1 星空巡礼

第一章星空巡礼一．星图知识天球仪使用星图制作和使用望远镜使用二．天体系统（1）天体系统及其层次：宇宙间运动着的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。

地球阳行星和卫星其他行星系小行星、彗星、流星体、行星际物质其他恒星系（2）各主要天体系统的特征：地月系：月地平均距离为38.4万千米。

太阳系：中心天体太阳占总质量的99.86％。

冥王星的轨道直径约为120亿千米。

银河系：太阳和2000多亿颗恒星组成的恒星集团。

主体部分直径约为8万光年。

河外星系：银河系以外数以十亿计的与银河系规模相当的天体系统，简称星系。

总星系：银河系和现在观测到的河外星系的总和。

最远离我们估计为150～200亿光年。

是目前人类观测到的宇宙范围。

经历了温度从高到低，密度从密到稀的演化。

三．太阳和太阳系（一）太阳能量的来源及其对地球的影响太阳辐射能来源于太阳内部的核聚变反应。

在太阳内部高温、高压环境下，4个氢原子核聚变成1个氦原子核，同时释放出大量能量。

太阳能量对地球的影响：①太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。

②太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源。

（二）太阳活动及其对地球的影响（三）太阳系九大行星运行特征：近圆性、同向性、共面性。

（四）太阳系九大行星比较：（五）太阳系其他各主要天体的特征：小行星带：在火星轨道与木星轨道之间。

卫星：水星、金星无卫星；土星卫星最多；土星、木星、天王星、海王星都有光环。

彗星：哈雷彗星在扁长轨道上自东向西绕日运行，周期为76年。

流星体：绕日运行的尘粒和固体小块。

进入地球大气层为流星；落入地表为陨星。

行星际物质：分布于行星际空间的气体和尘埃。

（六）地球上存在生命的原因1．地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境。

①太阳光照一直比较稳定。

②地球附近大、小行星绕日公转方向一致，轨道面几乎在同一平面，各行其道，互不干扰，比较安全。

2．地球自身具备生物生存所需的温度、大气、水等条件。

§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。

2、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，检验假设，应用科学原理进行解释。

也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。

§0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。

2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。

（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。

（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。

但一定要注意读数时减去起点长度。

（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。

如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(注意：页数和张数的区别) 2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。

七年级科学第⼀章星空巡礼知识点总结试题及答案星空巡礼1.星空的变化⼀天中，星空⾃东向西旋转（以北极星为中⼼逆时针旋转原因：地球的⾃转。

⼀年中，随着季节的更替⽽变化，形成了四季星空。

原因：地球的公转北极星的位置不发⽣变化，始终指向正北⽅向。

原因：北极星位于地轴的正上⽅。

2.恒星和⾏星恒星是⾃⼰能够发光发热的星体.⾏星是本⾝不能发光靠反射恒星的光⽽发亮的星体.恒星在夜空中的相对位置变化不明显.⾏星在夜空中的相对位置变化明显.⽤⾁眼可以看见5颗⾏星:⾦星、⽊星、⽔星、⽕星、⼟星3.根据恒星在天空中的位置绘制成的图叫星图.星图上的⽅位是:上北下南,左东右西.现代天⽂学家把天空分成88个区域,即88个星座.4.需要知道的星座及恒星:⼤熊座(北⽃七星)、⼩熊座（北极星）、天琴座（织⼥星）、天鹰座（⽜郎星）、牧夫座、仙后座、天鹅座5.根据北⽃七星⽃柄的指向判断季节:⽃柄指向东、南、西、北，对应的季节为春、夏、秋、冬。

6.寻找北极星:先找到北⽃七星,然后将⽃前⼆星连线,并朝⽃⼝⽅向延长约5倍距离,即可以找到北极星.7.在夜空中,⼈们⽤⾁眼可以看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天⽂望远镜.我国最⼤的天⽂望远镜安装在北京天⽂台.紫⾦⼭天⽂台有很多古代的天⽂仪器.8.有些恒星⼀年四季都可以看到,有些恒星永远也看不到,在__⾚道___处可以看到全天的星空.银河系9.银河系的组成:千百亿(1500亿～2000亿)颗恒星、⼤量的⽓体和尘埃物质。

