小到个体大C.从简单到复杂D.从低等到高等11. 生物进化的总体趋势是（ ）A.从简单到复杂，从低等到高等，从植物到动物B.从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C.从复杂到简单、从低等到高等，从水生到陆生D.从复杂到简单、从高等到低等，从陆生到水生12. 下列各项中，与生物进化的总趋势不相符合的是（ ）A.从简单到复杂B.从低等到高等C.从水生到陆生D.从个体小到个体大13. 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ）A.体型小体型大B.低等高等C.水生陆生D.结构简单结构复杂14. 科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”，这种方法属于（ ）→→→→A.发酵技术B.克隆技术C.组织培养D.转基因技术15. 科学家运用现代技术手段，能把其他生物的某种（ ）转入到一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品A.基因B.蛋白质C.核酸D.染色体16. 我国科学家从一种微生物的细胞中提取杀虫蛋白基因，并转移到棉花体内，成功培育出抗虫棉。

人教版八年级生物下册单元测试题及答案八年级生物第七单元第一章检测题(RJ)(时间：60分钟满分：100分姓名：__________)第Ⅰ卷客观题一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的)1．(威海中考)下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（A）A．花生的种子繁殖 B．草履虫的分裂繁殖C．培育出小羊多莉的克隆繁殖 D．葡萄的扦插繁殖2．(烟台中考)烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。

繁育苹果和月季的方法通常是（A）A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养3．如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、胡萝卜四种生物的无性生殖，其中能快速培育无病毒植株的是（D）4．鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。

将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是（A）A．与鸭梨一样香甜 B．与野生梨一样酸C．酸甜各半 D．不酸也不甜5．(长沙中考)薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。

下列关于这种繁殖方式的说法中错误的是（C）A．繁殖速度快 B．保持优良特性 C．易出现变异 D．属无性生殖6．(昆明中考)蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，该发育过程称为（C）A．体内受精 B．体外受精 C．完全变态 D．不完全变态7．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。

其发育过程如右图所示，下列叙述中错误的是（C）A．草地贪夜蛾属于节肢动物B．①是草地贪夜蛾生长发育的起点C．②与④的生活习性没有差异D．应根据其不同发育时期的特点进行防治8．我国养蚕缫丝历史悠久，蚕丝来自家蚕哪一发育阶段（B）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫9．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述中错误的是（B）A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对D．在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸10．关于青蛙的生殖和发育的叙述中错误的是（A）A．精子和卵细胞在体内完成受精B．蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中C．青蛙的发育方式属于变态发育D．青蛙的发育离不开细胞分裂和分化11．青蛙的个体发育过程正确的是（D）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙C．受精卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙12．和青蛙相比，鸟的成活率高。

最新人教版初中八年级生物下册全册单元综合测试卷汇总一、第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第1章单元综合测试卷（附详细参考答案）二、第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第2章单元综合测试卷（附详细参考答案）三、八年级下学期期中生物综合测试卷（附详细参考答案）四、第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第3章单元综合测试卷（附详细参考答案）五、第八单元《健康地生活》单元综合测卷（附详细参考答案）六、八年级下学期期末生物综合测试卷（附详细参考答案）人教版八年级生物下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第1章单元综合测试卷班级：___________ 姓名：_____________ 成绩：___________(45分钟100分)一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分)1.柳树的花无花冠和花萼，但能结出果实，这一事实说明( )A.柳树的花只有雌蕊B.柳树的花没有雄蕊C.雌蕊是花的主要部分D.雄蕊和雌蕊是花的主要部分2.下列哪组个体都是通过无性生殖产生的( )A.克隆羊、试管婴儿B.嫁接的梨树、扦插的葡萄C.克隆羊、播种的小麦D.组织培养的月季、试管婴儿3.下列选项中，属于无性生殖的是( )A.播撒小麦种子种地B.野生水果落地后萌发出幼苗C.用土豆芽发育成新植株D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽4.下列关于有性生殖的叙述，错误的是( )A.有性生殖一般具有两性生殖细胞结合的过程B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体C.有性生殖后代有更强的生活力D.有性生殖后代变异性更强5.在海南西南部地区，原有的芒果品种因果质较差或果实不易贮存等原因而销路不畅，为了改变这一状况，果农们将原来果树的上部砍掉。

用其下部和从台湾引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种，这种培育方法属于( )A.播种B.嫁接C.扦插D.压条6.棉铃虫，夜蛾科昆虫的一种，是棉花蕾铃期的大害虫，广泛分布在中国及世界各地，中国棉区和蔬菜种植区均有发生。

第23章生态系统及其稳定性一、选择题1.在农田生态系统中，青蛙属于该生态系统的（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.人体细胞需要的能量最终来源是（）A.植物中的化学能B.燃烧放出的能量C.食物中的化学能D.太阳能（）3.科学家曾对世界最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，这是因为（）A.海沟深处水温太低B.海沟深处缺乏空气C.海沟深处没有阳光D.海沟深处空间狭小4.下列选项中，能正确表示一条食物链的是（）A.草←兔←狐B.草→兔→狐C.草←兔→狐D.阳光→草→兔→狐5.下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千里之堤，毁于蚁穴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀6.下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。

