2017新人教版部编本一年级下册《荷叶圆圆》教学课件5 讲义(2)

liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮晶晶
笔顺：
jī
机 suí jī yìnɡ biàn 随机应 变
fēi jī 飞机
笔顺：
tái
台
tái dēnɡ 台灯
tái fēnɡ 台风
笔顺：
fànɡ
放
fànɡ jià 放假
fànɡ xué 放学
笔顺：
yú
鱼
yú lèi 鱼类
xiǎo yú 小鱼
笔顺：
duǒ
朵
yì duǒ 一朵
huā duǒ 花朵
笔顺：
měi
美
měi dé 美德
měi lì 美丽
亮
机
台
放
鱼
朵
美
亮晶晶 歌台 放声 笑嘻嘻 透明
形容微笑的样子。 形容物体明亮，闪烁发光。 供歌手唱歌时站立的台子。 （物体）能透过光线的。 放开声音，尽情地。
xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo lán xiǎo shuǐ
蜻 蜓 立在荷立叶 上，展 开 透展明开的 翅膀。
动作描写：“立”“展开”这些动 作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用， 表现了小蜻蜓快乐的心情。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái xiǎo qīnɡ
小 青蛙 说：“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙
wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
小 水 珠 说：“荷叶 是我的 摇 篮。”小水 珠
zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ

01
朗读课文，让学生初步 了解课文内容。
02
讲解课文中的重点词语 和句子，帮助学生理解 课文意思。
03
通过图片、实物等辅助 工具，让学生更加直观 地了解荷叶的特点。
04
引导学生思考课文所表 达的思想和情感，培养 学生的审美情趣。
练习环节：巩固所学知识技能
01
02
03
04
朗读练习
让学生分角色朗读课文，提高 学生的朗读能力。
部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀 完整ppt课件
目 录
• 课程介绍与背景 • 课文解读与赏析 • 教学方法与手段 • 教学过程设计与实施 • 教学评价与反馈 • 教学资源开发与利用
01
课程介绍与背景
教学目标和要求
01
02
03
知识与技能
学生能够准确认读生字， 理解课文内容，背诵全文 。
过程与方法
通过朗读、讨论和合作学 习，培养学生的阅读能力 和合作意识。
通过引导学生观察自然、感受生活， 课文培养了学生的观察力和想象力， 同时也激发了学生对大自然的热爱之 情。
课文采用了简单易懂、贴近儿童的语 言，让学生能够轻松理解并感受课文 所表达的情感和意境。
03
教学方法与手段
朗读法：培养学生语感
教师范读
通过教师声情并茂的范读 ，引导学生进入课文情境 ，感受语言之美。
完善教学方法和策略
根据学生的学习特点和反馈信息，改进教学方法和策略，提高教学 效果和学生的学习兴趣。
加强课堂互动与参与
增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享，营造良好的课 堂氛围。
06
教学资源开发与利用
挖掘课本内外资源
课本插图
利用课本中的插图，帮助学生理解课文内容，同时培养学生的观察 能力和想象力。

深入探究---理解课文
对照图片，小蜻蜓为什么要把荷叶当成它的停机坪呢？
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
荷叶对于小蜻蜓来说很大，小蜻蜓一累了就 落在荷叶上休息，所以它把荷叶比作自己的 停机坪。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
蜻蜓有时在水面上翱翔，尾尖紧贴 水面，一点一点用尾尖点水，这就是人 们常说的“蜻蜓点水” 。其实这是雌 蜻蜓在产卵。蜻蜓通常在小河边、池塘 里的水草上产卵。卵排出后，在水草上 孵化出幼虫，叫做“水虿” 。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---生字正音
zhū yáo tǎng jīng tíng jī zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
píng
停机坪
gē
歌台
guā
呱呱地
liáng
凉伞
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---荷叶
想一想，荷叶是什么样子的呢？
叶多折成半圆形或扇形，上表面深绿色或黄绿 色，较粗糙；下表面淡灰棕色，较光滑，荷花的根 茎种植在池塘或河流底部的污泥上，而荷叶挺出水 面。故说莲花是出污泥而不染。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过本课的学习我们不仅学会了 生字词语，还体会到小动物们对荷叶 的爱好。这神秘的大自然造就了这么 美的荷塘风景，这美好Байду номын сангаас风景需要我 们人类精心地呵护。我们一定要爱惜 我们的环境，保护大自然。