10、银河系的形状：从正⾯看，像是⼀个庞⼤的车轮状的漩涡系统，从核⼼伸出4条旋臂；从侧⾯看像⼀个中间凸起的⼤透镜。

11、银河系内绝⼤多数恒星和星际物质都密集在银河系的中⼼平⾯附近。

12、光的传播速度为300000千⽶/秒，光在⼀年内⾛过的距离为1光年。

1光年=9.46×1012km13、银河系的直径为8万光年，总质量为太阳质量的1400亿倍，年龄已经长达100亿年。

星空之旅，暑假仰望宇宙的无限奥秘引言暑假是一年中最让人期待的假期之一。

在这个炎热的季节里，人们可以放松心情，享受到阳光和清新空气的疗愈。

而在夜晚，当星空出现在我们眼前，我们仿佛进入了一个浩瀚的宇宙，探寻着无尽的奥秘。

本文将带你一起进行一次星空之旅，仰望宇宙的无限奥秘。

星空的美丽星空是自然界最美丽的艺术品之一，它给人们带来了无尽的惊喜和感动。

当我们仰望星空时，仿佛进入了一个迷人的梦境。

一颗颗明亮的星星点缀在深邃的夜空中，像是一幅绚丽多彩的画作，让人心生敬畏。

每一颗星星都有着自己独特的闪耀方式，它们散发出的光芒照亮了整个夜晚，并让我们感受到宇宙的无限浩瀚。

天琴座与夏季三角在暑假的夜晚，从南方到北方，我们可以看到许多著名的星座，其中包括天琴座和夏季三角。

天琴座是一个美丽的星座，它由几颗亮星组成，形状像一把弓琴。

而夏季三角则是由三颗比较亮的星星组成，形状像一个倒置的三角形。

当我们仰望天琴座和夏季三角时，我们可以感受到星空中的秩序和宁静，仿佛宇宙中的一切都在运行着，给人一种宁静与神秘的感觉。

星座的故事星空中的每个星座都有着自己的故事，这些故事既融入了人们的想象，又帮助我们记住星座的位置和形状。

比如，大熊座是一个非常有名的星座，它由七颗亮星组成，形状像一只大熊。

在古代，人们相信大熊座代表了一个神话故事中的人物，他帮助人类找到了北极星，为人们的导航提供了便利。

这些星座的故事让我们对宇宙充满了向往和好奇心，同时也激发了我们对科学的探索欲望。

星星的年龄和距离在星空之旅中，我们也可以了解到星星的年龄和距离。

据科学家的研究，星星的年龄可以从它们的颜色和亮度中推测出来。

年轻的星星通常是蓝色的，而老年星星则呈现出橙色或红色。

关于星星的距离，科学家使用一种被称为“视差”的方法来测量。

视差是指当我们从不同的位置观察星星时，它们相对于其他星星的位置会发生微小的变化。

通过测量这种微小的位置变化，科学家可以计算出星星的距离。

这些科学的发现让我们更加了解了宇宙的奥秘，并激发了我们对宇宙的好奇心。

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲绪：走近科学一：探索奇妙的自然界1、科学是以自然为研究对象，自然界由各种物质组成。

不一样的东西可能含有相同的物质成分，物质都在不断的运动和变化之中。

自然中存在无穷的奥秘。

2、观察和实验是探索自然的重要方法。

观察可以使人们获得有关自然现象的信息，实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现，它们是探索自然的重要方法。