在这条食物链中能量流动的方向是（）A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丁→丙→乙→甲D.丙→丁→乙→甲7.今年三月中下旬我市气温较低，美丽的紫荆花开花的茂盛期推迟了半个月，请分析影响紫荆花开花推迟的非生物因素是（）A.阳光B.水分C.温度D.空气8.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是( )A.体表被毛B.用肺呼吸C.牙齿分化D.神经系统发达9.“千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是（）A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互依赖10.小薇买来的香蕉放了几天后，开始慢慢长出“黑斑”，出现了腐烂的现象，这与生态系统中的什么成分有关A.生产者B.分解者C.消费者D.都不是11.柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）A.温度B.水分C.阳光D.土壤12.下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )A.生物能适应环境，但不会影响和改变环境B.诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C.大树底下好乘凉，描述的是生物对环境的影响D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素13.食性与其他三种不同的是（）A.山羊B.蚜虫C.棕熊D.兔子14.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降15.下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A.温带阔叶林B.热带雨林C.寒带针叶林D.温带草原16.“朝蝇暮蚊”主要影响因素是（）A.阳光B.温度C.空气D.湿度17.“春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（）A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度18.下列图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（）A.AB.BC.CD.D二、综合题19.食物链一般具有如下特点：（1）食物链通常是由一种________开始的；（2）位于食物链第2个环节的生物通常是________；（3）位于食物链其他环节的生物则大多是________。

2022-2023学年全国初中八年级下生物人教版单元测试考试总分：90 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 5 分，共计60分）1. 克隆羊“多莉”与下列哪只羊性状表现最接近（ ）A.供细胞核母羊B.代孕母羊C.供奶母羊D.供去核卵细胞母羊2. 在植物细胞中具有控制物质进出作用的是（ ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3. 科学家们通过对生物的培育，获得了如下的生物变异，其中属于不可遗传变异的是（ ）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级小鼠D.水肥充足条件下长出的大花生4. 环境监测员检测某株受到污染的水生植物，发现植物体内的有毒物质含量远低于它生活的水域，在其中起主要作用的细胞结构是（ ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5. 遗传和变异是生物界普遍的现象。

下列属于不可遗传的变异的是（ ）A.听觉正常的夫妇生下聋哑儿B.黄色玉米果穗上出现了白色玉米籽粒C.韭菜在无光条件下长成韭黄D.一窝家兔中，白色、白间黑、黑色个体都有6. 直接将一个动物的体细胞，利用现代生物技术培育出与亲代一模一样的动物个体。

这种技术叫A.动物克隆B.胚胎移植C.试管婴儿D.基因工程7. 下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）A.经常练习举重的人双臂粗壮B.两只黄色的鹦鹉交配生出蓝色鹦鹉C.暗室中培养的韭菜为浅黄色D.肥水充足种出的大豆植株高大8. 观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）A.①——组织培养②——克隆技术③——转基因技术B.①——无土栽培②——克隆技术③——组织培养C.①——组织培养②——转基因技术③——人工诱变D.①——无土栽培②——人工诱变③——克隆技术9. 下列变异中属于不可遗传的变异的是（ ）A.小鼠的体色基因突变为白化基因B.靠近水渠的小麦比其他地方的小麦生长得更茂盛C.草莓细胞中的染色体数目发生改变D.向西红柿中导入鱼类的抗冻基因10. 1996年，科学家利用三只母羊培育出了小羊“多莉”，培育过程如下图所示，其运用的生物技术是（）A.转基因技术B.克隆技术C.杂交育种D.仿生技术11. 在细胞中能控制细胞内外物质的进出，对保持细胞各种物质的稳定和细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是（ ）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核12. 下列成果均用到了生物技术，其中利用了克隆技术的是（ ）A.利用大肠杆菌产生胰岛素B.利用普通小鼠培育出巨型鼠C.利用无土栽培培育出兰花D.科学家培育出的“多莉羊”二、填空题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）13. 如图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：（1）表示________过程，经过过程形成的胎儿在________孕育成长，直至出生。

最新浙教版八年级生物下册单元测试题及答案第一单元：细胞的基本单位1. 细胞是生物的基本单位，具有以下特征：a. 具有细胞膜和细胞质；b. 能自主进行新陈代谢；c. 能遗传。