凉伞
摇篮
读一读，写一写。
荷叶 圆圆的 ， 绿绿的 。 苹果 大大的 ， 红红的 。
课后作业
➢ 默写今天学习的生字词。 ➢ 朗读课文。背诵课文。
谢 谢 观 看！
动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和 动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。
主题概括
课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小 青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷 叶的喜爱之情。
板书设计
小蜻蜓 停机坪
小水珠 摇篮
荷叶圆圆 小青蛙
小鱼儿 凉伞
歌台
课后习题
连一连，说一说。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台
第六单元
12 荷叶圆圆
新课导入
你喜欢荷叶吗？你知道荷叶上面有 什么，下面有什么吗？一起走进课文， 让我们来看一看吧！
学习字词
zhū
yáo
珠
摇
珍珠
摇椅
tǎng
jīng
躺
晶
躺着
亮晶晶
tíng
jī
停
机
停车场
飞机
zhǎn
tò u
展
透
展览
透明
chì bǎng
翅膀
��2����ա��‫��ݵ‬Ǿ�̬��д���‫ݵ‬ͺͼ�ţ���Ƕ�̬��д��ʫ���о��ж����γ���һ�ֶ�����ϵ�����ʹʫ�Ե������������Ľ����һ�䡰 ��մ�����ɽ�¡�һ���к����ã�������մ�λ�‫�����������ڸ‬ɽ���£�����ԭ�ı������е�ʮ����ΰ�����Ľ���‫���ڶ‬1.����
duǒ
朵
部首：几 组词：花朵 云朵 造句：小孩子是我们祖国的花朵。

摇 躺 透 朵 晶 学，D项说法错误；正确选项为B。
（2）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（
如：既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监
督和维护国家安全工作的开展）。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格
难免同个人利益发生矛盾 。②无论何时何地，我们都应当着眼长远 、顾全大局，以国家利 益为重 ，把国家利益放在第一位 。③我们
要始终把国家利益放在第一位 ，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家
2.照样子，说一说。 荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉__弯__弯__的_，_黄___黄__的_。 文具盒长__长__的___，__蓝__蓝__的_。
造句：我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
bǎng
膀
chàng
唱
臂膀 翅膀
造句：这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句：我的特长是唱歌。
liàng
tái
yú
měi
亮台鱼美
jī
fàng duǒ
机 放朵
生字归类
机台 亮
放 鱼朵 美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
比一比
加一加
识字方法
tǎng
身
躺
“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分，答出3点即可)
C. 感受到社会生活的绚丽多彩
D. 感受到身为中国人的自豪

荷叶圆圆
荷叶儿 ，圆圆的，绿绿的。
谁在荷叶上干什么？ 蜻蜓在荷叶上休息。
青蛙在荷叶上唱歌。 青蛙在荷叶上呱呱叫。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。” 小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小白兔把蘑菇当作篮子，___着它， 高高兴兴地向家_______。
小熊把西瓜皮当作帽子，________， ____________________________。
小蚂蚁把树叶当作小船，撑住 它，顺着水流飘向远方。 小白兔把蘑菇当作篮子，拎着 它，高高兴兴地向家跑去。 小熊把西瓜皮当作帽子，戴上 它，胖胖的脸藏在凉凉的瓜皮下面，
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小 朋友戴上荷叶，红润润的脸蛋儿，藏在绿
油油的荷叶下，比荷花还美呢！
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠把荷叶当作自己的摇篮。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
当作
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
tòu
透
看透 透视
chì
翅
造句：我看透了弟弟的鬼把戏。
翅膀 鸡翅
造句：我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
bǎng
膀
chàng
唱
臂膀 翅膀
造句：这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句：我的特长是唱歌。
识字游戏
珠 展
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
摇躺晶停 机
透 翅
膀唱
朵
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
词语解释
摇篮：供婴儿睡觉的家具，形状像篮子。本课指像篮 子一样的荷叶，用到了比喻的修辞手法。
弟弟嘴边挂着甜甜的微笑，在摇篮里睡着了。 停机坪：飞机降落的地方。本课指荷叶。
机台 亮 放 鱼朵美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
比一比 加一加
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
识字方法
tǎng
身
躺
“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。
王+朱=珠 亻+亭=停
飞机已经在停机坪稳稳降落了。
（部编版）小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件