3、苹果会掉下来是因为地球引力，蝙蝠靠超声定位来辨别方向，南极气温极低，最低温度接近—90℃，气候变化无常。

恐龙生活在6500万年前。

二：什么是科学探究4、科学探究需要观察和提出问题，需要通过各种途径收集证据和处理数据，需要用证据去检验假设，还需要应用科学原理进行解释。

5、亚当斯提出了海王星运动轨道参数的预言，勒威耶完成了对海王星的预测，伽勒找到了海王星。

三：建立健康信息档案6、国际单位制中长度单位是米，温度单位是摄氏度，质量单位是千克。

7、长度测量中应注意的问题：（1）刻度尺上有刻度的一边应紧靠被测物体，并放正尺的位置。

（2）刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐，观察时，视线应与尺面垂直。

（3）测量值应估计到最小刻度（又叫分度值）的下一位，测量结果由数字和单位组成。

8、由于我们的眼睛对最小刻度值的下一位不可能估计得十分准确，另外由于一些测量工具本身的原因，使测量值和真实值之间存在差异，这种差异叫做误差。

误差不能消灭，但可通过多次测量求平均值的方法来减小误差。

9、实验报告要力求及时、准确和尊重事实。

实验报告一般包括：实验目的，实验日期，器材和装置，过程与步骤，现象与数据以及讨论与结论。

10、温度可以用来表示物体的冷热程度。

在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃，水的沸点定为100℃。

水银温度计是利用水银的热胀冷缩的特性制作的。

11、温度计使用时应注意：（1）被测温度不能大于温度计的量程。

（2）温度计的测量泡应与被测物体保持良好接触。

（3）要待温度稳定后再读数。

新课标助学课课练科学七年级上册参考答案走进科学第1节 探索奇妙的自然界（一）（1）水会流出一点，但硬板纸不会掉下（2）水会流出一点，而硬板纸却不会掉下（3）为什么硬板纸不掉下？4.（1）为什么会下雨？（2）为什么树叶会再秋天开始下落？；（1）种子在什么条件下易发芽？（2）湿衣服在什么条件下易干？示例：宇宙行星撞上了地球，是地球上一片黑暗，植物大量死亡，以植物为食的恐龙渐渐死亡，食肉恐龙也因为别的动物减少而渐渐灭绝了。

6.（1）×（2）×（3）√7.(1)B (2)A (3)B(4)A(5)A(6)B(7)A(8)A(9)A(10)A (11)A(12)A(13)A(14)A(15)A(16)B(17)A (18)A(19)A(20)A第1节 探索奇妙的自然界（二）像光照处弯曲生长 2.红 3.它会向上滚，但是它的重心是向下的。

4.明信片一边下落，一边旋转；明信片飘落5.（1）有无色变红色（2）又红色变无色（3）再次变成红色2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.A 10.C 11.C 12.（1）冰会熔化（2）为什么冰块放在水中会熔化？13.为什么兔和猫的双眼位置不同？14.CD 长；一样大；一样大15（1）深度越浅，干细沙的温度高，湿沙的温度低（2）深度略深，干细沙与湿沙的温度一样高 （3）深度越深，干细沙的温度低，湿沙的温度高 结论蝎子越往深处藏，温度就低。

第2节 什么是科学探究（1）是（2）SARS 的病源究竟何在？（3）一个假设（4）至少还要多找一些其他的野生动物进行研究。

（5）示例：为什么SARS 病毒的病源会在动物上？2.（1）问题：为什么身体会不舒服？探究过程：去超市在买一瓶饮料，检验饮料是否有问题。

（2）问题:为什么会失窃 探究过程：去看看门窗是否关闭。

（3）问题；为什么灯会突然熄灭？ 探究过程：去看看是不是断电了，灯是不是坏了。

3.磁铁能吸住铁制图钉，不能吸住塑料纽扣；示例：铁制图钉为什么会被磁铁吸住？第3节 建立的你的健康信息（一） 刻度尺 米 m 厘米，毫米 2.（1）250 3105.2-⨯（2）0.88 5108.8⨯（3）9101-⨯7101-⨯ 3.C 4.B 5.A 6.A 8.B 8.D9.1 毫米 2.C 3.C 4.A5.2.600cm6.2.70 2.77.A B8.刻度尺 909.D 10.312米11.2.24厘米 2.13厘米第3节 建立你的健康信息档案（二） 冷热程度 温度计 6.计时器秒 s 7.(1）60 3600(2)150 24 8.-23℃ 零下二十三摄氏度 25℃ 二十五摄氏度 2.C 3.B 4.C 5.C 6. C 7.C 8.B 9.53分钟没有10.示例：我在玻璃管上刻上度数，放入水中时，如果气温高，气球会膨胀，如果气温低，气球不会膨胀。

第一章星空巡礼观天认星知识与技能：1）通过观测及讨论，能说出星星的运动特点；2）学会辨别恒星和行星；3）学会借助星图辨认出有名的星座和亮星；4）了解天文台与天文望远镜教学重点：星空的变化特点；借助星图辨认著名的星座和亮星教学难点：星空的变化规律与空间想象(一)、创设情境，引入新课雨后的彩虹，外星人，飞蝶，航天飞机，宇宙飞船，神舟五号，漫步者，每当我们想起这些词，不禁会注意起我们头顶无边无际的天空。