2. 下列哪种生物不是由细胞组成的？A. 蚊子B. 水母C. 蜘蛛D. 蛇3. 细胞膜的主要功能是什么？A. 维持细胞的形态B. 控制物质的进出C. 吸收养分D. 分解废物4. 下列关于细胞核的说法中，错误的是：A. 细胞核包含遗传物质B. 细胞核是细胞的控制中心C. 细胞核只存在于植物细胞中D. 细胞核具有命令和控制细胞活动的作用5. 下列关于细胞的说法中，正确的是：A. 所有细胞的大小形状相同B. 细胞的大小与功能无关C. 同一种组织中的细胞形状应该相同D. 细胞的大小形状因功能不同而各异第二单元：基因与遗传1. 基因是指控制遗传性状的：A. DNA序列B. 蛋白质C. 唾液D. 血液2. 遗传是指：A. 呼吸到的空气B. 食物中摄取的营养C. 父母给予后代的遗传信息D. 学校教育的知识3. 下列哪种生物属于同一物种？A. 狗和猫B. 老虎和狮子C. 苹果树和橘子树D. 大象和河马4. 遗传物质DNA存在于细胞的：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体5. 基因突变是指：A. 遗传物质DNA的改变B. 细胞核的突变C. 遗传物质DNA的消失D. 细胞的死亡第三单元：人体结构与功能1. 人体最大的器官是：A. 肝脏B. 心脏C. 肺D. 皮肤2. 呼吸系统的主要功能是：A. 吸入氧气并排出二氧化碳B. 消化食物C. 运输血液D. 控制体温3. 胃的主要功能是：A. 吸收养分B. 吸入氧气C. 消化食物D. 控制体温4. 下列哪个器官属于消化系统的一部分？A. 肝脏B. 肺C. 大脑D. 肾脏5. 下列器官对人体呼吸系统的功能有贡献，除了：A. 鼻子B. 喉咙C. 脑D. 肺第四单元：生物多样性1. 生物多样性的含义是：A. 生物的特点B. 生物的数量C. 生物的形态D. 生物的多样性和丰富性2. 下列哪个生物不属于动物？A. 苹果B. 鲨鱼C. 哺乳动物D. 昆虫3. 生物多样性的主要价值是：A. 丰富人类的饮食B. 提供经济资源C. 促进生态平衡D. 增加人口数量4. 生态系统是指：A. 动物生存的环境B. 植物生存的环境C. 生物与环境的相互作用D. 人类居住的地方5. 下列哪种生物属于濒危物种？A. 袋鼠B. 狼C. 家猫D. 园林植物第五单元：生命活动的能量基础1. 光合作用是指植物利用光能将：A. CO₂和H₂O合成O₂和葡萄糖B. O₂和葡萄糖合成CO₂和H₂OC. O₂和光能合成葡萄糖D. CO₂和光能合成O₂2. 下列哪种现象不属于生物的呼吸作用？A. 植物排出氧气B. 动物吸入氧气C. 动物排出二氧化碳D. 植物吸入二氧化碳3. 女孩小丽在夏天跑步后出汗，这是因为：A. 体温升高B. 需要排除多余的水分C. 需要吸入新鲜空气D. 身体需求能量4. 人体消耗能量的主要方式是通过：A. 饮食摄取B. 呼吸作用C. 睡眠D. 吸收阳光5. 下列哪种物质不属于食物中的营养物质？A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 维生素D. 矿物质第六单元：人类与环境的关系1. 以下哪种行为有助于保护环境？A. 随意扔垃圾B. 长时间开启电视C. 多种树木D. 过度捕捞2. 以下哪种行为会导致水污染？A. 节约用水B. 种树造林C. 遵守河流保护规定D. 将废弃物倾倒到河流中3. 地球是我们赖以生存的：A. 星球B. 所在星系C. 宇宙中的一个点D. 宇宙4. 以下哪种做法是合理利用资源的表现？A. 随意砍伐树木B. 大量使用塑料袋C. 合理使用水、电和纸张D. 大量购买不需要的物品5. 人类活动对环境造成的负面影响有：A. 减少种植绿色植物B. 减少机动车的使用C. 增加垃圾处理的难度D. 增加公共交通的便利性。

2022-2023学年全国八年级下生物单元测试考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有（）的特性。

A.需要营养B.遗传和变异C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖2. 下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（ ）A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代3. 芳芳回家帮妈妈做饭时，发现小米里面有不少“肉虫子”，还有不少会飞的蛾子。

据此判断，该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样（）A.家蚕B.蝗虫C.蝼蛄D.蝉4. 某生物社团同学选取了部分生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（）A.图甲所示扦插属于无性生殖B.图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C.图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘D.鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘5. 下列关于生命演化的说法，错误的是（ ）A.化石证据显示，人类起源于类人猿B.比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系C.人类的进化遵循着从低等到高等的规律D.定向选择使生物更加适应不断变化的环境6. 现在的家鸡是通过哪一种方式进化来的？（ ）A.生存竞争B.遗传变异C.自然选择D.人工选择7. 植物类群由低等到高等排序正确的是（ ）A.苔藓植物藻类植物蕨类植物种子植物B.藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物C.种子植物苔藓植物藻类植物蕨类植物D.蕨类植物苔藓植物藻类植物种子植物8. 地球上的原始生命起源于（ ）A.原始大气中B.冷却降雨过程中C.原始海洋中D.土壤中卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 被子植物用根、茎、叶等营养器官来进行繁殖的方式叫做________，它是属于________（“有性”或“无性”）生殖10. 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者________，不适者________的过程，称为自然选择。