课文精读
小鱼儿游来了
一朵。一朵朵。为什么说一朵朵？ 水花多。
课文精读
挑选自己喜欢的角色演一演。
课堂小结
主要内容
这是一篇优美的散文诗，语言 优美，想象丰富。文中圆圆的、绿 绿的荷叶成了小水珠的摇篮、小蜻 蜓的停机坪、小青蛙的歌台、小鱼 儿的凉伞，字里行间都洋溢着童真 童趣，让我们感受到夏天的美好。
文中圆圆的绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮小蜻蜓的停机坪小青蛙的歌台小鱼儿的凉伞字里行间都洋溢着童真童趣让我们感受到夏天的美好
第六单元
荷叶圆圆
第二课时
新课导入
你看到的荷叶是什么样子的？
新课导入
荷叶圆的，绿的。 荷叶圆圆的，绿绿的。
叠词加重一些读，就更能读出荷叶的特点了。
句式练习： 如果给你一个苹果你可以怎样说呢？如果是香蕉又怎样说呢？
感觉像睡在摇篮里。
课文精读
小水珠躺在荷叶上，那么小 蜻蜓、小青蛙和小鱼儿又是怎样 和荷叶一起玩耍的呢？请同学们 自由读3～5自然段。想一想，小 伙伴把荷叶当作什么？
课文精读
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，小蜻蜓立在荷叶上， 展开透明的翅膀。”
课文精读
小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机， 所以荷叶就像他的停机坪。
敬请各位老师提出宝贵意见 ！
课文精读
小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？ 它把荷叶当作了摇篮。
课文精读
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 眨字左边一个目字旁，代表眼睛。
ห้องสมุดไป่ตู้
小水珠的眼睛是怎样的？ 亮晶晶的。
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的宝石
课文精读
小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？ 躺
课文精读
往后躺，现在你后面有一片大大的，圆圆的荷叶，一阵微 风吹来，你的身体跟着荷叶左一摇，右一摇。再左一摇，右一 摇。此时此刻，你还是只觉得你是睡在荷叶上吗？

荷叶是我的停机坪。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
荷叶 的， 的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
已学过的识字方法：
1.加一加 2.减一减 3.换一换 4.猜字谜: （1）人来小亭边。（停 ） （2）月亮在旁边。（膀 ） （3）一天一天又一天，天天太阳都出山。
看图，把句子说完整。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子 。
（2）树叶 是小蚂蚁的 小船 。
（3）西瓜皮是小熊的帽子 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
fú róng
出水芙蓉
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/16
16
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2
zhū yáo lán jīnɡ tínɡ
珠 摇 篮 晶停
pínɡ tòu chì bǎnɡ dūn xī
坪透翅 膀蹲嘻
2020/11/16
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3
荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻
2020/11/16
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4
新朋友老朋友我都认识
喜----嘻 支----翅
平----坪 秀----透
球----珠 尊----蹲
2020/11/16
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5
是朵
2020/11/16
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6
美我
2020/11/16
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7
机叶
2020/11/16
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8
我还记得它们
荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻
2020/11/16
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9
荷叶圆圆
2020/11/16
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14.荷叶圆圆
2020/11/16
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2020/11/16
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10
小蜻蜓说：“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在 荷叶 上，展开透明的翅膀。
2020/11/16Байду номын сангаас