在美丽的夜晚，群星璀璨，更是令人浮想联翩，虽然太空离我们很遥远，我们也很少在意它，可是它又与我们人类的生活息息相关，人类探索太空的步伐也从未停止过。

远古时代，游牧民族逐水草而迁徙需要辨认方向；农业民族按时令播种需要确定季节，这需要研究太空。

现在我们的全球通手机，天气预报，地球资源的匮乏等等因素，更加需要我们积极去探索太空，开发太空。

对于我们来说，探索太空最基本的方法就是“观测”。

今天我们就一起来探究一些基本的天文知识。

(二)、星空的变化教师展示一幅星空图片。

（利用“星光后院”软件展示）设疑一：我们晚上观测到的星空是静止不变的呢？还是不断变化的呢？学生回答。

（由于学生对星空一般了解很少，也没有长时间仔细观察，学生的回答为猜测性的。

）师：要正确的回答这一问题，需要我们亲身去长时间的观察。

在课堂上，我请同学们仔细观察两幅在同一地点，不同时间的星空图片。

师问：通过观察，你有什么发现？你对刚才的回答要改变吗？为什么？学生代表回答。

师：其实，通过长时间的观察证明，我们晚上看到的星空是随着时间在变化的。

教师利用“星光后院”软件演示，星空随时间变化的现象。

设疑二：星空又是怎样运动的呢，有什么规律吗？其实，我们观测到星空在变化，主要原因是由于地球的自转引起的，下面我们一起来做个实验。

活动一：在地球仪上中国位置帖一白纸，标上东南西北，中间画一卡通人代表自己。

然后自西向东慢慢转动。

把教室想象成宇宙，周围的同学和顶上的电灯、电风扇等想象成星星。

七年级科学第一册形成性教学评估第一章星空巡礼班级学号姓名得分一、单项选择题（每小题3分，共60分）1、我们一般根据下面哪种特征来区分夜空中观察到的恒星与行星？（）A、是否能自己发光B、是否绕着太阳转动C、亮度的高低D、在夜空中的相对位置是否变化2、中国古代神话传说中织女星在下面的哪个星座？（）A、天鹰座B、天琴座C、大熊座D、狮子座3、下列属于行星的是：（）A、北斗星B、金星C、太阳D、月球4、下面的星座中，可以找到北极星的是：（）A、大熊座B、小熊座C、狮子座D、仙后座5、现在发现有生命存在的星球只有地球，而地球上的生命活动的能量来自于：（）A、恒星B、行星C、卫星D、彗星6、太阳是离地球最近的（）A、卫星B、恒星C、彗星D、流星7、太阳黑子的活动周期约为11年，黑子数目最多的一年称为（）A、平年B、峰年C、谷年D、闰年8、下列行星是类地行星的是：（）A、土星B、火星C、木星D、天王星9、有关星空的叙述是正确的是（）A、太阳是东升西落的，星星是没有东升西落的现象的B、在上海和北京，同一时间里看到的星空是相同的C、牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本相同D、北极星在天空中的位置没有东升西落的现象10、现代天文观测中，也常用星座中亮星构成的图形来认识星座，下列图形位于大熊座的是（）11、下列关于星座的说法错误的是（）A、国际上把天空划分为88个区域B、织女星位于天琴座C、牛郎星位于天鹰座D、天狼星位于北天星空12、银河系的组成中不包括：（）A、太阳系B、织女星C、一些气体与尘埃物质D、河外星系13、按照距离的从小到大，下列排列正确的是：①天文单位②日—火星平均距离③20光年④银河系半径（）A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、④③②①14、下列有关行星说法正确的是：（）A、行星就是指地球B、行星是指不发光的恒星C、行星每晚都会改变自己的位置D、人们用肉眼能看到6颗亮行星15、太阳系九大行星中，质量与体积最大的行星是：（）A、太阳B、地球C、土星D、木星16、彗星与小行星的主要区别在于：（）A、是否环绕太阳转B、离太阳是远近C、明亮程度D、公转轨道是否非常狭长，及构成成分17、下列天体系统中，最低一级的天体系统是（）A、总星系B、银河系C、地月系D、太阳系18、下列有关天体的叙述，正确的是（）A、银河系是以太阳为中心的B、星系是指类似于太阳系的天体系统C、光年是指光在一年中所走的距离D、宇宙中有1500亿~2000亿颗像太阳那样的恒星19、通常只能在日落与日出前观察到，而在午夜时分观察不到的是（）A、火星B、金星C、织女星D、木星20、目前我国最大的天文望远镜的镜面直径有216厘米，它安装在：（）北京天文台 B、南京紫金山天文台 C、西安天文台 D、杭州天文台二、填空题（每空1分，共22分）1、如果你在同一个地方持续数小时观测星空，你会发现星空的主要变化是：2、下面是书本中提供的九大行星的基本数据，从表中数据你发现什么规律？比如，行星的公转周期与有关，木星与太阳的约是千米（一个天文单位=1.496╳108千米）3、太阳表面常有变化，这些变化通称为，它的主要标志是和。